2022-2023学年广东省深圳市龙华区八年级（上）期末语文试卷

第1页（共1页）2022-2023学年广东省深圳市龙华区八年级（上）期末语文试卷一、基础1．（10分）ㅤㅤ曾子烹彘、商鞅立木、一诺千金……古人对“信”的坚守拨动了后人的心弦。为更好地践行诚信，八（1）班开展“诚信在我心中”专题活动，并向全校师生发出以下倡议。“知信、用信、守信”倡议书《说文解字》：“信，诚也。”“信”的传统内涵重在信守诺言、言行一致。从古至今，无数诚信的故事被记zǎiA______，无数诚信的警句令人B______。然而，①在我们身边，一些不诚信的现象仍然屡见不鲜。这实在让人难以忍受。为此，我们向全校学生发出倡议：（1）树立社会个人诚信形象：恪守承诺，实事求是，勇于担当，做一个守道德的社会公民；（2）树立家庭个人诚信形象：尊敬长辈，真诚待人，言行一致，做一个有责任的家庭成员；（3）树立学校个人诚信形象：端正态度，追求真知，有错就改，做一个讲文明的校园学子。②______，③诚信在古人心中的分量如此之重。在此，我们号召大家一起知信、用信、守信，把“诚信”这一文化基因juān______刻在我们的心中。XX学校八（1）班2022年12月27日（1）倡议书中有两处拼音，请你写出相应的汉字。A.C.（2）请为倡议书B处选择最恰当的一个成语。A．振聋发聩B．旁逸斜出C.入木三分D．因地制宜（3）从下列选项中选择一句名言，填入②空格处，语言要连贯。A.好之者不如乐之者。（《论语•雍也》）B.志不强者，智不达。（《墨子•修身》）C.精诚所至，金石为开。（《论衡•感虚篇》）D.三杯吐然诺，五岳倒为轻。（李白《侠客行》）（4）①写出①处划横线句的主干。②请用“扩大的夸张”改写③句，增强表现力。提示：扩大的夸张，就是把人或事物故意往大、多、快、长、强等方面说，使它超出事物本身。（5）划波浪线的句子表达不够得体，请修改后写在答题卡相应的横线上。①用词要恰当，考虑读者受。②考虑写作目的，选择舍适的表达方式和态度。③注意读者对象和应用场合。2．（5分）倡议书发出后，班级举行“诚信在心中”微故事讲述活动，请你根据表格内容完成讲述文稿。人物陈金英起因80岁时，因办羽绒服厂遭遇经济危机，欠下2077万元巨款经过卖厂房，卖房子，摆地摊，开小店结果90岁还清欠款讲述要求（1）前因后果交代清楚；（2）体现“诚信”主题；（3）适当运用讲述技巧，如先叙述结果，再讲述过程，也可卖卖关子等。3．（10分）根据提示，补全古诗文名句。方法古诗文名句多视角观察（如移动视角、仰俯结合、化静为动）山随平野尽，①。（李白《渡荆门送别》）几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。乱花渐欲迷人眼，②。（白居易《钱塘湖春行》）多维度感受（如多种感官或虚实结合）③，路远莫致之。（《古诗十九首•庭中有奇树》）冰霜正惨凄，④。（刘桢《赠从弟（其二）》）半卷红旗临易水，⑤。（李贺《雁门太守行》）⑥，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》）景与情相生（如移情于景、触景生情、融情于景）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，⑦。（吴均《与朱元思书》）⑧，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）树叶枯黄，残阳尽染，寄寓了诗人孤独、落寞的情怀：⑨，⑩。（王绩《野望》）4．（3分）以下选项说法不正确的一项是（）使至塞上王维单车欲问边，属国过居廷。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。A．这首诗的观察角度多样，有平视与仰视，近望与远观。 B．颔联言事也写景，景物中传达出漂泊无定的内心感受。 C．颈联在视觉上具有绘画美，有色彩和线条，画面感强。 D．尾联与首联呼应，个人失意情绪因自然景象愈加强烈。二、阅读5．（11分）阅读下面两篇写景美文，完成各小题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水嘉陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。ㅤㅤ春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝喊多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝．故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（郦道元《水经注•三峡》）【乙】太原西负山多幽奇丽处，而天龙为胜。距城三十里，由晋祠过王家峪，径逼窄，人不能并肩。约十里许，青松遍山谷。偃者，仰者，樛①者，仆者，直如弦曲如龙或蟠崖石或俯绝涧。复有亿万小松，蒙茸透针，亘数里，无他树参杂其间。风来，清香浮浮，袭人衣袂。注：①樛，向下弯曲的树木。（刘绍放《天龙山记》，有删改）（1）解释以下加点的词语。①略无阙处②属引凄异③径逼窄④复有亿万小松（2）请用现代汉语翻译下列句子。①素湍绿潭，回清倒影。②太原西负山多幽奇丽处。（3）以下说法不正确的一项是A.《水经注》在古代游记散文中占有重要地位，张岱认为“古人记山水手，太上郦道元”。B．甲文韵律和谐，句式整齐，又有参差变化，读者能在抑扬顿挫的朗读中领略景物之美。C．乙文中描写青松姿态的划线句“直如弦曲/如龙或蟠/崖石或俯绝涧”的断句是正确的。D.甲乙两文都将情感自然融入景物中，或在写景中渗透情感，或因景物变化而情感各异。（4）两篇文章极尽描写之妙，展示山川风物之灵秀，但具体手法各有特点，请结合相关语句加以分析。6．（10分）阅读下面三则材料，完成各小题。【材料一】互联网时代，日常生活中语言文字运用出现很多新现象、新特点，信息技术给学生的阅读和表达交流带来了深刻的影响。学生可以利用网络资源平台拓展学习空间，丰富学习资源，整合多种媒介的学习内容，寻求多层面、多角度的阅读、表达和交流的机会，更好地开展自主、合作、探究学习，促进个性化、创造性学习。那么，用互联网学习语文，主要有哪些路径呢？一是电子阅读。互联网时代，电子阅读平台丰富多样，常见的如当当云阅读、微信阅读、超星阅读、读秀等APP，提供海量的书籍，通过书页设计给读者富有真实感的阅读体验。鸠摩读书、书格等网站甚至可以下载相关书籍。许多报纸、期刊如《人民日报》《光明日报》《诗刊》《读者》等都有电子版供在线阅读。此外，许多微信公众号也提供优质的电子阅读资源。二是网络检索。一般借助网络搜索引擎，通过关键词查询，找到所需要的信息。检索的内容可以是知识，如李白的生平；也可以是研究的方法或样例，如撰写申遗报告，可以检索报告的撰写方法或者已有的样例。常见的大众搜索引擎包括百度、搜狗、必应等，专业搜索引擎则只适用于某些具体的领域，如图片搜索的以图搜图，古诗词搜索的中华诗库等。专业搜索引擎以及专业的网站都可以帮助更快速、精准地查询到所需资料。即便如此，要在海量搜索结果中精确找出所需要的信息，必须具备快速浏览和筛选信息的能力。三是网络交流。有些问题你可能想不到合适的关键词搜索，或不能直接用搜索引擎搜索到，这时候网络交流就派上用场了。常见的网络交流方式有论坛、贴吧、微博；可以通过发帖求助、话题留言、私聊等形式与网友进行问题的探讨。百度贴吧、天涯论坛、知乎、豆瓣等是常见的大众交互平台，也可以通过师生自建主题空间，专业的微信群、QQ群等进行具体交流。（根据相关的网络信息整理）【材料二】为更好地了解当下学生用互联网学习语文的现状，八（1）班小记者随机采访了三位同学。问：只有在老师布置预习任务时用，也就是百度搜索，查查作者，写作背景啥的。实在有问题解答不了，也会上百度查，或微信问同学。我也只会用百度。比如上次做项目时，我就上网找范例，看别人给的高招，还是很有用。看来我们用互联网学习语文还任重而道远啊。【材料三】以下是三个常见的语文学习网站的介绍。古诗文网：这是一个海量、权威、规范的古诗文网站，几乎涵盖了所有常见的古诗文。可以按照类型、作者、朝代等多种形式排序或捡索，如通过“黄河”关键词捡索到19首与“黄河”相关的古诗词，也可以通过“作者——李白”查找到1184篇李白的古语文、每篇诗文都包括译文、注释、赏析以及背诵指引。汉程国学：这是一个丰富、齐全的国学资源网站，涵盖了中国哲学、文学艺术、民俗文化、历史源流、汉语文字、天文历法、体育运动等中华传统文化各个方面。网站如同一个巨大的国学超市，既有适合少年儿童的蒙学知识，又有适合普通读者的国学经典，还有适合研究者的大型专业古籍数据库，而且融图、文、声、画于一体，将传统文化与现代科技相结合，增添了阅读的趣味性。汉典：一个有巨大容量的字、词、词组、成语及其他中文语言文字形式的免费在线辞典。汉典收录了93898个汉字361998个词语、短语和词组，以及32868成语的释义；汉典古藉收录了包含38529章节的1055部古典文献书籍、203篇古文；汉典诗词收录了268886首古典诗词；汉典书法收集135804个著名的中国书法家汉字书法作品。（摘编自官方网站，有删改）（1）根据以上材料，下列选项中，表述不正确的一项是A．电子阅读通过书页设计给读者带来了富有真实感的阅读体验。B．在百度、搜狗中，通过关键词查询，就一定能找到所需信息。C．在某种程度上，网络交流平台可以说是搜索引擎的一种补充。D．对比材料一可知，材料二学生用互联网学习语文还不够深入。（2）请你根据材料二，推测出小记者采访的问题。（3）材料三中，你最欣赏哪一个网站的介绍，请从说明方法的角度讲述理由。（4）请你结合三则材料，写出完成下述任务的步骤。《史记》长于记人，书中记述了许多各具特色的历史人物。请从廉颇、屈原、张亮等人中任选一位，阅读有关内容，了解其生平事迹，并完成一篇人物评传。①没有《史记》这本书，怎么阅读有关内容？②没有老师教，怎么读得懂人物的生平事迹？③从没写过人物评传，怎么写啊？①②③7．（16分）八（1）班决定拍摄“大湾味觉”的美食栏目，请你帮忙设计，完成各小题。大湾味觉盛慧①一个人的口味看似平常，其实是颇有些神秘的。它与我们的成长经历有关，珍藏着我们对爱的美好记忆，饱含着我们对往日时光的深情眷恋。②记得上小学那会儿，一到放假，我就迫不及待地跑到县城的外婆家。外公是个和蔼可亲的老头，他悉心招待着我，生怕怠慢了我这个小客人。每天的午餐最值得期待，外公下班回来，手上总会提一只袋子，里面装着烧腊，有时是烧鹅、有时是叉烧、有时是乳鸽、有时是腊肠、有时是腊肉……从那时候开始，鲜香四溢的烧腊店，成了县城中最神秘，也最令我向往的地方。③烧腊分为“烧味”和“腊味”两种，猪是烧味家族当仁不让的主角。烤乳猪是粤菜中的“当家菜”，早在西周，此菜已被列入“八珍”，称为“炮豚”。在其他地方，烤乳猪已经难得一见了，但在大湾区，它仍是婚席中不可或缺的重头菜。婚席曾让少时的我魂牵梦绕。吉时一到，全场的水晶吊灯突然熄灭，宴会厅的大门缓缓打开，身着旗袍的礼仪小姐打着宫灯款款而入，后面跟着几十个服务员，手里都托着一只硕大的盘子，盘子里有红色的小灯闪闪烁烁，那便是酒席的第一道菜――烤乳猪。上桌之后，我才发现，那小灯原来是乳猪的眼睛，调皮可爱。烤乳猪，最好吃的是猪皮，酥脆爽口，一般蘸以白糖，白糖会让油脂散发出更多的香甜滋味。④如今最为流行的是麻皮烧猪，因猪皮有密密麻麻的芝麻状小泡而得名。麻皮乳猪的特点是酥，即使冷却之后，也像薄饼一样酥化，刀切下去，咔嚓有声，感觉不像切猪肉，倒像是在切米花糖。别说是吃，光是听声音，都能让人浑身酥麻，口水直飙。⑤想吃腊味，则要等到秋天。“秋风起，食腊味”，天气一凉，大湾人就开始晒起了腊味。每到过年，家里总会买几条广式腊肠。在我的记忆中，腊肠的味道，就是过年的味道。⑥在大湾区，几乎什么肉类都可以腊制，在林林总总的腊味之中，我最喜欢的还是衣脆肉香的腊肠，广式腊肠讲究的是酱香、腊香、酒香“三味”。这其中，酱料是极为重要的，它可以激发腊肠的鲜味，酒则要用高度的山西汾酒，清香醇和。传统的腊肠讲求天然生晒，秋阳果呆，北风干燥，在风和阳光的作用下，水分迅速蒸发，腊肠日渐消瘦，颜色日趋鲜艳，最终变成了一串串迷人的红玛瑙，散发出让人难以抵抗的迷人香气。广式腊味的品种奇多，除了腊肠，我也喜欢腊猪脚，风味独特，与萝卜同煲，香味撩人，汤极鲜甜，我可以连喝三大碗。⑦在大湾区能够烧腊店抗衡的，或许只有糖水店了。大湾人对甜味无比眷恋，在这里，一场完美的宴席，总会以一道糖水作为甜蜜的句号。⑧绿豆沙是糖水中的经典。最美的味道，都是用心做出来的，哪怕做一碗小小的糖水，每一个环节都需要一丝不苟，饱含深情。绿豆沙一定要用明火煲制，经过猛火滚、细火熬，便会丢盔弃甲，这时的绿豆，如同贵妃醉酒，已变得娇弱无力，在火的不断进攻下，越来越酥软，最终变成香绵可口的绿豆沙。绿豆沙一般还会加入海带，起到解毒散结的作用，百吃不腻，是我从小吃到大的小吃，如陪同我成长的经典老歌，百听不厌，当熟悉的旋律响起，心中便会升起无限感动，那份心安，那份温暖，其他任何食物都难以比拟。⑨如今，我的两个女儿跟我一样，对糖水简直无法抗拒．夏日的傍晚是她们最期待的时刻。一家人移师到院子里，一边看星星，一边吃椰奶冻。椰奶冻冰爽、甜蜜、细腻、柔滑，吃第一口时，突如其来的水爽会让头皮一阵发麻，仔细回味，有牛奶的浓香、椰子的清香还有芒果的香甜，各种美好的感觉交织在一起，让人心神荡漾。⑩院子里暴晒了一天的树木，散发糯米般的树脂清香，蛐蛐的叫声急促，牛蛙时不时插上一句。它们随心所欲的演奏，让夜晚变得更加深邃，女儿们长大以后，应该也会记得这样迷人的夜晚。我总觉得，在生命之初多一点美好，就会过得更加幸福。（选自《人民文学》2022年第2期，有删改）（1）（精选美食）请你根据文章内容，完成下面表格。第一期：烤乳猪第二期：广式腊肠第三期：绿豆沙美食种类烧味②糖水美食特点①衣脆肉香香绵可口美食感受魂牵梦萦过年的味道③（2）（素材剪辑）拍摄组根据第②段剪辑了“外公下班买烧腊”的片段，有人认为这跟美食关系不大，可以去掉，你是否同意，请简要说明理由。（3）（插入旁白）制作组选定以下三句作为旁白，请分析它们共同的语言特点，并选一句进行赏析。①烤乳猪：麻皮乳猪的特点是酥，即使冷却之后，也像薄饼一样酥化，刀切下去，咔嚓有声，感觉不像切猪肉，倒像是在切米花糖。②广式腊肠：腊肠日渐消瘦，颜色日趋鲜艳，最终变成了一串串迷人的红玛瑙，散发出让人难以抵抗的迷人香气。③绿豆沙：这时的绿豆，如同贵妃醉酒，已变得娇弱无力，在火的不断进攻下，越来越酥软，最终变成香绵可口的绿豆沙。（4）（海报制作）老师推荐用文章最后一句“在生命之初多一点美好，就会过得更加幸福”作为栏目宣传语，请你结合文章内容，说说为什么选这一句。（5）（栏目结语）栏目组设计了以下结语，请结合文章和链接材料，将结语省略号部分补充完整。一道菜，一座城。美食往往承载着一座城市的人文地理底蕴。无论是烧腊还是糖水，都向我们诉说着大湾区的人文地理底蕴：……链接材料：①烧腊是一种菜肴，一般是先用秘制的酱汁腌制一段时间再放到炉里烤，口感肥美，口味略甜，是大湾记忆深处的美食。南宋时期作为通商口岸，广州吸引着世界各国商人的到来，阿拉伯人、印度人将一些灌肠食品传入广州，当地厨师融合西方灌肠制作方法与本地腌制肉食的方法，独树一帜，创作出“中外结合”的广式烧腊。②大湾区属亚热带季风气候，高温多雨，在栽培甘蔗上有着得天独厚的自然条件。根据历史文献记载，百越人很早就栽培甘蔗用于制糖。大湾区夏天气温高、湿度高，一整天都很湿热，人体机能很容易超出调节，容易引发脾胃湿热、湿温、暑湿等湿热症候，而糖水的食材，非常讲究去热散湿。③无论是烧腊还是糖水，都讲究原材料。崇尚自然是大湾人的饮食文化品味。地理气候上的长夏短冬使大湾人的口味趋向清谈，注重原汁原味，选取鲜嫩质优的物料，清中求鲜，淡中求美。这也反映了大湾区谦和、平淡的地域性格。8．（8分）走进文学名著，探索不一样的世界，请按要求完成各小题。（1）阅读法布尔的《昆虫记》，仿佛进入一个探索昆虫奥秘的神奇之旅。请你为下面的昆虫和相应外号连线。昆虫灰蝗虫杨柳天牛雌性蜣螂切叶蜂外号建筑师女面包师树叶的剪裁工吝啬鬼（2）小华在阅读《红星照耀中国》时摘抄了斯诺的以下句子：“我以前从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严，我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的‘红小鬼’身上，洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神，让人看到希望。”请举出一个“红小鬼”的事例来印证这句话。9．（4分）结合表格提示，任选一部作品，结合具体内容谈谈你是如何向经典汲取营养。作品类型作品向经典汲取营养纪实作品A.《红星照耀中国》B.《飞向太空港》（1）从事实中汲取营养（2）向作者“取经”（3）联系现实进行比较、分析科普作品C.《昆虫记》（1）探索与发现科学的奥秘（2）锻炼思维（3）汲取人生智慧D.《星星离我们有多远》三、写作10．（40分）ㅤㅤ寻常的日子里，总有一些不寻常的感受。或是瞥见窗外别样的风景，或是经历一个特别的节日，或是参与一次特殊的探究活动，触动你的情感，引发你的思考，请你以“别样的______”为题，写一篇文章。ㅤㅤ注意：ㅤㅤ（1）横线处仅限填写“窗外”“节日”“探究”其中之一，写其他内容酌情扣分。ㅤㅤ（2）在描写、叙事中自然融入情感。ㅤㅤ（3）不少于600字。不得抄袭、套作。2022-2023学年广东省深圳市龙华区八年级（上）期末语文试卷一、基础1．（10分）ㅤㅤ曾子烹彘、商鞅立木、一诺千金……古人对“信”的坚守拨动了后人的心弦。为更好地践行诚信，八（1）班开展“诚信在我心中”专题活动，并向全校师生发出以下倡议。“知信、用信、守信”倡议书《说文解字》：“信，诚也。”“信”的传统内涵重在信守诺言、言行一致。从古至今，无数诚信的故事被记zǎiA______，无数诚信的警句令人B______。然而，①在我们身边，一些不诚信的现象仍然屡见不鲜。这实在让人难以忍受。为此，我们向全校学生发出倡议：（1）树立社会个人诚信形象：恪守承诺，实事求是，勇于担当，做一个守道德的社会公民；（2）树立家庭个人诚信形象：尊敬长辈，真诚待人，言行一致，做一个有责任的家庭成员；（3）树立学校个人诚信形象：端正态度，追求真知，有错就改，做一个讲文明的校园学子。②______，③诚信在古人心中的分量如此之重。在此，我们号召大家一起知信、用信、守信，把“诚信”这一文化基因juān______刻在我们的心中。XX学校八（1）班2022年12月27日（1）倡议书中有两处拼音，请你写出相应的汉字。A.载C.镌（2）请为倡议书B处选择最恰当的一个成语。AA．振聋发聩B．旁逸斜出C.入木三分D．因地制宜（3）从下列选项中选择一句名言，填入②空格处，语言要连贯。DA.好之者不如乐之者。（《论语•雍也》）B.志不强者，智不达。（《墨子•修身》）C.精诚所至，金石为开。（《论衡•感虚篇》）D.三杯吐然诺，五岳倒为轻。（李白《侠客行》）（4）①写出①处划横线句的主干。②请用“扩大的夸张”改写③句，增强表现力。提示：扩大的夸张，就是把人或事物故意往大、多、快、长、强等方面说，使它超出事物本身。（5）划波浪线的句子表达不够得体，请修改后写在答题卡相应的横线上。表达要得体①用词要恰当，考虑读者受。②考虑写作目的，选择舍适的表达方式和态度。③注意读者对象和应用场合。【分析】（1）本题考查字形。“记zǎi”写作“记载”，“juān刻”写作“镌刻”。（2）本题考查成语运用。振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。旁逸斜出：指树枝从树干旁边伸出。入木三分：形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。B处意在强调有关诚信的警句带给人们的深刻影响，应使用“振聋发聩”。故选：A。（3）本题考查对名言的理解运用。好之者不如乐之者：爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。志不强者，智不达：志向不坚定的人，智慧就得不到充分的发挥。精诚所至，金石为开：人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂。比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。三杯吐然诺，五岳倒为轻：几杯热酒下肚，便慷慨许诺，愿为知己两肋插刀，一诺重于泰山。结合“诚信在古人心中的分量如此之重”的语境可知，应使用“三杯吐然诺，五岳倒为轻”。故选：D。（4）本题考查句子主干和改写语句。①“在我们身边”是状语，“一些不诚信的”是定语，“现象”是主语中心语，“仍然”是状语，“屡见不鲜”是谓语中心语。句子主干是：现象屡见不鲜。②改写的语句符合“扩大夸张”的要求即可。（5）本题考查语言表达。倡议书是书面语言，用词书面化；面向全校同学发出倡议，语言应当严肃而富有鼓动性。“这实在让人难以忍受”的表达过于口语化，比较随意，可将此句改为：这确实让人忧心不已。【解答】答案：（1）A载C镌（2）A（3）D（4）①现象屡见不鲜。②示例：诚信在古人心中的分量像泰山一样重。（5）示例：这与当下倡导的“文明和谐”的社会主义核心价值观格格不入。2．（5分）倡议书发出后，班级举行“诚信在心中”微故事讲述活动，请你根据表格内容完成讲述文稿。人物陈金英起因80岁时，因办羽绒服厂遭遇经济危机，欠下2077万元巨款经过卖厂房，卖房子，摆地摊，开小店结果90岁还清欠款讲述要求（1）前因后果交代清楚；（2）体现“诚信”主题；（3）适当运用讲述技巧，如先叙述结果，再讲述过程，也可卖卖关子等。【分析】本题考查语言表达。根据题干表格中提示内容，写一则讲述文稿。文稿要将前因后果交代清楚；体现“诚信”主题；适当运用讲述技巧，如先叙述结果，再讲述过程，也可卖卖关子等。言简意赅，表达清晰流畅。【解答】答案：示例：同学们，你们知道一个人的能力有多大吗？一位叫陈金英的老人，用十年时间还清了两千多万元的债务，此时她已是90岁高龄。是什么让她爆发出如此能量？是什么支撑她一步步走到现在？是“诚信”二字。做人应该讲“诚信”。陈金英老奶奶原来是一位企业家，80岁时她的羽绒服厂遭遇经济危机，欠下2077万元巨款。可想而知，巨额的债务对一位80高龄的老人意味着什么。这种情况下好多人肯定会申请破产，甚至破罐破摔，最后不了了之。可是这位讲“诚信”的老人，硬是卖厂房，卖房子，摆地摊，开小店，利用十年时间还清了这笔巨额债务。陈金英老奶奶的精神值得我们学习！3．（10分）根据提示，补全古诗文名句。方法古诗文名句多视角观察（如移动视角、仰俯结合、化静为动）山随平野尽，①江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。乱花渐欲迷人眼，②浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）多维度感受（如多种感官或虚实结合）③馨香盈怀袖，路远莫致之。（《古诗十九首•庭中有奇树》）冰霜正惨凄，④终岁常端正。（刘桢《赠从弟（其二）》）半卷红旗临易水，⑤霜重鼓寒声不起。（李贺《雁门太守行》）⑥天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》）景与情相生（如移情于景、触景生情、融情于景）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，⑦窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）⑧感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）树叶枯黄，残阳尽染，寄寓了诗人孤独、落寞的情怀：⑨树树皆秋色，⑩山山唯落晖。（王绩《野望》）【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：①江入大荒流（注意“荒”的书写）②浅草才能没马蹄（注意“蹄”的书写）③馨香盈怀袖（注意“馨”“袖”的书写）④终岁常端正⑤霜重鼓寒声不起（注意“鼓”的书写）⑥天接云涛连晓雾⑦窥谷忘反（注意“窥”的书写）⑧感时花溅泪（注意“溅”的书写）⑨树树皆秋色⑩山山唯落晖（注意“晖”的书写）4．（3分）以下选项说法不正确的一项是（）使至塞上王维单车欲问边，属国过居廷。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。A．这首诗的观察角度多样，有平视与仰视，近望与远观。 B．颔联言事也写景，景物中传达出漂泊无定的内心感受。 C．颈联在视觉上具有绘画美，有色彩和线条，画面感强。 D．尾联与首联呼应，个人失意情绪因自然景象愈加强烈。【分析】本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。【解答】ABC.正确；D.有误，尾联与首联呼应，续写出使一事。个人失意的情绪在大漠雄浑景象的净化下已然消散，有的只是慷慨悲壮的情感，表现出诗人的达观。故选：D。二、阅读5．（11分）阅读下面两篇写景美文，完成各小题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水嘉陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。ㅤㅤ春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝喊多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝．故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（郦道元《水经注•三峡》）【乙】太原西负山多幽奇丽处，而天龙为胜。距城三十里，由晋祠过王家峪，径逼窄，人不能并肩。约十里许，青松遍山谷。偃者，仰者，樛①者，仆者，直如弦曲如龙或蟠崖石或俯绝涧。复有亿万小松，蒙茸透针，亘数里，无他树参杂其间。风来，清香浮浮，袭人衣袂。注：①樛，向下弯曲的树木。（刘绍放《天龙山记》，有删改）（1）解释以下加点的词语。①略无阙处同“缺”，缺口②属引凄异延长③径逼窄道路④复有亿万小松又（2）请用现代汉语翻译下列句子。①素湍绿潭，回清倒影。②太原西负山多幽奇丽处。（3）以下说法不正确的一项是CA.《水经注》在古代游记散文中占有重要地位，张岱认为“古人记山水手，太上郦道元”。B．甲文韵律和谐，句式整齐，又有参差变化，读者能在抑扬顿挫的朗读中领略景物之美。C．乙文中描写青松姿态的划线句“直如弦曲/如龙或蟠/崖石或俯绝涧”的断句是正确的。D.甲乙两文都将情感自然融入景物中，或在写景中渗透情感，或因景物变化而情感各异。（4）两篇文章极尽描写之妙，展示山川风物之灵秀，但具体手法各有特点，请结合相关语句加以分析。【分析】参考译文：【甲】在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜，就看不见太阳或月亮。等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。   等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声，凄凉得令人眼泪打湿衣裳。”【乙】太原往西倚靠着山的地方，有很多幽静、奇特而美丽的地方。其中天龙山最为美好。距离城市三十里，从晋祠经过王家峪，道路逼仄狭窄，人不能并肩行走。大约走了十里左右，就看到青松遍布山谷：有的仰面倒下，有的抬头向上，有的向下弯曲，有的向前倒下。直立的青松向琴弦一样直，弯曲的青松，就像龙一样弯。有的盘伏在悬崖边的石头上，有的往山谷中溪水弯下身子。又有亿万颗小松树，蓬松杂乱，错综复杂地生长着。连绵不断地伸展了数里，没有其他树掺杂在其中。一阵风吹来，青松的清香流动。熏染了人的衣袖。【解答】（1）本题考查文言词语的翻译。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。①句意：中间没有空缺的地方。阙，同“缺”，缺口；②句意：声音持续不断，显得非常凄惨悲凉。引，延长；③句意：道路逼仄狭窄。径，道路；④句意：又有亿万颗小松树。复，又。（2）本题考查句子翻译。①重点词：素，白色的；湍，急流；回，回旋；倒，倒影。句意：就会有白色的急流，碧绿的深水，回旋的清波，映出了（山石林木的）倒影。②重点词：西，向西；负，倚靠；幽奇丽，幽静、奇特而美丽。句意：太原往西倚靠着山的地方，有很多幽静、奇特而美丽的地方。（3）本题考查对文章内容的理解分析。ABD.正确。C.有误，句意为：直立的青松向琴弦一样直，弯曲的青松，就像龙一样弯。有的盘伏在悬崖边的石头上，有的往山谷中溪水弯下身子。断句为：直如弦/曲如龙/或蟠崖石/或俯绝涧。故选：C。（4）本题考查理解文章的写作手法。由“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝喊多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味”可知，甲文正面描写，多用点染的手法，对景物做精当的勾勒；“朝发白帝，暮到江陵”侧面烘托出江流之急。由“偃者，仰者，樛者，仆者，直如弦曲如龙或蟠崖石或俯绝涧”可知，乙文侧重正面描写，在描写上多用铺陈的手法，对景物进行反复递进地描绘。答案：（1）①同“缺”，缺口；②延长；③道路；④又。（2）①就会有白色的急流，碧绿的深水，回旋的清波，映出了（山石林木的）倒影。②太原往西倚靠着山的地方，有很多幽静、奇特而美丽的地方。（3）C（4）甲文正侧面结合，在描写上多用点染的手法，对景物做精当的勾勒。如写春冬之景，用“素”“绿”“清”“影”数字，便勾勒了景物的神韵；同时巧妙的运用侧面烘托的手法。如“朝发白帝，暮到江陵”，烘托出江流之急。乙文侧重正面描写，在描写上多用铺陈的手法，对景物进行反复递进地描绘，如描写青松或直或弯的情态，先直接描绘“偃者，仰着，樛者，仆者”，并运用“如弦”“如龙”的比喻更为形象生动地描绘。6．（10分）阅读下面三则材料，完成各小题。【材料一】互联网时代，日常生活中语言文字运用出现很多新现象、新特点，信息技术给学生的阅读和表达交流带来了深刻的影响。学生可以利用网络资源平台拓展学习空间，丰富学习资源，整合多种媒介的学习内容，寻求多层面、多角度的阅读、表达和交流的机会，更好地开展自主、合作、探究学习，促进个性化、创造性学习。那么，用互联网学习语文，主要有哪些路径呢？一是电子阅读。互联网时代，电子阅读平台丰富多样，常见的如当当云阅读、微信阅读、超星阅读、读秀等APP，提供海量的书籍，通过书页设计给读者富有真实感的阅读体验。鸠摩读书、书格等网站甚至可以下载相关书籍。许多报纸、期刊如《人民日报》《光明日报》《诗刊》《读者》等都有电子版供在线阅读。此外，许多微信公众号也提供优质的电子阅读资源。二是网络检索。一般借助网络搜索引擎，通过关键词查询，找到所需要的信息。检索的内容可以是知识，如李白的生平；也可以是研究的方法或样例，如撰写申遗报告，可以检索报告的撰写方法或者已有的样例。常见的大众搜索引擎包括百度、搜狗、必应等，专业搜索引擎则只适用于某些具体的领域，如图片搜索的以图搜图，古诗词搜索的中华诗库等。专业搜索引擎以及专业的网站都可以帮助更快速、精准地查询到所需资料。即便如此，要在海量搜索结果中精确找出所需要的信息，必须具备快速浏览和筛选信息的能力。三是网络交流。有些问题你可能想不到合适的关键词搜索，或不能直接用搜索引擎搜索到，这时候网络交流就派上用场了。常见的网络交流方式有论坛、贴吧、微博；可以通过发帖求助、话题留言、私聊等形式与网友进行问题的探讨。百度贴吧、天涯论坛、知乎、豆瓣等是常见的大众交互平台，也可以通过师生自建主题空间，专业的微信群、QQ群等进行具体交流。（根据相关的网络信息整理）【材料二】为更好地了解当下学生用互联网学习语文的现状，八（1）班小记者随机采访了三位同学。问：您通常在什么情况下、通过哪个搜索引擎来运用互联网学习语文呢？只有在老师布置预习任务时用，也就是百度搜索，查查作者，写作背景啥的。实在有问题解答不了，也会上百度查，或微信问同学。我也只会用百度。比如上次做项目时，我就上网找范例，看别人给的高招，还是很有用。看来我们用互联网学习语文还任重而道远啊。【材料三】以下是三个常见的语文学习网站的介绍。古诗文网：这是一个海量、权威、规范的古诗文网站，几乎涵盖了所有常见的古诗文。可以按照类型、作者、朝代等多种形式排序或捡索，如通过“黄河”关键词捡索到19首与“黄河”相关的古诗词，也可以通过“作者——李白”查找到1184篇李白的古语文、每篇诗文都包括译文、注释、赏析以及背诵指引。汉程国学：这是一个丰富、齐全的国学资源网站，涵盖了中国哲学、文学艺术、民俗文化、历史源流、汉语文字、天文历法、体育运动等中华传统文化各个方面。网站如同一个巨大的国学超市，既有适合少年儿童的蒙学知识，又有适合普通读者的国学经典，还有适合研究者的大型专业古籍数据库，而且融图、文、声、画于一体，将传统文化与现代科技相结合，增添了阅读的趣味性。汉典：一个有巨大容量的字、词、词组、成语及其他中文语言文字形式的免费在线辞典。汉典收录了93898个汉字361998个词语、短语和词组，以及32868成语的释义；汉典古藉收录了包含38529章节的1055部古典文献书籍、203篇古文；汉典诗词收录了268886首古典诗词；汉典书法收集135804个著名的中国书法家汉字书法作品。（摘编自官方网站，有删改）（1）根据以上材料，下列选项中，表述不正确的一项是BA．电子阅读通过书页设计给读者带来了富有真实感的阅读体验。B．在百度、搜狗中，通过关键词查询，就一定能找到所需信息。C．在某种程度上，网络交流平台可以说是搜索引擎的一种补充。D．对比材料一可知，材料二学生用互联网学习语文还不够深入。（2）请你根据材料二，推测出小记者采访的问题。（3）材料三中，你最欣赏哪一个网站的介绍，请从说明方法的角度讲述理由。（4）请你结合三则材料，写出完成下述任务的步骤。《史记》长于记人，书中记述了许多各具特色的历史人物。请从廉颇、屈原、张亮等人中任选一位，阅读有关内容，了解其生平事迹，并完成一篇人物评传。①没有《史记》这本书，怎么阅读有关内容？②没有老师教，怎么读得懂人物的生平事迹？③从没写过人物评传，怎么写啊？①我们没有《史记》这本书，可以借助电子阅读的方式，在电子阅读平台上阅读有关内容。②没有老师教，要读得懂人物的生平事迹，我们可以采取网络交流的方式，可以通过发帖求助、话题留言、私聊等形式与网友进行问题的探讨。③从没写过人物评传，我们可以通过网络检索，借助网络搜索引擎，通过关键词查询，找到人物评传写作样例学习写作。【分析】【材料一】主要介绍了用互联网学习语文的三条路径：一是电子阅读，二是网络检索，三是网络交流。【材料二】是为更好地了解当下学生用互联网学习语文的现状，八（1）班小记者随机采访三位同学的情况。【材料三】介绍了古诗文网、汉程国学、汉典三个常见的语文学习网站。第一题考查内容理解与评析。第二题考查情景补写。第三题考查推荐介绍。【解答】（1）学生需认真阅读材料，根据关键句段分析作答。ACD.正确；B.有误，与【材料一】“有些问题你可能……或不能直接用搜索引擎搜索到……”表述不一致。故选：B。（2）要求根据材料二，推测出小记者采访的问题。根据被采访同学的回答“只有在老师布置预习任务时用……”“实在有问题解答不了，也会上百度查……”“我也只会用百度。比如……”可知，同学们使用互联网学习语文的情况主要有两种：预习课文、查询难题；使用的搜索引擎只有百度一种。再根据结论“看来我们用互联网学习语文还任重而道远啊”，可确定答案：您通常在什么情况下、通过哪个搜索引擎来运用互联网学习语文呢？（3）要求回答材料三中，你最欣赏哪一个网站的介绍，并从说明方法的角度讲述理由。学生可任选其一，分析作答。古诗文网：“这是一个海量、权威、规范的古诗文网站，几乎涵盖了所有常见的古诗文”运用作诠释的方法，介绍了古诗文网的特点；“可以按照类型、作者、朝代等多种形式排序或捡索，如通过“黄河”关键词捡索到19首与“黄河”相关的古诗词，也可以通过“作者——李白”查找到1184篇李白的古语文、每篇诗文都包括译文、注释、赏析以及背诵指引”运用举例子、列数字的说明方法，详细介绍了古诗文网的特点和使用方法。汉程国学：“这是一个丰富、齐全的国学资源网站，涵盖了中国哲学、文学艺术、民俗文化、历史源流、汉语文字、天文历法、体育运动等中华传统文化各个方面”运用作诠释、分类别的说明方法，详细介绍了汉程国学这个网站的内容；“网站如同一个巨大的国学超市，既有适合少年儿童的蒙学知识，又有适合普通读者的国学经典，还有适合研究者的大型专业古籍数据库，而且融图、文、声、画于一体，将传统文化与现代科技相结合，增添了阅读的趣味性”运用打比方等说明方法，详细介绍了汉程国学这个网站的适用范围广和富有趣味性的特点。汉典：“一个有巨大容量的字、词、词组、成语及其他中文语言文字形式的免费在线辞典”运用下定义的说明方法，准确地说明了汉典这个网站的工具性特点；“汉典收录了93898个汉字361998个词语、短语和词组，以及32868成语的释义；汉典古藉收录了包含38529章节的1055部古典文献书籍、203篇古文；汉典诗词收录了268886首古典诗词；汉典书法收集135804个著名的中国书法家汉字书法作品”运用分类别、列数字的说明方法，详细介绍了汉典这个网站内容丰富的特点。（4）本题考查内容理解与运用。要求从廉颇、屈原、张亮等人中任选一位，阅读有关内容，了解其生平事迹，并完成一篇人物评传。①根据材料一“互联网时代，电子阅读平台丰富多样，常见的如当当云阅读、微信阅读、超星阅读、读秀等APP，提供海量的书籍，通过书页设计给读者富有真实感的阅读体验”可知，我们没有《史记》这本书，可以借助电子阅读的方式，在电子阅读平台上阅读有关内容。②根据材料一“常见的网络交流方式有论坛、贴吧、微博；可以通过发帖求助、话题留言、私聊等形式与网友进行问题的探讨。百度贴吧、天涯论坛、知乎、豆瓣等是常见的大众交互平台，也可以通过师生自建主题空间，专业的微信群、QQ群等进行具体交流”可知，没有老师教，要读得懂人物的生平事迹，我们可以采取网络交流的方式，可以通过发帖求助、话题留言、私聊等形式与网友进行问题的探讨。③根据材料一“一般借助网络搜索引擎，通过关键词查询，找到所需要的信息。检索的内容可以是知识，如李白的生平；也可以是研究的方法或样例，如撰写申遗报告，可以检索报告的撰写方法或者已有的样例”可知，从没写过人物评传，我们可以通过网络检索，借助网络搜索引擎，通过关键词查询，找到人物评传写作样例学习写作。答案：（1）B（2）您通常在什么情况下、通过哪个搜索引擎来运用互联网学习语文呢？（3）古诗文网。理由：运用作诠释、举例子、列数字的说明方法，详细介绍了古诗文网的特点和使用方法，让我了解到这个网站几乎涵盖了所有常见的古诗文，也学会了使用方法。（4）①我们没有《史记》这本书，可以借助电子阅读的方式，在电子阅读平台上阅读有关内容。②没有老师教，要读得懂人物的生平事迹，我们可以采取网络交流的方式，可以通过发帖求助、话题留言、私聊等形式与网友进行问题的探讨。③从没写过人物评传，我们可以通过网络检索，借助网络搜索引擎，通过关键词查询，找到人物评传写作样例学习写作。7．（16分）八（1）班决定拍摄“大湾味觉”的美食栏目，请你帮忙设计，完成各小题。大湾味觉盛慧①一个人的口味看似平常，其实是颇有些神秘的。它与我们的成长经历有关，珍藏着我们对爱的美好记忆，饱含着我们对往日时光的深情眷恋。②记得上小学那会儿，一到放假，我就迫不及待地跑到县城的外婆家。外公是个和蔼可亲的老头，他悉心招待着我，生怕怠慢了我这个小客人。每天的午餐最值得期待，外公下班回来，手上总会提一只袋子，里面装着烧腊，有时是烧鹅、有时是叉烧、有时是乳鸽、有时是腊肠、有时是腊肉……从那时候开始，鲜香四溢的烧腊店，成了县城中最神秘，也最令我向往的地方。③烧腊分为“烧味”和“腊味”两种，猪是烧味家族当仁不让的主角。烤乳猪是粤菜中的“当家菜”，早在西周，此菜已被列入“八珍”，称为“炮豚”。在其他地方，烤乳猪已经难得一见了，但在大湾区，它仍是婚席中不可或缺的重头菜。婚席曾让少时的我魂牵梦绕。吉时一到，全场的水晶吊灯突然熄灭，宴会厅的大门缓缓打开，身着旗袍的礼仪小姐打着宫灯款款而入，后面跟着几十个服务员，手里都托着一只硕大的盘子，盘子里有红色的小灯闪闪烁烁，那便是酒席的第一道菜――烤乳猪。上桌之后，我才发现，那小灯原来是乳猪的眼睛，调皮可爱。烤乳猪，最好吃的是猪皮，酥脆爽口，一般蘸以白糖，白糖会让油脂散发出更多的香甜滋味。④如今最为流行的是麻皮烧猪，因猪皮有密密麻麻的芝麻状小泡而得名。麻皮乳猪的特点是酥，即使冷却之后，也像薄饼一样酥化，刀切下去，咔嚓有声，感觉不像切猪肉，倒像是在切米花糖。别说是吃，光是听声音，都能让人浑身酥麻，口水直飙。⑤想吃腊味，则要等到秋天。“秋风起，食腊味”，天气一凉，大湾人就开始晒起了腊味。每到过年，家里总会买几条广式腊肠。在我的记忆中，腊肠的味道，就是过年的味道。⑥在大湾区，几乎什么肉类都可以腊制，在林林总总的腊味之中，我最喜欢的还是衣脆肉香的腊肠，广式腊肠讲究的是酱香、腊香、酒香“三味”。这其中，酱料是极为重要的，它可以激发腊肠的鲜味，酒则要用高度的山西汾酒，清香醇和。传统的腊肠讲求天然生晒，秋阳果呆，北风干燥，在风和阳光的作用下，水分迅速蒸发，腊肠日渐消瘦，颜色日趋鲜艳，最终变成了一串串迷人的红玛瑙，散发出让人难以抵抗的迷人香气。广式腊味的品种奇多，除了腊肠，我也喜欢腊猪脚，风味独特，与萝卜同煲，香味撩人，汤极鲜甜，我可以连喝三大碗。⑦在大湾区能够烧腊店抗衡的，或许只有糖水店了。大湾人对甜味无比眷恋，在这里，一场完美的宴席，总会以一道糖水作为甜蜜的句号。⑧绿豆沙是糖水中的经典。最美的味道，都是用心做出来的，哪怕做一碗小小的糖水，每一个环节都需要一丝不苟，饱含深情。绿豆沙一定要用明火煲制，经过猛火滚、细火熬，便会丢盔弃甲，这时的绿豆，如同贵妃醉酒，已变得娇弱无力，在火的不断进攻下，越来越酥软，最终变成香绵可口的绿豆沙。绿豆沙一般还会加入海带，起到解毒散结的作用，百吃不腻，是我从小吃到大的小吃，如陪同我成长的经典老歌，百听不厌，当熟悉的旋律响起，心中便会升起无限感动，那份心安，那份温暖，其他任何食物都难以比拟。⑨如今，我的两个女儿跟我一样，对糖水简直无法抗拒．夏日的傍晚是她们最期待的时刻。一家人移师到院子里，一边看星星，一边吃椰奶冻。椰奶冻冰爽、甜蜜、细腻、柔滑，吃第一口时，突如其来的水爽会让头皮一阵发麻，仔细回味，有牛奶的浓香、椰子的清香还有芒果的香甜，各种美好的感觉交织在一起，让人心神荡漾。⑩院子里暴晒了一天的树木，散发糯米般的树脂清香，蛐蛐的叫声急促，牛蛙时不时插上一句。它们随心所欲的演奏，让夜晚变得更加深邃，女儿们长大以后，应该也会记得这样迷人的夜晚。我总觉得，在生命之初多一点美好，就会过得更加幸福。（选自《人民文学》2022年第2期，有删改）（1）（精选美食）请你根据文章内容，完成下面表格。第一期：烤乳猪第二期：广式腊肠第三期：绿豆沙美食种类烧味②腊味糖水美食特点①香甜酥脆衣脆肉香香绵可口美食感受魂牵梦萦过年的味道③心安温暖（2）（素材剪辑）拍摄组根据第②段剪辑了“外公下班买烧腊”的片段，有人认为这跟美食关系不大，可以去掉，你是否同意，请简要说明理由。（3）（插入旁白）制作组选定以下三句作为旁白，请分析它们共同的语言特点，并选一句进行赏析。①烤乳猪：麻皮乳猪的特点是酥，即使冷却之后，也像薄饼一样酥化，刀切下去，咔嚓有声，感觉不像切猪肉，倒像是在切米花糖。②广式腊肠：腊肠日渐消瘦，颜色日趋鲜艳，最终变成了一串串迷人的红玛瑙，散发出让人难以抵抗的迷人香气。③绿豆沙：这时的绿豆，如同贵妃醉酒，已变得娇弱无力，在火的不断进攻下，越来越酥软，最终变成香绵可口的绿豆沙。（4）（海报制作）老师推荐用文章最后一句“在生命之初多一点美好，就会过得更加幸福”作为栏目宣传语，请你结合文章内容，说说为什么选这一句。（5）（栏目结语）栏目组设计了以下结语，请结合文章和链接材料，将结语省略号部分补充完整。一道菜，一座城。美食往往承载着一座城市的人文地理底蕴。无论是烧腊还是糖水，都向我们诉说着大湾区的人文地理底蕴：……链接材料：①烧腊是一种菜肴，一般是先用秘制的酱汁腌制一段时间再放到炉里烤，口感肥美，口味略甜，是大湾记忆深处的美食。南宋时期作为通商口岸，广州吸引着世界各国商人的到来，阿拉伯人、印度人将一些灌肠食品传入广州，当地厨师融合西方灌肠制作方法与本地腌制肉食的方法，独树一帜，创作出“中外结合”的广式烧腊。②大湾区属亚热带季风气候，高温多雨，在栽培甘蔗上有着得天独厚的自然条件。根据历史文献记载，百越人很早就栽培甘蔗用于制糖。大湾区夏天气温高、湿度高，一整天都很湿热，人体机能很容易超出调节，容易引发脾胃湿热、湿温、暑湿等湿热症候，而糖水的食材，非常讲究去热散湿。③无论是烧腊还是糖水，都讲究原材料。崇尚自然是大湾人的饮食文化品味。地理气候上的长夏短冬使大湾人的口味趋向清谈，注重原汁原味，选取鲜嫩质优的物料，清中求鲜，淡中求美。这也反映了大湾区谦和、平淡的地域性格。【分析】本文围绕“大湾味觉”，依次介绍了烤乳猪、广式腊肠、糖水等美食，表达了作者对家乡、对生活的热爱，对爱的美好记忆和对往日时光的眷恋。【解答】（1）本题考查对筛选和整合信息。①根据“烤乳猪，最好吃的是猪皮，酥脆爽口，一般蘸以白糖，白糖会让油脂散发出更多的香甜滋味”，可得出答案：香甜酥脆。②根据“在大湾区，几乎什么肉类都可以腊制，在林林总总的腊味之中，我最喜欢的还是衣脆肉香的腊肠”，可得出答案：腊味。③根据“那份心安，那份温暖，其他任何食物都难以比拟”，可得出答案：心安温暖。（2）本题考查对文章的理解分析能力。此类题通常回答不能删去，可从内容和结构等方面阐述理由。内容上，“每天的午餐最值得期待”“鲜香四溢的烧腊店，成了县城中最神秘，也最令我向往的地方”写出“我”对烧腊的喜爱，表现出烧腊的美味。结构上，“记得上小学那会儿”承接上文“饱含着我们对往日时光的深情眷恋”，“鲜香四溢的烧腊店，成了县城中最神秘，也最令我向往的地方”引出下文“烧腊分为‘烧味’和‘腊味’两种”对烧腊进行介绍的内容。（3）本题考查语句赏析。此题可从修辞手法、描写角度等方面进行赏析。“也像薄饼一样酥化”“最终变成了一串串迷人的红玛瑙”“这时的绿豆，如同贵妃醉酒”分别运用比喻、拟人的修辞手法，具有生动形象的表达效果。“麻皮乳猪的特点是酥”“颜色日趋鲜艳”“散发出让人难以抵抗的迷人香气”“最终变成香绵可口的绿豆沙”都从人的感官的角度进行描写。修辞手法和多重感官的运用，使语句生动形象，目的是表现烧腊的美味，突出作者的热爱之情。（4）本题考查对语句的理解。此类题可从内容和形式等方面阐述理由。内容上，可结合关键词语，寻找该句与活动主题的契合处。“生命之初”与青少年时期有相同点，“美好”与美食有相同点。形式上，这一句简洁而生动，让人记忆深刻，适合作为宣传语。（5）本题考查语言表达。此题可按题干“结合文章和链接材料”的要求，从烧腊、糖水和美食材料三个方面阐释美食承载的湾区人文地理文化，并使语句富有美感，与已有语句形式上协调。答案：（1）①香甜酥脆②腊味③心安温暖（2）不同意。外公下班给“我”买烧腊，是“我”对烧腊最初的温暖记忆，写出了“我”对烧腊的向往。承上启下，承接上文写个人的口味珍藏着美好的记忆和对往日的眷恋，引出下文对烧腊的介绍和记忆。（3）示例：三句旁白都运用视觉、味觉、听觉、嗅觉等感官，并结合比喻、拟人等修辞手法，色香味俱全，文字读起来活色生香。如“像薄饼一样酥化”“咔嚓有声”，从味觉和听觉的角度，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了麻皮乳猪的酥脆。（4）示例：“生命之初”指的是童年或青少年时期，“美好”这里指的是美味的食物。美味的食物能够给年少的我们留下深刻的印象，带给人温暖的记忆和深情的眷恋，让我们感到幸福。用这句话做宣传语，能够强调美食带给人的积极力量，契合美食栏目；语言简单而富有深意，让人回味无穷，利于传播。（5）示例：口感肥美，口味略甜的烧腊，每一口都是大湾的记忆。麻皮烧猪、广式腊肠……述说着南宋时期，大湾区中西融合的包容心态。味蕾中那令人无比眷恋的甜，是记忆深处最甜蜜的糖水。稳稳的甜蜜得益于大湾区高温多雨的自然条件，而糖水带来的感动和心安，来自去热散湿的身体调节，更来自温暖的记忆。美食材料，源自自然。鲜嫩质优，原汁原味。饮食文化，崇尚自然，彰显大湾人的谦和、平淡。8．（8分）走进文学名著，探索不一样的世界，请按要求完成各小题。（1）阅读法布尔的《昆虫记》，仿佛进入一个探索昆虫奥秘的神奇之旅。请你为下面的昆虫和相应外号连线。昆虫灰蝗虫杨柳天牛雌性蜣螂切叶蜂外号建筑师女面包师树叶的剪裁工吝啬鬼（2）小华在阅读《红星照耀中国》时摘抄了斯诺的以下句子：“我以前从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严，我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的‘红小鬼’身上，洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神，让人看到希望。”请举出一个“红小鬼”的事例来印证这句话。【分析】《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚