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文档简介

第2025学期教研组教学工作计划(8篇)2025学期教研组教学工作计划(8篇)

2024学期教研组教学工作计划篇1一、指导思想

坚持科学、系统地推进美术素质教育。使美术教师在教育教学实践中以主动探究合作的学习方式中。用好新教材施教。使学生

在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。为全面提高美术教学质量,促进教师钻研教材,转变教育教学观念,把握新教材重

点、难点,提高美术教学质量,特制定此计划。

二、工作目标

1、对新教材结构与体系的学习、研究,努力做到吃透教材。

2、促进素质美术教学,培养学生对美的感受能力。

3、使学生养成良好的习惯,陶冶优美的思想情感和道德情感的培养。

三、具体措施

1、重视美术教学,经常运用电化教学手段,提高学生的美术学习兴趣。

2、积极参加优质课的观摩活动,逐步提高美术教学水平。

3、转变教学观念,学习新的美术教学模式的基本要求,运用其模式进行美术教学。

4、组织集体备课,提高美术教师的备课水平。

5、加强美术教师的业务学习,提高美术教师的理论水平。

金山小学美术教研工作,在各位领导及同仁的帮助下,取得了很大的进步,工作方面也有了许多起色,每次活动本着教书育人,探究先进的教学方法,提高教师的能力、思想觉悟等方面着手,使我校的美术教学活动始终走在全市的前列,本学期中我们根据实践情况制定如下活动计划:

三月份、调整新学期美术兴趣成员的名单,上报兴趣小组成员名单,并定期开展活动。

四月份、开展美术教师互听互评活动,探究新大纲、新教材的教学理念,寻找更适合教学方法。

五月份、组织全校校美术兴趣学生进行练一练,画一画,锻炼好绘画水平来参加上一级组织的美术比赛。

六月份、集体备课活动。

七月份、“超个性”面具制作赛。

2024学期教研组教学工作计划篇2指导思想:

本学期我们语文教研组将根据学校教学工作思路和要求,继续以二期课改理念为指导,“树立大语文教学观,提高语文教学质量”为核心,结合本教研组实际情况,将工作重点放在教学常规和课堂教学研究上,以“在初中语文教学中传承育才八字教学法、促进学生自主性发展实践研究”为切入口,实实在在地进行针对性教学研讨活动,进而提高教学实效性。

具体工作:

一、抓好教学常规和教学质量,进一步提高学生语文成绩

1、加强教研组建设,通过人文关怀和制度管理,创设浓厚教研氛围和良好人文环境,形成“团结和谐实践创新”良好组风。

2、抓好备课组建设。以精备课和作业设计为切入口,加强备课组内听课,提高备课组活动质量,促进各年级教学质量全面提高。

3、加强教学质量反馈、监控。明确教学常规,以教学五环节为抓手,提高教学有效性为目,不定期检查教师教案、作业布置和批改情况,加强随堂听课力度,落实好月考及期中、期末考试和质量分析,并在期末召开学生座谈会,全面了解学校语文教学情况,把好质量关。

4、充分利用好午间阅读时间,加强阅读指导,激发学生语文学习和阅读兴趣,培养阅读习惯,提高语文素养。

二、以“在初中语文促进学生自主作文实践研究”为主题开展校本教研,做到研修一体化,进一步提升教师专业素养和提高学校语文教学质量。

1、结合研修主题,加强教研组内理论学习,提高教师理论素养。

2、精心设计和组织好研修专题活动。

3、加强教学交流,拓宽教学视野。通过专家引领、同伴互助等方法促进教师专业化发展。

三、关注青年教师成长发展

以教师专业化发展为导向,深化教师培养制度改革,促进教师专业化发展,构建语文骨干教师群体,探索教师继续教育新模式,开展全方位、多层次、互动式师资培训,以拓展教师专业化发展新空间。

1、教研组内为青年教师成长发展提供指导和帮助,加强青年教师培养,苦练教学基本功,让青年教师迅速成长;有效发挥骨干教师教学示范和辐射作用;总结发扬老教师教育教学智慧。

2、以上海市语文教师书法比赛为契机,提高组内教师教学基本功。

3、以学校“段力佩”杯教学活动为契机,组织教师积极参与,进一步提高教师教学能力。

4、积极组织教师参加校内外各种竞赛和教学活动(如:与崇明新光中学、马鞍山七中教学交流),进一步推进教研组青年教师培养和师资队伍建设。

四、加强组内教科研建设,以科研促教学。

1、坚持把课堂当作教学研究和教师成长实践舞台,坚持“在初中语文促进学生自主作文实践研究”作为教研新课题,以校本研修为抓手,以科研促教研,坚持以新课程理念为指导,以课堂教学研究与改革为切入口,做到人人参与到教科研课题研究中。

2、在六年级实施微型课程实践活动,提高学生活动设计能力。

五、以“李氏作文赛”为抓手,加强校本课程和校园文化建设,积极开展语文活动,精心组织设计主题活动,激发学生语文学习兴趣,提高语文素养。

①开展读书活动,加强阅读指导,精心组织设计学校主题活动,激发学生语文学习和阅读兴趣,提高语文素养。(具体见六、七年级午间阅读计划)

②举办“李氏作文赛”活动。

③在六年级试点口语考试,完善语文口语考试制度和评价制度。

④关心文学社建设进程,促进学校社团建设。

⑤各年级开展学科竞赛活动,各年级开展学科竞赛活动。激发学生语文学习兴趣,提高语文素养。

2024学期教研组教学工作计划篇3针对上学期我校语文教学的实际情况,以及本学期校教学工作重点,特制定x学年第二学期语文组工作计划如下:

一、语文教学

1、认真研讨新教材,积极改革课堂教学。

2、做好常规教学工作,保质完成教学计划、教案、教学日志、作业批改等。

3、完成新教材的修订。

二、高复班及综合高中

1、积极改革课堂教学,提高教学效率。

2、加强同科研讨,做好充足的复习工作,提高升学率。

3、重视综合高中教学工作,力争在统考中名次有所上升。

三、认真贯彻执行教研室、教务处布置的各项工作,保质保时完成任务。

四、积极开展教研活动,营造良好的教研组氛围

1、保证教研组活动的时间:每单周五下午。

2、组织好组内公开课,组织老师互相听课评课。

3、加强教学研究,鼓励和帮助老师撰写并发表论文。

4、提高240培训的学习质量,按时参加培训,完成任务。

5、积极组织学生参加上海市中专系统组织的各类竞赛,做好辅导工作,争取获奖。

2024学期教研组教学工作计划篇4一、总体目标

本学期,我校语文教研工作将认真落实市教育局、教师发展中心和学校有关教育教学工作指导意见,继续贯彻基础教育课程改革精神。坚持突出学科特点,强化学科教学中的文学性、文化性,进一步改善教学研究方式。坚持“促进教师专业发展,促进教学方式优化,促进学生全面发展”的教研方向,加强教学研究,促进教师专业成长和教育的均衡发展,稳步提升我校语文学科的教学质量和品位。

二、工作目标及主要内容

(一)加强学习,更新观念,提高能力。

1.组织全体语文教师深入学习一本教育教学论著(如胡根林的《追求高品质的语文教学》,上海教育学院中文系编著的《语文学习心理奥秘探索》);订阅并认真通读一种语文教学研究刊物(如《语文学习》《语文教学通讯》)或利用一个网站(如“育星教育网”或“中学语文教学网”),从而提高教育理论素养与教学实践能力。

2.开展多种形式的观课和议课活动,以“研究课”促进教师自我反思,引导日常教学,营造良好的研究氛围,逐步提升教师观课、议课的水平和能力。

3.利用多种途径,学习先进学校和老师的教学经验,他山之石,可以攻玉,避免经验固化,教学僵化现象的蔓延。

(二)规范研训,落地生根,提升品质。

1.积极参加市级和基地的学科培训,提高教师的专业技术。

2.加强理论学习,学习新经验,传递新信息,交流新收获。为教师教学和学生自主学习提供丰富而高质的资源。

3.安排每位教师的研究课,要求每位老师上出不同的课型,在研究中不断进步。

4.进一步增强信息技术与学科整合的意识,以不断激发学生的学习兴趣,突破教学重难点,从而培养学生自主学习能力、创新能力,提高语文教学效率。

5.认真、规范组织好学科基本功竞赛活动。

(三)抓好课题研究。

1.积极参与学校课题《如何提高城郊中学学生的学习能力》的研究,并整理号资料台账。

(四)群策群力抓好毕业班教学工作。

1.做好20xx年中考质量分析和总结工作,为20xx年中考毕业年级教学工作提供参考;加强初三年级任课教师的培训工作,布置并安排好新学期毕业班学科教学思路。

三、具体工作安排

九月份:

1.组织教师认真学习教师发展中心下发的《中学语文研训工作计划》。

2中考语文质量分析会,其他各年级语文期末检测质量分析。

3.积极参与市教研室组织的初一年级教学研究课。

4.提醒教师着手准备语文年会论文。

5.做好学科常规检查工作。

十月份:

1.做好学科常规检查工作。

2.各年级积极准备参加“xx市作文大赛校级评比”

十一月份:

1.做好学科常规检查工作。

2.评选作文大赛校级奖。

十二月份:

1.做好学科常规检查工作。

1.组织教师参加市中语会及论文评比。

2.“美文阅读”“古诗词创作”校级比赛。

元月份:

1.研讨并制定期末复习计划。

2.期末考试及考试情况分析。

3.完成其他工作。

2024学期教研组教学工作计划篇5我组的全体教师整体素质高,教学基本功扎实,有较强的驾驭教材的能力。为了更好地发挥每一位教师的潜力,特制定本期工作计划:

一、指导思想:

1、常规为本,求真务实,开拓进取。

2、加强业务学习,提高自身业务水平,努力将理化生组建设成为一只具有现代教育教学理论的高素质队伍。

二、工作重点:

团结协作,充分发挥个体的优势;增强教研组、备课组教研活动的实效性;逐步熟悉和应用现代教育技术;注重教育教学理论的交流和传播。

三、具体措施:

1、增强教研组的民主意识,发挥备课组的作用,以教务处工作计划为标准,保质保量完成学校教务处和市教学主管部门下达的任务。

2、认真组织教研活动,学习新的教学思想和教学理论,不断总结教学实践中的经验和教训,提高自己的思想、业务水平,适应新形势的需要。

3、认真组织学习新教材、新课程标准,积极开展研讨活动,明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标,认真研究教材,把握教材特点和教学要求,按课程标准的各项要求,落实知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等教学目标,为新教材取得最佳教学效益,培养适应未来社会发展的合格人才而努力探索。要把新教材的教学思想、教学体系、教学目标贯彻到日常教学活动中去,以适应新的教学改革,注意科学思想和方法的渗透,发展学生的个性和特长,培养学生的创新精神和实践能力。

4、认真搞好公开课教学活动,先说课,后讲课、评课,说课、评课要落实并有记录。

5、加强实验教学。本学期组织教师深入学习,提高自身的实验教学、实验操作和实验设计能力,提高实验教学的质量,培养学生动手能力,从而提高学生的学习主动性和创造性。

6、加强教学经验的积累,虚心学习其他先进学校的教学经验,创造条件,有机会力争使全组教师多参加市、学区教研活动。

7、加强全组教师驾驭现代教育技术的能力训练,在本学期内争取每一位教师上一堂多媒体公开课。

具体安排:

二月份—三月份

1、线上教学。

四月份

1、线上教学。

2、教研组制定教研计划。

3、任课教师制定教学计划,合理安排教学进度。

五月份

1、各科教师做好教学常规工作。

2、开展教学研讨课备课、试讲、公开课。

6月份

1、杨--老师在--小学上英语公开课。

2、吴--师在--小学上科学公开课。

3、邵--老师在--镇中心小学二(1)班上语文公开课。

4、李--老师在--镇中心小学二(1)班上语文公开课。

5、结合理论学习,各任课老师做好教学随笔及课后反思。

7月份

1、教学常规工作检查。

2、期末复习、检测。

3、教研组工作总结。

2024学期教研组教学工作计划篇6一、指导思想

认真学习和实施《全国基础教育课程改革纲要》,增强课程改革的使命感和责任感,加快和加大课程改革的步伐,深入开展教育教学改革,进一步加强教学常规建设,加强初中语文师资队伍建设,不断拓展语文教学的空间,大力开发课程资源,努力提高语文教育教学质量,努力促使全体学生的健康发展。

二、主要工作

(一)加强学习,提高语文教师自身多方面的素养。

1、组织教师认真学习课程改革的精神,认真学习《全国基础教育课程改革纲要》,积极推进并全面实施基础教育课程改革。进一步认识课程改革的重要意义,关心并参与当前的课程改革研究,充分认识语文教学在整个素质教育中的重要地位、作用和应承担的职责,注重培养学生良好的语文学习行为和习惯,要认识到语文学科教学对每一位学生的健康发展的重要作用,并努力将这些思想理念转化为积极可行的教学实践活动。

2、组织广大教师,特别是中青年教师加强语文学科教学业务进修,鼓励教师学习并掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段,并积极而又恰当地运用到语文教学中来,丰富和更新教学内容和方法,提高教学质量和效果。

(二)推进实施课程改革,组织课程培训和研究活动。

1、抓好新课程培训活动。继续组织教师学习《语文课程标准》,通过专题讲座、自主学习、学术沙龙等多种形式,学习和体验新课程理念下的教学方式和学习方式的转变。

2、大力推进校本教研活动,充分开发校内教研资源,努力使老师逐步掌握课程目标和课程基本理念。

3、不断提升实施新课程的水平。及时做好新课程实施以来的回顾和总结工作,针对新课程实施中存在的问题,提出改进措施,使教师的理念和行为得到和谐的统一。

4、与课题研究相结合,优化教学的内容和形式,加强教育科研,提高课堂教学的质量。

(三)抓好教学常规,认真开展教学研究活动。

1、组织校内汇报课、示范课,保证公开课质量,抓好评课活动,充分发挥公开课的研讨示范作用。

2、组织好蜀山学区在我校进行的教研活动。

3、组织教师参加镇、县级初中语文优质课评比活动。以此为契机,鼓励教师不断探索,努力实践,提高新课程的实施水平。

4、组织期中、期末教学质量调研测试,并做好质量分析工作,举办若干次教学沙龙活动。

(四)认真抓好毕业班工作,确保语文教学质量。

召开九年级教师研讨会,对20xx年中考试题进行积极的研讨和反思,有针对性地开展一些研究课。深入研究中考走向,积极做好中考信息的搜集、整理和传递工作。

2024学期教研组教学工作计划篇7依据市区教育工作会议精神,董事长xx局长的工作安排,结合学校本学期工作计划和教导处的工作安排,制定了这学期理化教研计划。

一、指导思想

以“务实创新,持续发展”为发展观,以我校工作计划为核心,以新课程实施和校本教研工作重点,全面促进教师队伍专业素质的发展,努力提高教育教学质量。

以校本教研为本既关注学生发展,又关注教师发展,进一步促进教育教学的发展,贯彻执行“减负增效”的要求。加强组内合作,构建高效课堂,创建和谐氛围,同时继续学习教育教学的新理论,把课堂教学改革作为教研组工作重点,发扬团结合作务实创新的精神,师生共同发展,与时俱进。以洋思、永威成功的教学经验为契机,聚焦课堂教学,改进课堂教学,彻底转变思想,从而提高教学质量,提高教学效率。

二、工作要点

1、制定计划、学习理论

组织全组教师制定学期计划,安排好教学进度和各年级的教学计划,技能九年级要制定切实可行的复习计划。确定个人的公开课的时间和优质课的时间。以确保参加学校的优质课评比、名师评选活动。进一步明确自己的教育教学责任,。继续学习新课标,研究洋思、永威的“先学后教,当堂训练”的教学方法,积极制作课件,撰写教育教学论文。

2、根据要求,制定计划

按照工具教务处的要求,制定好计划,认真备课并提前备好一周的课,不准抄袭的别人的教案。以校本教研为目标,集体备课,并且要体现个人特点,鼓励个性化教案,及时做好每节课的反思,做好反思记录,提高教学效果。

3、常规工作

抓好集体备课,形成教研氛围,及时传达区教委教研活动精神,积极参与教研活动,把握好教学的深度,和难度,抓住重点和难点,领会教学精神,进行二次备课。及时关注市区教委对中考的会议精神,以及XX市一中模拟考试时间,制定模拟考试的时间和方法。

作业的制定要在集体备课时制定好,每阶段的作业有那位教师制定确立好,明确责任,要求量要适中,难度适宜,注重减轻学生负担。作业要及时批改,认真负责,及时反馈和纠正。

抓好实验课的开设,利用好现有资源,上好演示实验,学生实验课,合理利用多媒体观摩实验过程和现象。

4、认真组织

根据教务处的工作计划,上学期评选的优秀教师,每人上一节公开课的要求,积极组织本组教师参加听课,学习经验。积极参加市区教委组织的教育教学教研活动,提高教师的业务能力和素质。组织学生参加学校举行的物理知识竞赛、社会调查活动,培养学生学习物理的`兴趣。

积极参加市区教委组织的中考教研活动,及时把握中考方向,研究中考复习方法,提高复习效果。

鼓励教师积极撰写教学经验论文,提高教师的教研意识与能力,写好教学总结,教研总结,制作课件,上传网络,资源共享。

三、具体安排

二月份

1学习学校的工作计划、教务处工作计划,制定教研组计划;

2各科计划;

3确定上公开课的教师;

4学习洋思永威的经验;

5集体备课。

三月份

1、集体备课;

2、公开课;

3、听优质课;

4、教案的五级审批;

5、业务检查;

6、组织月考和九年级模拟考试;

7、八年级物理知识竞赛。

四月份

1、集体备课;

2、上一次高标准的优质课;

3、业务检查;

4、到一中听课;

5、月考。

五月份

1、公开课和赛课;

2、集体备课教研心得;

3、模拟考试;

4、九年级理化加试实验。

2024学期教研组教学工作计划篇8本学期我们继续坚

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