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文档简介

2025届青海省西宁市沛西中学高三物理第一学期期中检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,真空中O点存在一个带正电的点电荷Q,附近有一个不带电的金属网罩W,网罩内部有一点P,OP=r.静电力常量记作k,下列判断正确的是()A.金属网罩包含的自由电荷很少,静电感应后不能达成静电平衡B.金属网罩对电荷Q的作用力表现为斥力C.金属网罩的左部电势较高,右部电势较低D.金属网罩的感应电荷在P点产生的感应电场场强大小为2、在科学的发展历程中,许多科学家做出了杰出的贡献.下列叙述符合历史事实的是()A.爱因斯坦发现了万有引力定律B.卡文迪许总结出了行星运动的三大规律C.伽利略否定了亚里士多德“重物比轻物下落快”的论断D.牛顿首先较准确地测出了万有引力常量G的数值3、关于物体的惯性,下列说法中正确的是().A.运动速度大的物体不能很快地停下来,是因为物体速度越大,惯性也越大B.静止的火车启动时,速度变化慢,是因为静止的物体惯性大的缘故C.乒乓球可以被快速抽杀,是因为乒乓球惯性小D.在宇宙飞船中的物体不存在惯性4、小俊同学要在学校走廊悬挂一幅图像,以下四种悬挂方式中每根绳子所受拉力最小的是A.B.C.D.5、质量为2kg的小球自塔顶由静止开始下落,不考虑空气阻力的影响,g取,下列说法中正确的是()A.2s末小球的动量大小为40kgm/sB.2s末小球的动能为40JC.2s内重力的冲量大小为200D.2s内重力的平均功率为20W6、雨滴由静止开始下落,遇到水平吹来的风,下述说法正确的是()①风速越大,雨滴下落时间越长②风速越大,雨滴着地时速度越大③雨滴下落时间与风速无关④雨滴着地速度与风速无关A.①②B.②③C.③④D.①④二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图,一固定容器的内壁是半径为R的半球面;在半球面水平直径的一端有一质量为m的质点P.它在容器内壁由静止下滑到最低点的过程中,克服摩擦力做的功为W.重力加速度大小为g.设质点P在最低点时,向心加速度的大小为a,容器对它的支持力大小为N,则()A.a= B.a=C.N= D.N=8、如图所示,O处为地心,卫星1环绕地球做匀速四周运动,卫星2环绕地球运行的轨道为椭圆,两轨道不在同一平面内.已知圆轨道的直径等于椭圆轨道的长轴,且地球位于椭圆轨道的一个焦点上,引力常量为G,地球的质量为M,卫星1的轨道半径为R,OQ=1.5R.下列说法正确的是A.卫星1的运行周期大于卫星2的运行周期B.卫星2在P、Q点的速度大小关系为C.卫星2在Q点的速度D.如果卫星1的加速度为a,卫星2在P点的加速度为ap,则a<ap9、如图,质量分别为m和2m的A、B两个木块间用轻质弹簧相连,放在光滑水平面上,A靠紧竖直墙。用水平力F将B向左压,使弹簧被压缩一定长度,静止后弹簧储存的弹性势能为E。此时突然撤去水平力F,则撤去力F,在A离开竖直墙后,关于A、B和弹簧组成的系统,下列说法中正确的是()A.系统动量守恒,机械能不守恒 B.系统动量.机械能均守恒C.弹簧的弹性势能最大值为 D.弹簧的弹性势能最大值为10、为了探究加速度与力、质量的关系,甲、乙、丙三位同学分别设计了如图所示的实验装置,小车总质量用M表示(乙图中M包括小车与传感器,丙图中M包括小车和与小车固连的滑轮),钩码总质量用m表示.为便于测量合外力的大小,并得到小车总质量一定时,小车的加速度与所受合外力成正比的结论,下列说法正确的是()A.三组实验中只有甲需要平衡摩擦力B.三组实验都需要平衡摩擦力C.三组实验中只有甲需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件D.三组实验都需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)关于在做“验证力的平行四边形定则”实验时:(1)下列叙述正确的是(________)A.两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B.橡皮筋的拉力是合力,两弹簧测力计的拉力是分力C.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O.这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D.若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变,只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可(2)如图是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果,其中哪一个实验比较符合实验事实?(力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示)答:___________.(3)请写出本实验造成误差的原因:(写出一条即可)答:_______________。12.(12分)为了测量两个质量不等的沙袋的质量,由于没有直接测量工具,某实验小组应用下列器材测量:轻质定滑轮(质量和摩擦可以忽略)、砝码一套(总质量m=1.5kg)、细线、米尺、秒表,根据已学过的物理知识,改变实验条件进行多次测量,选择合适的变量得到线性关系,作出图象并根据图象的斜率和截距求出沙袋的质量.操作如下:(1)实验装置如图,设左右两边沙袋的质量分别为m1、m2;(2)从m中取出质量为的砝码放在左边的沙袋中,剩余砝码都放在右边沙袋中,发现m1下降、m2上升;(3)用米尺测出沙袋m1从静止下降的距离h,用秒表测出沙袋m1下降h1的时间t,则可知沙袋的加速度大小为a=______________;(4)改变,测量相应的加速度a,得到多组及a的数据,作出______(填“”或“”)图线;(5)若求得图线的斜率k=4m/kg·s2,截距b=2m/s2,(g=11m/s2)则沙袋的质量m1=______Kg,m2=_________kg.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图,在竖直平面内,一半径为R的光滑圆弧轨道ABC和粗糙水平轨道PA在A点相切.BC为圆弧轨道的直径.O为圆心,OA和OB之间的夹角α=37º,一质量为m的小滑块原来静止在水平轨道的P点,用一水平向右的恒力一直作用在滑块上,使它开始向右运动,然后经A点进入圆弧轨道运动.在整个过程中,滑块经过B点时对圆弧轨道的压力达到最大,且恰好能运动到C点,已知滑块与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.25,重力加速度为g,sin37º=0.6,cos37º=0.1.求:(1)水平恒力F的大小和滑块到达C点时速度vC的大小;(2)P点到A点的距离L.14.(16分)如图所示,导热性能良好的气缸内用活塞封闭有一定质量的理想气体,活塞用轻弹簧与缸底相连,当气缸如图甲水平放置时,弹簧伸长了,活塞到缸底的距离为,将气缸缓慢转动竖直放置,开口上,如图乙表示,这时活塞刚好向缸底移动了的距离,已知活塞的横截面积为S,活塞与缸壁的摩擦不计,且气密性好,活塞的质量为m,重力加速度为g,大气压强为,求:①弹簧的劲度系数的大小;②从甲图到乙图的过程中,活塞重力做的功及大气压力对活塞做的功各为多少?15.(12分)如图所示,两物块B、C用轻质弹簧连在一起,置于光滑的水平面上,物块A以v0与B碰撞,在极短的时间内与B粘合在一起.已mA=m(1)在A与B碰撞过程中损失的动能ΔE=?(2)在A与B碰撞过程中A对B的冲量是多少?(3)A、B、C与弹簧组成的系统具有的最大弹性势能EPmax=

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】

根据静电平衡可知,同一个导体为等势体,导体上的电势处处相等,内部场强处处为零,感应起电的实质电子的转移.【详解】A项:金属网罩在静电感应后一定能达成静电平衡,故A错误;B项:由于静电感应,在金属网罩到达静电平衡后,靠近O处的负电荷受到的吸引力大于远离O处的正电荷受到的排斥力,所以金属网罩对电荷Q的作用力表现为引力,故B错误;C项:在金属网罩到达静电平衡后,本身是一个等势体,各点的电势是相等的,故C错误;D项:在金属网罩到达静电平衡后,内部的场强处处为0,所以感应电荷在P点产生的感应电场场强大小与点电荷在P点产生的电场强度大小是相等的,方向相反,所以根据库仑定律可知感应电荷在P点产生的感应电场场强大小为,故D正确.故应选D.【点睛】达到静电平衡后,导体为等势体,导体上的电势处处相等,内部场强处处为零.这是解决本题的关键的地方,对于静电场的特点一定要熟悉.2、C【解析】

牛顿发现了万有引力定律,选项A错误;开普勒总结出了行星运动的三大规律,选项B错误;伽利略否定了亚里士多德“重物比轻物下落快”的论断,选项C正确;卡文迪许首先较准确地测出了万有引力常量G的数值,选项D错误;故选C.3、C【解析】试题分析:惯性是物体固有的属性,惯性的大小与物体的运动状态没有关系,衡量惯性大小的唯一标准就是质量,质量越大,惯性就越大,质量越小,惯性就越大,C正确,考点:考查了对惯性的理解点评:衡量惯性大小的唯一标准就是质量,质量越大,惯性就越大,质量越小,4、D【解析】

悬挂的图画受重力和两根绳子的拉力处于平衡,合力等于0,知两根绳子拉力的合力等于重力,设绳子与竖直方向的夹角为,则,看见当时,绳子拉力最小,D正确.【点睛】本题主要是考查了共点力的平衡问题,解答此类问题的一般步骤是:确定研究对象、进行受力分析、利用平行四边形法则进行力的合成或者是正交分解法进行力的分解,然后在坐标轴上建立平衡方程进行解答.5、A【解析】

本题考查动量与冲量的计算,以及功率的计算。【详解】小球做自由落体运动。2s内位移2s末速度A.2s末小球动量故A正确;B.2s末小球的动能故B错误;C.2s内重力的冲量大小故C错误;D.2s内重力的平均功率故D错误。故选A。6、B【解析】试题分析:根据力的独立作用原理,雨滴下落时间只与竖直方向受力有关,与风速无关,①错;③对;风速越大,雨滴落地时水平速度越大,合速度越大,②③对,故选B考点:考查力的独立作用原理点评:本题难度较小,相互垂直的两个力只能影响相应方向的运动二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AC【解析】试题分析:质点P下滑的过程,由动能定理得,可得;在最低点,质点P的向心加速度;根据牛顿第二定律得,解得;故A、B、C正确,D错误.故选ABC.考点:考查动能定理;向心力.【名师点睛】解决本题的关键掌握动能定理解题,以及知道质点在B点径向的合力提供圆周运动的向心力.8、CD【解析】

A.由开普勒第三定律可得:已知圆轨道的半径等于椭圆轨道的半长轴,则两卫星的运行周期相等,故A错误;B.卫星2做椭圆运动,单位时间内,卫星和地球连线扫过的面积相等,在P点卫星2和地球连线长度小于在Q点卫星2和地球连线的长度,所以,B错误;C.由题可知卫星2由Q点开始做向心运动,因此卫星2在过Q点时的万有引力大于向心力,即解得C正确;D.卫星在运行过程中只受万有引力作用,则有:所以加速度由题意可知,OP=0.5R<R,所以a<aP,故D正确.9、BC【解析】

AB.撤去F后,A离开竖直墙后,竖直方向两物体的重力与水平面的支持力平衡,合力为零,水平方向不受力,所以合外力为零,则系统动量守恒。这个过程中,只有弹簧的弹力做功,系统的机械能守恒。故A错误,B正确;CD.撤去F后,A离开竖直墙后,当两物体速度相同时,弹簧伸长最长或压缩最短,弹性势能最大。设两物体相同速度为v,A离开墙时,B的速度为v1.以向右为正方向,由动量守恒定律得:,由机械能守恒定律得:,又,解得,弹簧的弹性势能最大值为,故C正确,D错误;10、BC【解析】

为便于测量合外力的大小,甲图通过钩码的总质量对应的重力即为合外力,而乙图是力传感器的示数,丙图则是测力计的2倍,因此它们都必须平衡摩擦力,故A错误,B正确;由于甲图通过钩码的总质量对应的重力即为合外力,因此三组实验中只有甲需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件,故C正确,D错误.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、AC张华①F1的方向比真实方向偏左;②F2的大小比真实值偏小且方向比真实方向偏左;③作图时两虚线不分别与F1线和F2线平行.【解析】(1)A、两弹簧测力计的拉力的合力与橡皮筋的拉力大小相等,两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大.故A正确;B、两弹簧测力计的拉力与橡皮条的拉力的合力为零,它们之间不是合力与分力的关系,B错误;C、两次拉橡皮筋时,为了使两次达到效果相同,橡皮筋结点必须拉到同一位置O,故C正确;D、结点位置不变,合力不变,当一只弹簧测力计的拉力大小改变时,另一弹簧测力计的拉力的大小和方向必须都改变,故D错误.故选AC。(2)用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差,但用一只弹簧测力计拉结点的拉力与橡皮条拉力一定在同一直线上,故张华作的符合实验事实符合实验事实.(3)出现误差的原因主要是测力的大小时出现误差,或者在做平行四边形时出现误差,故具体情况可能为:①F1的方向比真实方向偏左;②F2的大小比真实值偏小且方向比真实方向偏左;③作图时两虚线不分别与F1线和F2线平行.【点睛】解答实验的出发点为明确实验原理、实验步骤、数据处理,明确合力和分力之间的关系,同时注意应用所学物理基本规律解决实验问题.12、a-m′31.5【解析】

(3)根据匀变速直线运动的位移时间公式得,h=at2,解得a=.

(4、5)根据牛顿第二定律得:

对m1及砝码:(m1+m′)g-T=(m1+m′)a

对m2及砝码:T-(m2+m-m′)g=(m2+m-m′)a

联立解得:.

根据数学知识得知:作“a~m′”图线,图线的斜率k=,图线的截距

将k、b、m代入计算,解得m1=3kg,m2=1.5kg.【点睛】本题是加速度不同的连接体问题,运用隔离法研究加速度,得到a与△m的关系式,再根据图线的数学意

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