教师包保学生和家长协议书(2篇)_第1页
教师包保学生和家长协议书(2篇)_第2页
教师包保学生和家长协议书(2篇)_第3页
教师包保学生和家长协议书(2篇)_第4页
教师包保学生和家长协议书(2篇)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教师包保学生和家长协议书甲方(教师):____________________

乙方(学生):____________________

丙方(家长):____________________

鉴于甲方作为教师,对乙方学生的教育、管理、指导负有重要责任;乙方作为学生,应遵守学校的各项规章制度,努力学习,尊敬师长;丙方作为家长,对学生的成长和教育负有监督和配合的责任。为确保学生健康成长,提高教育质量,甲、乙、丙三方经充分协商,达成以下协议:

一、甲方(教师)责任:

1.关心、关爱学生,尊重学生人格,关注学生身心健康,为学生提供良好的教育环境。

2.认真执行教育教学计划,按照课程标准和教学大纲进行教学,努力提高教育教学质量。

3.加强对学生学习方法、学习习惯的指导,关注学生学业进步,定期与学生家长沟通,反馈学生在校表现。

4.配合学校对学生进行思想教育、品德教育、法制教育,引导学生树立正确的人生观、价值观。

5.发现学生有异常情况,及时与学生家长沟通,共同关爱、帮助学生解决困难。

二、乙方(学生)责任:

1.遵守学校的各项规章制度,服从教师的管理和教育。

2.尊重师长,团结同学,积极参加学校组织的各项活动。

3.认真学习,勤奋努力,按时完成作业,不断提高自己的综合素质。

4.自觉遵守法律法规,不参与违法犯罪活动。

三、丙方(家长)责任:

1.关心孩子的成长,积极参与学校的教育活动,支持教师的工作。

2.关注孩子的学习,教育孩子养成良好的学习习惯,及时了解孩子的学业情况。

3.教育孩子遵守学校的规章制度,尊重师长,团结同学。

4.配合学校做好孩子的思想教育、品德教育、法制教育,引导孩子树立正确的人生观、价值观。

5.及时与教师沟通,共同关注孩子的成长,共同解决孩子遇到的问题。

四、其他事项:

1.本协议自签订之日起生效,有效期为____年。

2.如甲、乙、丙三方在协议执行过程中发生争议,应通过友好协商解决。

3.本协议一式三份,甲、乙、丙三方各执一份。

甲方(教师):____________________

签名:____________________

日期:____________________

乙方(学生):____________________

签名:____________________

日期:____________________

丙方(家长):____________________

签名:____________________

日期:____________________教师包保学生和家长协议书(二)甲方(教师):____________________

乙方(学生):____________________

丙方(家长):____________________

鉴于甲方作为教师,对乙方(学生)的教育和成长负有重要责任,同时考虑到丙方(家长)对乙方教育的关注和支持,为保障乙方的全面发展和家校合作,甲、乙、丙三方经协商一致,签订如下协议:

一、甲方(教师)的责任与承诺

1.认真履行教育教学职责,按照教育部门的规定和学校的教学计划,对乙方进行德、智、体、美等方面的教育。

2.关心乙方的身心健康,关注乙方的成长过程,及时发现并解决乙方在学习、生活等方面的问题。

3.加强与丙方的沟通,定期向丙方了解乙方的家庭情况,共同关注乙方的成长。

4.积极参与家校互动活动,为乙方创造良好的学习环境。

5.遵守国家法律法规和教育部门的有关规定,不得体罚和变相体罚乙方。

二、乙方(学生)的责任与承诺

1.遵守学校的纪律和规章制度,尊敬师长,团结同学,积极参加学校组织的各项活动。

2.认真学习,按时完成作业,努力提高自己的综合素质。

3.保持良好的生活习惯,注意个人卫生,关心他人,热爱劳动。

4.遵守社会公德,树立良好的社会形象。

三、丙方(家长)的责任与承诺

1.积极配合甲方的工作,关心乙方的学习和生活,为乙方创造良好的家庭环境。

2.加强与甲方的沟通,及时了解乙方的学习和生活状况,共同解决乙方在成长过程中遇到的问题。

3.教育乙方遵守国家法律法规,尊重他人,培养乙方的良好品德。

4.积极参与家校互动活动,为乙方的成长提供支持。

四、其他事项

1.本协议自签订之日起生效,有效期为____年。

2.本协议一式三份,甲、乙、丙三方各执一份。

3.如甲、乙、丙三方在履行本协议过程中产生纠纷,应通过友好协商解决;协商不成的,可以向学校或有关部门寻求帮助。

甲方(教师):____________________

签名:____________________

日期:____________________

乙方(学生):____________________

签名:_____________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论