人教版初中物理八年级第1章-机械运动

八年级上册第一章机械运动学习目标（1）会测量长度、时间、平均速度；（2）会进行简单路程、时间、速度的计算；（3）会分析运动有关的图像问题；（4）知道运动和静止的相对性。知识梳理1、长度的单位及换算。2、刻度尺的正确使用。3、掌握几种特殊的测量方法。4、掌握时间的单位及测量。5、认识误差，知道误差与错误的区别。6、能够认识到运动和静止的相对性，了解参照物的概念。7、掌握速度的基本知识，能够运用速度公式解题。8、匀速直线运动的特点和v-t图象的物理意义。难点突破长度的单位及换算国际单位1km＝103m；

1dm＝10-1m；1cm＝10-2m；1mm＝10-3m；1μm＝10-6m；1nm＝10-9m。常见单位单位换算长度的单位是米，符号是m。千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米

kmdmcmmmμmnm难点突破1.某同学的身高是1.6_____；2.物理书的长度是2.5_____；3.一支铅笔的长度是18_____；4.一节5号电池的高约60_____；5.人正常步行时，一步长约0.5_____；6.教室门的高度约20____；7.课桌的高度约750_____；8.物理课本中一张纸的厚度约70____；

在下列数据后面填上适当的单位：mdmcmmmmdmmmμm难点突破典例精析：例题1：小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为15.10，但漏写了单位，这个单位应是（）A．cm B．km C．m D．mm解析：此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，选出符合实际的选项．中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，水性笔的长度略小于18cm，在15.10cm左右．故选A．A难点突破刻度尺的正确使用1、会认：认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。零刻度线量程分度值难点突破2、会放：使用时应将刻度尺放正，不要歪斜，要把刻度尺的刻度紧贴被测物。0cm12345678910

0cm12345678910

0cm12345678910

××√知识梳理3、会看：读数时视线应经过被测物体末端与尺相交的位置并与尺面垂直。0cm12345678910

××√知识梳理4、会记：分度值

；物体长度

.准确值1cm2.7cm2cm+0.7cm记录测量数据，应记录准确数字，估读数字和所记录数据的单位。估读值（分度值的下一位）难点突破例2：在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中做法错误的是（）A．读数时视线应垂直于刻度尺B．测量时必须从刻度尺的零刻度线量起C．测量时刻度尺不能歪斜D．记录测量结果时必须在数字后面注明单位典例精析：解析：由刻度尺的正确使用方法，可知A、C、D是正确的；B的说法是错误的，因为测量时如果零刻线磨损，可以从较清楚的刻线处对齐测量，记录结果时从对齐的刻线处量起；故选B。B难点突破几种特殊的测量方法累积法：利用测多求少的方法来间接地测量。组合法：有些长度很难直接测量，如球的直径，圆锥体的高度等，这时可以使用辅助器材配合测量。化曲为直法：测量一段较短曲线的长，可用一根没有弹性或弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点记号。用刻度尺量出两点间的距离，即为曲线的长度。难点突破时间的单位及测量1、国际单位：秒（S)2、单位间换算：1s=

ms60360010001h=

min=

s常见单位：时、分、毫秒、微秒

hminmsμs1μs=10-6s难点突破例3：下列全是时间单位的是（）A．小时、分钟、秒 B．年、光年、月C．天、小时、米 D．小时、年、光年典例精析：解析：天、小时、年和秒都是时间的单位，光年和米是长度的单位．故选A．A难点突破1.测量值与真实值之间的差异叫做误差。2.误差与错误的区别：3.减小误差的方法：（1）选用更精确测量工具；（2）改进测量方法；（3）多次测量取平均值.误差错误可以避免，误差不可避免只可减小难点突破运动和静止的相对性1、参照物：要描述一个物体是运动的还是静止的，要先选定一个物体作为标准，这个选定的标准物体叫参照物。2、由于参照物选取的不同，对于同一个物体，我们可以说它是运动的，也可以说它是静止的。难点突破例2：长沙市万家丽路快速高架桥建成后，极大地方便了市民南北向的通行，一辆汽车正在高架桥上向北行驶，则（）A．以该汽车为参照物，司机是运动的B．以为高架桥参照物，该汽车是静止的C．以桥上路灯为参照物，该司机向南运动D．以该司机为参照物，桥上路灯是运动的典例精析：解析：A、一辆汽车正在高架桥上向北行驶，司机与汽车的位置没有变化，以该汽车为参照物，司机是运动的，故A错误；B、一辆汽车正在高架桥上向北行驶，汽车与高架桥的位置不断发生变化变化，以高架桥为参照物，汽车是运动的，故B错误；C、汽车正在高架桥上向北行驶，以桥上路灯为参照物，该司机向北运动，故C错误；D、汽车正在高架桥上向北行驶，桥上路灯与司机的位置不断发生变化，以司机为参照物，桥上路灯是运动的，故D正确．故选D．D难点突破比较速度快慢的方法1、相同路程比时间：在行驶路程相等的情况下，比较运动时间的长短，运动的时间越短，运动得越快。2、相同时间比路程：在运动时间相同的情况下，比较行驶路程的长短，行驶的路程越长，运动得越快。3、比较速度（单位时间内通过的路程）。难点突破速度定义描述物体运动快慢的物理量。公式物理意义物体通过的路程和通过这段路程所用的时间的比叫做速度。

基本单位m/s或m·s-1读作米每秒常用单位km/h或km·h-1读作千米每小时单位

难点突破速度公式的应用常考题型一：火车过桥（隧道）问题：

对于本身有长度的物体过桥问题小结如下：物体通过的路程等于桥长与物体本身长度的和。常考题型二：行程问题常考题型三：追赶问题难点突破例5：甲乙两地的距离是900km，一列火车早上7：30从甲地出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地．列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s．求：（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时？（2）火车的长度是多少米？典例精析：难点突破难点突破例6：小光从厦门乘坐某次航班来武夷山旅游，厦门机场起飞的时间是7：20，抵达武夷山机场的时间是8：05，飞机飞行路程约为396km．求：（1）全程飞行的时间是多少小时？（2）全程飞行的平均速度是多少千米每时？难点突破难点突破定义：如果物体在某一段时间内，沿直线运动了一段路程，且速度保持不变，这个物体做的就是匀速直线运动。特点：①在整个运动过程中，物体的运动方向和速度大小都保持不变．②在任意相等的时间内通过的路程都相等。匀速直线运动难点突破匀速直线运动图像的分析图像特点：匀速直线运动的s-t图象是一条倾斜的直线，直线的倾斜程度表示速度的大小；匀速直线运动的v-t图象是一条平行于时间轴的直线。难点突破例题7：如图路程-时间（s-t）图象中，物体不做匀速直线运动的是（）A．

B．

C．

D．典例精析：A解析：A、该图表示随着时间的增长，路程不变，即静止状态，故A符合题意；B、表示随着时间的增大，路程也在变大，路程与时间成正比，物体做匀速直线运动，故B不符合题意；C、虽然该图象不是从0点出发，但仍然是一条直线，是正比例函数，即路程和时间成正比，做匀速直线与运动，故C不符合题意；D、此图也是一条直线，路程和时间也是成正比的，即沿负方向做匀速直线运动，故D不符合题意；故选A．本课小结细胞中的原子和分子1．长度的单位及换算2．刻度尺的正确使用3．几种特殊的测量方法4．时间的单位及测量5．误差6．运动和静止的相对性7．速度8．匀速直线运动。拓展练习1.一个物体沿直线运动，它在第一分钟内、第二分钟内、第三分钟内通过的距离都是300m．在这三分钟内物体做的是（）A．匀速直线运动 B．变速运动C．变速直线运动 D．不能确定D2.某旅游船在湖面上航行，小明坐在该旅游船的座位上．如果说他是静止的，则选择的参照物是（）A．该旅游船 B．湖岸边的树 C．湖中的水 D．远处的山峰A拓展练习3.