2019年山西省太原市古交市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析

2019年山西省太原市古交市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析2019年山西省太原市古交市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、规定教育法律关系主体必须为一定行为或不为某种行为的法律规范是（）。A、强制性规范B、任意性规范C、义务性规范D、授权性规范【答案】C【解析】义务性规范指“行为准则”要素中规定的教育法律关系主体必须为一定行为或不为某种行为的法律规范。故选C。2、教育公平是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则，下列不属于教育公平内容的是（）。A、起点公平B、过程公平C、资源公平D、结果公平【答案】C【解析】所谓教育公平，是指全体社会成员可以自由、平等地选择和分享各层次公共教育资源。它包含教育起点、教育过程和教育结果的公平，三者是个统一体。故选C。3、下列教学策略中，属于以教师为主导的是（）。A、指导教学B、发现教学C、情境教学D、合作学习【答案】A【解析】指导教学常称指导学习，是指在教育者仔细指导下，学生按规定程序来进行的学习。故选A。4、根据维纳的成就归因理论，属于不稳定的内部原因的是（）。A、能力B、努力C、任务难度D、运气【答案】B【解析】美国心理学家维纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因；又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气（机遇）好坏、身心状态、外界环境等。在此题选项中，任务难度和运气是外部因素，排除CD选项，能力是稳定的因素。故选B。5、原本乘坐巴士会晕车的人，后来乘船、乘火车等也有类似的反应。这是因为（）A、条件反射的消退B、条件反射的泛化C、条件反射的分化D、条件反射的习得【答案】B【解析】机体对与条件刺激相似的刺激做出条件反应，属于刺激的泛化。故选B。6、为更好的实现教学目标，教师在开学之初便需要拟定（）。A、学期教学进度计划B、课题计划C、课时计划D、教案【答案】A【解析】开学之初需要拟定这一学年的教学计划，课题计划是单元计划，课时计划就是教案。故选A。7、教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。A、介入教学B、教育教学实习C、微格教学D、模拟教学【答案】A【解析】介入教学是指教师针对特定的教材和儿童，根据自己的教学计划进行教学，旁人可从旁边插话，从而在这种生动活泼的教学动态关系中，创设教学的实际技术和方法，对教师的教学技能加以有效的训练。故选A。8、“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”，这种观点出自于（）。A、心理起源论B、劳动起源论C、生物起源论D、需要起源论【答案】A【解析】心理起源论者认为，教育起源于儿童对成人的无意识模仿，其主要代表人物是美国教育家孟禄。故选A。9、一个人在行动中具有明确的目的，能认识行动的社会意义，并使自已的行动服从于社会的要求。这种意志品质称为意志的（）。A、自制力B、自觉性C、果断性D、坚韧性【答案】B【解析】自觉性是指一个人在行动中具有明确的目的，能认识行动的社会意义，并使自己的行动服从于社会的要求的意志品质。故选B。10、（）是教师职业道德的本质要求，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。A、热爱教育事业B、关爱学生C、为人师表D、教书育人【答案】A【解析】兴趣是最好的老师，对教育事业的热爱，是教师职业道德的基础