杭州萧山区届招聘教师真题

中公备考2024年1月更新2/2收集整理，仅供参考杭州萧山区届招聘教师真题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。A.尊重的需要B.审美的需要C.自我实现的需要D.求知的需要【答案】：C2.（）用目标参照性测验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目的的要求。A.绝对性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.相对性评价【答案】：A3.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。A.集体研究法B.发散思维法C.培养恒心法D.头脑风暴法【答案】：D4.在别人对自己的评价中，教师应（）。A.照单全收，全面向他人学习B.更好地认识自己，改造自己C.从中判断谁是自己的朋友D.与之辩论，更好地证明自己【答案】：B5.课外、校外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外、校外教育的（）特点。A.实践性B.自愿性C.自主性D.广泛性【答案】：D6.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。A.态度B.学识C.方法D.能力【答案】：A7.教育区别于其他事物现象的根本特征是（）。A.促进社会发展B.影响人身心发展C.有目的地培养人D.完善人的自身生产【答案】：C8.看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。A.逃避条件作用B.消退C.惩罚D.强化【答案】：A9.教师帮助和指导学生身份认同和角色定位，使其自觉按照角色要求为人处世这体现了教育的（）。A.个体谋生性功能B.个体社会化功能C.个体享用功能D.个体个性化功能【答案】：B10.一个人换了衣服和发型，但是我们仍然能够认出他，这体现了（）。A.知觉的恒常性B.知觉的理解性C.知觉的不变性D.知觉的整体性【答案】：D11.在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）。A.定性研究法B.定量研究法C.观察法D.个案研究法【答案】：A12.古代学校教育中，教学过程是管制与被管制、灌输与被动接受的过程，道统的权威通过教师、牧师的权威，通过招生、考试以及教学纪律的威严予以保证。这体现了古代学校教育具有（）的特点。A.刻板性B.阶级性C.专制性D.象征性【答案】：C13.“以僧为师”“以（书）吏为师”是古代什么时期的教育特征？（）。A.埃及B.巴比伦C.印度D.中国【答案】：A14.以下教育家与其教育思想不匹配的是（）。A.晏阳初—平民教育B.裴斯泰洛奇—教育心理学化C.蔡元培—五育并举D.赞可夫—教育过程最优化【答案】：D15.20世纪初实用主义教育学的代表人物是（）。A.杜威B.桑代克C.泰勒D.埃拉斯莫斯【答案】：A16.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段进行德智体美等多方面和谐发展教育的教育思想家是（）。A.柏拉图B.苏格拉底C.亚里士多德D.赫尔巴特【答案】：C17.一般情况下，公文成文日期的确定取决于（）。A.领导的签发日期B.定稿日期C.草拟日期D.印发日期【答案】：A18.“本色”和“辞采”是语言表达的两种风格，这里的“本色”指的是（）。A.错彩镂金B.清新自然C.雄浑豪迈D.华丽浓艳【答案】：B19.从哲学上看，虚报浮夸，欺上瞒下违背了辩证唯物论（）的原理A.物质决定意识B.办事情必须一切从实际出发。C.意识对于物质具有反作用。D.意识能够正确反映事物。【答案】：A20.财政政策与货币政策一样都是通过调节（）来实现政府宏观经济目标的。A.总供给或总需求B.总供给和总需求C.总供给D.总需求【答案】：D21.传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。传染病的流行过程主要是：（）。A.传染源—传播场所—易感人群(或动物)B.传播媒介—易感人群(或动物)—污染源C.传染源—传播对象—易感人群(或动物)D.传染源—传播途径—易感人群(或动物)【答案】：D22.下列不属于通报特点的是（）。A.及时性B.广泛性C.教育性D.典型性【答案】：B23.消化系统是保证人体新陈代谢正常进行的一个重要系统，由消化道和消化腺两大部分组成。下列器官或腺体不属于消化系统的是（）。A.胰腺B.盲肠C.食管D.肾脏【答案】：D24.我国古代诗歌按产生时代的先后排列，正确的一项是（）。A.诗经——楚辞——乐府——词——曲B.诗经——乐府——楚辞——词——曲C.诗经——乐府——楚辞——曲——词D.诗经——楚辞——乐府——曲——词【答案】：A25.在快速疾走的信息时代，我们不缺速度，但泛着智慧之光的____才具长久魅力。文化不是流行，是____是传承；大师不是过客，是恒星是路灯；名人不是符号，而是一个个鲜活的人。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.卓见___积聚B.远见___沉淀C.髙见___积累D.洞见___积淀【答案】：D26.“头顶马聚源，脚踩内联升，身穿瑞蚨祥，腰缠四大恒”，这首老北京民谣形象地反映了老字号在市民心目中的地位。荣宝斋的字画，亨得利的钟表，月盛斋的酱肉，张一元的茶叶，十八街的麻花，狗不理的包子……这些耳熟能详的老字号，构成了人们对悠悠岁月的珍贵记忆。这段文字主要说的是：A.老字号的诚信为自己赢得良好的信誉B.老字号的沉淀，积累了丰富的商业文化C.老字号在老百姓心中的位置和意义D.每家老字号都有自己独特的传统技艺【答案】：C27.网络主权概念的提出,意味着国家行使主权去维护网络安全,但网络空间的特殊性决定了政府作用有限。政府决策者应关注如何在维护网络主权的同时（）互联网行业的健康发展,并且在维护网络主权与行业发展之间寻求恰当的（）。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）A.保障B.保持C.保证D.保护【答案】：C28.党和政府与人民群众的关系问题，直接______党风、政风，党员干部为谁代言、站在哪一边，直接决定人心向背，也决定着党和人民的事业能否长盛不衰。填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.体现B.决定C.关系D.联系【答案】：A29.对于欧洲国家而言，财政紧缩依然是一条漫漫长路，而从经济增长的角度来看，政府财政越是紧缩，对于经济增长越是不利。当年亚洲金融危机爆发之后，国际货币基金组织给接受救助的国家开出财政紧缩的药方，在很大程度上导致这些国家的经济多年难以恢复增长，至今还被人们诟病。今天欧洲的财政紧缩之路，同样还是充满争议。这段文字主要说明了：（）。A.政府财政越是紧缩，对于经济增长越是不利B.欧洲的财政紧缩之路目前仍存在争议C.经济危机时不应该实行财政紧缩政策D.财政紧缩不能解决欧洲经济危机【答案】：B30.截至2012年，中国列入《世界遗产名录》的世界遗产达到43处，其中文化遗产占到30项、双重遗产4项。然而，遗产保护也经受着严峻考验。随着时间的流逝、人类活动加剧及全球气候变化的影响，大部分遗产都面临着自然与人为的双重影响。破坏和损毁正越来越严重地影响着这些遗产的真实性和完整性，因此利用先进技术进行监测和保护不仅有必要，而且十分紧迫。现在除了要从管理制度、法律层面将遗产保护当做国家战略问题对待外，更重要的就是要利用现代先进技术科学开发和利用文化遗产。这段文字主要说明的是：（）A.应从制度、法律、技术多个层面加强遗产的保护B.自然与人为的双重影响使我国遗产面临灭失风险C.利用现代先进技术保护、利用遗产的重要性D.目前我国遗产保护面临的新形势和新走向【答案】：C31.诚然，在相当长一段时间里，对抗或叛逆确实是中国当代诗歌完成自我（）的法则之一。以真实取代虚假，以个人反抗群体，以感性抵制理性，以平面消除深度，中国当代诗歌正是在这种不断的反叛中实行着某种（）。填入括号部分最恰当的一项是：A.嬗变替换B.蜕变更迭C.演变置换D.衍变更新【答案】：B32.缺乏必要的试错机制,很多政府部门和领导干部对改革创新都心存（）情绪,“不求有功,但求无过”,导致改革创新动力普遍不足。以此来看,（）“改革失败”的责任,创造一个宽容的创新环境,才能让更多的政府部门和官员“甩开膀子”谋改革、搞创新。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）A.紧张B.畏难C.侥幸D.抵触【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.下列做法过于功利的有（）。A.无事就是本事B.摆平就是水平C.怎么有用就怎么做D.搞定就是稳定【答案】：ABCD34.关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好哪几对关系（）。A.寓思想教育于传授知识中B.寓思想教育于教学反思中C.寓思想教育于各个教学环节中D.寓思想教育于师生的交往中【答案】：ACD35.下列属于赫尔巴特的教育思想的是（）。A.教育性教学B.教育无目的论C.提出“四阶段教学”理论D.以伦理学和心理学作为教育学的理论基础【答案】：ACD36.下列涉及问题解决过程的学说有（）。A.苛勒的顿悟说B.巴甫洛夫的经典性条件作用理论C.桑代克的尝试错误说D.杜威的分阶段说【答案】：ACD37.我国师德教育的内容认识正确的是（）。A.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则B.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心C.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务D.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的任务【答案】：AD38.团体心理辅导的功能表现在（）A.发展功能B.矫正功能C.教育功能D.预防功能【答案】：ABCD39.关于学年制的优点叙述,正确的有（）。A.便于开展集体活动B.教学管理比较简单C.有规模效益D.有较强的专业性【答案】：ABCD40.意义学习的特点是（）。A.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系B.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程C.学习的内容必须具有逻辑意义D.揭示知识的意义，并使之成为自己知识结构中的一部分【答案】：ABD41.苏格拉底创立的问答法被世界公认为“最聪明的劝诱法”，其步骤分为（）。A.训斥B.助产术C.定义D.讽刺【答案】：BCD42.个体心理现象一般可以分为两个方面，它们是（）。A.情意过程B.心理特性C.认知过程D.心理过程【答案】：BD43.“十四五规划”提出要“坚持系统观念”，加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进，实现发展质量、结构、规模、速度、效益、安全相统一。“系统观念”所蕴含的哲学原理有：A.世界是一个普遍联系的有机整体B.部分的功能及其变化决定整体的功能及其变化C.事物内部不同部分之间和不同事物之间存在着固有的联系D.掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性【答案】：AD44.以下科技活动发生在我国的是（）。A.第一架天文望远镜出现用于航海B.发明罗盘应C.活字印刷术D.火药在军事上得到广泛的使用【答案】：BCD45.自古以来，中国就坚决捍卫主权和领土完整，中国古代也出现了不少为保卫祖国领土完整而作出巨大贡献的民族英雄，其中包括（）等。A.戚继光B.康广仁C.洪秀全D.左宗棠【答案】：AD46.我国的多党合作制是（）。A.社会主义政治制度的一个重要组成部分B.在坚持中国共产党领导下的合作C.一党制D.多党制【答案】：AB47.不同的行政公文按照不同标准，可以有不同的分类方法与用法，反映出不同的行文目的和要求。根据行文关系划分，下列适用于下行文的文种是（）。A.报告B.议案C.决定D.通知【答案】：CD48.我国城市社区建设的基本原则主要有（）。A.扩大民生、居民自治B.责权统一、管理有序C.资源共享、共驻共建D.以人为本、服务居民【答案】：ABCD49.社区“三有一化”建设指的是‎（）。A.加强社区工‎作者队伍建‎设，做到有人管‎事B.整合社区资‎源，构建城市基‎层区域化党‎建格局C.加强社区工‎作经费保障‎机制建设，做到有钱办‎事D.加强社区办‎公用房和活‎动场所建设‎，做到有场所‎议事【答案】：ABCD50.各级人民政府、县级以上人民政府工作部门应当做好信访工作（）。A.努力为人民群众服务B.认真处理来信、接待来访C.倾听人民群众的意见、建议和要求D.接受人民群众的监督【答案】：ABCD51.地下商场疏散通道的（）应采用A级装修材料。A.地面B.顶棚C.柱面D.墙面【答案】：ABCD52.下列（）不应判定为重大火灾隐患。A.不足以导致重大、特别重大火灾事故或严重社会影响的B.单位、场所准备停产停业或停止使用的C.单位、场所已停产停业或停止使用的D.依法进行了消防设计专家评审，并已采取相应技术措施的【答案】：ACD53.对具有（）情形之一，不及时消除可能严重威胁公共安全的，应当对危险部位或者场所予以临时查封。A.建筑消防设施严重损坏，不再具备防火灭火功能的B.疏散通道、安全出口数量不足或者严