湖湘教育三新探索协作体2025届物理高一上期末经典模拟试题含解析_第1页
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文档简介

湖湘教育三新探索协作体2025届物理高一上期末经典模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、我国新研制的隐形战机歼—20已列入人民空军王牌战队。在某次试飞中、飞机由静止开始做匀加速直线运动,直至起飞。则此过程中飞机的()A.速度一直很大B.速度的变化率不断增大C.位移的变化率保持不变D.位移的变化率不断增大2、一轻绳一端系在竖直墙M上,另一端系一质量为m的物体A,用一轻质光滑圆环O穿过轻绳,并用力F拉住轻环上一点,如图所示.现使物体A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置。则在这一过程中,力F、绳中张力的变化情况是()A.F保持不变,逐渐增大B.F逐渐减小,保持不变C.F逐渐增大,保持不变D.F逐渐增大,逐渐减小3、下列仪器中,哪组可以测量国际单位制中三个力学基本单位所对应的物理量A.量筒、天平、秒表B.刻度尺、天平、秒表C.刻度尺、弹簧秤、秒表D.刻度尺、弹簧秤、光电门4、小李坐公共汽车从东单到复兴门,途经如图所示的各站.全程长约5km,所用时间约0.25h.小李始终观察着汽车的速度表,记录下全程车速的最大值为50km/h,最小值为零.请你估算全过程的平均速度的大小约为( )A.50km/h B.40km/hC25km/h D.20km/h5、如图所示水平面上,质量为10kg的物块A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端,弹簧的另一端固定在小车上,小车静止不动,弹簧对物块的弹力大小为5N时,物块处于静止状态,若小车以加速度a=1m/s2沿水平地面向右加速运动时()A.物块A相对小车向左运动B.物块A受到的摩擦力将减小C.物块A受到的摩擦力大小不变D.物块A受到的弹力将增大6、如图所示,不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点,跨过滑轮的细绳连接物块A、B,A、B都处于静止状态,现将物块B移至C点后,A、B仍保持静止,下列说法中正确的是A.B与水平面间的摩擦力减小B.地面对B的弹力减小C.悬于墙上的绳所受拉力不变D.A、B静止时,图中、、三角始终相等7、如图所示,是A、B两个物体做直线运动的v-t图象,则下列说法中正确的是()A.A物体做匀加速直线运动B.B物体做匀减速直线运动C.A物体的加速度大于B物体的加速度D.B物体的速度变化比A物体快8、如果一个物体分别受到下列几组共点力的作用,其中一定能使物体产生加速度的共点力组是()A.1N、3N、5N B.4N、4N、6NC.3N、4N、5N D.4N、6N、l1N9、3个质点A,B,C的运动轨迹如图所示,它们同时从N点出发,同时到达M点,下列说法正确的是()A.3个质点从N到M的平均速度相同B.B质点从N到M的平均速度方向与任意时刻的瞬时速度方向相同C.到达M点时的瞬时速率一定是A质点的大D.3个质点从N到M的平均速率相同10、甲、乙两物体在同一直线上运动的x-t图像如图所示,以甲的出发点为原点,出发时刻为计时起点,则从图像上可以看出()A.甲、乙同时出发B.乙比甲先出发C.甲开始运动时,乙在甲前面x0处D.甲在中途停了一会,但最后还是追上了乙11、一个物体做变速直线运动,物体加速度从某一值逐渐减小到零.则在此过程中,下列关于该物体的运动情况的说法中可能正确的是()A.物体速度不断增大,加速度减小到零时,物体速度最大B.物体速度不断减小,加速度减小到零时,物体速度为零C.物体速度不断减小到零,然后物体反向做加速直线运动D.物体速度不断增大,然后速度逐渐减小12、我国高铁技术处于世界领先水平,和谐号动车组是由动车和拖车编组而成,提供动力的车厢叫动车,不提供动力的车厢叫拖车.假设动车组各车厢质量均相等,动车的额定功率都相同,动车组在水平直轨道上送行过程中阻力与车重成正比,某列动车组由8节车厢组成其中第1、5节车厢为动车,其余为拖车,则该动车组()A.启动时乘客受到车厢作用力的方向与车运动的方向相同B.做匀加速运动时,第5、6节与第6、7节车厢间的作用力大小相同C.进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离与关闭发动机时的速度成正比D.与改为4节动车带4节拖车的动车组最大速度之比为1:2二.填空题(每小题6分,共18分)13、14、15、三.计算题(22分)16、(12分)如图,水平平台ab长L=20m,平台b端与特殊材料制成的足够长斜面bc连接,斜面倾角为30°,在平台a端放有质量m=2kg的小物块.现给物块施加一个大小F=50N、与水平方向成37°角的推力,使物块由静止开始运动.(物块可视为质点,重力加速度)(1)若物块从a端运动到b端的过程中F始终存在,运动时间t=4s,求物块与平台间的动摩擦因数;(2)若物块从a端运动到图中P点时撤掉F,则物块刚好能从斜面b端无初速下滑,求aP间的距离(结果保留三位有效数字);(3)若物块与斜面bc间的动摩擦因数,式中为物块在斜面上所处的位置离b端的距离,则在(2)问的情况下,求物块在斜面上速度达到最大时的位置。17、(10分)一个小圆环瓷片最高能从h=0.18m高处由静止释放后直接撞击地面而不被摔坏.现让该小圆环瓷片恰好套在一圆柱体上端且可沿圆柱体下滑,瓷片与圆柱体之间的摩擦力是瓷片重力的4.5倍,如图所示.若让该装置从距地面H=4.5m高处从静止开始下落,瓷片落地恰好没被摔坏.已知圆柱体与瓷片所受的空气阻力都为自身重力的0.1倍,圆柱体碰地后速度立即变为零且保持竖直方向.(g取10m/s2)(1)瓷片直接撞击地面而不被摔坏时,瓷片着地时的最大速度为多少?(2)瓷片随圆柱体从静止到落地,下落总时间为多少?

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、D【解析】AB.根据题意可知飞机由静止开始做匀加速直线运动,速度由0逐渐增加,加速度不变即速度的变化率保持不变,故A错误,B错误;CD.由题意知位移的变化率为所以随着时间增加,位移的变化率不断增大,故C错误,D正确。故选D。2、B【解析】圆环受到三个力,拉力F以及两个绳子的拉力FT,三力平衡,故两个绳子拉力的合力与拉力F始终等值、反向、共线;因为一轻质光滑圆环,所以绳子的拉力FT始终等于mg,即FT保持不变;由于两个绳子的拉力等于mg,使物体A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置,两段绳子夹角越大,合力越小,则拉力F逐渐减小,故B正确,ACD错误。故选B。3、B【解析】力学的三个基本物理量分别为长度、时间、质量,对应的物理量的仪器分别是刻度尺、秒表、天平A.量筒不符合题意,故A错误B.刻度尺、天平、秒表符合题意,故B正确;C.弹簧秤不符合题意,故C错误;D.弹簧秤、光电门不符合题意,故D错误故选B4、D【解析】全程位移约为x=5km,所用时间t=0.25h,全过程的平均速度的大小.故D正确.故选D.5、C【解析】A、物体开始时受弹力F=5N,而处于静止状态,说明受到的静摩擦力为5N,则物体的最大静摩擦力Fm≥5N.当物体相对于小车向左恰好发生滑动时,加速度为,所以当小车的加速度为a=1m/s2时,物块A相对小车仍静止.故A错误.B、C、根据牛顿第二定律得:小车以加速度a=1m/s2沿水平地面向右加速运动时,弹力水平向右,大小仍为5N,摩擦力水平向右大小仍为5N.故B错误,C正确.D、物体A相对于小车静止,弹力不变.故D错误.故选C【点睛】应用牛顿第二定律分析物体受力情况,要注意静摩擦力大小和方向会随物体状态而变化6、D【解析】对A分析可知绳上的拉力不变,再对B分析,作出受力分析图,根据共点力的平衡条件可得出摩擦力的变化;分析滑轮受力由力的合成与分解可得出夹角的大小关系【详解】A.对A分析,由于A处于静止,故绳子的拉力等于A的重力;绳子对B的拉力也保持不变,等于A的重力;对B分析,B向右移动时,绳与地面的夹角减小,绳水平分量增大,而水平方向B受力平衡,摩擦力增大;故A错误;B.B向右移动时,绳与地面的夹角减小,绳拉力竖直分量减小,则支持力变大;故B错误;C.由于两绳间夹角增大,而两拉力不变,故悬于绳上的绳子的拉力将减小;故C错误;D.对滑轮分析,由于A一直竖直,故绳子与墙平行,故α=θ;因拉A的绳子与拉B的绳子力相等,而拉滑轮的力与两绳子的力的合力大小相等,故拉滑轮的力应这两绳子拉力的角平分线上,故α、β、θ三角始终相等,同时增加;故D正确;故选D【点睛】本题要注意分别对A、B及滑轮分析,根据共点力的平衡条件可得出各物体受力的关系;同时注意要根据力的合成与分解等知识进行讨论7、AD【解析】AB.A、B物体都做匀加速直线运动,故A正确,B错误;CD.A、B物体的加速度大小为所以即B物体的速度变化比A物体快,故C错误,D正确。故选AD。8、AD【解析】A.1N,3N,5N三个力中1N与3N的合力范围为2N~4N,不可以与5N的力平衡,合力不可以为零,所以一定产生加速度。故A正确;B.4N,4N,6N三个力中4N与4N的合力范围为0N~8N,6N在这个范围内,三个力可以平衡,合力可以等于零,所以不一定产生加速度。故B错误;C.3N,4N,5N三个力中3N与4N合力范围为1N~7N,5N在这个范围内,三个力可能平衡,合力可以等于零,所以不一定产生加速度。故C错误;D.4N,6N,11N三个力中4N与6N的合力范围为2N~10N,11N不在这个范围内,三个力不可以平衡,合力不等于零,所以一定产生加速度。故D正确。故选AD。9、AB【解析】三个质点从N到M位移相同,所用的时间也相等,故它们的平均速度相等,A选项正确;B质点做单向直线运动,故平均速度方向与任意时刻的瞬时速度方向相同,B正确;平均速率为路程与时间的比值,因此,A的平均速率最大、B的最小,D错误;无法判断到达M点时瞬时速度一定是A的最大;思路分析:理解瞬时速度和速率、平均速度与平均速率之间的区别与联系试题点评:本题是考查对瞬时速度与速率、平均速度与平均速率的理解10、CD【解析】AB.由于是以甲的出发点为原点,出发时刻为计时起点,故由图像无法判断甲、乙出发先后,AB错误;C.可知开始运动时甲出发点在坐标原点,而乙物体在出发时离坐标原点的距离为x0,故甲开始运动时,乙在甲前面x0处,C正确;D.由于甲物体在t1~t2时间内甲物体的位移未变,即甲在中途停了一会儿,在t3时刻甲乙两物体的位置相同,即甲追上了乙,D正确。故选CD。考点:匀变速直线运动的图像11、ABC【解析】当加速度的方向与速度方向相同,物体做加速运动,加速度减小,速度增大,当加速度减小为零,速度达到最大,故A正确,D错误.当加速度的方向与速度方向相反,物体做减速运动,可能加速度减小为零时,速度恰好减为零,故B正确.当加速度的方向与速度方向相反,物体做减速运动,速度减为零时,加速度还未减为零,然后物体反向做加速直线运动,故C正确.故选ABC考点:速度和加速度【名师点睛】解决本题的关键掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法,关键看加速度的方向与速度方向的关系12、AD【解析】根据受力分析,结合牛顿第二定律分析车厢之间的作用力;根据动能定理分析从关闭发动机到停下来滑行的距离;当牵引力和阻力的大小相等时,动车的速度达到最大值,由此可以求得将非动力车改为动力车的数量。【详解】A.设每节动车的功率为P,牵引力为F,每一节车厢的质量是m,阻力为kmg;启动时乘客的加速度的方向与车厢运动的方向是相同的,所以乘客受到车厢作用力的方向与车运动的方向相同,故A正确;B.做加速运动时,有两节动力车厢,对整个的车进行受力分析得2F-8kmg=8ma对6、7、8车厢进行受力分析得F1-3kmg=3ma对7、8车厢进行受力分析得F2-2kmg=2ma联立可得,故B错误;C.设进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离为s,根据动能定理有−8kmg•s=0−8×mv2可得,可知进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离与关闭发动机时的速度的平方成正比,故C错误;D.当只有两节动力车时,最大速率为v,则2P=8kmg•v改为4节动车带4节拖车的动车组时所以,故D正确。故选AD。【点睛】机车的速度达到最大时,机车做匀速运动,此时机车处于受力平衡状态,即此时的牵引力和受到的阻力的大小相等,再根据瞬时功率的公式即可解答本题。二.填空题(每小题6分,共18分)13、14、15、三.计算题(22分)16、(1)0.7(2)14.7m(3)6m【解析】物块从a到b做匀加速直线运动,由运动学规律和牛顿第二定律求出物块与平台间的动摩擦因数,物体从a到P,由运动学规律和牛顿第二定律求出P间的距离,物块沿斜面bc下滑的过程中,先做加速度减小的加速运动,后做加速度增大的减速运动,加速度为零时速度最大。【详解】(1)物块从a到b受到四个力的作用做匀加速直线运动,由运动学规律有:代入数据得:由牛顿第二定律有:代入数据解得:(2)物体从a到P,由运动学规律有:物块从由P到b做匀减速直线运动,由运动学规律有:由牛顿第二定律有:,联立以上各式,代入数据解得aP距离为:(3)物块沿斜面bc下滑的过程中,先做加速度减小的加速运动,后做加速度增大的减速运动,加速度为零时速度最大,在该位置,有:联立二式,代入数据解得17、

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