2023-2024学年广东省深圳市育才教育集团八年级（上）期中语文试卷

第1页（共1页）2023-2024学年广东省深圳市育才教育集团八年级（上）期中语文试卷一、积累与运用（27分）1．（7分）学校开展以“信仰与力量，传承与前行”为主题的综合性学习活动，亲爱的同学，请你积极参与，完成以下任务。展板•致敬伟业。读序言，解决小题。序言中国共产党已走过百年奋斗历程。100多年来，中国共产党人①（），带领人民开启崎岖艰难的创业征程，笃行bùchuò，以锐不可当之势，掀起气壮山河的建设，闯出②（）的改革之路，创造了人民③（）的社会发展奇迹，奋力谱写了新时代中国特色社会主义崭新篇章！（1）请将正确的汉字或拼音填写在横线上。（2）请选择合适的选项填入括号中。A.波澜壮阔B.翘首以待C.殚精竭虑D.摧枯拉朽（3）画波浪线的句子为病句，请将正确的句子写在下面。2．（2分）读下列文字，为结语排列正确顺序。（）结语①一代代青年以逢山开路、遇水搭桥的攻坚精神，在逆境中排除万难，凯歌行进，尽展中国共产党人的理想信念和丰功伟绩。②新时代催人奋进，吾辈青年更要立足本职岗位、静心沉潜，从党史中汲取阔步前行的磅礴力量，将学习党史同总结经验、推动工作结合起来，不断提升思考能力和解决实际问题的能力，善于攻坚克难，不断在化解难题，开创新局中将“青春之我”书写成“作为之我”。③回顾建党历程，重温先驱精神，对于当代青年人亦是一次觉醒与启迪。④从“小小红船”到“巍巍巨轮”，从“春天的故事”到“新时代华章”，从五四运动的青年学生，到抗疫抗洪的青年党员、医生、志愿者，他们勇担重任，无怨无悔。A．①②③④ B．②④③① C．④①③② D．①③④②3．（10分）时代精神，源于千百年来文人精神的滋养，小龙同学准备了吟诵材料，请你根据内容提示，帮他填写好①﹣⑩相应的诗文名句。◎诗中有志刘桢在《赠从弟》中用“①？松柏有本性”赠堂弟，以松柏傲雪凌霜的美好品格表达对堂弟的期望；吴均在《与朱元思书》中用“②，望峰息心；③，窥谷忘反”之句表达了自己厌弃尘俗、向往自然的人生态度；曹操《龟虽寿》里“④，⑤”之句用比喻的修辞，表达了诗人年老而壮志犹存的慷慨之情。◎诗中有情曹植来到贫困的边地，看到“⑥，行止依林阻”这样下层人民的困苦生活，写下《梁甫行》这首慷慨激愤之作；早春时节，白居易游于白堤，当他仰视“⑦，⑧”顿生愉悦之情（《钱塘湖春行》）；青年时期的李白，乘船远游，在《渡荆门送别》中以“⑨，⑩”借故乡水的深厚情谊，表达了对故乡的思念之情。4．（3分）对《野望》的理解与分析，不正确的一项是（）野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。A．首联写暮色之中，诗人兀立在东皋之上，举目四望，一种莫可名状的孤寂无依的愁绪涌上心头，使之无法平静下来。 B．颔联总写秋色，是静态、远景，远远望去树林金黄，夕阳映照群山，给我们呈现出秋意浓浓的画面。 C．颈联动态写人，近景，牧人驱赶牛群回家，猎人带着猎物满意而归，写出他们的安闲惬意。 D．尾联用典，表现现实中难觅知音，孤独无依，只好唱起采薇之歌，以追怀亲人好友。5．（5分）交流•弘扬诚信。（1）为了弘扬当代的诚信美德，你所在的小组将采访“中国好人榜”中的乔氏兄弟，请依据下面的材料拟写两个采访问题。1995年，昔阳县大寨镇四十亩村村民乔海军、乔海庆的父亲患脑出血不幸去世，留下10余万元巨额债务，面对很多已无凭据的债务，年收入只有1000余元的兄弟俩义无反顾地承担了还款的责任。兄弟俩用了整整16年，还清了父亲所欠的全部债务才如释重负。他们的行动给公众上了一堂生动的诚信之课。采访问题：①；②。（2）请你以“诚信”为主题创作一条宣传标语，至少运用一种修辞方法。二、阅读（45分）6．（10分）文言阅读，完成小题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自苏轼《记承天寺夜游》）【乙】方山子①，光、黄②间隐人也。少时慕朱家、郭解③为人，闾里之侠皆宗④之。稍壮，折节⑤读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻；弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然⑥，问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。（选自苏轼《方山子传》）[注]①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥（zào），字季常。②光、黄：光州（今河南潢川）、黄州（今湖北黄冈）。③朱家、郭解：都是西汉时的游侠。④宗：尊崇，敬仰。⑤折节：强自克制，改变初衷。⑥矍（jué）然：惊奇注视的样子。（1）解释下列句子中加点的词。①遂至承天寺寻张怀民②念无与为乐者③相与步于中庭④适见焉（2）用现代汉语翻译下列句子。①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。②环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。（3）请用“/”给【乙】文划线句子断句。（限断两处）俯而不答仰而笑呼余宿其家（4）比较两文，【甲】文中的苏轼和【乙】文中的方山子的人生际遇有何不同？他们自我排遣的方式分别是什么？7．（11分）非连续性文本阅读，完成小题。材料一：依赖手机是否给你带来一些健康问题？（数据来源：中国青年报社社会调查中心）材料二：“脊柱侧弯已成为继肥胖、近视之后，我国儿童青少年健康面临的第三大‘杀手’。”厉彦虎认为，这样的论断并非危言耸听，数据展现了关注我国青少年脊柱健康问题的紧迫性。去年，中华预防医学会脊柱疾病预防与控制委员会的前期流调数据显示，预计目前我国中小学生发生脊柱侧弯人数已经超过500万，并且还在以每年30万左右的速度递增。而厉彦虎给出的数据更加不容乐观，“我们从2011年正式开展青少年脊柱健康的研究，对比数据发现，全国中小学生脊柱侧弯的比例已经从20年前的1%﹣3%上升到10%左右。”他对记者提及实际走访一所北京中学的场景，“我们站在中控室里，面对一块巨大的屏幕，观察学校上千个孩子上课的坐姿状况，一眼望过去，几乎没人坐姿是正确的。”所谓“坐有坐相，站有站相”，在厉彦虎看来，除了是对体态仪容、精神面貌的要求，更是保证青少年脊柱健康的关键，“人体做动作时，采用的姿态会影响到身体各部位的压力。青少年正处在生长发育期，如果不注意姿态科学管理，就会给生理结构发育带来一系列不良影响。”可日常生活中常见的是，孩子挺胸抬头没几分钟，很快又回到歪七扭八的状态，“这不一定是孩子记性不好，而是家长、老师和孩子都没真正意识到，错误的日常动作习惯会带来什么后果。”在多年的研究工作中，厉彦虎发现，不少患者都把脊柱问题仅当作关节问题看待，可脊柱在人体健康中占据重要地位，引发的问题是全身性的，“脊柱里有中枢神经穿过，脊柱变形以后，首先中枢神经受到很大的扭转力，包括两边的血管，影响着全身的循环，身体的平衡运动也会出现很多问题。还会引起神经疼痛、脑供血不足、影响内分泌代谢，严重的情况还会产生视觉障碍、嗅觉障碍、听力障碍等。”厉彦虎介绍，脊柱侧弯带来的体型异常、脸形不对称等只是外在表现，很多孩子出现记忆力减退、头疼头晕、失眠甚至性格异常等症状都跟脊柱异常有关系，而大多数家长和老师对此还没有充分的认识。（刊载于《中国青年报》）材料三：青少年健康问题备受关注，其中以青少年人群颈肩痛和腰背痛最为突出，越来越多初高中生成了“手机脖”“电脑脖”，以下是青少年颈肩及腰背部疼痛预防建议：角度解决的方式生活习惯方面23点前上床睡觉：睡眠时间晚于23点的学生群体颈肩部疼痛及腰背部疼痛的发病率可提高1.55倍，建议将晚上上床时间控制在23点前。尽量使用台式电脑：笔记本电脑引发颈肩部疼痛及腰背部疼痛的概率分别为台式电脑的1.26及1.32倍。在条件允许的情况下，应尽量使用台式电脑代替笔记本电脑。避免连续使用电脑超过1.5小时：连续使用电脑超过1.5小时的学生群体，颈肩部疼痛及腰背部疼痛发生率为正常人群的1.16及1.26倍。每天手机使用控制在2小时内：常规使用智能手机并不会增加脊柱疾病的发生率，但大量使用手机（每天超过2小时）与颈肩部疼痛及腰背部疼痛的高发显著相关，分别约为1.5及1.8倍，故应避免。每天平板使用时间控制在2小时内：每天使用平板电脑超过2小时与腰背部疼痛的高发显著相关，故应避免。角度解决的方式运动方面运动降低疼痛发生率：数据显示，常规进行体育锻炼的学生群体较不运动者发生颈肩部疼痛及腰背部疼痛的概率低约20%。在准备运动完善且身体允许状况下（过于勉强的运动易发生运动损伤），较高的运动强度对肩颈部疼痛及腰背部疼痛有更好的预防作用。单次运动时间不宜超过2小时：运动损伤也是颈肩部疼痛及腰背部疼痛的病因之一，长时间运动（2小时以上）会使颈肩部疼痛及腰背部疼痛发病率分别提高约35%及15%。而每次运动0.5﹣1小时则可降低两类疼痛发生率约20%。每周2﹣4次运动频率最有益健康：适量的运动频率（每周2﹣4次）对颈肩及腰背部具有最好的保护作用，可分别降低颈肩部疼痛及腰背部疼痛的发病率18%和24%。（刊载于《文汇报》）（1）下列对材料二、三内容的理解与分析，正确的一项是A.厉学虎认为影响青少年脊柱健康问题的关键是体态仪容、精神面貌，还有学生的坐姿。B.孩子不能长期保持挺胸抬头的姿势，说明孩子的记性不好，家长与老师要多提醒。C.经常锻炼可以降低颈肩部及腰背部疼痛发生的概率，需注意运动强度要符合自身情况。D.颈肩痛和腰背痛是最为突出的青少年健康问题，初中生尤其会出现“手机脖”症状。（2）结合材料二的相关内容，完成下面的思维导图。①②③（3）请说一说材料二画线句的说明方法及作用。（4）请根据材料一图表的内容，将结论补充完整，并说出两条改进“手机依赖症”的措施。①结论大部分手机依赖者感慨：长期使用手机确实会给自己带来一些健康问题。②结论③结论④结论根据调查状况来看，大多数的人会有意识地控制自己玩手机的时间。改进措施：ab8．（16分）文学作品阅读，完成问题。萍水相逢肖复兴①1968年的冬天，我到北大荒不久，第一次去富锦县城。那是离我们生产队最近的县城，大约有一百多里地。县城，不像我们生产队那样荒僻，也不像北京那样繁华，它很嘈杂，寒冬的风雪，并没有阻挡人来人往的脚步。中午时分，我走进一家小饭馆，准备吃点东西。我从来没有见过这样的饭馆，刚掀开棉门帘，一股热气扑面而来，浓雾一样包裹着我，眼前只是一片模糊的影子，人声鼎沸，热浪一样滚来，把我吞没。②点了碗面，坐在饭桌前等候，等了许久，面也未上来。我想喝点儿开水，暖和暖和，看屋中央立着一个汽油桶改造的大火炉，炉里烧着松木拌子，炉上坐着一个“呲呲”冒着热气的水壶，便走到柜台前，向服务员讨要个碗好去倒水。服务员指指前面的水池，我走过去，看见水池里放着好多大白瓷碗，便顺手拿起一个，看见里面有水，把水倒净，转身刚要走，一个反穿着羊皮袄的壮汉走到我的身旁，厉声问我：你怎么把我的酒倒了？我有些莫名其妙，怎么会是酒？壮汉不容分说、毫不留情地非要我赔他的酒。我和他争辩起来，壮汉不依不饶，一时闹得声响很大，众人的目光落在我们的身上。③这时候，另一个壮汉走了过来，拉开了这个壮汉，说道：你没听这娃子说话，一口京片子，肯定是刚来的知青？生牤子，不懂行！说着，他从水池里拿起一个空碗，走到柜台前，买了一碗酒，送到那个壮汉的面前。然后，他走到我的身边，对我说：你刚来不懂咱们这疙瘩喝酒，都是泡在这水池里温酒，你摸摸，这水是热的。你肯定是把他碗里的酒当成水泼了！我谢了他，他摆摆手，转身回到座位，接着喝他的酒去了。④1992年的夏天，我在巴黎的戴高乐机场转机去巴塞罗那，采访那一届的奥运会。戴高乐机场非常大，转机的候机大厅很远，时间紧张，穿过拥挤的人群，我拼命地往前赶路，走出了一身汗。⑤忽然一眼看见坐在椅子上的一位中年女人手里拿着邮票，是一枚小连张，好多张邮票连在一起。那时候，我集邮，知道好多国家都在出这届奥运会的纪念邮票。尽管时间紧张，还是忍不住地停下来，用拙劣的英语问她：您这是奥运会的纪念邮票吗？她点点头。我又问她：在哪儿能买到这邮票？她向前指指，然后摇摇头，摆了摆手势，我猜大概意思是离着有些远，或者是这里地形复杂，你难找到。⑥一定看到了我脸上露出有些失望又有些渴望的表情，她微微一笑，从手里小连张撕下两张邮票，递给了我。我赶忙掏钱要给她，她连连摆手。我谢过她，她又冲我摆手，让我赶紧赶路。⑦去年秋天，我和老伴去潭柘寺，看那里的千年银杏古树。我们已经好多年没去那里了。银杏树一片金黄，每片叶子都被阳光镀上了一层碎金子似的，闪烁着耀眼的光芒，也闪动着千年沧桑岁月的回忆。两株银杏树周围都是人，都在兴致勃勃和银杏树合影留念。在北京，有银杏古树的地方很多，但这里大概奏响北京秋天最盛大的华彩乐章。⑧我和老伴相互拍照。不知什么时候，一个陌生的年轻姑娘走到我的身边，微微笑着，对我说：“我光看见您二老互相照了，我给您二位照张合影吧！”⑨我望了望姑娘，个子高高的，面容清秀，忽然心里很有些感动。我和老伴外出游玩，相互照的都只是单人照片，从来没有一个陌生人走过来，好心地问我们要不要照一张合影。只有这位姑娘，第一次为我们照了张合影。我们身后的银杏树那样金黄，面前她的身影那样漂亮，那样亲切。⑩无论55年前替我赔了一碗酒的壮汉，还是31年前送我两枚奥运会纪念邮票的巴黎妇女，或是去年那位善解人意为我和老伴照相的年轻姑娘，其实，和我都只是萍水相逢。在现实生活中，我们接触更多的是亲人、熟人和有种种关系往来的人。萍水相逢的人，不过是擦肩而过，你甚至不知道他们的名字，以后再也见不到他们。比起前者，萍水相逢，显得更细微，更琐碎，更微不足道，如同轻风吹过水面，只荡漾起一丝丝涟漪，然后消逝得无影无踪。但就是这样细微琐碎而微不足道的萍水相逢，让我久久难忘，感动的恰恰是这样细微琐碎和微不足道。他们让我感受到已经越发凉薄的人世间的良善和美好，还是那样顽固地蕴含在人心深处，常会在萍水相逢中不经意流淌，湿润我们业已干涸的心房。（选自《新民晚报》2023年2月27日，有改动）（1）作者回忆了三个让其倍受感动的故事，请你结合文章内容，简要概括，完成以下表格。概括故事1概括故事2概括故事3故事中涉及到的萍水相逢之人都有、的品质。（此处的两个空，请分别用四字词语填写）（2）第一段在文中有何作用？（3）请你从人物描写方法的角度赏析句子①，并运用其中一种描写方法，改写句子②，使人物形象更加生动鲜明。①她微微一笑，从手里小连张撕下两张邮票，递给了我。我赶忙掏钱要给她，她连连摆手。我谢过她，她又冲我摆手，让我赶紧赶路。②母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色，我们叫它“家织布”，有铜钱那样厚。（选自八上课文《回忆我的母亲》）改写：（4）有同学认为本文的标题改为“美好的回忆”更贴切，你同意他的观点吗？请阐述理由。9．（2分）相信你已猜出了S是谁，以下选项中的人物评价与S相符合的是（）我一边和S谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的混合的产物。A．他是一个威望高、口才好，英勇善战，有出色的军事才能，急躁又谦虚的人。 B．他是“三军”统帅，是坚忍不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。 C．他是一个儒雅的革命者，是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。 D．他是一个天才的军事家和政治战略家，精通中国古典文学，博览群书，个人自尊心极强。10．（3分）阅读以下材料回答问题。①中国民间流传A有各种各样神奇的本领：四面八方能够看到百里以外，能够上天飞行，精通道教法术，诸如在敌人面前呼风唤雨。②A身旁的人这样描述他：貌不惊人﹣﹣一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大（“眼光非常和蔼”这是大家常用的话），身材不高，但很结实，胳膊和双腿都象铁打的一样。③A的妻子谈及丈夫的性格时说道：“我认为他的基本特点就是天性极端温和。其次，他对一切大小事情都十分负责。第三，他喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。”《红星照耀中国》的作者埃德加•斯诺在这三则材料中共同提到的A指的是红军的重要领导人（人名）。1936年，斯诺来到陕北采访时，从毛泽东打满补丁的衣服、A用马尾毛做的、彭德怀用做的背心、用绳子缠着一条腿的眼镜中，看到了一种独特的力量，他把这种力量称作“东方魔力”，并断言这是中华民族的“兴国之光”。11．（3分）悟精神，谈理解。《红星照耀中国》中写道：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读感受，阐述你的观点与理由。三、作文（45分）12．（45分）生活中每个人都曾经感受过温暖：一个关切的眼神，一句柔和的话语，一次有力的搀扶……每个人也都给予过别人温暖，一杯热茶，一朵鲜花，一句鼓励……只要有心，你会发现生活中温暖无处不在。请以“暖”为话题，自拟题目，写一篇作文。要求：①字数不少于600字；②有真情实感，不得套写抄袭；③不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；④不得透露个人真实信息；⑤注意书写工整。

2023-2024学年广东省深圳市育才教育集团八年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（27分）1．（7分）学校开展以“信仰与力量，传承与前行”为主题的综合性学习活动，亲爱的同学，请你积极参与，完成以下任务。展板•致敬伟业。读序言，解决小题。序言中国共产党已走过百年奋斗历程。100多年来，中国共产党人①（），带领人民开启崎岖艰难的创业征程，笃行bùchuò，以锐不可当之势，掀起气壮山河的建设，闯出②（）的改革之路，创造了人民③（）的社会发展奇迹，奋力谱写了新时代中国特色社会主义崭新篇章！（1）请将正确的汉字或拼音填写在横线上。（2）请选择合适的选项填入括号中。A.波澜壮阔B.翘首以待C.殚精竭虑D.摧枯拉朽（3）画波浪线的句子为病句，请将正确的句子写在下面。【解答】（1））不辍dāng（2）CAB（3）掀起气壮山河的建设浪潮2．（2分）读下列文字，为结语排列正确顺序。（）结语①一代代青年以逢山开路、遇水搭桥的攻坚精神，在逆境中排除万难，凯歌行进，尽展中国共产党人的理想信念和丰功伟绩。②新时代催人奋进，吾辈青年更要立足本职岗位、静心沉潜，从党史中汲取阔步前行的磅礴力量，将学习党史同总结经验、推动工作结合起来，不断提升思考能力和解决实际问题的能力，善于攻坚克难，不断在化解难题，开创新局中将“青春之我”书写成“作为之我”。③回顾建党历程，重温先驱精神，对于当代青年人亦是一次觉醒与启迪。④从“小小红船”到“巍巍巨轮”，从“春天的故事”到“新时代华章”，从五四运动的青年学生，到抗疫抗洪的青年党员、医生、志愿者，他们勇担重任，无怨无悔。A．①②③④ B．②④③① C．④①③② D．①③④②【解答】④句回顾历史，放在首句；①句“一代代青年……”是对④句的总结；③句由“回顾”过渡到“当代青年人”；②句提出号召，是总结句。所以顺序为④①③②。故选：C。3．（10分）时代精神，源于千百年来文人精神的滋养，小龙同学准备了吟诵材料，请你根据内容提示，帮他填写好①﹣⑩相应的诗文名句。◎诗中有志刘桢在《赠从弟》中用“①岂不罹凝寒？松柏有本性”赠堂弟，以松柏傲雪凌霜的美好品格表达对堂弟的期望；吴均在《与朱元思书》中用“②鸢飞戾天者，望峰息心；③经纶世务者，窥谷忘反”之句表达了自己厌弃尘俗、向往自然的人生态度；曹操《龟虽寿》里“④老骥伏枥，⑤志在千里”之句用比喻的修辞，表达了诗人年老而壮志犹存的慷慨之情。◎诗中有情曹植来到贫困的边地，看到“⑥妻子象禽兽，行止依林阻”这样下层人民的困苦生活，写下《梁甫行》这首慷慨激愤之作；早春时节，白居易游于白堤，当他仰视“⑦乱花渐欲迷人眼，⑧浅草才能没马蹄”顿生愉悦之情（《钱塘湖春行》）；青年时期的李白，乘船远游，在《渡荆门送别》中以“⑨仍怜故乡水，⑩万里送行舟”借故乡水的深厚情谊，表达了对故乡的思念之情。【解答】①岂不罹凝寒（重点字：罹）②鸢飞戾天者（重点字：鸢、戾）③经纶世务者（重点字：纶）④老骥伏枥（重点字：骥、枥）⑤志在千里⑥妻子象禽兽（重点字：象）⑦乱花渐欲迷人眼⑧浅草才能没马蹄（重点字：蹄）⑨仍怜故乡水⑩万里送行舟4．（3分）对《野望》的理解与分析，不正确的一项是（）野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。A．首联写暮色之中，诗人兀立在东皋之上，举目四望，一种莫可名状的孤寂无依的愁绪涌上心头，使之无法平静下来。 B．颔联总写秋色，是静态、远景，远远望去树林金黄，夕阳映照群山，给我们呈现出秋意浓浓的画面。 C．颈联动态写人，近景，牧人驱赶牛群回家，猎人带着猎物满意而归，写出他们的安闲惬意。 D．尾联用典，表现现实中难觅知音，孤独无依，只好唱起采薇之歌，以追怀亲人好友。【解答】ABC.正确。D.有误，尾联用典，表现现实中难觅知音，孤独无依，只好追怀古代的隐士，和伯夷、叔齐那样的人交朋友了。“以追怀亲人好友”表述有误。故选：D。5．（5分）交流•弘扬诚信。（1）为了弘扬当代的诚信美德，你所在的小组将采访“中国好人榜”中的乔氏兄弟，请依据下面的材料拟写两个采访问题。1995年，昔阳县大寨镇四十亩村村民乔海军、乔海庆的父亲患脑出血不幸去世，留下10余万元巨额债务，面对很多已无凭据的债务，年收入只有1000余元的兄弟俩义无反顾地承担了还款的责任。兄弟俩用了整整16年，还清了父亲所欠的全部债务才如释重负。他们的行动给公众上了一堂生动的诚信之课。采访问题：①乔氏兄弟，你们好！请问账单多已不在，他们说多少你们给多少，就不怕被骗吗？；②乔氏兄弟，你们好！父亲已经去世了，请问你们为什么还要替他还钱？。（2）请你以“诚信”为主题创作一条宣传标语，至少运用一种修辞方法。【解答】答案：（1）示例：①乔氏兄弟，你们好！请问账单多已不在，他们说多少你们给多少，就不怕被骗吗？②乔氏兄弟，你们好！父亲已经去世了，请问你们为什么还要替他还钱？（2）示例1：树立诚信理念，践行诚信规范。示例2：诚信立身，诚信立家，诚信立业。二、阅读（45分）6．（10分）文言阅读，完成小题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自苏轼《记承天寺夜游》）【乙】方山子①，光、黄②间隐人也。少时慕朱家、郭解③为人，闾里之侠皆宗④之。稍壮，折节⑤读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻；弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然⑥，问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。（选自苏轼《方山子传》）[注]①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥（zào），字季常。②光、黄：光州（今河南潢川）、黄州（今湖北黄冈）。③朱家、郭解：都是西汉时的游侠。④宗：尊崇，敬仰。⑤折节：强自克制，改变初衷。⑥矍（jué）然：惊奇注视的样子。（1）解释下列句子中加点的词。①遂至承天寺寻张怀民于是，就②念无与为乐者考虑，想到③相与步于中庭共同，一起④适见焉刚好（2）用现代汉语翻译下列句子。①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。②环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。（3）请用“/”给【乙】文划线句子断句。（限断两处）俯而不答仰而笑呼余宿其家（4）比较两文，【甲】文中的苏轼和【乙】文中的方山子的人生际遇有何不同？他们自我排遣的方式分别是什么？【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解翻译能力。①句意：于是（我）前往承天寺寻找张怀民。遂：于是，就。②句意：想到没有（可以与我）共同游乐的人。念：考虑，想到。③句意：我们便一同在庭院中散步。相与：共同，一起。④句意：正巧碰见了他。适：刚好。（2）本题考查文言语句的理解翻译能力。①重点词：空明，形容水的澄澈，在文中形容月色如水般澄净明亮的样子；藻、荇，均为水生植物，这里是水草；交横，交错纵横；盖，原来是。句意：庭院中的月光如积水一般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。②重点词：萧然，萧条；而，然而。句意：他的家里四壁萧条，然而他的妻子儿女奴仆都显出怡然自得的样子。（3）本题考查文言语句的断句能力。根据句意“他低头不回答，继而仰天大笑，请我住到他家去”可断句为：俯而不答/仰而笑/呼余宿其家。（4）本题考查文章内容的理解分析能力。人生际遇：根据【乙]文“余谪居于黄”可知，苏轼的人生际遇是被贬官。根据【乙】文“欲以此驰骋当世，然终不遇”可知，方山子的人生际遇是“不遇”。自我排遣的方式：根据【甲】文“月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳”可知，苏轼自我排遣的方式是寻友、赏景；根据【乙】文“方山子，光、黄间隐人也”“晚乃遁于光、黄间”可知，方山子自我排遣的方式是隐居。答案：（1）①于是，就②考虑，想到③共同，一起④刚好（2）①庭院中的月光如积水一般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。②他的家里四壁萧条，然而他的妻子儿女奴仆都显出怡然自得的样子。（3）俯而不答/仰而笑/呼余宿其家。（4）人生际遇：苏轼被贬官；方山子“不遇”。自我排遣的方式：苏轼寻友、赏景：方山子隐居。7．（11分）非连续性文本阅读，完成小题。材料一：依赖手机是否给你带来一些健康问题？（数据来源：中国青年报社社会调查中心）材料二：“脊柱侧弯已成为继肥胖、近视之后，我国儿童青少年健康面临的第三大‘杀手’。”厉彦虎认为，这样的论断并非危言耸听，数据展现了关注我国青少年脊柱健康问题的紧迫性。去年，中华预防医学会脊柱疾病预防与控制委员会的前期流调数据显示，预计目前我国中小学生发生脊柱侧弯人数已经超过500万，并且还在以每年30万左右的速度递增。而厉彦虎给出的数据更加不容乐观，“我们从2011年正式开展青少年脊柱健康的研究，对比数据发现，全国中小学生脊柱侧弯的比例已经从20年前的1%﹣3%上升到10%左右。”他对记者提及实际走访一所北京中学的场景，“我们站在中控室里，面对一块巨大的屏幕，观察学校上千个孩子上课的坐姿状况，一眼望过去，几乎没人坐姿是正确的。”所谓“坐有坐相，站有站相”，在厉彦虎看来，除了是对体态仪容、精神面貌的要求，更是保证青少年脊柱健康的关键，“人体做动作时，采用的姿态会影响到身体各部位的压力。青少年正处在生长发育期，如果不注意姿态科学管理，就会给生理结构发育带来一系列不良影响。”可日常生活中常见的是，孩子挺胸抬头没几分钟，很快又回到歪七扭八的状态，“这不一定是孩子记性不好，而是家长、老师和孩子都没真正意识到，错误的日常动作习惯会带来什么后果。”在多年的研究工作中，厉彦虎发现，不少患者都把脊柱问题仅当作关节问题看待，可脊柱在人体健康中占据重要地位，引发的问题是全身性的，“脊柱里有中枢神经穿过，脊柱变形以后，首先中枢神经受到很大的扭转力，包括两边的血管，影响着全身的循环，身体的平衡运动也会出现很多问题。还会引起神经疼痛、脑供血不足、影响内分泌代谢，严重的情况还会产生视觉障碍、嗅觉障碍、听力障碍等。”厉彦虎介绍，脊柱侧弯带来的体型异常、脸形不对称等只是外在表现，很多孩子出现记忆力减退、头疼头晕、失眠甚至性格异常等症状都跟脊柱异常有关系，而大多数家长和老师对此还没有充分的认识。（刊载于《中国青年报》）材料三：青少年健康问题备受关注，其中以青少年人群颈肩痛和腰背痛最为突出，越来越多初高中生成了“手机脖”“电脑脖”，以下是青少年颈肩及腰背部疼痛预防建议：角度解决的方式生活习惯方面23点前上床睡觉：睡眠时间晚于23点的学生群体颈肩部疼痛及腰背部疼痛的发病率可提高1.55倍，建议将晚上上床时间控制在23点前。尽量使用台式电脑：笔记本电脑引发颈肩部疼痛及腰背部疼痛的概率分别为台式电脑的1.26及1.32倍。在条件允许的情况下，应尽量使用台式电脑代替笔记本电脑。避免连续使用电脑超过1.5小时：连续使用电脑超过1.5小时的学生群体，颈肩部疼痛及腰背部疼痛发生率为正常人群的1.16及1.26倍。每天手机使用控制在2小时内：常规使用智能手机并不会增加脊柱疾病的发生率，但大量使用手机（每天超过2小时）与颈肩部疼痛及腰背部疼痛的高发显著相关，分别约为1.5及1.8倍，故应避免。每天平板使用时间控制在2小时内：每天使用平板电脑超过2小时与腰背部疼痛的高发显著相关，故应避免。角度解决的方式运动方面运动降低疼痛发生率：数据显示，常规进行体育锻炼的学生群体较不运动者发生颈肩部疼痛及腰背部疼痛的概率低约20%。在准备运动完善且身体允许状况下（过于勉强的运动易发生运动损伤），较高的运动强度对肩颈部疼痛及腰背部疼痛有更好的预防作用。单次运动时间不宜超过2小时：运动损伤也是颈肩部疼痛及腰背部疼痛的病因之一，长时间运动（2小时以上）会使颈肩部疼痛及腰背部疼痛发病率分别提高约35%及15%。而每次运动0.5﹣1小时则可降低两类疼痛发生率约20%。每周2﹣4次运动频率最有益健康：适量的运动频率（每周2﹣4次）对颈肩及腰背部具有最好的保护作用，可分别降低颈肩部疼痛及腰背部疼痛的发病率18%和24%。（刊载于《文汇报》）（1）下列对材料二、三内容的理解与分析，正确的一项是DA.厉学虎认为影响青少年脊柱健康问题的关键是体态仪容、精神面貌，还有学生的坐姿。B.孩子不能长期保持挺胸抬头的姿势，说明孩子的记性不好，家长与老师要多提醒。C.经常锻炼可以降低颈肩部及腰背部疼痛发生的概率，需注意运动强度要符合自身情况。D.颈肩痛和腰背痛是最为突出的青少年健康问题，初中生尤其会出现“手机脖”症状。（2）结合材料二的相关内容，完成下面的思维导图。①中枢神经收到很大扭转力②神经疼痛③听力（3）请说一说材料二画线句的说明方法及作用。（4）请根据材料一图表的内容，将结论补充完整，并说出两条改进“手机依赖症”的措施。①结论大部分手机依赖者感慨：长期使用手机确实会给自己带来一些健康问题。②结论有一半以上的人认为过度玩手机会给心理造成很大的消极影响。③结论过度玩手机的人有一大半会出现眼睛疲劳干涩、视力下降以及睡眠质量降低的不适症状。④结论根据调查状况来看，大多数的人会有意识地控制自己玩手机的时间。改进措施：a设定手机使用时间限制；b培养其他兴趣爱好。【解答】（1）A.有误，结合原文“在厉彦虎看来，除了是对体态仪容、精神面貌的要求，更是保证青少年脊柱健康的关键”可知此项强加因果。B.有误，结合原文“孩子挺胸抬头没几分钟，很快又回到歪七扭八的状态”“这不一定是孩子记性不好，而是家长、老师和孩子都没真正意识到，错误的日常动作习惯会带来什么后果”可知“说明孩子的记性不好”理解有误。C.有误，原文是“常规进行体育锻炼的学生群体较不运动者发生颈肩部疼痛及腰背部疼痛的概率低约20%”，并非是“经常锻炼”。D.正确。故选：D。（2）①结合“脊柱里有中枢神经穿过，脊柱变形以后，首先中枢神经受到很大的扭转力，包括两边的血管，影响着全身的循环，身体的平衡运动也会出现很多问题”可得：中枢神经收到很大扭转力；结合“还会引起神经疼痛、脑供血不足、影响内分泌代谢，严重的情况还会产生视觉障碍、嗅觉障碍、听力障碍等”可得：②神经疼痛；③听力。（3）结合“预计目前我国中小学生发生脊柱侧弯人数已经超过500万，并且还在以每年30万左右的速度递增”中的“500万”“30万”的数据可知这里运用了列数字的说明方法，具体科学地说明了“脊柱侧弯已成为继肥胖、近视之后，我国儿童青少年健康面临的第三大‘杀手’”这一观点。（4）结论二可结合“过度依赖手机会在心理上产生什么变化”中的统计数据可得：有一半以上的人认为过度玩手机会给心理造成很大的消极影响。结论③可结合“过度依赖手机会给你带来哪些不适”的图形统计可得：过度玩手机的人有一大半会出现眼睛疲劳干涩、视力下降以及睡眠质量降低的不适症状。改进措施：设定手机使用时间限制：为手机使用设定明确的时间限制，比如每天不超过3小时。这可以帮助你更好地控制手机使用，避免过度依赖。培养其他兴趣爱好：尝试寻找其他的兴趣爱好，比如运动、阅读、绘画等，以减少对手机的依赖。这些活动不仅可以提供身心健康的支持，还能帮助你发展其他技能和兴趣。答案：（1）D（2）①中枢神经收到很大扭转力；②神经疼痛；③听力。（3）运用了列数字的说明方法，具体科学地说明了“脊柱侧弯已成为继肥胖、近视之后，我国儿童青少年健康面临的第三大‘杀手’”这一观点。（4）②有一半以上的人认为过度玩手机会给心理造成很大的消极影响。③过度玩手机的人有一大半会出现眼睛疲劳干涩、视力下降以及睡眠质量降低的不适症状。改进措施：a设定手机使用时间限制；b培养其他兴趣爱好。8．（16分）文学作品阅读，完成问题。萍水相逢肖复兴①1968年的冬天，我到北大荒不久，第一次去富锦县城。那是离我们生产队最近的县城，大约有一百多里地。县城，不像我们生产队那样荒僻，也不像北京那样繁华，它很嘈杂，寒冬的风雪，并没有阻挡人来人往的脚步。中午时分，我走进一家小饭馆，准备吃点东西。我从来没有见过这样的饭馆，刚掀开棉门帘，一股热气扑面而来，浓雾一样包裹着我，眼前只是一片模糊的影子，人声鼎沸，热浪一样滚来，把我吞没。②点了碗面，坐在饭桌前等候，等了许久，面也未上来。我想喝点儿开水，暖和暖和，看屋中央立着一个汽油桶改造的大火炉，炉里烧着松木拌子，炉上坐着一个“呲呲”冒着热气的水壶，便走到柜台前，向服务员讨要个碗好去倒水。服务员指指前面的水池，我走过去，看见水池里放着好多大白瓷碗，便顺手拿起一个，看见里面有水，把水倒净，转身刚要走，一个反穿着羊皮袄的壮汉走到我的身旁，厉声问我：你怎么把我的酒倒了？我有些莫名其妙，怎么会是酒？壮汉不容分说、毫不留情地非要我赔他的酒。我和他争辩起来，壮汉不依不饶，一时闹得声响很大，众人的目光落在我们的身上。③这时候，另一个壮汉走了过来，拉开了这个壮汉，说道：你没听这娃子说话，一口京片子，肯定是刚来的知青？生牤子，不懂行！说着，他从水池里拿起一个空碗，走到柜台前，买了一碗酒，送到那个壮汉的面前。然后，他走到我的身边，对我说：你刚来不懂咱们这疙瘩喝酒，都是泡在这水池里温酒，你摸摸，这水是热的。你肯定是把他碗里的酒当成水泼了！我谢了他，他摆摆手，转身回到座位，接着喝他的酒去了。④1992年的夏天，我在巴黎的戴高乐机场转机去巴塞罗那，采访那一届的奥运会。戴高乐机场非常大，转机的候机大厅很远，时间紧张，穿过拥挤的人群，我拼命地往前赶路，走出了一身汗。⑤忽然一眼看见坐在椅子上的一位中年女人手里拿着邮票，是一枚小连张，好多张邮票连在一起。那时候，我集邮，知道好多国家都在出这届奥运会的纪念邮票。尽管时间紧张，还是忍不住地停下来，用拙劣的英语问她：您这是奥运会的纪念邮票吗？她点点头。我又问她：在哪儿能买到这邮票？她向前指指，然后摇摇头，摆了摆手势，我猜大概意思是离着有些远，或者是这里地形复杂，你难找到。⑥一定看到了我脸上露出有些失望又有些渴望的表情，她微微一笑，从手里小连张撕下两张邮票，递给了我。我赶忙掏钱要给她，她连连摆手。我谢过她，她又冲我摆手，让我赶紧赶路。⑦去年秋天，我和老伴去潭柘寺，看那里的千年银杏古树。我们已经好多年没去那里了。银杏树一片金黄，每片叶子都被阳光镀上了一层碎金子似的，闪烁着耀眼的光芒，也闪动着千年沧桑岁月的回忆。两株银杏树周围都是人，都在兴致勃勃和银杏树合影留念。在北京，有银杏古树的地方很多，但这里大概奏响北京秋天最盛大的华彩乐章。⑧我和老伴相互拍照。不知什么时候，一个陌生的年轻姑娘走到我的身边，微微笑着，对我说：“我光看见您二老互相照了，我给您二位照张合影吧！”⑨我望了望姑娘，个子高高的，面容清秀，忽然心里很有些感动。我和老伴外出游玩，相互照的都只是单人照片，从来没有一个陌生人走过来，好心地问我们要不要照一张合影。只有这位姑娘，第一次为我们照了张合影。我们身后的银杏树那样金黄，面前她的身影那样漂亮，那样亲切。⑩无论55年前替我赔了一碗酒的壮汉，还是31年前送我两枚奥运会纪念邮票的巴黎妇女，或是去年那位善解人意为我和老伴照相的年轻姑娘，其实，和我都只是萍水相逢。在现实生活中，我们接触更多的是亲人、熟人和有种种关系往来的人。萍水相逢的人，不过是擦肩而过，你甚至不知道他们的名字，以后再也见不到他们。比起前者，萍水相逢，显得更细微，更琐碎，更微不足道，如同轻风吹过水面，只荡漾起一丝丝涟漪，然后消逝得无影无踪。但就是这样细微琐碎而微不足道的萍水相逢，让我久久难忘，感动的恰恰是这样细微琐碎和微不足道。他们让我感受到已经越发凉薄的人世间的良善和美好，还是那样顽固地蕴含在人心深处，常会在萍水相逢中不经意流淌，湿润我们业已干涸的心房。（选自《新民晚报》2023年2月27日，有改动）（1）作者回忆了三个让其倍受感动的故事，请你结合文章内容，简要概括，完成以下表格。概括故事1在富锦县城的小饭馆，萍水相逢的壮汉替“我”赔了一碗酒。概括故事2在巴黎的戴高乐机场，萍水相逢的巴黎妇女送“我”两枚奥运会纪念邮票。概括故事3在潭柘寺前年银杏古树前，年轻姑娘主动为“我”和老伴照相。故事中涉及到的萍水相逢之人都有善解人意、不求回报或者心地善良、乐于助人的品质。（此处的两个空，请分别用四字词语填写）（2）第一段在文中有何作用？（3）请你从人物描写方法的角度赏析句子①，并运用其中一种描写方法，改写句子②，使人物形象更加生动鲜明。①她微微一笑，从手里小连张撕下两张邮票，递给了我。我赶忙掏钱要给她，她连连摆手。我谢过她，她又冲我摆手，让我赶紧赶路。②母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色，我们叫它“家织布”，有铜钱那样厚。（选自八上课文《回忆我的母亲》）改写：母亲手捏雪白的棉花团，先把竹竿放平，再用针把粗的线穿成细的线，用一根长长的针把布头挑起来，然后又用另一根针把它扎紧，纺车很快地转起来。母亲凝神注目把线纺，满腔心血为了儿女们都能穿新衣裳。（4）有同学认为本文的标题改为“美好的回忆”更贴切，你同意他的观点吗？请阐述理由。【解答】（1）本题考查文章内容梳理。结合“这时候，另一个壮汉走了过来，拉开了这个壮汉，说道：你没听这娃子说话，一口京片子，肯定是刚来的知青？生忙子，不懂行！说着，他从水池里拿起一个空碗，走到柜台前，买了一碗酒，送到那个壮汉的面前。然后，他走到我的身边，对我说：你刚来不懂咱们这疙瘩喝酒，都是泡在这水池里温酒，你摸摸，这水是热的”，①概括为：在富锦县城的小饭馆，萍水相逢的壮汉替“我”赔了一碗酒。结合“一定看到了我脸上露出有些失望又有些渴望的表情，她微微一笑，从手里小连张撕下两张邮票，递给了我。我赶忙掏钱要给她，她连连摆手”，②概括为：在巴黎的戴高乐机场，萍水相逢的巴黎妇女送“我”两枚奥运会纪念邮票；结合“我光看见您二老互相照了，我给您二位照张合影吧”，③概括为：在潭柘寺前年银杏古树前，年轻姑娘主动为“我”和老伴照相。结合前面三个空，④概括为：善解人意、不求回报或者心地善良、乐于助人。（2）本题考查段落作用分析。结合“1968年的冬天，我到北大荒不久，第一次去富锦县城。那是离我们生产队最近的县城，大约有一百多里地。县城，不像我们生产队那样荒僻”分析，第一段交代了第一个故事发生的时间、地点、环境、人物、小饭馆“热气扑面而来”衬托出天气的寒冷，结合“你怎么把我的酒倒了？我有些莫名其妙，怎么会是酒？壮汉不容分说、毫不留情地非要我赔他的酒。我和他争辩起来，壮汉不依不饶，一时闹得声响很大，众人的目光落在我们的身上”分析，引出下文，为后文写“我”因“倒水”事件与壮汉发生冲突，另一个萍水相逢的壮汉替“我”赔酒的情节作铺垫。（3）①本题考查句子赏析。根据“她微微一笑”可知，是神态描写，写出了巴黎妇女的心地善良，“相由心声”，只有心存善良，才会面露微笑；“从手里小连张撕下两张邮票，递给了我”可知，“撕”“递”两个动词写出了巴黎妇女送给我邮票时的动作，毫不犹豫，非常坚定，可见其心地的善良，对于陌生人这样暖心的做法，“我”油然而生感激之情。②本题考查句子改写。这是一道开放性试题，答案的唯一。必须运用神态或动作描写，丰富母亲形象，句子通顺，不改变愿意，即可。（4）本题考查标题分析。首先回答：不同意，然后分析原因。“萍水相逢”比喻从不认识的人偶然相遇。根据“这时候，另一个壮汉走了过来，拉开了这个壮汉，说道：你没听这娃子说话，一口京片子，肯定是刚来的知青？生牡子，不懂行！说着，他从水池里拿起一个空碗，走到柜台前，买了一碗酒，送到那个壮汉的面前。然后，他走到我的身边，对我说：你刚来不懂咱们这疙瘩喝酒，都是泡在这水池里温酒，你摸摸，这水是热的。你肯定是把他碗里的酒当成水泼了！我谢了他，他摆摆手，转身回到座位，接着喝他的酒去了”“一定看到了我脸上露出有些失望又有些渴望的表情，她微微一笑，从手里小连张撕下两张邮票，递给了我。我赶忙掏钱要给她，她连连摆手，让我赶紧赶路”“我和老伴相互拍照，一个陌生的年轻姑娘走到我的身边，微微笑着，对我说：我光看见您二老互相照了，我给您二位照张合影吧”可知，“壮汉”“巴黎妇女”“漂亮姑娘”都是和我素不相识萍水相逢的人，却都主动帮助我，而不求回报。“萍水相逢”高度概括了文章内容，揭示了文章主旨，生动形象且吸引读者。故原标题更好。答案：（1）①在富锦县城的小饭馆，萍水相逢的壮汉替“我”赔了一碗酒；②在巴黎的戴高乐机场，萍水相逢的巴黎妇女送“我”两枚奥运会纪念邮票；③在潭柘寺前年银杏古树前，年轻姑娘主动为“我”和老伴照相；④善解人意、不求回报或者心地善良、乐于助人。（2）第一段交代了第一个故事发生的时间、地点、环境、人物，衬托出天气的寒冷，为后文写“我”因“倒水”事件与壮汉发生冲突，另一个萍水相逢的壮汉替“我”赔酒的情节作铺垫。（3）①运用了神态描写和动作描写，生动形象地刻画了巴黎妇女送给“我”邮栗时的神态与动作，表现了巴黎妇女善良的品质，表达了“我”对她的感激之情。②示例：母亲手捏雪白的棉花团，先把竹竿放平，再用针把粗的线穿成细的线，用一根长长的针把布头挑起来，然后又用另一根针把它扎紧，纺车很快地转起来。母亲凝神注目把线纺，满腔心血为了儿女们都能穿新衣裳。（4）不同意。“萍水相逢”比喻向来不认识的人偶然相遇。本文记叙了素不相识的三个人帮助了“我”，打动了“我”，而“美好的回忆”并不能表达出这层意思。原标题高度概括了文章内容，还突出了文章的主旨，设置悬念，更能吸引读者的阅读兴趣。9．（2分）相信你已猜出了S是谁，以下选项中的人物评价与S相符合的是（）我一边和S谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的混合的产物。A．他是一个威望高、口才好，英勇善战，有出色的军事才能，急躁又谦虚的人。 B．他是“三军”统帅，是坚忍不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。 C．他是一个儒雅的革命者，是一个行