2025届宁夏青吴忠市铜峡高级中学高二物理第一学期期末调研试题含解析_第1页
2025届宁夏青吴忠市铜峡高级中学高二物理第一学期期末调研试题含解析_第2页
2025届宁夏青吴忠市铜峡高级中学高二物理第一学期期末调研试题含解析_第3页
2025届宁夏青吴忠市铜峡高级中学高二物理第一学期期末调研试题含解析_第4页
2025届宁夏青吴忠市铜峡高级中学高二物理第一学期期末调研试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届宁夏青吴忠市铜峡高级中学高二物理第一学期期末调研试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,重为100N的物体P在大小为10N的水平拉力F的作用下,在10s内沿水平路面匀速前进了1m,则在这段时间内拉力对物体做功的平均功率为A.1W B.10WC.100W D.1000W2、下列关于科学家和其主要贡献的说法,错误的是A.库仑通过扭秤实验总结出了电学中的基本定律——库仑定律B.法拉第提出了场的概念,并用电场线和磁感线形象地描述电场和磁场C.奥斯特提出了分子电流假说,成功解释了铁棒的磁化与高温去磁现象D.法拉第发现磁能生电,将历史上认为各自独立的学科“电学”与“磁学”联系起来3、如图所示,在真空中,匀强电场的方向竖直向下,匀强磁场的方向垂直纸面向里.三个油滴a、b、c带有等量的同种电荷,已知a静止,b向右匀速运动,c向左匀速运动.比较它们的质量应有A.a油滴质量最大 B.b油滴质量最大C.c油滴质量最大 D.a、b、c的质量一样4、一带有绝缘座的空心球壳A带有4×10-8C的正电荷,带绝缘柄的金属小球B带有2×10-8C的负电荷,使B球与A的内壁接触,如图所示,则A、B的带电量分别为()A.QA=1×10-8CQB=1×10-8CB.QA=2×10-8CQB=0C.QA=0QB=2×10-8CD.QA=4×10-8CQB=-2×10-8C5、如图所示,两个闭合圆形线圈A,B的圆心重合,放在同一个水平面内,线圈B中通如图所示的电流,设t=0时电流沿逆时针方向(图中箭头所示),对于线圈A在t1~t2时间内的下列说法中正确的是()A.有顺时针方向的电流,且有扩张的趋势B.有顺时针方向的电流,且有收缩的趋势C.有逆时针方向电流,且有扩张的趋势D.有逆时针方向的电流,且有收缩的趋势6、如图所示,厚度均匀矩形金属块棱长ab=10cm,bc=5cm,其左、右两端面为正方形.当将A与B接入电压为U的电路中时,电流为1A;若将C与D接入同一电路中,则电流为()A.4A B.2AC.A D.A二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、在如图所示的电路中电源电动势为E,内阻为r,M为多种元件集成的电子元件,通过它的电流始终为恒定值,L1和L2是规格相同的小灯泡(其电阻不随温度变化),R为可变电阻,现闭合开关S,调节可变电阻R使其电阻值逐渐减小,下列说法正确的是()A.灯泡L1变暗、L2变亮B.通过电阻R的电流增大C.电子元件M两端的电压变大D.电源两端电压变小8、如图所示,为一款手机电池的背面印有的一些符号和简单说明,下列说法正确的是()A.该电池的容量为1800mAhB.该电池电动势为3.6VC.该电池在正常工作时的额定电流为500mAD.若电池以10mA的电流工作,可用50小时9、绝缘光滑斜面与水平面成角,质量为m、带电荷量为-q(q>0)小球从斜面上的h高度处释放,初速度为(>0),方向与斜面底边MN平行,如图所示,整个装置处在匀强磁场B中,磁场方向平行斜面向上.如果斜面足够大,且小球能够沿斜面到达底边MN,则下列判断正确的是()A.匀强磁场磁感应强度的取值范围为B.匀强磁场磁感应强度的取值范围为C.小球在斜面做变加速曲线运动D.小球达到底边MN的时间10、空间存在一垂直纸面向里的匀强磁场,磁场区域的横截面为等腰直角三角形,底边水平,其斜边长度为L.一正方形导体框边长也为L,开始正方形导体框的ab边与磁场区域横截面的斜边刚好重合,如图所示.由图示的位置开始计时,正方形导体框以平行于bc边的速度v匀速穿越磁场.若导体框中的感应电流为,两点间的电压为,感应电流取逆时针方向为正,则导体框穿越磁场的过程中,、随时间的变化规律正确的是()A. B.C. D.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)在“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验中,所用器材有:小电珠(2.5V,0.6W),滑动变阻器,多用电表,电流表,学生电源,开关,导线若干①粗测小电珠的电阻,应选择多用电表_____倍率的电阻档(请填写“×1”、“×10”或“×100”);调零后,将表笔分别与小电珠的两极连接,示数如图,结果为_____②实验中使用多用电表测量电压,请根据实验原理图完成实物图丙中的连线_________③开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片P置于____端.为使小电珠亮度增加,P应由中点向_____端滑动12.(12分)某同学在测定一节干电池的电动势和内阻的实验中,备有下列器材:A.待测的干电池(电动势约为1.5V,内阻小于1.0Ω)B.电流表A1(量程0~3mA,内阻Rg1=10Ω)C.电流表A2(量程0~0.6A,内阻Rg2约为0.1Ω)D.滑动变阻器R1(阻值范围0~20Ω,额定电流10A)E.滑动变阻器R2(阻值范围0~200Ω,额定电流1A)F.电阻箱R0(阻值范围0~999Ω)G.开关和导线若干(1)某同学发现上述器材中虽然没有电压表,但给出了两个电流表,于是他设计了如图a、b、c、d所示的四个参考实验电路,并计划用图象法处理实验数据,其中最合理的是图________所示的电路;在该电路中,为了操作方便且能准确地进行测量,滑动变阻器应选________(填写器材前的字母代号)(2)该同学选出合理的实验电路后,把与R0串联的电流表当作量程为0~3V的电压表使用,于是将电阻箱R0的阻值调至________Ω(3)下图为该同学利用(1)中选出的合理的实验电路测出的数据绘出的I1-I2图线(I1为电流表A1的示数,I2为电流表A2的示数),被测干电池的电动势E=______V,内阻r=______Ω.(结果保留2位小数)四、计算题:本题共3小题,共38分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,内表面光滑绝缘的半径为的圆形轨道处于竖直平面内,有竖直向下的匀强电场,场强大小为有一质量为、带负电的小球,电荷量大小为,小球在圆轨道内壁做圆周运动,当运动到最低点A时,小球与轨道压力恰好为零,g取,求:小球在A点处的速度大小;小球运动到最高点B时对轨道的压力14.(16分)如图所示,在半径为的圆形区域内有水平向里的匀强磁场,磁感应强度B,圆形区域右侧有一竖直感光板,从圆弧顶点P以速率的带正电粒子平行于纸面进入磁场,已知粒子的质量为m,电量为q,粒子重力不计(1)若粒子对准圆心射入,求它在磁场中运动的时间;(2)若粒子对准圆心射入,且速率为,求它打到感光板上时速度的垂直分量.15.(12分)如图甲所示,一个圆形线圈的匝数n=1000,线圈面积S=200cm2,线圈的电阻r="1"Ω,线圈外接一个阻值R=4Ω的电阻,把线圈放入一方向垂直线圈平面向里的匀强磁场中,磁感应强度随时间的变化规律如图乙所示.求:(1)前4s内的感应电动势;(2)前4s内通过R的电荷量;(3)线圈电阻r消耗的功率

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】物体在10N的拉力下前进1m,所以拉力做的功:W=FS=10×1=10J;拉力的平均功率:.故A正确,BCD错误2、C【解析】A项:库仑通过扭秤实验总结出了电学中的基本定律——库仑定律,故A正确;B项:最早提出了场的概念,并用电场线和磁感线形象地描述电场和磁场的是法拉第,故B正确;C项:安培提出了分子电流假说,成功解释了铁棒的磁化与高温去磁现象,故C错误;D项:法拉第发现磁能生电,将历史上认为各自独立的学科“电学”与“磁学”联系起来,故D正确本题选错误的,故选C3、C【解析】a球受力平衡,有:Ga=qE…①重力和电场力等值、反向、共线,故电场力向上,由于电场强度向下,故球带负电,b球受力平衡有:Gb+qvB=qE…②c球受力平衡,有:Gc=qvB+qE…③解得:Gc>Ga>Gb故选C。4、B【解析】将B与A的内表面接触后,正、负电荷中和后,金属小球B不带电,剩余的电荷分布在球壳A的外表面,带电量为故ACD错误,B正确。故选B。5、D【解析】根据增反减同原理可知,当B线圈中的电流反向增大时,A中感应电流产生的磁场方向应垂直纸面向外,即感应电流方向为逆时针,根据增缩减扩原理可知线圈A有收缩趋势。故选D。6、A【解析】设沿AB方向的横截面积为S1,沿CD方向的横截面积为S2,则:,A、B接入电路中时的电阻为R1,C、D接入电路中时的电阻为R2,由电阻定律,可得:,两种情况下电流之比为:故:I2=4I1=4A;A.4A,故A符合题意;B.2A,故B不符合题意;C.A,故C不符合题意;D.A,故D不符合题意。故选A。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BC【解析】因M中阻值与电压成正比,故M中电流保持不变;故灯泡L2的亮度不变;总电流不变,R减小,L1电阻不变,根据分流规律R电流增大,L1电流减小变暗,故A错误;因R的阻值减小,故由欧姆定律可知,通过R的电流增大,故B正确;电子M两端的电压,灯L2两端电压不变,灯L1两端电压减小,电子元件两端电压变大,故C正确;电源两端的电压U=E-Ir,总电流不变,所以电源两端电压不变,故D错误;故选BC8、BD【解析】A.该电池的容量为,A错误;B.该电池的电动势为3.6V,B正确;C.上面没有显示手机的额定功率,所以不能计算电池正常工作时的额定电流,C错误;D.若电池以10mA的电流工作,其工作时间为D正确。故选BD。9、BD【解析】AB.根据带点小球在斜面上运动时的受力情况,有当时,小球离开斜面,要使小球能够沿斜面到达底边MN,B的最大值为所以匀强磁场磁感应强度的取值范围为A错误,B正确;C.小球沿斜面方向的合力为重力的下滑分力,垂直斜面方向合力为零,小球在斜面上做匀加速曲线运动,C错误;D.沿斜面方向,有位移为由得D正确。故选BD。10、AD【解析】在ab边到e点的过程中,ab边切割磁感线的有效长度减小,则产生的感应电动势逐渐减小,感应电流逐渐减小,且感应电流沿逆时针方向,为正.A.b两点的电压为为负值,大小为电动势的且均匀减小;ab边越过e点后,在cd边接触磁场之前,线框中磁通量不变,则没有感应电动势和感应电流,之后,cd边切割磁感线,产生顺时针方向的感应电流,并逐渐减小,仍为负值,大小为电动势的且均匀减小,故AD正确,BC错误三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、①.×1②.7.5③.④.左端(或a端)⑤.右端(或b端)【解析】①小电珠的电阻,故可选用×1档;读数为7.5Ω②如右图所示;③开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片P置于左端.为使小电珠亮度增加,P应由中点向右端滑动12、①.b②.D③.990④.1.48⑤.0.85【解析】(1)[1][2]上述器材中虽然没有电压表,但给出了两个电流表,将电流表串联一个电阻,可以改装成较大量程的电压表.四个参考实验电路,其中合理的是b,因为电源的内阻较小,所以应该采用较小最大值的滑动变阻器,有利于数据的测量和误差的减小.滑动变阻器应选D(2)[3]根据欧姆定律可知:,代入数据解得:(3)[4][5]根据欧姆定律和串联的知识得,电源两端电压:U=I1(990+10)=1000I1,根据图象与纵轴的交点得电动势:E=1.48mA×1000Ω=1.48V,与横轴的交点可得出路端电压为1.1V时电流是0.45A,由闭合电路欧姆定律E=U+Ir可得:r=0.85Ω四、计算题:本题共3小题,共38分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、;【解析】(1)重力:G=mg=0.12kg×10N/kg=1.2N电场力:F=qE=1.6×10﹣6C×3×106V/m=4.8N在A点,有:qE﹣mg=m代入数据解得:v1=6m/s(2)设球在B点的速度大小为v2,从A到B,由动能定理有:(qE﹣mg)×(2R)=mv22﹣mv12在B点,设轨道对小球弹力为FN,则有:FN+mg﹣qE=mv22由牛顿第三定律有:FN′=FN代入数据解得:FN′=21.6N【点睛】本题关键是明确小球的受力情况和运动情况,结合动能定理和向心力公式列式分析,可以将重力和电场力合成为“等效重力”,然后就能够结合竖直平面内的圆周运动模型进行分析14、(1);(2)。【解析】(1)设带电粒子进入磁场中做匀速圆周运动的轨道半径为,由牛顿第

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论