用成语写片段200字

用成语写片段200字用成语写片段200字篇一在元代关汉卿所写的《陈母教子》一书中关汉卿对他的兄长说：“二哥，你得了官也。我和你有个比喻：我似那灵禽在后，你这等笨鸟先飞”。笨鸟先飞是什么意思？成语字典上是这样解释的：比喻能力差的人害怕落后，做事比别人提早行动。鸟因为笨，所以先练习飞翔，最终早早地飞向蓝天；人也因为笨拙，所以才会比别人多付出几倍的努力最终先一步迈向成功。在日常生活中，我们常常听到有人叹息自己天生笨拙，成不了大器。而我认为，笨与失败一样，从不是自己没有成功的借口。小时候曾听过梅兰芳大师的故事：梅兰芳小的时候拜师学艺，师傅说他的嗓音不好，眼神不够灵活。他为了改变它们，每次唱戏时都用心思考，反复练习，别人唱几遍就不练了，他总要坚持练习二、三十遍，最终练就了一副圆润、甜美的嗓子；他还养了几只鸽子，在它们起飞时紧紧地盯着鸽子看，久而久之，他的眼神灵活起来。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，梅兰芳最终成为一代京剧大师。世界上从不乏天资聪颖的人，但事实却证明往往是那些有些“笨拙”的人成为其中的佼佼者，这是为什么？京剧大师梅兰芳少年时缺少“音”与“眼神”两个唱戏的重要因素，可他的成就却比同年代的任何一名戏剧家都大得多，这是为什么？勤能补拙，天底下还有什么做不到的事情呢？做得好与不好，就在于一个“勤”字。笨不是理由，只是借口，只要勤奋，必能弥补天资不足。一个人知道自己的笨拙，却又不肯努力，就等于放弃了自己。就像在山脚徘徊的人，是永远到不了山顶一样。世界级的大发明家爱迪生不也是如此？在小学时因“智能低下”被迫离开学校，但他从不灰心丧气，反而以顽强的毅力勤奋学习，花费比常人多几倍的时间来学习、工作与研究，最终成为了举世闻名的大发明家。由此可见，伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的。一份耕耘一份收获，即使是再笨拙的人也会创造奇迹，阿甘不也是如此？埋怨自己天资不足终究只是徒劳，何不认真勤奋地做好自己能做好的每一件事？当勤勉成为一种习惯时也就意味着你在向成功的方向大步迈进。现在同学们的学习竞争十分激烈，想要变得更优秀，就得付出多几倍的努力，更加用心地对待学业。我相信，凭借着正确的学习方法和坚持不懈地努力，能够让我的学习成绩不断进步，让平凡的我脱颖而出。“笨鸟先飞”早入林，我会将“笨鸟先飞”铭记于心。用成语写片段200字篇二叮铃铃，上课铃响了，老师走进教室，神秘地对我们说：“今天咱们来做一个游戏，好不好？”听到游戏这两个字，我们每个人都兴奋不已，“这个游戏叫成语长城，”我们都很好奇，长城不是用砖头垒的？怎么成语也可以垒成长城?原来呀，老师就想让我们每一个人都说一个成语，长城不就垒起来了！游戏规则是：1、我们每个人都说一个关于动物的成语。2、要是说重复的话，老师会把他罚出场外。活动就要开始了，我紧张得心都要跳出嗓子眼了，成语跑掉了几个，当第一个同学快要说时，老师突然喊停，我比刚才还要紧张，所有的成语都跑光了，这下我可惨了！活动正式开始了，同学们说了好多精彩的成语，什么狗急跳墙、虎口拔牙……等等。快要到我说了，我赶紧想说什么成语，突然想起“龙腾虎跃”这个成语没有被别人说过，于是我胸有成竹地说：“龙腾虎跃”！真是有惊无险啊！“打草惊蛇”！“错了，错了”！同学们特别高兴，长城垒到孙羽那儿时，孙羽说了一个重复的成语，同学们终于抓到了一个劣质的砖，孙羽走上讲台，脸红的像一个红苹果，她心里肯定特别后悔，特别失望。成语长城继续垒着，但是速度是越来越慢，有好多人被罚出场外了，我特别着急，脑子里的成语有一大半都被别人说过了，我都快崩溃了，积累的成语真是太少了！自从玩了这个名叫“成语长城”的游戏后，我觉得这座成语的长城好长好长啊，真想继续垒啊垒啊，不过今后一定要多背背成语啦，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！用成语写片段200字篇三一放学，课外小组就活跃起来了，手工组捏泥人，美术组画报头，编织组勾碗套，我们语文写作小组要玩个联成语的游戏。组长说：“我们在语文课上学了不少成语，每个人了积累了许多，今夭咱们做联成语的游戏好不好？”“同意！”大家异口同声地说。“不过两个成语要首尾同音，思考一分钟，卡壳的罚唱歌，怎么样？”组长刚说完，全组同学都欢呼起来。组长说：“我开第一炮！欢夭喜地。”说完两眼紧盯着旁边的周凯。周凯眨巴两下眼睛，慢条斯理地说：“地大物博。”边说边瞥了刘欣一眼，刘欣脑子真快，头一扬轻轻松松地说：“博大精深”。还没等刘欣闭上嘴，马勇抢先接道：“深入浅出。”真不愧是写作小组的小作家，词语来得这样快，我哪能落后挨罚呢？立即接：“出其不易。”“好！”组长一边鼓掌一边说：“第一轮大家接得又快又好，不但两个成语是首尾同音，而且同字，每人各记一分！”大家都笑起来，催促着往下进行。“王丽，你先说，这次倒着接好吗？”组长笑着命令我打头炮，我真想给马勇一个“下马威”，打打他的“傲气”，于是我皱紧眉头挖空心思地想着，对，想起来了：“此起彼伏”。伏什么呢？看他怎么接，没想到他眯缝着眼睛，晃着头，手拍胸脯说：“福大命大。”逗得大家哈哈大笑起来，几乎同时喊着：“马勇滑头，这不是成语，罚他唱歌广马勇调皮地挤了一下眼睛站起来：“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪……”嘱，唱得真动情，大家也情不自禁地拍着手唱起来了。游戏继续进行着，一串串优美的词语，连着一串串朗朗的笑声，大家在知识的海洋中欢快地遨游。用成语写片段200字篇四今天，我们要学习成语。你也想学习成语吗？那就快快跟我来吧！首先，张老师让同学们表演成语故事。我想表演狐假虎威的故事。于是，我就找李彦宏做老虎，他没答应，再找熊健均，又没答应，我的火气“腾”的一下冲上来了，当时我又气又急，全身出汗，不过，我很快就冷静下来了。我想：求人不如求己，但是又演哪个故事呢？我急中生智，我想到演拔苗助长。我想到之后，就一声不吭地举手。轮到我了。我走上去，双手模拟着拔苗的样子，拔完苗就用手擦一擦汗，然后就走下来。接着，张老师让Ａ组出题给Ｂ组做，第一道题是成语接龙，这让我的心受到了一阵刺激，我目瞪口呆的看着第一道题，我想了很久也想不出来。这时，幸运之神降临到我身上，有一个人说：“只要写一个成语就行了。”于是我写了一个“刀山火海”。心想：这麽难，看你怎麽接！轮到别人考我了，我当然会选我最拿手的歇后语。谁知简单中有难：猪八戒照镜子——？和十五个吊桶打水——？我跑去问别人，个个都是一个回答：不知道。我恨不得把这张纸撕烂！我气呼呼地把纸往桌上一扔：不做了！我看见有些人正愁眉苦脸地对着考题发愁，有些人就绞尽脑汁地想答案，有些人就开开心心地、兴冲冲地去换奖品，有些考官就认认真真地挑题给别人做。最后，我就跑去做季节成语，这时，我看见地上有一张答题，别人已经做了一大半，我顿时感到面前出现了黄金，我仔细检查那张答题，觉得没错，于是就把剩下的题做完了。“走喽！去拿奖品喽！”我一边兴高采烈地说，一边跑去拿奖品。今天，我知道了成语是十分重要的！小朋友，你也要记住哦！用成语写片段200字篇五这节课，我们玩了一个游戏：比划动作猜成语，游戏是这么玩的，叫上来五个人，一个人站在离大屏幕最近的地方，其他四个人转过去，老师放在大屏幕上一个成语，然后那个离屏幕最近的人来用动作比划那个成语，一直传到最后一个人，最后一个人大声地说出那个成语。我们是第一组的，我就是最后的那个人，我感到压力山大，我们一共猜了三个成语，第一个是东倒西歪，第二个是暴跳如雷，第三个是怒目而视。我只猜对了一个，实话实说我真的尽力了。第二组上了，我开始细致的观察周围的同学在比划时有一些同学看见了其他同学比划的动作时捧腹大笑，有一些吃瓜群众在吃瓜看好戏，有一些同学急得像热锅上的蚂蚁，恨不得冲上去把答案告诉他们。第二组的第一个成语是捧腹大笑这么简单，可是看看他们的表现吧，一个个像疯了一样大吼，我可没看见他们捧腹，只看见他们大笑。第二个成语是抓耳挠腮，反正也挺简单的，他们应该能猜出来吧，但我觉得我想错了，第一个人看到那个成语后呆若木鸡，瞧他的目光呆滞的表情，看来那些吃瓜群众嘛，要改名叫吃成语群众啦！当然啦，他们没有猜出来。第三个成语是狼吞虎咽。瞧！王老师的表情，哈哈，他说大吃大喝猜错了。第三组最有趣的是第三个成语大摇大摆，哈哈，到了第三个人的动作竟然成了走秀的动作，这一节课是我在下语文上的最好玩的一节课。用成语写片段200字篇六今天，老师为了锻炼我们的观察和联想能力，带领我们做了一个名叫“找成语”的游戏。如果你觉得“找成语”还不简单，那你就错了。因为这个“找成语”是在商场中进行的，相当有难度。全班同学分成四组，分头行动，看到某个情景便写出对应的成语，写得最多的那组便是获胜者。我们到了学校附近的商场门口之后，老师就开始给我们分组。在分组时，我如愿以偿地被分到了李詹雄那组，与老朋友安然、邱岳会合了。这样一来，我们组的团结性就有了保障，获胜的几率当然就大了。游戏开始了，全班人员兵分四路，进入了超市。我们坐电梯到二楼时，组长李詹雄示意我们停下来。我一看，原来是第四组抢到我们前面去了。于是，我们马上开始了“秘密行动”。我们先在文具区转了几圈，发现那里的顾客非常多。此时，李詹雄马上想起了一个成语———“寸步难行”。我又接上一句：“这里人这么多，用人山人海怎么样？”李詹雄点头同意，赶紧记下了这两个成语。我们又来到生活用品区，看到那里卫生纸摆放得非常多，我们马上又想起了一个成语———“堆积如山”。我们又去了商场的许多地方，把能想到的成语都想到了。最后，李詹雄又是动员又是引导，让我们把平时积累的成语都念了一遍。别说，这招还挺见效，记录本上的成语又多了几个。时间到了，我们回到了集合区。各组组长负责把成语整理出来。一统计，我们组的有效成语共有七十多个，全班最多。“胜利了！”我们欢呼起来。我们知道，这次胜利的取得是每个人努力的结果，是我们团结协作的结果。用成语写片段200字篇七在我的人生道路上，有一句成有一直激励着我：“吃一堑，长一智”。记得那是一次数学测试，当试卷发下来的时候，我发现考试的题目非常简单，而且大多数我还做过很多遍，我的心中暗暗自喜到：这次的题目那么简单，我一定能拿全班第一的！当老师叫开始答题的时候，我却做得很快。我拿着笔，像火箭似的刷刷几下就做完了，大约只用了差不多一节课的时间。我完成试卷后，抬头看了一眼其他的同学，看见其他同学还在苦苦思索，我的心里得意极了。我一边嘲笑做的慢的同学。一边玩起了我新买的钢笔。下课铃声响了，我第一个把试卷交给了上去。第二天，老师拿着试卷走进了教室。看着老师的脸上有淡淡的微笑，我猜想大家这次一定考得很不错。发试卷了，我竖起耳朵等待着老师公布我的成绩。“麦秋韵100分，罗嘉怡99.5分，梁国东98分。”怎么还没到我呢？我的心里有点急了。“苏盈85分。”啊！我才得了85分，我低着头拿回了这张我盼望已久的试卷。放学回到了家，我把这件事告诉了妈妈。妈妈摸着我的头，安慰我说：“孩子，没关系的，俗话说吃一堑，长一智，你应该知道下次怎么做了”。我听了妈妈的话，明白了：无论做什么事，都应该认真，一定要戒骄戒躁。通过这件事，我将永远记住这句成语“吃一堑，长一智”。用成语写片段200字篇八“哈哈……”从教室里传出了一阵阵欢乐的笑声，原来是我们班在玩“猜一猜”的游戏呢！今天，老师手里拿着一大叠卡片，满面笑容地走进了教室，对我们说：“同学们，我们今天玩一个你来表演我来猜的游戏！”同学们一听，有的欢呼雀跃，有的摩拳擦掌，有的跃跃欲试，还有的干脆冲到老师面前跳起来举手。“小琦！”老师居然让我第一个上去表演。我紧张极了，手不停地抓着裤子上的口袋，心想：要是不会演可就糟了！一上台，老师立刻给我了一张卡片，上面写着“眉开眼笑”。我心里窃喜：还好不难。台下的同学都屏气凝神，等待着我的表演。我深深地吸了一口气，然后朝同学们挤了挤眉头，笑了笑。同学们这时都傻了眼，有的冥思苦想，有的用手比画着，有的呆呆地望着讲台。过了一会儿，有人猜道：“是挤眉弄眼吧！”“不对，再好好想想。”我说。这时，杨旷说道：“眉开眼笑！”。老师笑着说：