微观经济学教学大纲

“微观经济学”教学大纲

课程编号:02011060

课程名称：微观经济学/Microeconomics

学时：64学分：4

适用专业：公共事业管理

开课学期：第3学期开课部门：政法学院

先修课程：高等数学

考核要求：问卷考试

使用教材及主要参考书：

（一）使用教材

高鸿业主编，＜＜西方经济学〉（微观部分•第六版），中国人民大学出版社，2014

年

（二）主要参考书

斯蒂格利茨著，《经济学》（第四版），中国人民大学出版社，2013年

萨缪尔森著，《经济学》（第19版），人民邮电出版社，2013年

曼昆著，梁小民、梁砾译，《经济学原理》（第7版），北京大学出版社，2015年

平狄克著，李彬等译，《微观经济学》（第8版），中国人民大学出版社，2013年

刘风良编著，《西方经济学〉，中国财政经济出版社，2000年

尹伯成主编，《微观经济学〉，复旦大学出版社，2002年

一、课程的性质和任务

微观经济学是从个体、个量出发，以单个经济单位作为考察对象，研究单个经济的

经济行为，以及相应的经济变量的单项数植如何决定。

二、课程的目的和要求：

该课程主要介绍西方的基本经济理论，由于我们现在在经济领域中更多的是运用西

方的理论，因而该课程是其他专业课的基础。但是微观经济理论以一些假设为前提，与

实际差距较大，比较抽象，有时要运用数学进行推导，对刚入校新生来讲难度较大。因

此为了更好地学习这门课程，首先挑选了难度适宜的教材，并主要按教材内容来讲授，

适当补充一些内容，学生在课堂上不太明白的地方可以自己进一步学习。其次，还需要

用一些难度适宜的习题，来使学生更好地掌握理论，提高分析能力。

三、学时分配

聿节课程内容学时

第一讲导论4

第二讲供需理论8

第三讲消费者行为理论10

第四讲生产者理论10

第五讲成本理论10

第六讲市场理论8

第七讲要素市场理论8

第八讲一般失衡与福利经济学6

四、教学中应注意的问题

由于经济理论比较抽象和枯燥，在课堂上可以举一些实例帮助学生理解，也可以培

养学生用经济理论分析和解决实际问题的能力。

九、教学内容

第一讲：导论（4课时）

1.基本内容

第一节稀缺性与选择

1、稀缺性和经济问题.

2、生产可能性曲线

3、选择和机会成本.

第二节微观经济学的研究对象

1、微观经济学的定义

2、微观经济学的分析方法.

第三节资源配置和经济制度

1、自由放任的市场经济制度.

2、中央集权的计划经济制度.

3、混合经济制度.

4、混合经济中的资源配置

2.教学基本要求

通过本章的学习，理解微观经济学研究对象及其主要内容，掌握资源配置与制度之间

的联系，明确微观经济学是在资本主义制度下研究资源配置这一特点。

3.教学重点难点

微观经济学研究对象及其主要内容。学习时要切实领会概念的涵义，明确有关概念

的区别和联系，掌握有关的原则要求等。

4.教学建议

课堂教学为主，让同学去寻找生活中的实例，用资源稀缺理论去解释。

第二讲：供求理论（8课时）

1.基本内容

第一节需求

1、需求

2、需求规律

3、影响需求的其他因素

4、需求量的变动与需求变动.5、从单个家庭需求到市场需求

第二节供给

1、供给

2、供给规律

3、影响供给的其他因素.

4、供给量的变动与供给变动

5、从单个生产者的供给到市场供给

第三节市场均衡

1、均衡的含义.

2、均衡价格和均衡数量的决定.

3、均衡价格和均衡数量的变动.

第四节弹性理论

1、弹性的概念

2、需求的价格弹性

3、其他的需求弹性

4、供给弹性

第五节供求分析的简单应用

1、支持价格和限制价格

2、税收负担分析

3、需求弹性和销售收入

2.教学基本要求

理解需求和供给的基本概念，了解供求变动及价格机制运作过程中，均衡价格和均

衡数量是怎样决定的,并从掌握供求分析方法.技术和简单应用.

3.教学重点难点

（1）均衡价格和均衡数量的决定

（2）供求分析方法

4.教学建议

课堂教学为主，讲练结合。解释“多收了三五斗”现象，并举例。对“奢侈品”

定义进行解读，供给侧改革对消费的促动，奢侈品消费的伤害。重读凡勃仑名著《有闲

阶级论》，并讨论发言。

第三讲：消费者行为理论（10课时）

1.基本内容

第一节消费者行为理论概述

1、欲望和效用的概念.

2、基数效用和序数效用.

3、边际效用分析方法与消费者均衡.

4、消费者的需求曲线

第二节无差异曲线及其特点

1、关于消费者偏好的基本假定.

2、无差异曲线及其特点.

3、边际替代率及其递减规律.

第三节消费者的预算约束线

1、预算约束线

2、预算约束线的变动.

第四节消费者均衡

1、消费者均衡条件.

2、消费者均衡点的变动.

3、消费者的需求曲线

第五节替代效应和收入效应

1、替代效应和收入效应的含义.

2、替代效应和收入效应的图形说明.

3、正常商品和诋档商品替代效应和收入效应.

4、替代效应和收入效应与消费者需求曲线.

2.教学基本要求

通过本章学习，了解两种效用理论的基本内容，明确建立两种效用理论的前提条件

以及相应的消费者均衡条件，掌握基数效用论和序数效用论推导需求曲线的过程，并利

用边际效用递减规律以及效应和替代效应分析说明需求规律.

3.教学重点难点

基数效用论和序数效用论推导需求曲线的过程，利用边际效用递减规律以及效应和

替代效应分析说明需求规律

4.教学建议

课堂教学为主，结合案例与生活经济现象相结合讲解，辅助于一定的习题练习。

第四讲：生产者理论（10课时）

1.基本内容

第一节厂商及其经营目标

1、厂商的法定形式

2、厂商的目标

3、生产这行为理论的基本内容

第二节生产函数

1、生产与生产函数

2、短期与长期生产函数

3、常见的生产函数

第三节一种可变生产要素的生产函数

1、一种可变生产要素的生产函数

2、边际收益递减规律

3、产量曲线与生产要素、合理投入区

第四节两种可变生产要素的生产函数

1、两种可变生产要素的生产函数

2、等产量曲线

3、两种可变要素的合理投入区

4、边际技术替代率

第五节生产要素的最优组合

1、等成本方程

2、生产要素的最优组合

3、生产扩展曲线

4、生产要素最优组合与厂商利润最大化

2.教学基本要求

了解厂商生产函数的概念，并说明一种可变要素,投入的合理区域,两种生产要素的

最优组合,从而理解厂商利润最大化与要素最优组合之后掌握生产规律.

3.教学重点难点

一种可变要素,投入的合理区域,两种生产要素的最优组合

4.教学建议

课堂教学为主，讲练结合。欣赏纪录片《中国人在海外》、《公司，公司》、《大

国重器》。

第五讲：成本理论（10课时）

1.基本内容

第一节成本概念

1、机会成本

2、会计利润和经济利润

第二节短期成本曲线

1、短期成本概念

2、短期成本曲线

3、短期成本曲线之间的关系

第三节长期成本曲线

1、长期成本曲线

2、长期总成本曲线

3、长期平均成本曲线

4、长期边际成本曲线

第四节厂商收益与利润最大化原则

1、收益的概念

2、收益曲线

3、厂商的利润最大化原则

2.教学基本要求

掌握厂商生产成本的有关概念,理解生产与成本之间的关系；同时,通过对厂商面临

巾场需求的分析，把握各种收益概念及其相互之间的关系，为最终分析厂商利涧最大化

的行为做准备.

3.教学重点难点

（1）厂商生产成本的有关概念；

（2）生产与成本之间的关系；

（3）各种收益概念及其相互之间的关系

4.教学建议

课堂教学为主，讲练结合。欣赏影片《美丽心灵》，纳什均衡的发现与创造。全方

位讲述“交易成本”概念，并解读。边际成本为零的产生（如软件的复制、芯片的生产、

微信的扩张等），互联网改变了成本定义的方式。

第六讲：市场理论（8课时）

1.基本内容

第一节完全竞争市场

1、完全竞争市场的特征

2、完全竞争厂商面临的需求曲线

3、完全竞争市场的短期分析

4、完全竞争时常长期分析

5、完全竞争市场效率

第二节垄断市场

1、垄断市场的特征

2、垄断厂商面临的时常需求曲线

3、垄断厂商短期均衡

4、垄断厂商的长期均衡

5、垄断市场的效率

第三节垄断竞争市场

1、垄断竞争市场的特征

2、垄断竞争厂商面临的市场需求曲线

3、垄断竞争厂商的短期均衡

4、垄断竞争厂商的长期均衡

5、垄断竞争市场的经济效率

第四节寡头垄断市场

1、寡头垄断市场的特征

2、古诺模型

3、折弯的需求而线模型

4、卡特尔模型

5、寡头市场的经济效率

2.教学基本要求

掌握完全竞争时常条件下厂商的均衡条件，说明厂商和行业的供给曲线.能够通过对

不完全竞争条件下厂商的供给行为进行分析,并对不同市场运行的效率作出评价.

3.教学重点难点

完全竞争时常条件下厂商的均衡条件，对不完全竞争条件下厂商的供给行为的分析

4.教学建议

课堂教学为主，讲练结合。观看马云2017年关于“五新”的演讲视频。

第七讲：要素市场理论（8课时）

1.基本内容

第一节厂商对生产要素的需求

1、引致需求

2、完全竞争厂商的要素需求

3、生产要素的市场素求曲线

第二节劳动的供给和工资率的决定

1、劳动的供给

2、工资率变动的收入效应和替代效应

3、劳动的市场供给曲线

4、市场均衡工资率的决定

第三节资本的供给和利息率的次定

1、资本和利息率

2、资本的供给

3、利息率的决定

第四节土地的供给和地租率的决定