部编版四年级下册语文期末考试试卷有答案

部编版四年级下册语文期末考试试题一、选择题1．下列带点字读音全对的一项是（）A．赤脚（chǐ）温柔（wēn）B．胆怯（qù）小径（jìn）C．炫耀（xuàn）涉水（shè）D．晕皱（yūn）曝晒（pù）2．关于体会文章表达的思想感情，下列说法不正确的一项是（）A．一般文章中直接抒情的句子往往表达了作者的情感或想法B．阅读时要重点体会那些反复出现的关键语句，把握每段的内容C．可以通过想象画面来帮助理解D．必须把难懂的词语都弄清楚，才能体会文章表达的思想感情3．下面的词语有错别字的是（）A．沙滩寄信 B．安眠踏着 C．闪铄锐利 D．次序霸王4．根据材料选一选。（填序号）（选做题）根据对纳米技术的介绍，我认为要制作一个不易碎的杯子需要用到（）A．纳米传感器：一种检测装置，具有良好的敏感性，精度很高。B．纳米陶瓷：一种复合型材料，能克服陶瓷材料的脆性，使陶瓷具有金属般的柔韧性和可加工性。C．纳米磁性材料：具有十分特别的磁学性质，制成的磁记录材料不仅音质、图像好，而且记录密度高。给下列句中加点字词选择正确的解释。5．胤恭勤不倦（）A．疲倦。 B．对某种活动失去兴趣。6．博学多通（）A．通过，穿过 B．通晓，明白。7．太白感其意，还卒业（）A．回去完成了学业 B．回去继承了家业。8．下列诗句中加点词语的解释有误的一项是（）A．平明送客楚山孤（天刚亮） B．月黑雁飞高（月亮变成黑色）C．单于夜遁逃（逃走，躲避） D．只留清气满乾坤（天地间）二、书写9．认真拼读，规范书写。xíngshǐlíngchénkūlongzhìxùdiàoqiǎn三、判断题给下列说法正确的句子打“√”，有错的打“×”。10．“似的、屏息、淹没、挣扎”这些词都包含多音字。（____）11．“焕然一新、守株待兔、欣喜若狂”这一组词都是褒义词。（____）12．“春天的德州是一年中最美的季节。”这是个病句。（____）13．《墨梅》的作者是宋代的王冕。（____）四、填空题14．把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。惊（____）失（____）（____）然有（____）不可（____）（____）镇定（____）（____）失（____）落（____）（____）养不（____）______________________15．仿写词语1．左顾右盼______________________________2．瑟瑟发抖______________________________16．填故事的主人公。手不释卷（______）凿壁偷光（______）胸有成竹（______）程门立雪（______）四面楚歌（______）响遏行云（______）17．默写古诗《蜂》。_______________________________，___________________。____________________，___________________。18．下列几组加点字的注音中，完全正确的，在后面打“√”；有错的，用横线画出并改正在括号里。1．附和（hè）鸡冠花（guān）附近（fù）率领（shuài）（）2．惩罚（chěng）船舷（xián）嘹亮（liáo）露面（1òu）（）3．砌墙（qì）凋谢（diāo）逃窜（cuàn）遗憾（hàn）（）4．冲齐（chòng）潦草（liáo）倔强（juè）折本（shé）（）19．选词填空。宽敞宽阔1．我们的教室既（______）又明亮。2．（______）的道路两旁种着很多白杨树。柔和柔弱3．（_____）的阳光照射在大地上。4．蟋蟀用来挖掘的工具很（______）。五、语言表达20．按要求改写句子。1．前后十几家邻居，没有不说王奶奶好的。（换种说法，意思不变）__________________2．用“骄傲”的褒义写一句话。____________________3．妈妈的话深深地印在我幼小的心灵上。（缩句）_______________4．战士们向上冲。（改成比喻句）________________________六、修改病句21．修改病句。1．鸟类虽然和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。_____________________。2．在中生代时期，鸟儿的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的恐龙。_____________________。七、诗词曲鉴赏阅读与理解。四时田园杂兴（其二十五）范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。22．诗中描写的事物有______________。（至少写四个）23．这首诗描写了（）A．田园的破败景象。 B．宁静自然、朴实清新的田园风光。24．这四句诗中你最喜欢的一个句子是__________，原因是____________。八、现代文阅读课内阅读。哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。过了一会儿，他喊道：“把克菜芒救出去！”克菜芒是见习水手，还不过是个孩子。轮船在深深的海水中慢慢下沉。人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。“快干！”船长又叫道。三十分钟到了，轮船沉没了。船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。25．理解词语。（1）惊慌失措：_________（2）镇定自若：_____________26．写出下列词语的近义词。调遣（______）须臾（______）沉没（______）27．回忆全文内容，文中反复写大雾弥漫，想想作者为什么这样写？__________________28．写出下列句子的含义。（1）轮船在深深的海水中慢慢下沉。____________________（2）人们透过阴惨惨的海雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。________________29．你想对哈尔威船长说些什么呢？________________课外阅读。唐家寺的雨伞从前，有个商人在外苦心经营多年，终于攒下了大宗财富，准备告老还乡，安度晚年。当时时局动荡，路途遥远，路上常有劫匪。商人不敢露富，只得穿一袭灰布长衫，一双布底鞋，购了一把弯头竹柄油纸雨伞，扮作一个风餐露宿的行路人。这天中午，商人来到了成都近郊的唐家寺，他来到一家面馆，叫了一碗面条，吃了好赶路。没想到肚子吃饱了，一阵倦意却涌了上来。商人在桌旁打了一个盹。一阵清凉的风吹醒了商人，他抬头一看，小店内已空无一人，而自己的那把伞也不见了踪影！商人将随身零钱清点了一番，沉思片刻后，决定自己该做什么和怎么做了——他用身上仅有的钱在唐家寺开起了修伞铺。为了早日找回雨伞，商人想了个办法：油纸伞以旧换新。人们纷纷前来换伞。时隔不久，在一个风和日丽的下午，修伞铺来了一个中年农民，商人一眼就看见他腋下夹着的那把油纸雨伞，那正是他日思夜想、魂牵梦绕的伞呀！商人不动声色地收下雨伞，转身挑了铺子里最好的一把伞给了来客，在来客的感谢声中，商人徐徐地关上了店门。商人立马打开伞柄，里面的一层黄蜡加封得严严实实。再撬开黄蜡，商人看到了他当初塞在里头的全部银票。他一下瘫坐在地上，长长地松了口气。这天晚上，商人便同他那把伞一道消失在了夜幕之中。30．联系上下文，解释下列词语。（1）风餐露宿：__________________（2）魂牵梦绕：_____________31．文章以一把油纸伞作为线索，依次写了商人“购伞”→“_________”→“_________”→“得伞”的过程。32．商人的油纸伞丢了以后，他的决定是什么？用“”画出相关的句子。33．你认为商人是一个怎样的人？___________34．从商人丢伞后的处理方式中，你得到怎样的启示？________________九、书面表达35．习作。题目：我最难忘的人是提示与要求：这个人是谁？使你难忘的原因是什么？请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质。做到内容具体，语句通顺，450字左右。参考答案1．C2．D3．C4．B5．A6．B7．A8．B9．行驶凌晨窟窿秩序调遣10．√11．×12．√13．×14．慌措井序开交自若魂魄供周我家的两只小狗整天打得不可开交。15．东拉西扯东张西望南征北战闪闪发光津津有味娓娓动听16．吕蒙匡衡文与可杨时项羽秦青17．蜂不论平地与山尖无限风光尽被占采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜18．1．√2．chěng——chéng3．√4．juè——jué19．宽敞宽阔柔和柔弱20．前后十几家邻居，都说王奶奶好。为国夺冠的体育健儿是国人的骄傲。话印在心灵上。战士们像海涛一样向上冲。21．鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。22．梅子杏子麦花菜花篱笆蜻蜓蛱蝶23．B24．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀这句诗写出了初夏江南的田园景色，有花有果，有形有色25．吓得不知该怎么办好。遇到紧急情况不慌不忙。26．派遣片刻淹没27．前几处是对雾的客观介绍，雾大能见度低，为发生海难埋下伏笔；最后一处是为悲壮牺牲的船长作背景，烘托气氛。28．写出船长临危不惧，虽然能逃生，但他没有那样做。环境描写，烘托悲壮的气氛，也说明这场灾难留在人内心的恐惧感，把船长比作黑色的雕像写出船长当时纹丝不动，写出船长暂死与船同在的决心。29．你忠于职守，舍己救人，我要向你学习。30．风里吃饭，露天睡觉，形容旅途或野外工作的辛苦形容万分思念。31．丢伞寻伞32．他用身上仅有的钱在唐家寺开起了修伞铺。33．沉着、冷静、睿智、大气。34．生活中难免遇到困难和挫折，此时，应该像商人那样沉着、冷静地面对，运用智慧去处理。35．例文：我最难忘的人是杨老师老师是园丁，老师是母亲。这话一点儿也不错，杨老师就是一个对学生既像园丁又像母亲的人。她也是我印象最深，令我最难忘的人。杨老师是二年级时接我们这个班的。她中等身材，齐耳短发，脸红扑扑的，一双明亮的眼睛透着慈祥。杨老师对我们倾注了她满腔的热情。最难忘的是上四年级上学期的那个冬天，天气格外寒冷。一天早自习，同学们都按时来到了学校。可是，每次都是早早在教室门口迎接同学的杨老师却没有来。大家正叽叽喳喳地议论着。校长来了，告诉我们，杨老师的孩子小红的双手烫伤了，正送往医院，恐怕不能来上