广东省东莞市石龙中学、常平中学、万江中学三校2024-2025学年高一上学期期中联考化学试题(无答案)_第1页
广东省东莞市石龙中学、常平中学、万江中学三校2024-2025学年高一上学期期中联考化学试题(无答案)_第2页
广东省东莞市石龙中学、常平中学、万江中学三校2024-2025学年高一上学期期中联考化学试题(无答案)_第3页
广东省东莞市石龙中学、常平中学、万江中学三校2024-2025学年高一上学期期中联考化学试题(无答案)_第4页
广东省东莞市石龙中学、常平中学、万江中学三校2024-2025学年高一上学期期中联考化学试题(无答案)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024-2025学年第一学期高一化学期中东莞市石龙中学、常平中学、万江中学三校联考命题人:石龙中学丁德生审题人:石龙中学袁旭升说明:本试卷共20小题,满分100分,考试用时75分钟。可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Na-23S-32一、单项选择题(本题包括16个小题,1-10题每题2分:11-16题每题4分,共44分)1.化学是人类进步的阶梯。下列对化学的认识正确的是()A.化学是一门具有实用性和创造性的基础自然科学B.化学物质大多有毒,对人类有害,生活中应尽可能地不使用化学品C.随着计算机技术的发展,现代化学逐渐与实验脱离,以理论为主D.可以用化学方法合成分子、原子,造福人类2.下列关于胶体的说法正确的是()A.分散系中分散质粒子直径由大到小的顺序是:溶液>胶体>浊液B.溶液和胶体的根本区别:是否有丁达尔效应C.将饱和溶液逐滴滴入NaOH溶液中,可制得氢氧化铁胶体D.胶体和溶液的分散质微粒,均可透过滤纸3.下列溶液中的浓度与50mL1mol·L-1溶液中的浓度相等的是()A.150mL1mol·L-1NaCl溶液 B.100mL0.5mol·L-1溶液C.150mL2mol·L-1KCl溶液 D.75mL1mol·L-1溶液4.下列表格中各项分类都正确的一组是()类别选项离子化合物电解质酸性氧化物碱性氧化物强酸A熔融态B铁C胆矾MgOD盐酸HIA.A B.B C.C D.D5.日常生活中的许多现象与化学反应有关,下列现象与氧化还原反应无关的是()A.铜铸塑像上出现铜绿 B.铁制菜刀生锈C.食物腐败 D.用食醋可以除去水壶里的水垢6.下列说法正确的是()A.向某溶液中加入稀HCl产生能使澄清石灰水变浑浊的无色气体,则溶液中一定含有B.向某溶液中加入溶液,产生白色沉淀,则溶液中一定含有C.向某溶液中依次加入溶液、溶液,有白色沉淀产生,则溶液中一定含有D.向某溶液中加入酸化的液,有白色沉淀产生,则溶液中一定含有7.下列实验操作、现象、结论均正确的是()选项实验操作现象结论A用洁净铂丝蘸取某溶液,在酒精灯外焰上灼烧火焰呈黄色该溶液为NaOH溶液B向包裹粉末的棉花滴入蒸馏水棉花燃烧起来与水反应为放热反应C向饱和NaCl溶液中,先通入至饱和再通入足量溶液变浑浊有晶体析出D向溶液中加绿豆大的Na块观察到有红色沉淀产生钠置换出了中的CuA.A B.B C.C D.D8.下列离子方程式正确的是()A.碳酸氢钠溶液中加入足量的盐酸:B.中投入固体:C.向氢氧化铁胶体中滴加氢碘酸:D.向溶液中滴入溶液使恰好完全沉淀:9.价类二维图是学习元素及其化合物知识的重要模型。它是以元素化合价为纵坐标,以物质类别为横坐标的二维平面图象,如图为氯元素的价类二维图。下列叙述正确的是()A.1mol物质②通入足量的水中,生成1mol物质④B.在充满干燥的物质②的集气瓶中放入有色鲜花,鲜花褪色,则说明物质②具有漂白性C.物质⑥和酒精均可消灭新型冠状病毒,二者的消毒原理不同D.氨气可与②反应生成和,在此过程中②既作氧化剂又作还原剂10.下列单、双线桥的表示方法正确的是()A.B.C.D.11.设为阿伏加德罗常数,下列叙述正确的是()A.标准状况下,22.4LHF含有的分子数为B.1mol氯气与足量铁粉充分反应,转移的电子数为C.常温下单质硫主要以的形式存在,32g含有的硫原子数为D.常温常压下,42g的氮气和乙烯()的混合气体所含分子数约为12.用图1所示装置向装有一瓶氯气的集气瓶中添加适量的蒸馏水,振荡,先利用注射器滴加NaOH溶液,再利用注射器滴加稀盐酸,用压强传感器测得集气瓶内的压强随时间变化的曲线如图2所示。下列说法错误的是()A.阶段①说明氯气溶于水,溶于水的氯气全部与水反应B.阶段②的压强变小,该过程发生了氧化还原反应C.阶段③发生反应的离子方程式为D.若将换成,所得的压强变化趋势与图2相似13.某同学用以下装置制备并检验的性质。下列说法正确的是()A.图Ⅰ:若过量,则浓盐酸可全部消耗完B.图Ⅱ:只证明新制氯水具有酸性C.图Ⅲ:产生了棕黄色的雾D.图Ⅳ:湿润的有色布条褪色14.某化学兴趣小组用粉末、蒸馏水、溶液按以下装置及步骤进行实验探究离子反应,下列说法正确的是()Ⅰ.往烧杯中加入适量粉末,灯泡不变亮,加入适量蒸馏水使IBa(OH)₂完全溶解,灯泡变亮Ⅱ.往溶液中逐滴加入溶液,灯泡变暗直至近乎熄灭Ⅲ.继续滴加溶液,灯泡重新变亮不亮亮近乎熄灭亮A.往烧杯中加入适量粉末,灯泡不变亮的原因是不属于电解质B.往溶液中逐滴加入溶液,发生反应的离子方程式为C.步骤III灯泡重新变亮是因为溶液过量D.若将粉末替换为粉末,步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的现象与上述实验的现象均相同15.常温下,向溶液中滴加少量溶液,反应原理如图。关于该反应过程的说法正确的是()A.该反应过程中,M是、是B.当有1个生成时,转移4个电子C.在整个反应过程中,做催化剂D.由反应①可知,的氧化性比强16.同温同压下,ag气体A和bg气体B的体积相同,下列叙述正确的是()A.A和B的摩尔质量之比是b∶aB.同温同体积下,同质量的A和B气体的压强之比是a∶bC.同温同压下,A和B的密度之比为a∶bD.同温同压下,同质量的A和B气体,体积之比是a∶b二、填空题(本大题共4小题,共56分)17.(14分)(1)现有下列物质:①石墨②③熔融④,胶体⑤液态氯化氢⑥稀硫酸⑦溶液⑧金刚石⑨氨水⑩酒精⑪⑫。请将序号分别填入下面的横线处:属于电解质的是______,属于非电解质的是______,与金刚石互为同素异形体的有______。(2)请正确书写下列反应式:①熔融的电离方程式:____________。②将溶液加入溶液中出现红褐色沉淀和无色无味气体的离子方程式______。(3)配平下列方程式:____________HCl(浓)=__________________(4)已知:在反应中(F为-1价),当有9mol参加化学反应时,转移的电子个数为______。18.(12分)七校某化学兴趣小组发现有一瓶无色澄清透明溶液,已知其只含下列离子中的若干种,且每种离子的数目相等:、、、、、、、,分别取100ml溶液进行以下4组实验:①向其中加入过量盐酸,滴加过程中均无气泡和沉淀生成。②用pH试纸检测溶液呈碱性。③做焰色试验,发现火焰呈黄色。④加入足量溶液,产生白色沉淀。(1)由步骤①可以判断一定不存在的离子有______。(2)由以上实验操作能够判断的阳离子一定有______,根据电中性原则能否确定含有,______(填“能”或“否”),请设计实验检验:______,书写检验的离子方程式:______。(3)电荷守恒是学习化学的重要思维方法。某、混合溶液中含有、物质的量分别为0.4mol、0.9mol,求溶液中的物质的量为______mol。19.(14分)小明通过学习知道、均能与盐酸反应,溶液还会与石灰水反应。(1)己知可由与反应制得,请写出反应方程式:____________,氧化剂与还原剂物质的量之比为______;(2)小明将溶液与石灰水混合,结果产生白色沉淀,已知角能溶于水,碳酸氢盐在碱溶液中会生成碳酸盐。此白色沉淀是______;为了进一步了解生成的含钠化合物有什么,继续探究:[作出猜想]①只有NaOH②有和NaOH③______[实验设计]步骤1:取少量上述实验后的上层清液于试管中,再滴加足量的溶液(中性),观察到产生白色沉淀,由此可知生成的含钠化合物一定含有______;步骤2:将步骤1中反应后的混合物过滤,往滤液中先滴加几滴酚酞溶液,再滴加足量的稀盐酸,观察到溶液颜色变化情况为______,整个实验过程中无气泡产生,由此可知猜想②成立。[拓展提高]若步骤1中未出现白色沉淀,则此时溶液与溶液反应的化学方程式为______。(4)某学习小组以过氧化钠为原料制备出了一定量的纯碱,不小心混入了少量的,为测定其纯度,进行如下操作:将ag纯碱样品加热至质量不再发生变化,其质量变为bg,则该纯碱样品的纯度(即样品中的质量分数)为______(用含a、V的式子表示)。20.(16分)已知浓盐酸与高锰酸钾固体混合反应能生成、KCl和等,实验小组在实验室设计如图装置制备纯净、干燥的并检验其性质,请回答:Ⅰ.制备氯气和金属氯化物(1)装置A中发生反应的离子方程式为____________。(2)已知镓(Ga)是一种“类铝”金属,能与氯气反应,装置D中反应的生成物为______(填化学式),该生成物具有很强的吸湿性,在空气中易吸收水蒸气而冒烟。为保证实验顺利进行,装置B、C中盛放的试剂依次为______、______。装置E的作用是______。Ⅱ.检验氯气的性质:(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论