版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025届河南省商丘市九校高一物理第一学期期末质量检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、高空坠物害人害己。请根据自由落体运动规律和牛顿运动定律知识,估算一枚50g的鸡蛋从16层楼落至地面的时间以及撞击地面产生的冲击力(撞击时间约0.005s)A.ls、10N B.1s、102NC.3s、102N D.3s、104N2、学校开展秋季运动会,同学们创造出许多优异的成绩。下列描述正确的是()A.小勇百米赛跑的成绩是13.2s,“13.2s”指的是时刻B.小海在百米赛跑中到达终点时的速度为8m/s,“8m/s”指的是瞬时速度C.小英进行800m跑比赛,“800m”指的是运动员的位移D.小华获得跳高冠军,分析小华跳高的技术动作时,可以将他视为质点3、某汽车沿一直线运动,在t时间内通过的位移为L,在处速度为v1,在处速度为v2,则下列说法错误的是()A.若汽车做匀加速运动,v1>v2,B.若汽车做匀减速运动,v1>v2,C.无论汽车做匀加速运动,还是做匀减速运动都有v1>v2D.无论汽车做匀加速运动,还是做匀减速运动都有v1<v24、下面有关说法中正确是()A.物体对水平桌面的压力就是重力B.某百米赛跑运动员起跑快,我们说他的加速度大C.速度很大的物体,很难停下来,说明速度越大,物体的惯性也越大D.跳高时,运动员能跳离地面,是因为人对地面的压力大于地面对人的支持力5、如图所示,A、B叠放在水平桌面上,今用水平拉力F作用于B,但没有拉动,则物体B受到几个力作用()A.5 B.6C.4 D.36、质量不同a、b两球依次从同一高度相隔1.0s自由落下,速度图像如图所示,在b球下落后,a球落地前,下列说法不正确的是A.两球速度差始终不变B.两球距离始终不变C.两球速度图像是两条平行线D.a、b两球的距离在1s末、2s末、3s末之比为1:3:57、如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方形物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物体A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知,A、B间的滑动摩擦系数μ1和B、C间的滑动摩擦系数μ2有可能是()A., B.,C., D.,8、某河宽为600m,河中某点的水流速度v与该点到较近河岸的距离d的关系图象如图所示,现船以静水中的速度4m/s渡河,且船渡河的时间最短,下列说法正确的是()A.渡河最短时间为150sB.船在行驶过程中,船头始终与河岸垂直C.船离开河岸400m时的速度大小为2m/sD.船在河水中航行的轨迹是一条直线9、如图,物体在水平地面上匀减速滑行,经过AB和BC段所用时间均为1s,且AB、BC段长度分别为4m、2m,下列说法正确的是()A.经过A点时的速度为5m/sB.经过C点后还能再运动1sC.经过C点后还能再运动1mD.物体运动的加速度大小为2m/s210、如图所示,三个木块A、B、C在水平推力F的作用下靠在竖直墙上,且处于静止状态,则下列说法中正确的是()A.B与C的接触面不可能是光滑的B.B受到A作用的摩擦力方向可能竖直向下C.当力F增大时,A受到墙作用的静摩擦力不变D.B受到A作用的静摩擦力与B受到C作用的静摩擦力,方向可能相同11、甲、乙两汽车在同一条平直公路上同向行驶,其速度—时间图象分别如图中曲线甲和直线乙所示.已知两车在时刻并排行驶,则()A.0时刻,甲车在后,乙车在前B.t2时刻,甲车在前,乙车在后C.从0到t1时间内的某时刻,两车加速度相同D.从t1到t2时间内的某时刻,两车加速度相同12、如图所示为粮袋的传送装置。已知AB间长度为L。传送带与水平方向的夹角为θ。工作时运行速度为v,粮袋与传送带间的动摩擦因数为μ,正常工作时工人在A端将粮袋放到运行中的传送带上,关于粮袋从A到B的运动,以下说法正确的是(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)()A.若μ<tanθ,则粮袋从A到B一定是一直做加速运动B.粮袋开始运动时的加速度为g(sinθ-μcosθ),若L足够大,则以后将一定以速度v做匀速运动C.不论μ大小如何粮袋从A到B一直匀加速运动,且a>gsinθD.粮袋到达B端的速度与v比较,可能大,可能小,也可能相等二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)14、(10分)三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)如图所示,倾角θ=30°的光滑斜面的下端与水平地面平滑连接(可认为物体在连接处速率不变).一个质量为m的小物体(可视为质点),从距地面h=3.2m高处由静止沿斜面下滑.物体与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.4,重力加速度g=10m/s2,求:(1)物体沿斜面下滑的加速度a的大小;(2)物体下滑到达斜面底端A时速度vA的大小;(3)物体在水平地面上滑行的时间t16、(12分)如图甲所示,一小滑块(可视为质点)与长木板一起以v0=5m/s的速度沿光滑水平面向左运动.现给长木板加一个F=12N向右的水平推力,小滑块与长平板发生相对滑动,长木板运动的v﹣t图如图乙所示.当长木板速度减速为零时,小滑块恰好滑至长平板上的A点,此时撤去外力F并将长木板锁定,小滑块继续沿长木板运动,恰好到达长木板的最左端.已知长木板的质量M=2kg,小滑块的质量m=1kg,g取10m/s2.求:(1)小滑块与长平板间的动摩擦因数μ;(2)滑块运动到A点时的速度vA;(3)长平板长度L17、(12分)质量为3的物体在水平推力的作用下沿水平面作直线运动,一段时间后撤去,其运动的图像如图所示,,求:(1)物体与水平面间的动摩擦因数(2)水平推力的大小;(3)内物体运动位移的大小。
参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、C【解析】假设鸡蛋做自由落体,一层楼高约,落地时间:将鸡蛋撞击地面的冲击力视为恒力,在撞击地面的过程中,加速度大小为:根据牛顿第二定律:解得:,C选项最接近,C正确,ABD错误。故选C。2、B【解析】A.百米赛跑成绩显示的是时间,不是时刻,A错误;B.到达终点时的速度即为该时刻的速度,指的是瞬时速度,B正确;C.跑道不全部是直线,所以“800m”指的不是运动员的位移,而是运动员理论上的路程,C错误;D.分析小华跳高的技术动作时,需要研究运动员本身的运动情况,所以不能视为质点,D错误。故选B。3、D【解析】作出匀加速的v-t图象,如图1所示。由图可知中间时刻的速度v2,因图象与时间图围成的面积表示物体通过的位移,故由图可知时刻物体的位移小于总位移的一半,故由图得知中间位置的速度v1一定大于v2,即v1>v2,作出匀减速的v-t图象,如图2所示。由图可知中间时刻的速度v2,因图象与时间图围成的面积表示物体通过的位移,故由图可知时刻物体的位移大于总位移的一半,故中间位置应在中间时刻的左边侧,故此时对应的速度v1一定大于v2,即v1>v2,无论是匀加速直线运动还是匀减速直线运动一段时间内的中点速度始终大于中间时刻的瞬时速度,故ABC正确,D错误。故选D。4、B【解析】物体对水平桌面的压力受力物体是桌子,物体的重力受力物体是该物体,不是同一个受力物体,所以压力不是重力,两者是不同的力,A正确;起跑快,速度变化快,加速度大,B正确;物体速度大,停下来需要一定的时间,所以比较难停下来,物体的惯性只和物体的质量有关,与物体的运动状态无关,C错误;人对地面的压力和地面对人的支持力是一对相互作用力,大小相等,D错误;考点:考查了力的基本性质,惯性5、A【解析】解:先对A分析,受重力和支持力,二力平衡;不受静摩擦力,否则不能保持静止;再对物体B受力分析,受重力、拉力、A对B向下的压力,地面对B的支持力和向左的静摩擦力,共5个力;故选A6、B【解析】ABC.两球做自由落体运动,加速度相同,而v-t图像的斜率表示加速度,所以斜率相同,故两图像是两条平行线,设b下落时间为t,则a下落时间为(t+1),故两球速度差不变,两球之间的距离距离越来越大,AC正确,不符合题意;B错误,符合题意;D.根据可得a、b两球的距离在1s末、2s末、3s末之比为1:3:5,D正确,不符合题意故选B。7、CD【解析】先以A为研究对象,A做匀速运动,合力为零,由平衡条件分析可知,A不受摩擦力,否则水平方向上A合力不为零,不可能做匀速直线运动,则知A、B间的动摩擦因数μ1可能为零,也可能不为零;再以整体为研究对象,由平衡条件分析可知,地面对B一定有摩擦力,则B与地面之间的动摩擦因数μ2一定不为零。故选CD。8、AB【解析】当静水速与河岸垂直时渡河时间最短,根据两个分运动的情况确定合运动的轨迹.根据平行四边形定则求出合速度的大小【详解】AB.当船头垂直河对岸渡河,即静水速与河岸垂直时,渡河时间最短,最短渡河时间:,AB正确;C.船离开河岸400m时,离较近河岸的距离,由图像可知,此位置水流速度为2m/s,所以此时船的实际速度为:,C错误;D.由于水流方向的分运动是变速运动,由加速度,且该加速度与实际速度不共线,故船的运动轨迹为曲线,D错误【点睛】关键掌握判断合运动是直线还是曲线的方法,知道当静水速与河岸垂直时,渡河时间最短9、AD【解析】AD.由匀变速直线运动规律可知,则加速度大小为B点的速度为则故AD正确;BC.C点的速度为还能运动的时间为还能运动的距离为故BC错误。故选AD。10、AC【解析】A.以C为研究对象,如果C与B之间的接触面光滑,则C在竖直方向只受重力,不会平衡,故B与C的接触面不可能是光滑的,故A正确;B.对BC整体受力分析,受重力、推力、A对B的支持力和静摩擦力,根据平衡条件可知,A对B的静摩擦力竖直向上,与BC整体的重力平衡,B受到A的静摩擦力竖直向上,故B错误;C.对ABC的整体而言,墙壁对A的静摩擦力竖直向上,与ABC整体的重力平衡,故当力F增大时,A受到墙作用的静摩擦力一定不变,故C正确;D.以C为研究对象,C竖直方向上受到重力和B的摩擦力,根据平衡条件可知B对C的摩擦力方向竖直向上,根据牛顿第三定律可知C对B的静摩擦力方向向下,而B受到A作用的静摩擦力方向竖直向上,可知B受到A作用的静摩擦力与B受到C作用的静摩擦力方向相反,故D错误。故选AC。11、AD【解析】A.根据速度图象面积的物理意义可知,在t1时刻两车的位置相同,0时刻,甲车在后,乙车在前,故A正确;B.两车在时刻并排行驶,由速度图像可知,t1-t2时间内,乙的位移大于甲的位移,t2时刻,甲车在后,乙车在前,故B错误;C.从0到t1时间内甲的加速度为负,乙的加速度为正,故C错误;D.从t1到t2时间内的某时刻,甲图像的切线与乙平行,两车加速度相同,故D正确故选AD12、AD【解析】粮袋放到运行中的传送带上时,粮袋受到滑动摩擦力方向沿斜面向下,粮袋开始运动时的加速度为,若,粮袋从到一直以的加速度匀加速运动,粮袋到达端的速度小于传送带速度;若,粮袋从到一直以的加速度匀加速运动,粮袋到达端的速度等于传送带速度;若且,则重力的沿斜面的分力大于滑动摩擦力,粮袋先以的加速度匀加速,后以的加速度匀加速,粮袋到达端的速度大于传送带速度;若且,则重力的沿斜面的分力小于或等于滑动摩擦力,粮袋先以的加速度匀加速,后做匀速运动,粮袋到达端的速度等于传送带速度,故A、D正确,B、C错误;故选AD。二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、14、三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(1)5m/s2(2)8m/s(3)2s【解析】(1)物体由静止沿斜面下滑,加速度为a,由牛顿运动定律有mgsinθ=ma1解得a1=5m/s2(2)物体由静止沿斜面下滑,经时间t1到达斜面底端速度为v1,则下滑位移为s=由得(3)物体滑到地面作减速运动,加速度大小为a2,a2=4m/s2经时间t2减速到零,考点:牛顿第二定律运动学公式16、(1)0.2,(2),(3)3.75m.【解析】(1)对长木板受力分析,根据牛顿第二定律即可求出动摩擦因数;(2)对滑块受力分析,由牛顿第二定律求出加速度,由速度时间公式即可求解;(3)根据运动学公式求出1s前滑块相对长木板的位移和1s后滑块相对长木板的位移,长木板的长度为滑块相对长木板的位移之和.(1)当给长木板加一个F=12N向右的水平推力,长木板向左匀减速运动由v-t图得:加速度的大小对长木板受力分析可知,长木板受重力、地面的支持力、滑块的压力,滑块对长木板向左的滑动摩擦力和推力F作用由牛顿第二定律得:解得:(2)对滑块受力分析可知,滑块受重力、长木板的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 郑州西亚斯学院《羽毛球教学与训练》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2024年度卫星导航系统研发内部承包合同协议
- 小学生守时守纪承诺书
- 模板工程分包合同示例
- 走读生进步保证书
- 景观亮化设计招标
- 分包合同纠纷案件评析
- 项目执行保证书
- 分家财产分割协议样本
- 郑州西亚斯学院《创业基础》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 行政人事部年终总结
- 《河流(第1课时)》公开课教学设计【人教八年级地理上册】
- 矿山财务分析与风险评估
- 中国多发性肌炎专家共识课件
- 2023中国石化毕业生招聘统一初选考前自测高频难、易考点模拟试题(共500题)含答案详解
- 供货方案及流程
- 小学语文跨学科学习任务群的设计
- 青年教师个人专业发展三年规划表
- 土地整治设计占补平衡施工组织设计方案
- 烟草行业供应链优化
- 期中考试班级的质量分析
评论
0/150
提交评论