【初中地理】地球与地球仪第二课时课件-2024-2025学年七年级地理上学期（湘教版2024）

第二章认识地球第一节地球与地球仪第2课时地球仪1.在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。4.在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。内容要求素养要求1.确定某一地点的经纬度，了解经纬网的实际意义。（区域认知）制作地球仪模型并进行判读和应用。（地理实践力）新课导学

人们将地球的形状按一定的比例缩小后，制作成地球模型，也就是地球仪。地球仪是学习地理的重要工具之一。借助地球仪，我们可以知道地球的基本面貌，了解地球表面各种地理事物和现象的分布，直观演示地球运动所产生的自然现象。知识点一地球仪课堂在线地轴自转轴（假想轴）北极南极地轴与地球表面的两个交点地球的最北端地球的最南端1.观察地球仪，找出地轴、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈、北极、南极。2.地球仪与真实的地球有哪些不同？

地球仪是地球缩小的模型；地球仪上有一些构件在地球上实际不存在，比如地球仪上用于确定地理事物方向、位置的经纬网和经纬度现实中不存在；地球仪是有地轴的，而现实中并没有地轴。

在地球仪表面，与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈。1.概念圆形2.特点形状：东西方向指示方向：长度：从赤道向两极逐渐缩短知识点二纬线与纬度3.纬度的划分0°（赤道）90°N90°S南纬北纬30°N60°N30°S60°S向北增大为北纬向南增大为南纬4.高中低纬度的划分0°（赤道）90°N90°S30°N60°N30°S60°S低纬度中纬度高纬度中纬度高纬度5.南北半球的划分赤道是南北半球的分界线

在地球仪表面，连接南、北两极并垂直于纬线的弧线。1.概念半圆弧2.特点形状：南北方向指示方向：长度：各条经线的长度相等知识点三经线与经度向西增大为西经，向东增大为东经3.经度的划分EWWE180°经线任何两条相对的经线(经度之和为180°)，都组成一个经线圈;任何一个经线圈，都把地球分成相等的两个半球。20°W160°E20°W~0°~160°E为东半球160°E~180°~20°W为西半球0°180°3.东西半球的划分西半球东半球知识点三

利用经纬网定位1.定位ABC（40°N，20°W）（40°N，20°E）（0°，20°W）A：B：C：2.定向A点位于C点的：B点位于C点的：A点位于B点的：正南方正东方西南方知识梳理知识框架当堂检测1.下列有关地球仪的说法，正确的是（

）A．地球仪就是地球本身B．地球仪是人们仿照地球的形状并按一定比例缩小制作而成的C．地轴是地球内的一根轴，离开它，地球无法转动D．地球仪上的每一条经线和纬线都能在实际中找到B2．关于纬线的说法，正确的是(

)A．纬线共有90条B．都是半圆形C．指示东西方向D．长度都相等C3．纬度的变化规律是(

)A．从南向北逐渐增大B．从东到西逐渐增大C．从赤道到两极逐渐增大D．从两极到赤道逐渐增大C4．下列关于经线的说法，正确的是(

)A．经线总共有360条B．经线指示东西方向C．本初子午线最长D．同一条经线上只有南北之分D5．经度的变化规律是(

)A．从西向东逐渐增大B．从东到西逐渐增大C．从赤道到两极逐渐增大D．从本初子午线到180°向东向西逐渐增大D6．本初子午线地面标志代表的地理意义是(

)A．地球仪上计量经度的起始经线B．地球仪上划分纬度的起始线C．昼半球与夜半球的分界线D．东半球与西半球的分界线A6.写出图中A、B、C三点的地理坐标：A________