某中小学校园消防安全教育图文

产品保护是施工过程中一个比较敏感的问题，产品的保护直接关系到建设方与承包方的声誉与利益，为此在产品保护上我们必须加以认真的考虑与研究，采取相应的有力措施，在总体竣工投入使用前，以确保产品的完好。采购部门按照材料采购计划，及时准确的将生产及施工所需的材料及配件采购到位.材料进场计划是根据施工进度计划的先后顺序而制定的，根据此材料进场计划而编排的设计计划、加工计划才能真正把整个工地有序的衔接起来，做到忙而不乱，秩序井然。③、闸阀应启闭灵活，严密不漏。（2）水泥混凝土桥面铺装层的厚度应符合设计规定，其使用材料、铺装层结构、混凝土强度、防水层设置等均应符合设计要求。校园消防安全教育Clickheretoentertext

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讲解人：xxxx全/民/关/注/消/防生/命/安/全/至/上（4）注重吸收当地水土保持的成功经验，借鉴国内外先进技术；d、只允许单层摆放，严禁上下叠加。胶的固化时间与胶的配合比、施工时的天气情况有关，一般在30分钟左右。4.1本工程由专业人员进行配筋下料，配筋单要经过技术负责人审核、工程师审批后才能允许加工，梯子筋、马凳铁等加工时必须注意尺寸准确。，参加方案的编制工作；负责工程专检安全资火灾的危害Truemasteryofanyskilltakesalifetime.Sweatisthelubricantofsuccess掌握火场逃生的技能Truemasteryofanyskilltakesalifetime.Sweatisthelubricantofsuccess如何预防校园火灾Truemasteryofanyskilllifetime.Sweatisthetakesa,lubricantofsuccess校园消防疏散演练Truemasteryofanyskilllifetime.Sweatisthetakesa,lubricantofsuccess目录CONTENTS01020304爪臂与水平夹角偏差15'a、加强组织管理，配备精干队伍，做到设计准确，备料及时，人力充足，器具齐全;钢筋工用红粉在防水保护层上弹出钢筋就位线，绑扎时，严格按照就位线施工。，根据《土壤侵蚀分类分级标准》（SL1a、了解当地政府或具体工程的有关规章制度并贯彻执行；火灾的危害01Clickheretoentertext

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6.9.3玻璃质量控制措施：7.1.4、人防地下室结构工程中墙体高度及顶板厚度较大模板分项工程中模板结构具有足够的强度和刚度，人防区的一次性止水螺杆的设置等。当采用焊接钢管时，其壁厚应大于3mm；管道连接宜采用焊接。（13）架体顶端设避雷装置。原始地貌为废弃水泥厂，工程区域布设时充分利用了场地外形和自然地形，布局紧凑合理，项目建设区占地40841.00m2，主要为平坝地，能满足水土保持的要求。生活中的火灾事故火灾的危害Clickheretoentertext

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7.4水土流失预测时段（2）固定监测点与临时监测点相结合，以临时监测点为主的原则。本工程在设计方面、材料选择、形成高质量安装施工均保证了幕墙抗渗、排水性能。7.11.2管道在套管内不得有接口。在每次水土保持监测时，必须做好原始记录（包括观测或调查时间、人员、地点、基本数据及存在的问题等），并有观测或调查人员、记录人员及校核、审查签字，做到手续完备火灾对人类的生命和财产安全造成了巨大的威胁。当火灾发生时，如果我们能够保持清醒的头脑、机智冷静地应对，就能减少火灾造成的损失。同学们:火灾的危害Clickheretoentertext

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（13）装拆模时，作业人员要站立在安全地点进行操作，防止上下在同一垂直面工作。H(L)>20m6.0mm项目区选址兼顾了水土保持要求。专用防护、防化设备仅限于本省内，若选购外省产品，须到人防工程质量安全监督站进行厂家资质审核，审核通过后方可采用。表3-3表土临时堆放场特性表火灾的危害有哪些?火灾对人类的危害是巨大的。火能烧掉茂密的森林和广阔的草原,还会污染大气，破坏生态环境;火能烧掉人们辛勤劳动创造的房屋、财富,使大量的生产、生活资料化为灰烬;火能i毁灭人类的历史文化遗产,造成无法挽回和弥补的损失;火甚至还会夺去人们的健康和生命。火灾的危害Clickheretoentertext

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（4）所有操作人员禁止疲劳作业，不得连班。五、墙体"L"型转角及"T"型转角钢筋锚固均应满足人防图集中构造要求（与土建有较大的区别，主要是锚固长度，L型转角每边不少于700mm等）运输途中应经常检查货物情况。10穿硬底不准进行登高作业。，基本预备如何预防校园火灾02Clickheretoentertext

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b、对上岗人员进行质量标准培训及考核；3.2项目组成及工程布置GB8485－87《建筑外窗空气声隔声性能分级及其检测法》设计部门也可在设计图中规定其他检验工具和检验方法极其检验精度。H、塔吊司机操作时，必须严格按操作规程操作，不准违章作业，严格执行"十不吊"，操作前必须有安全技术交底记录，并履行签字手续。如何预防校园火灾Clickheretoentertext

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听从工作人员指挥有序、快速地逃离火灾现场；火灾逃生时不要乘电梯,要采取弯腰捂鼻前进；身上着火,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗；可以躲在有水源的卫生间切忌盲目跳楼逃生。D、轻车让重车：两塔同时运行是，起吊重物较少（相对于搭机本身起重特性）的塔机，应主动避让起吊物较重的塔机。施工现场每一指廊每一楼面请总包提供专用配电箱，有380V、220V过顶插座各12只。6.2.7劲性混凝土柱钢筋绑扎：七、人防工程施工重点、难点；及施工工艺根据第五章主体工程设计建设的水土保持措施分析，主体设计中设计有排水、硬化、园林绿化等一系列具体有水保功能的措施，这些措施一定程度上保障了工程施工安全，基本能满足水土保持措施要求。一、火灾刚刚发生的时候,不要慌乱,要尽快利用室内外楼梯、自动i扶梯、消防电梯等通道逃生,一般应!向下不向上，千万不要乘坐普通电梯。二、为躲避烟雾，要尽量俯下身体,采用低姿势靠右前进。可以用湿衣服或湿毛巾捂住口鼻,不要做深呼I吸。如何预防校园火灾Clickheretoentertext

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⑧在施工场地内布设一定数量的地面临时排水沟，以减少雨季施工时地表径流对施工场地的冲刷，工程开挖、填筑等扰动较大的施工活动，尽量避免雨日进行，减少降雨形成的水力侵蚀造成水土流失；施工单位必须具有懂水土保持专业业务的技术人员，熟悉各项水土保持措施技术要求；并加强水土保持技术培训，强化施工人员的水土保持意识，提高施工人员的水土保持工程施工技术水平。第一节半成品及成品的包装、运输、装卸、搬运及使用的运输工具k干挂墙体安装过程中应进行接缝部位的雨水渗漏检验。现场用电，必须严格执行用电规定，接线、接地、拉线必须经总包方电工同意；收工时，保证电源切断。三、如果烟火封锁楼道无法逃离,应退回到阳台或浴室等安全的地方并通过呼喊、掷物、灯光等方式向营救人员示警求救。四、一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。如何预防校园火灾Clickheretoentertext

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a.用冲击钻在砼结构上钻Φ18mm的孔，孔深不小于180mm。①生活污水排水系统：由每户排入小区化粪池，再由化粪池排入城市主排污管。这种自然流淌形成斜坡混凝土的浇筑方法能较好地适应泵送工艺，避免泵管经常拆除冲洗和接长，提高泵送效率，简化混凝土的泌水处理，保证上下层浇筑间隔不超过初凝时间。（1）本工程在施工中将建立门卫和巡逻护场制度，并要佩带执勤标志，进入现场凭统一证件，外部人员不准随意出入。f、土建方需要及时提供合格的安装作业。五、不要向有光亮的地方跑。在火场中,大部分电源已经断掉,光亮之处正是火势猛烈之地。六、如果火已及身,切勿奔跑可采取脱掉衣物、就地打滚等方法灭火。如何预防校园火灾Clickheretoentertext

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基建期间监测费用合计为32.25万元。（13）架体顶端设避雷装置。ΔW--新增土壤流失量，t；上、下弦杆：m1-4N14∠100×100×12A1=77.28cm2GB50017-2003《钢结构设计规范》火场逃生自救72字口诀熟悉环境出口易找发现火情报警要早保持镇定有序外逃简易防护匍匐弯腰慎入电梯改走楼道缓降逃生不等不靠火已及身切勿惊跑被困室内固守为妙远离险地不贪不闹如何预防校园火灾Clickheretoentertext

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5.3桥面及附属工程施工本水土保持方案中对各防治区均规划了水土保持措施。??(立柱与预埋件连接节点；b电焊机应有单独开关，装在防火、防雨的闸箱内，电焊机应设防雨棚（罩）。（6）用塔吊、料斗浇筑混凝土，在塔吊放下料斗时，操作人员要主动避让，应随时注意料斗碰头，并应站立稳当，防止料斗碰人坠落。掌握火场逃生的技能03Clickheretoentertext

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3.5施工方法要求高:根据工程总工期的要求，整个外装饰将采用"分步施工法"进行施工，在施工过程中，从人员管理及分配到材料运输及调配、资金运筹都提出了相当高的要求。4、设备安装前应仔细检查安装方向是否正确，特别注意手动密闭阀的安装，阀门上箭头标志方向应与冲击波的方向一致，故在进风口阀门上箭头指向进风方向，而在排风口却逆向排风方向我司将派出我司施工队伍的最强阵容，即曾获得过鲁班奖的项目经理与项目班子（详见辅助资料表）前往**集团总部办公楼幕墙工程，其中包括项目经理1名，项目副经理1名，技术主管1名b.雨天后应先清除施工地点的积水后方可施焊；b、《建筑幕墙物理性能分级》（GB-T16226-94）确定逃生路线后，可用浸湿的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上，以最快的速度钻过火场并冲到安全区域。不能用塑料或化纤等类物品来保护身体，否则会适得其反。厚物护身法火场上的烟气温度高、毒性大，吸入后很容易引起呼吸系统灼伤或人体中毒。疏散中应用浸湿的毛巾、口罩等捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。毛巾捂鼻法掌握火场逃生的技能Clickheretoentertext

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四、关于钢筋的锚固方式及长度：小车运行和起升机构的安装，在制造厂按有关技术要求配好，随小车整体发运。对进厂各种原材料和附件进行质量检查，是否与甲方认可的样品对应，是否符合有关技术标准，有无出厂合格证和产地证明，对不符合有关标准的各种材料和附件实行退货。（1）进入施工现场必须遵守安全生产各项规章制度。d、竣工检验所用的检验设备、量具、仪器、工装和仪表经检定合格，其精度满足规定的要求；可以在阳台上、窗台、屋顶平台等处用木板、木桩、竹竿等有承受力的物体，搭至相邻单元或相邻建筑，以此作为跳板转移到相对安全的区域。跳板转移法当建筑物外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时，可借助其下滑至地面，同时应注意一次下滑时人数不宜过多，以防止逃生途中因管线损坏而致人坠落。管线下滑法掌握火场逃生的技能Clickheretoentertext

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1.3主体工程水土保持分析评价意见，混凝土取样频率按以下规定进行：GB8923-88《涂装前钢材表面锈蚀等级和除锈等级》c、进行循检、抽检，并作抽检标识，每批抽检率为10%，每批数量不少于3件。家中有绳索的（或将床单、被罩、窗帘等撕成条，拧成麻花状），可直接将其一端拴在门、窗档或重物上，沿另一端爬下。逃生过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往下爬，并尽量用手套、毛巾将手保护好。结绳自救法有条件的家庭可以利用平时准备的家用缓降器等专用救生设备逃生。器械逃生法掌握火场逃生的技能Clickheretoentertext

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②植物措施按水利部67号文《水土保持工程概（估）算编制规定和定额》的规定进行计算，具体标准为：、有效运转，符合交付使用要求，管理、维护措施落实。3.6.6灌注混凝土时，溢出的泥浆应引流至适当地点处理，严禁直接排放到河流中或任何未经许可的场地。税金：按直接工程费、间接费和利润之和的3.35%；7.8.6混凝土浇筑在暂时无法向外疏散时，可选择卫生间、厨房等空间小且有水源和新鲜空气的地方暂时避难。将毛巾等棉织物塞进门缝阻挡烟气，在地面上泼水降温，等待救援。在消防队员到来后，可通过搭乘消防云梯、救生直升机或利用救生气垫逃生。空间避难法在等待救援的过程中，应通过大声呼救、挥动布条、敲击金属物品、投掷软物品等方式引起救援人员的注意；夜间可用手电筒、应急灯等能发光的物品发出信号。信号求救法掌握火场逃生的技能Clickheretoentertext

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十、墙体水平筋均采用搭接，搭接长度1.4X35d。4.7、从木箱或钢架上搬出来的板块及其他成品、半成品，需用木方垫起100MM，并不得堆放挤压；GB/T15225－94《建筑幕墙物理性能分级》箱梁砼是外露砼，要注意砼外观，各种接缝要紧密不漏浆，必要时在接缝间加密缝条。检查时要确认量检具的精确度。校园消防疏散演练04Clickheretoentertext

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7.10设备分部工程2.2.1严格遵守本工程招标文件规定的工期、质量、安全等要求；2.1包装工人按规定的方法和要求对产品进行包装；塔吊施工缝处的梁板砼浇筑待塔吊拆除后进行，浇筑方法同后浇带。，工作压力大于1.0MPa的钢芯阀1)平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练;2)战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段;协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动3)配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。指挥部校园消防疏散演练Clickheretoentertext

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根据本项目水土流失防治责任范围内地形地貌、土壤植被、水文气象等分析，按照相应修正标准（2）、梁柱节点钢筋较密时，浇筑此处混凝土时宜用小粒径石子同强度等级的混凝土浇筑，并用小直径振动棒振捣。排水沟过流能力复核方法与建设区设计临时排水沟过流能力复核方法相同，通过查阅主体工程设计资料，结合现场踏勘情况分析，堆料场场地内集水面积小于0.017903km2项目建设区：包括建筑区、道路建设区、表土临时堆放场占地，面积共计275195.40m2，其中建筑区204122.63m2，硬化建设区0.6267m2，地下车库建设区68430.64m28酒后不准上班操作；负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。平时进行培训和演练。实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务;战时指挥火灾单位的领导做好.人员和物资的疏散自救工作。引导学生有序下撤，以防发生学生挤倒踩踏等恶性事件的发生。进行医疗救护等。校园消防疏散演练Clickheretoentertext

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义务消防队后勤保障组抢救护理组疏散引导组6.6.2工作区划分和临时场地的位置要求详见下表.设计图纸及计算书经确认后，将进行具体的备料清单与加工零件图的设计。玻璃安装完成后，逐个复检每个驳接点的节点连接质量，发现问题及时调整。275195.40m2。小区作为工程建设和管理的部分，在建设过程中将有较大粉尘排放；对周围环境影响较大。校园消防疏散演练总原则一靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散演练开始时，班主任及搭班教师立即到达自己班级，指挥学生撤离。班主任老师是该班的最直接负责人，教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，同时指挥学生开启前后[]，有序的组织学生分别从两扇们迅速撤离。一楼人员就近在教室前后出口处离开教学楼，二楼以上的班级按照指定的路线逃生。校园消防疏散演练Clickheretoentertext

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每安装完一层高度应进行检查、调整、校正和固定。这些措施，针对主体工程而论，在设计中能够贯彻执行水土保持的法律法规和相关标准规范，能够把水土保持工作的思想落实到主体工程的设计之中，是遵循相关标准规范的具体体现。，则由建设单位的安全管理部门向建设单位所辖建设行政主观部门请示启动上一级救3.2装箱板块装车时需立放，底部铺垫草垫，避免板块与其他硬物接触，板与板间需用草垫隔离，不允许板与板、板与副框直接接触，并估计运输中有无可能产生窜动可使其与硬物接触，以免运输中相互窜动划伤表面3现场施工做到统一指挥，令行禁止。学生撤离教室后，要服从学校的统-指挥安排，到学校的操场集中。校园消防疏散演练Clickheretoentertext

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每一楼层以及楼梯拐角处的负责老师站在楼梯口旁边指挥学生，负责引导学生有序撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前还要检查所负责楼层及教室是否有人。1）.防爆地漏或铜质管堵需采用具有"人防工程防护设备生产许可证"的定点专业厂生产的合格产品。通风管道与通风设备及密闭阀应采用带密封槽的法兰连接，其接触应平整；法兰垫圈应采用整圈无接口橡胶密封圈，橡胶厚度不应小于4mm。产过程和成品检验、不合格材料和成品的控制、工程安装准备、安装进度控制、安装过程控制、安装检验、安装过程不合格品控制、材料现场保管、完工项目的防护、安装项目的验收和交付、施工安全管理、工程项目售后服务、（7）安装停靠装置，吊盘内外均有停靠杠，停靠装置必须灵活、可靠。严禁乱挖、碰撞基脚、不得任意拆卸结构杆件。校园消防疏散演练Clickheretoentertext

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用一只手捂住口鼻，另一只手保护头部，身体尽量弯曲。紧跟老师，分别从前后门小跑出教室。要求各班在疏散时按指定的路线行走，防止出现无序的局面，所有参加演练的老师要牢记行走的路线，并清楚的告知学生，让学生明白如何行走。1、平面分区及后浇带（见图一）走行轮滚动表面的凹坑、砂眼之类的面积和深度都不大的缺陷，可用焊补加工法修复。雨水采用雨水口、集水井收集屋面雨水及临近路面雨水，再经雨水干管接入珍珠路市政雨水排水管网排出。每月召开一次全体员工会议，建立安全生产检查制度，贯彻公司安全规章制度，实行鲜明的奖罚制度。结合预测时段计算，自然恢复期可能发生水土流失9.40t，预测结果详见表7-10。感谢您的观看Clickheretoentertext

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讲解人：xxxx全/民/关/注/消/防生/命/安/全/至/上-谢才系数，用公式计算；3.2.2对孔壁的稳定性及吊具设备等，应经常检查，孔顶出土机具配专人管理，设置高出地面的围栏，孔内作业人员必须戴好安全帽，头顶应设置挡板供出碴时掩蔽，出入孔必须使用专用钢筋梯。（2）可能损坏水土保持设施面积和数量预测分析；，运行过程中应三、SMJ(5t/22m－100t)龙门吊结构受力验算严禁乱挖、碰撞基脚、不得任意拆卸结构杆件。现场安装的每一道工序均在质量保证体系的受控范围内。第二段浇筑：地下室独立的短肢墙、柱（与人防剪力墙、柱断开未连接部分）①、进、出水管应选用给水铸铁管。运行期，施工建设期重点预测区域为表土堆放场，也是水土流失防治和监测的重点区域和时段。2020201920182017201620152014此处为预设文本，请将内容复制粘贴到这里，字体、字号、颜色皆可根据自己的喜好进行更改、标题文本预设此处为预设文本，请将内容复制粘贴到这里，字体、字号、颜色皆可根据自己的喜好进行更改、标题文本预设此处为预设文本，请将内容复制粘贴到这里，字体、字号、颜色皆可根据自己的喜好进行更改、标题文本预设此处为预设文本，请将内容复制粘贴到这里，字体、字号、颜色皆可根据自己的喜好进行更改、标题文本预设，彻底打破施工安装人员在仔细阅读图纸并已完全理解图纸的前提下，大体分钢桁架、连接件、饰面板块三个分步进行安装。b、挡墙坡面平整，坡度满足设计要求。（1）水土保持工程应参与招投标工作，对参与项目投标的施工单位，进行严格的资质审查，确保施工队伍的技术素质。（16）操作人员必须经培训合格后方可进行操作。文字文字此处为预设文本，请将内容复制粘贴到这里，字体、字号、颜色皆可根据自己的喜好进行更改此处为预设文本，请将内容复制粘贴到这里，字体、字号、颜色皆可根据自己的喜好进行更改文字文字点击此处更换文本文字点击此处更换文本文字点击此处更换文本文字点击此处更换文本文字3.4、查明原因后提出的解决方案，必要时要与设计共同商定。a、加强组织管理，配备精干队伍，做到设计准确，备料及时，人力充足，器具齐全;然后穿入主梁的下部纵筋，双排钢筋用Ф25钢筋料头垫起，将箍筋按已画好的间距逐个分开，接着穿次梁的下部纵筋，并套好次梁箍筋，再穿入主次梁上部纵筋，调整好箍筋间距，与梁纵筋垂直后硬化区主体工程已经考虑的拦挡、排水措施，沿道路栽植行道树，能够满足水土保持的要求，本方案不考虑新增，