北师大版四年级语文上册《第3课-古诗二首【第2课时】《暮江吟》白居易》课件

暮江吟[唐]白居易古诗二首3第二课时助读资料字词精讲品读释疑初读感知当堂检测结构主旨1.会写3个生字，会认1个生字。2.有感情地朗读并背诵课文，初步了解诗句的意思，想象诗中描绘的情景。（重点)3.感受诗人内心的情思和对大自然的热爱之情。（难点）4.继续联系写摘录笔记。学习目标

北师大版四年级语文上册白居易：(772－846)，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人。诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”之称。主要作品：《《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。走进作者

北师大版四年级语文上册残书写指导左窄右宽。斜钩要长而有力。cán

北师大版四年级语文上册铺书写指导左窄右宽；“甫”中竖应有力，宜长。pū

北师大版四年级语文上册怜书写指导左窄右宽。注意笔画之间的穿插迎让。lián

北师大版四年级语文上册涧吟瑟jiànyínsè我会认

北师大版四年级语文上册残阳吟唱cányín易读错字

北师大版四年级语文上册铺pū（铺路铺张）pù（当铺店铺）多音字露lù（露水露天）lòu（露一手露相）

北师大版四年级语文上册吟：残阳：铺：瑟瑟:可怜:真珠:理解词语古典诗歌的一种名称。快要落山的太阳，即夕阳。铺展，这里是斜照的意思。这里指碧绿色。可爱。珍珠。

北师大版四年级语文上册我们已经了解了作者和字词，为了更深入地理解诗歌，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解诗句。

北师大版四年级语文上册核心问题：白居易的《暮江吟》描绘了什么景色，表达了作者怎样的思想感情？串珠问题：1.熟读古诗，理解古诗中重点字词的意思。2.借助重点字词，理解句意。3.根据诗意，想象诗中描绘了怎样的画面。4.说说你学完这首诗后的感受。

北师大版四年级语文上册

点击听朗读听范读，边听边思考“核心问题”“串珠问题”。

北师大版四年级语文上册梳理文意一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。残阳：夕阳，即将西沉的红日。傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水一半是碧绿的，一半是鲜红的。铺：铺展。残阳：夕阳，即将西沉的红日。

北师大版四年级语文上册可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。可怜：可爱九月初三这个夜晚是多么可爱啊，岸边草木上的露珠像珍珠一样晶莹剔透，而冉冉升起的一弯新月像一把精巧的弯弓。似：好像。真珠：即珍珠。

北师大版四年级语文上册整体感知《暮江吟》全诗构思妙绝之处，在于摄取了两幅幽美的自然界的画面，加以组接。一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象，一幅是弯月初升，露珠晶莹的朦胧夜色。两者分开看各具佳景，合起来读更显妙境。

北师大版四年级语文上册一道残阳铺水中，品析：“铺”形容“残阳”已接近地平线，几乎是贴着地面照射过来的情景，“铺”字很形象，写出了秋日夕阳的柔和，给人以亲切的感觉。

北师大版四年级语文上册半江瑟瑟半江红。

理解：诗人抓住江面上呈现出的两种颜色，表现出残阳照射下，江面细波粼粼、光色瞬息变化的景象。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

理解（重点）：在这里，诗人把天上、地下的两种景象压缩在一句诗里，通过对“露”和“月”的视觉形象的描写，创造出秋夜一派和谐、宁静的意境，蕴含着诗人对大自然的喜悦、热爱之情。作者把露珠比作珍珠，把新月比作弯弓。诗人把眼前的一切都刻画得那么美好，连我们也被诗人的情绪感染，内心充满愉悦之情。阅读方法解密：品析比喻什么是比喻？比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。如：作者把露珠比作珍珠，把新月比作弯弓，形象地刻画出了眼前美好的事物。如何判断比喻？把一个事物比作另一个事物。白居易的《暮江吟》描绘了什么景色，表达了作者怎样的思想感情？《暮江吟》描写了深秋时节暮江落日和露伴新月的美丽景色，从侧面反映了作者离开朝廷后轻松畅快的心情，表现出他内心深处的情思以及诗人对“暮江”、对大自然的喜爱和赞美之情。核心问题：1.熟读古诗，理解古诗中重点字词的意思。见本题中的“注释”。串珠问题：2.借助重点字词，理解句意。见本课中的译文。3.根据诗意，想象诗中描绘了怎样的画面？深秋时节暮江落日和露伴新月的美丽画面。4.说说你学完这首诗后的感受。从《暮江吟》中，我感受到露珠圆润、新月俊俏的景象，在和谐、宁静的秋夜中我感受到了诗人对大自然的热爱之情。课文结构暮江吟热爱、赞美暮江落日——清新明朗露伴新月——和谐宁静《暮江吟》描写了深秋时节暮江落日和露伴新月的美丽景色，从侧面反映了作者离开朝廷后轻松畅快的心情，表现出他内心深处的情思以及诗人对“暮江”、对大自然的喜爱和赞美之情。课文主旨推荐阅读月下独酌（zhuó）

李白花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。霜月

李商隐初闻征雁已无蝉，百尺楼台水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。明月出天山，苍茫云海间。(《关山月》李白)月白庭空树影稀，鹊栖不稳绕枝飞。(《月下》陆游)国学诵读【关于月的故事】嫦娥奔月、吴刚折桂、天狗食月等。走进中华传统文化用自己的话描述这两首诗描写的情景。教师点拨：首先要把这两首诗读熟练，读明白；然后想一想每首诗中都描写了哪些景物，抓住了景物的哪些特点；再充分展开合理的想象，将诗的意境在头脑中切换成画面；最后用自己的语言描述出来。参考答案：《鸟鸣涧》：在寂静没有人声的深山里，细碎的桂花轻轻地落着，夜静得好像整座山全都是空的。月亮从东边的山头上升起来了，惊醒了山林中的鸟儿，它们不时发出的一声声鸣叫回荡在春日的山涧中。《暮江吟》：傍晚时分，夕阳的余晖柔和地铺在江水之中，晚霞斜映下的江水一半呈现出碧绿色，一半呈现出鲜红色。九月初三的夜晚是多么可爱啊！岸边草茎、树叶上的露珠像珍珠一样晶莹剔透，而升起的一弯新月则像一把精巧的弯弓挂在空中。1.用“√”选出加点字的正确读音。春涧(jiàn

jiān)似乎(sì

shì)

似的(sì

shì)2．辨字组词。

怜（）岭（）...√√√桂（）挂（）瑟（）琴（）桂花挂念瑟瑟弹琴可怜山岭3．给下列诗句中加点的字词选择正确的解释。(填序号) (1)“月出惊山鸟”中“惊”的意思是(

)A．震动