防城港市教育局直属学校招聘教师真题

中公备考2024年1月更新2/2收集整理，仅供参考防城港市教育局直属学校招聘教师真题一、单选题1.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.多元化B.差异性C.可变性D.历史继承性【答案】：D2.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.双重性B.针对性C.典范性D.全面性【答案】：A3.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。A.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命B.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现C.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸D.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小【答案】：D4.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。A.多元化态势B.单一化态势C.表象化态势D.极端化态势【答案】：A5.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。A.事实判断B.价值判断C.客观判断D.主观判断【答案】：B6.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.人格完整B.健康C.情绪稳定D.心理健康【答案】：A7.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。A.教师威信B.教学效能感C.教育信念D.责任感【答案】：A8.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”B.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力C.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响D.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任【答案】：C9.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。A.整合高深知识B.建设学术、生产系统性高深知识C.制定教学制度D.组织教学形式【答案】：B10.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。A.专业信仰B.专业人格C.专业知识D.专业精神【答案】：C11.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。A.少数服从多数B.记名投票C.口头表决D.无记名投票【答案】：D12.生源地信用助学贷款期限最长为（）年,还款责任由学生和家长共同承担。A.14B.8C.6D.10【答案】：A13.教师管理的根本问题是（）A.激励教师勤奋工作B.提高教师待遇C.提升教师学历D.营造和睦相处的氛围【答案】：A14.丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？（）A.投射效应B.晕轮效应C.刻板效应D.首因效应【答案】：A15.良心最显著的特征是（）。A.自律性B.内生性C.他律性D.排他性【答案】：A16.人际关系是指人们在交往过程中所形成的心理关系，人际关系所包含的成分有（）。A.认知、人格和行为B.情感、人格和行为C.认知、情感和行为D.认知、情感和人格【答案】：C17.人们面对利害道德主体应该作到的事情就是（）A.利益B.权力C.义务D.权利【答案】：C18.教师的任何教育行为都要受（）的制约。A.教育环境B.教育观念C.教育方法D.教育部门【答案】：B19.借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）。A.汉斯·塞里B.罗森塔尔C.贾德D.加涅【答案】：B20.心理学作为一门独立的科学诞生于（）年。A.1897B.1879C.1798D.1789【答案】：B21.教师的产生和发展首先是以（）为基础的A.人类教育活动B.人类社会活动C.人类经济活动D.人类文艺活动【答案】：A22.约翰·海厄姆在《共同学习的挑战》中对于不同知识学科领域的整合有一段生动的描述：“住在房间里的人在房门紧闭的情况下，从敞开的窗户里探出身去，与周围的邻居愉快地交谈。”这种促进知识整合与统一的愿望代表着一种（）研究。A.超学科B.交叉学科C.多学科D.跨学科【答案】：D23.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B.独立思考能力、创新能和实践能力C.沟通能力、创新能力和实践能力D.团队合作的能力、创新能力和实践能力【答案】：B24.缺乏“问题意识”，一般不愿提问题，不会提问题，这种现象反映了我国大学生创造性心理障碍中的（）。A.创造性意识障碍B.创造性思维障碍C.创造性能力障碍D.创造性人格障碍【答案】：A25.教师职业不属于（）A.普通职业范畴B.专门职业范畴C.脑力劳动D.第三产业【答案】：A26.现代教育的基本特征是（）。A.教育与社会经济发展相结合B.教育与爱国主义相结合C.教育与价值体系建设相结合D.教育与品德培养相结合【答案】：A27.某生知道考试作弊不对，也为此感到羞愧，但还是受到考试名次的诱惑，从而做出作弊行为，这是品德心理结构中的（）出现问题A.道德意志B.道德情感C.道德认知D.道德信念【答案】：A28.道德是以（）为评价标准来评价和规范人们的行为。A.慎独B.善恶C.罪与非罪D.理性【答案】：B29.以下对行为主义的描述，不正确的有（）。A.重视个体的自我实现B.主张研究行为C.重视实验法D.研究外在刺激和个体行为之间的联系【答案】：A30.通常，人们将奥苏伯尔提出的学习理论称作为（）。A.认知同化学习理论B.观察学习理论C.发现学习理论D.替代学习理论【答案】：A31.看书时，用红色笔画出重点，以便于阅读，这利用的是知觉的（）A.理解性B.整体性C.恒常性D.选择性【答案】：D32.学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的催化剂是（）。A.积极的道德情感B.道德行为习惯C.道德动机D.道德评价【答案】：A33.我国政府在国外设立“孔子学堂”，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国。这说明教育可以（）。A.筛选保存文化B.选择提升文化C.传播交流文化D.创造更新文化【答案】：C34.高校科研的实质阶段是（）。A.实施阶段B.准备阶段C.结项阶段D.论文发表【答案】：A35.教师绩效考评的首要原则是（）A.注重实效B.客观公正C.分类考核D.科学合理【答案】：B二、多选题36.以下说法中，你认为正确的是（）。A.从业人员要经常自我反思，增强自律性B.加强职业道德建设可以提高从业人员的素质C.职业道德知识与职业道德修养没有关系D.学习现代科学技术知识和专业技能有助于提高职业道德素质【答案】：ABD37.高校作为一个相对独立的学术组织，是（）与（）的内在结合。A.科研B.单位C.学科D.学术【答案】：BC38.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A.角色认知阶段B.角色认同阶段C.角色信念阶段D.角色转化阶段【答案】：ABC39.职业纪律的特点有（）。A.特殊性B.一致性C.强制性D.约束性【答案】：ABC40.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）。A.组织策略B.再认策略C.意义策略D.目标策略【答案】：ABC41.发散思维的基本特征有（）。A.独创性B.变通性C.开放性D.流畅性【答案】：ABD42.人际沟通的功能主要包括（）。A.心理功能B.协调功能C.社会功能D.自我完善功能【答案】：ABC43.教师道德公正的作用体现在（）。A.有利于创造良好的人才环境，调动每个学生的成才积极性B.有利于塑造学生美好的心灵C.有利于形成一种和谐的工作环境，激发每个教师的工作热情D.有利于激发学生尊敬和信赖教师之情【答案】：ABCD44.项目实施过程中坚持实事求是，科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据，以下表述正确的有（）。A.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料，研究结果或实验数据B.禁止随意对原始数据进行删裁取舍C.不得投机取巧，断章取义，片面给出与客观事实不符的研究结论D.不得有抄袭他人作品，剽窃他人学术观点，学术思想或实验数据、调查结果等行为【答案】：ABCD45.大学教师应用哪些方式解决心理问题（）。A.主动接受心理健康教育B.参加体育锻炼C.学会倾诉自己的压力和情绪D.保持一种以上的爱好【答案】：ABCD46.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.避免学生认知绝对化B.加强心理辅导C.社会奉献爱心D.建立良好的人际关系E.减轻外在压力F.做好预防自杀的宣传教育【答案】：ABCDEF47.导致教师心理健康问题的因素有（）A.工作繁重B.压力过大C.学校管理不当D.社会地位不高【答案】：ABCD48.高校教师职业理想的作用（）。A.高校教师职业理想是教育改革发展得以实现的必要保证B.高校教师职业理想是高等教育事业崇高性得以实现的必要前提C.高校教师职业理想是社会经济发展得以实现的必要保证D.高校教师职业理想是教师忠诚于教育事业的根本动力【答案】：ABD49.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.培养方向B.规范和要求C.重点难点D.教学反思E.使用规格【答案】：ABE50.个性心理特征包括（）。A.能力B.注意C.气质D.性格【答案】：ACD51.职业道德表达形式一般有（）。A.标语口号B.制度C.承诺D.公约【答案】：BCD52.高校科研体制改革应注意（）。A.解放思想、更新观念B.科研管理部门要转变职能、提高服务意识C.实行科研任务的承担主体由集体转向个人D.应加强行政管理E.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制【答案】：ABCE53