四年级数学:除法估算(教学方案)_第1页
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文档简介

第2页理解能力,培养学生的逻辑、直觉判断等能力,本教学设计资料适用于小学科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可激发学生热爱数学的情感.第3页复习引入:(被除数与除数都不是整十整百的数,但是都很接近整十整百第4页?(相同点:都是先取被除数与除数的近似数,再用除法口算;或者用不同点:除数取近似数都是省略十位后面的尾数,把除数变成整十数;被除数取近似数有时是省略百位后面的尾数,有时是省略千位后第5页(考虑运算的简便,可以归结为表内除法)(在学生发言的基础上,教师帮助学生进行归纳:分别取被除数与除数的近似数,用除?(?(第6页六、板书设计:

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