2018-2019年高一语文文言文阅读专项训练（后附答案及解析）

2018-2019年射阳县陈洋中学高一语文文言文阅读专

项训练（后附答案及解析）

抽选经典试题，有针对性的考点中的难点、重点、考点进行强化训练，力口强记忆。

第1题：阅读下面文言文，完成4〜6题。

黄州快哉亭记（节选）

苏辙

江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合湘沅，北合汉沔，其势益张。至于赤壁之

下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流

之胜，而余兄子瞻名之曰"快哉”。

盖亭之所见，南北百里，东西一舍，涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜

则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而

足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫、樵父之舍，皆可指数，

此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周

瑜、陆逊之所骋鹫，其风流遗迹，亦足以称快世俗。

昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰：“快哉此风！

寡人所与庶人共者耶？”宋玉日：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之？”玉之言，

盖有讽焉。夫风无雄雌之异，而人有遇不遇之变。楚王之所以为乐，与庶人之所以为

忧，此则人之变也，而风何与焉？士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中

坦然，不以物伤性，将何适而非快？今张君不以谪为患，收会计少之余，而自放山水之

间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖，无所不快，而况乎濯长江之清流，揖西山之

白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明

月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉！

元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。

【注】①会计：指征收钱谷之事。

4,对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A.以览观江流之胜胜：胜景，美景

B.将何适而非快适：安适

C.使其中不自得，将何往而非病病：忧愁，怨恨

D.穷耳目之胜以自适也哉穷：竭尽，穷尽

5、下列句子分别编为四组，全都说明亭子被命名为“快哉”的原因的一组是

①今乃得玩之几席之上，举目而足②南合湘沅，北合汉沔，其势益张

③变化倏忽，动心骇目，不可久视④冈陵起伏，草木行列，烟消日出

⑤其风流遗迹，亦足以称快世俗⑥士生于世，使其中不自得，将何往而非病

A.①②④B.②③⑥C.④⑤⑥D.①③⑤

6,下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是

A.第一自然段交待了“快哉亭”所处的地理位置以及“快哉亭”由来。

B.第二自然段写出了在快哉亭上所能见到的让人感到愉快欢乐的长江美景、山川草木

及故城遗迹。

C.第三自然段写楚襄王的故事是为了说明君王富贵者的那种快乐，不是普通百姓所能

共享的。

D.文章最后写张梦得不以贬谪为患，表达了作者对他遭“不遇之变”而自放山水之间

的旷达行为的赞许之情。

第2题：阅读王羲之《兰亭集序》中的文字，完成7—10题。

是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以

极视听之娱，信可乐也。

夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其

所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，己为陈迹，犹不能不以之

兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！

每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚

诞，齐彭殛为妄作。后之视今,亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述。虽世

殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。

7.下列句中加点的词解释错误的一项是

A.信可乐也信：相信

B.虽趣舍万殊趣：同“取”

C.终期于尽期：至、及

D.修短随化修短：长短，这里指寿命的长短

8.下列句中加点词的意义和用法都相同的一项是

A.当其欣于所遇/而君幸于赵王

B.犹不能不以之兴怀/以其求思之深而无不在也

C.已为陈迹/谁为大王为此计者

D.夫人之相与/耳得之而为声

9.下列分析和概括，不正确的一项是

A.这一部分文字，王羲之着眼“死生”二字行文。

B.选文第二段，承上文“乐”字而来，谈“欣”，谈“快然自足，不知老之将至”，

然后急转，谈得意总有尽头，人生总有尽头，从而导出本文正题“死生'二字。

C.转入“死生”这一正题后，作者否定了在当时的士大夫中很有市场的庄子的“一死

生”“齐彭残”的观点，很有积极意义。

D.文章结尾处，作者以旷达的话作结，有无穷逸趣。

10.翻译文中画横线的句子。(3分)

(1)或因寄所托，放浪形骸之外。

译文：.

(2)固知一死生为虚诞，齐彭殛为妄作。

译文：_______________________________________________________________

第3题：阅读下面的文言文，完成10〜13题。

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯宾国之欺圭,我同汉军四面皆曼钦，项王乃大惊白，“这皆已得

是乎?是何差人之多也I”项王则衣夬，饮怅中.有美人名友，焦幸从,绫马名球，常骑之.于是项王乃悲歌

慷慨,自为臂日，“力拨山合气差世!时不利合算不道!舜不逝去可奈付！或合虞兮奈若W!”隶数阕.美人和

之.项王法款：行下，左右皆注，莫能仰视.

于是一王乃上马骑，麾下壮士箔从老八百余人，1客清国南出，驰走.半叽汉军乃竟之，金黄杵港

要以五千骑it之.项王波淮，药能居者百余人耳.项王五济犊，迷失道，问一切父，田父始日“左左，

乃陷本学中.以故汉追及之.友王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑.汉骑蛆者数千人.项王自度不停

股.谓其蔚日：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服.表岩败北.遂或有天下.然今年

81于此，此天之士我，非战之不也.今日因决死，思为诸君快战，必三胜之，为诸君字段，斩杵，刈横，令

诗落如天亡或.北蜕之界也」

乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一

将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼，驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一

将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。

与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都

尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大

王言。”

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，

众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：

“天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父怜而

王我，我何面目见之?纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾

骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行,

持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，日:

“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳日：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头

千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。

10.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.直夜溃围南出，驰走直夜：当夜。

B.左，乃陷大泽中大泽:大河。

C.为诸君溃围，斩将，刈旗溃围:突围。

D.乌江亭长船待船：拢船靠岸。

11.以下句子，全都体现项王“英勇豪迈”的一组是（）（3分）

A.项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也！”

项王渡淮，骑能属者百余人耳。

B.项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。

项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”

C.项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。

于是项王大呼，驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。

D.项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！”

然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.项羽的军队在垓下安营扎寨，士兵越来越少，粮食也吃没了，刘邦的汉军

和韩信、彭越的军队又层层包围上来。夜晚，听到汉军的四周都在唱着楚地的

歌谣，项羽大惊失色，慷慨悲歌。

B.项羽走到阴陵时，迷路了，向一农夫问路，老农对他说：“往左拐。”项

羽往左走，就陷入了一片低洼地里，所以又被汉军追上了。项羽又率兵向东

走，到了东城的时候，只剩下二十八个骑兵了，而追击的汉军骑兵有几千人。

项羽估计自己不能脱身了。

C.在东城快战中项羽把他的随从分为四队，朝着四个方向。汉军层层包围他

们，但项羽还是斩杀了汉军一员大将。

D.乌江亭长劝项羽东渡乌江，可是项羽认为自己无颜面对江东父老不肯渡

江，并且把自己的宝马送给了乌江亭长。

13.翻译下列句子（10分）

（1）于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。（5分）

（2）乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。（5分）

第4题：阅读下面的文言文，完成1〜4题。

（一）沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王

关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”

当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公

居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。

吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公

军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。曰：“毋从俱死也！”张良曰：“臣为

韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大

惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲫生说我曰：'理

关，毋内诸侯，秦地可尽王也。‘故听之。"良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”

沛公默然，曰：“固不如也！且为之奈何？”张良日：“请往谓项伯，言沛公不敢背

项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良口：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活

之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公

曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒

为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以

遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢

倍德也。”项伯许诺，谓沛公日：“旦日不可不蚤自来谢项王！”沛公曰：“诺。”

于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢

入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因而善遇之。”项王许诺。

（二）太史公曰：吾闻之周生◎曰"舜目盖重瞳子②”，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔

邪？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非

有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯®灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽

出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自

立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐©,奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营

天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤皿而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵

之罪也”，岂不谬哉！

【注】①周生：汉时的儒者。②重瞳子：目中有两个眸子。③五诸侯：指齐、魏、赵、

韩、燕五国后人。④自矜功伐：以功勋自诩。⑤寤：同

“悟”。（节选自《史记•项羽本纪》）

1.对下列句子中加点实词的解释，不正确的一项是（）【】

A.籍吏民，封府库登

记B.不如因而善遇之好好

地

C.旦日不可不蚤自来谢项王道歉D.何兴之

暴也残暴

2.下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（）

A.项伯乃夜驰之沛公军予犹记周公之被逮

B.臣为韩王送沛公赵王窃闻秦王善为秦

声

C.今人有大功而击之德不厚而望国之治

D.因言曰：沛公不先破关中因宾客至蔺相如门前谢罪

3.下列对以上有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.无伤告密，项羽听说“沛公欲王关中”，冒犯了他的尊严，当即决定进攻刘邦；谋

士范增乘机揭露刘邦野心，也力主进攻，但两人认识上的差异决定了他们对刘邦的不

同态度。

B.项羽听了项伯的话后，不假思索，马上许诺，随便改变既定的决策，表现了他为人

头脑简单而又刚愎自用。

C.项伯的通风报信，使得刘邦、张良得知了项羽的军事行动。作为刘邦安排在项羽身

边的间谍，项伯在鸿门宴会上也“常以身翼蔽沛公。”

D.文段(二)中对项羽的一生作了总的评价，既赞扬了项羽的灭秦之功，又指出他''自

矜功伐”等方面的过错，显示了司马迁评价历史人物实事求是的公正态度。

4.翻译下列句子

(1)距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。

译文：_________________________▲_____________________________

(2)所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

译文：_____________________▲_____________________________

(3)五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。

译文：_______________▲_____________________

第5题：阅读下列文言文，回答后面的问题。

于仲文，字次武，髻她①就学，耽阅不倦。及长，倜傥有大志，气调英拔。起家为赵

王属，寻迁安固太守。

(隋)高祖为丞相，尉迥作乱，遣将檀让收河南之地。复使人诱致仲文，仲文

拒之。迥怒其不同己，遣仪同宇文威攻之。仲文迎击，大破威众，斩首五百余级。以

功授开府。迥又遣其将宇文胄渡石济，宇文威、邹绍自白马，二道俱进，复攻仲文。

仲文自度不能支，弃妻子，将六十余骑，开城西门，溃围而遁。为贼所追，且战且

行，所从骑战死者十七八。仲文仅而获免，达于京师。迥于是屠其三子一女。高祖见

之，引入卧内，为之下泣。进位大将军，领河南道行军总管。给以鼓吹，驰传诣洛阳

发兵，以讨檀让。

仲文军次蓼堤，去梁郡七里，让拥众数万，仲文以羸师挑战。让悉众来拒，仲

文佯北，让军颇骄。于是遣精兵左右翼击之，大败让军。檀让以余众屯城武,别将高

士儒以万人屯永昌。仲文诈移书州县日：“大将军至，可多积粟。”让谓仲文未能卒

至，方槌牛享士。仲文知其怠，选精骑袭之，一日便至，遂拔城武。迥将席毗罗，众

十万，屯于沛县，将攻徐州。其妻子在金乡。仲文遣人诈为毗罗使者，谓金乡城主徐

善净曰："檀让明日午时到金乡，将宣蜀公②令，赏赐将士。“金乡人谓为信然，皆

喜。仲文简精兵，伪建迥旗帜，倍道而进。善净望见，以为檀让，乃出迎谒。仲文执

之，遂取金乡。

毗罗薄官军，仲文背城结阵，去军数里，设伏于麻田中。两阵才合，伏兵发，

俱曳柴鼓噪，尘埃张天。毗罗军大溃仲文乘之贼皆投洙水而死为之不流获檀让槛送京

师河南悉平。毗罗匿荥阳人家，执斩之，传首阙下。勒石纪功，树于泗上。

史臣曰：仲文博涉书记，以英略自诩，尉迥之乱，遂立功名。

（节选自《隋书•于仲文传》）

注释：①髯龊（tiaochen）：幼年，幼童。②蜀公：指尉迥

7.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

()

A.寻迁安固太守。寻：不久。

B.仲文军次蓼堤，去梁郡七里去：距离。

C.仲文简精兵，伪建迥旗帜，倍道而进倍：通“北”，背向。

D.金乡人谓为信然，皆喜信：真实。

8.下列各句，断句正确的一项是（

A.毗罗军大溃仲文¥乘之¥贼皆投洙水而死¥为之不流¥获檀让槛¥送京师

¥河南悉平。

B.毗罗军大溃¥仲文乘之¥贼皆投洙水而死¥为之不流¥获檀让¥槛送京师

¥河南悉平。

C.毗罗军大溃¥仲文乘之¥贼皆投¥洙水而死为之¥不流¥获檀让槛送京师

¥河南悉平。

D.毗罗军大溃仲文¥乘之贼皆投¥洙水而死为之¥不流获檀让¥槛送京师

¥河南悉平。

9.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

()

A.于仲文年轻时就喜欢读书，胸怀大志，气度超凡。尉迥发动叛乱，并派人联合

于仲文，但于

仲文不为所动，予以拒绝。尉迥对此极为愤怒，派遣宇文威率队攻打他。

B.《孙子兵法》云：“出其不意，攻其不备。”于仲文可谓深谙其道，在城武

一役中，他假意给各州县下令，要多多准备粮食来麻痹敌人。在贼兵将士一片松散之

时，火速出击，一举攻占了城武。

C.于仲文击溃了宇文威的军队之后，尉迥又派遣两路大军围击于仲文。于仲

文因麻痹大意而受到贼兵两路合击，被迫率领六十多个骑兵突围而逃，而贼兵穷追不

舍。

D.在平定尉迥之乱中，于仲文运筹帷幄，历经数战，最后生擒檀让，斩杀席

毗罗。因此，朝廷为他刻石纪功，石碑立在泗水之滨。于仲文因平定尉迥之乱而功成

名就。

10.把第三大题文言文阅读材料中划波浪线的句子翻译成现代汉语。（共10分）

（1）为贼所追，且战且行，所从骑战死者十七八。（4分）

（2）让悉众来拒，仲文佯北，让军颇骄。于是遣精兵左右翼击之，大败让军。（6

分）

第6题：阅读下面文言文，完成10T3题（6分）

荀卿，赵人。年五十始来游学于齐。验衍之术迂大而闵辩；爽也文具难施；淳于髡久

与处，时有得善言。故齐人颂日：“谈天衍,雕龙爽，炙毅过髡。”田骈之属皆已死

齐襄王时,而荀卿最为老师。齐尚脩列大夫之缺，而荀卿三为祭酒焉。齐人或谗荀

卿，荀卿乃适楚，而春申君以为兰陵令。春申君死而荀卿废，因家兰陵。李斯尝为弟

子，已而相秦。荀卿嫉浊世之政，亡国乱君相属,不遂大道而营於巫祝，信械祥，跳

债小拘，如庄周等又猾稽乱俗,於是推儒、墨、道德之行事叁如，序列著数万言而

卒。因葬兰陵。

10、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）

A田骈之属皆已死齐襄上时属：一类人

B荀卿乃适适：到……去

C楚春申君死而荀卿废废：残废

D序列著数互直而卒序：按次序

11、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）

A年五十始来游学于齐师不必贤于弟子

B齐尚脩列大夫之缺非蛇鳍之穴无可寄托着

C春申君死而荀卿废此四君者，皆明智而忠信

D因家兰陵因利乘便

12、下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（）

A荀卿，是赵国人。五十岁的时候才到齐国来游说讲学，，曾先后三次以宗师的身份担

任齐国祭酒。

B荀子因人毁谤，不得以离开齐国，到了楚国，被春申君任命为兰陵令。

C他认为齐国昏乱的君主拘泥于琐碎礼节，再加上庄周等人狡猾多辩，败坏了风俗。

D他推究儒家、墨家、道家活动的成功和失败，编次著述了文章便辞世了。

13、翻译句子（9分）

（1）李斯尝为弟子,己而相秦（3分）

（2）谨庠序之教，申之以孝悌之义（3分）

（3）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（3分）

第7题：阅读下面的文言文，完成2-7小题

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞日：

“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求

子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。Ks5u

夜缰而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦

执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为

东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝

济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙

秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙

戍之，乃还。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所

与，不知;以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

2.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项

是（3分）

A.夫晋，何厌之有厌：厌倦

B.焉用亡郑以陪邻陪：增加

C.又欲肆其西封肆：扩张

D.阙秦以利晋阙：侵损

3.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组

是（3分）

A.①以乱易整，不武②不敢兴兵以拒大王

B.①是寡人之过也②此非曹孟德之诗乎

C.①使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还②度我至军中，公乃入

D.①吾其还也②则或咎其欲出者

4.下列各句的句式与“夫晋，何厌之有?”相同的一项

是（3分）

A.若亡郑而有益于君

B.为击破沛公军

C.而今安在哉

D.此非孟德之困于周郎者乎

5.下列各句中，没有通假字的一项

是（3分）

A.共其乏困

B.张良出，要项伯

C.浩浩乎如冯虚御风

D.况吾与子渔樵于江渚之上

6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

（3分）

A.佚之狐说“师必退”，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见其人，先

知其才，从侧面表现了烛之武的才能。

B.大兵压境，国家危在旦夕，佚之狐向郑伯举荐烛之武，经过佚之狐的一番劝说，烛

之武最终答应去见秦君。

C.烛之武见到秦君后，先坦言知亡，然后指出灭郑国只对晋国有利而对秦无益，并挑

拨离间秦晋关系，最终让秦君退兵。

D.文章通过语言等描写表现了烛之武不仅能言善辩，而且深明大义、机智勇敢的性格

特点。

7.把文中画线的句子翻译为现代汉语。（8分）

（1）且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。

（2）微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。

第8题：

第9题：阅读下面的文言文，完成12〜15小题。（16分）

①楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之。虽放流，眷顾楚国，系心怀

王，不忘欲反。冀幸君之一悟,俗之一改也。其存君兴国，而欲反复之，一篇之中，

三致志焉。然终无可奈何，故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。

②人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。然亡国破家相随属,而圣君

治国累世而不见者，其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分，故

内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰，兵挫地削，亡其六郡，

身客死于秦，为天下笑，此不知人之祸也。

③令尹子兰闻之，大怒。卒使上官大夫短屈原于顷襄王。顷襄王怒而迁之。

④屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三

闾大夫欤?何故而至此？"屈原日：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见

放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而

扬其波?众人皆醉，何不哺其糟而啜其酬?何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原日：

“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎?宁

赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓之白，而蒙世之温蝇乎？”乃作《怀沙》之赋。

于是怀石，遂自投汨罗以死。

⑤屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称。然皆祖屈原之

从容辞令，终莫敢直谏。其后楚日以削，数十年竟为秦所灭。

12.下列句中词语解释错误的一项是（）（3分）

A.屈平既嫉之嫉:嫉妒

B.然亡国破家相随属属：连续

C.卒使上官大夫短屈原于顷襄王短：诋毁，说坏话

D.然皆祖屈原之从容辞令祖:效法

13.下列各组语句中加点的词语,意义、用法都相同的一组是（）（3分）

A.内惑于郑袖身客死于秦

B.冀幸君之一悟卒以此见怀王之终不悟也

C.而圣君治国累世而不见者众人皆醉而我独醒

D.卒以此见怀王之终不悟也其后楚日以削

14.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（)（3分）

A.①②段表达了对怀王昏眼的痛惜，同时也赞颂了屈原的远见卓识和政治才能。

B.④⑤段采用了寓议于叙的手法，表现了屈原的高洁品质，也写出屈原之死的深远影

响。

C.作者在记叙屈原的生平事迹时，将屈原的遭际与楚国的处境结合起来，是为了突出

强调造成屈原自沉汨罗的政治原因。

D.作者把渔父和屈原的观点两相比照，突出了屈原坚持真理、不与黑暗势力同流合污

的高贵品质，表达了对屈原人格的赞扬和景仰。

15.翻译画线句子（7分）

（1）虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反。（3分）

（2）人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。（4分）

第10题：阅读下面的文言文，完成13T6题（13——15题，每小题2分，16题12分,

共18分）

于成龙，字北溟，山西永宁人。顺治十八年，授广西罗城知县。罗城居万山中，盛瘴

彷，民犷悍。方兵后，遍地榛莽，县中居民仅六家，无城郭廨舍。成龙到官，召吏民

拊循之，申明保甲。盗发即时捕治，请於上官，漱实即处决，民安其居，尽力耕耘。

与民相爱如家人父子。牒上官请宽徭役，建学宫，创设养济院，凡所当兴罢者，次第

举行，县大治。总督卢兴祖等荐卓异。康熙六年，迁四川合州知州。四川大乱后，州

中遗民裁百馀，而供役繁重。成龙请革宿弊，招民垦田，贷以牛种，期月户增至千。

迁湖广黄冈同知，驻岐亭，尝微行村堡，周访闾里情伪，遇盗及他疑狱，辄踪迹得

之，民惊服。

十三年，署武昌知府。吴三桂犯湖南，师方攻岳州，檄成龙造浮桥济师，甫成，山水

发，桥圮，坐夺官。十七年，迁福建按察使。有民以通海获罪，株连数千人，狱成，

当骈戮。成龙白康亲王杰书，言所连引多平民，宜省释。王素重成龙，悉从其请。十

九年，擢直隶巡抚。宣化旧有水冲沙压地千八百顷，前政金世德请除粮，未行，为民

累。成龙复疏请，从之。又以其地夏秋屡被灾，请治赈。别疏劾青县知县赵履谦贪

墨，论如律。

二十年，入觐，召对，上褒为“清官第一”，复谕劾赵履谦甚当，成龙奏：“履谦过

而不改，臣不得已劾之。”上曰：“为政当知大体，小聪小察不足尚。人贵始终一

节，尔其勉旃！”旋赐帑金千、亲乘良马一，制诗褒宠，并命户部遣官助成龙赈济宣

化等处饥民。未几，迁江南江西总督。成龙至江南，自奉简陋，日惟以粗糊蔬食自

给。居数月，政化大行。势家惧其不利，构蜚语。明珠秉政，尤与忤。二十二年，副

都御史马世济督造漕船还京，劾成龙年衰，为中军副将田万侯所欺蔽。命成龙回奏，

成龙引咎乞严谴，诏留任，万侯降调。

二十三年，命成龙兼摄两巡抚事。未几，卒於官。成龙历官未尝携家属，卒时，将

军、都统及僚吏入视，惟笥中绑袍一袭、床头盐豉数器而已。民罢市聚哭，家绘像祀

之。赐祭葬，谥清端。内阁学士锡住勘海疆还，上询成龙在官状，锡住奏甚清廉，但

因轻信，或为属员欺罔。上曰：“于成龙督江南，或言其变更素行。及卒后，始知其

始终廉洁，为百姓所称。殆因素性鲤直，不肖挟仇谗害，造为此言耳。居官如成龙，

能有几耶？”

（节选自《清史稿•于成龙传》）

13.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（)

A.次第举行次第：按次序B.尝微行村堡微行：微

服私访

C.居数月居：居住D.明珠秉政，尤与忤忤：不和

14.下列各组句子中，全都表现于成龙“为官清廉”的一组是（）

①与民相爱如家人父子②成龙请革宿弊，招民垦田③自奉简陋，日惟以粗糊蔬食自给

④上褒为“清官第一”⑤居数月，政化大行⑥惟笥中绣袍一袭、床头盐豉数

器而已

A.①③④B.①②⑤C.②⑤⑥D.③④⑥

15.下列对原文有关内容的理解和分析，不符合原文意思的一项是（）

A.在处理岐亭盗贼一事的过程中，于成龙的魄力和计谋均得到了很好地表现。

B.于成龙任福建按察使时，曾为关押在牢狱里被判处斩首的数千名百姓求情。

C.马世济弹劾于成龙被中军副将田万侯欺骗蒙蔽。于成龙引咎请求严厉处罚，皇帝将

他降职。

D.于成龙做官时，不曾携带家属，吃穿极其简朴。去世时，任职地方的老百姓停止了

买卖，聚集痛哭，家家画像来祭奠他。

16.把下列语句翻译成现代汉语•（12分）

（1）檄成龙造浮桥济师，甫成，山水发，桥圮，坐夺官

（2）或言其变更素行。及卒后，始知其始终廉洁，为百姓所称。

（3）夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。

第11题：阅读下面文段，完成4一7题（每题3分）

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执

敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系

颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧

马，士不敢弯弓而抱怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；黑名城，杀豪

杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镐，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为

城，因河为池；据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒

陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之

业也。

5、对下列加点词语解说正确的一项是（3分）（）

①南取百越之地，以为桂林、象郡。

②自以为关中之固，金城千里。

③收天下之兵，聚之咸阳。

④信臣精卒陈利兵而谁何。

A.两个“以为”意思相同，两个“兵”意思相同。

B.两个“以为”意思相同，两个“兵”意思不同。

C.两个“以为”意思不同，两个“兵”意思相同。

D.两个“以为”意思不同，两个“兵”意思不同。

6、下列解说有误的一项是（3分）（）

A.奋六世之余烈六世：指孝公、惠文王、武王、昭襄王、孝文王、庄襄王。

B.履至尊而制六合六合：东西南北天地，天地四方。

C.南取百越之地百越：古代越族居住在江、浙、闽、粤各地，每个部落都有

名称，

而统称百越。

D.以愚黔首黔首：古代称老百姓。

7、下列加点的词语没有活用现象的一项是（3分）（）

A.子孙帝王万世之业也。

B.以愚黔首。

C.以弱天下之民。

D.信臣精卒陈利兵而谁

何。

8、翻译下列语句（10分）

⑴句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（5分）

⑵七十者衣帛食肉，移民不饥不寒，然而不王者，未之有也。（5分）

第12题：阅读下面的文言文，完成1—8题。

秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公

以来二十余君，未尝有坚明约束也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵

矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉壁来。今以秦之强而先割十五都予

赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤俊。唯大王与群臣孰

计议之。”秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不

能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒

廷见相如，毕礼而归之。

既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野

战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之

下。"宣言曰：“我见相如，必辱之！''相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，

不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。于是舍人相与谏曰：“臣

所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言，而君畏匿

之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。"蔺相如固止之，

曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如

廷叱之，辱其群臣。相如虽驾，独畏廉将军哉?顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵

者，徒以吾两人在也。……

1.下列加点词解释不正确的一项是（）

A.以相如功大，拜为上卿拜：授予官职

B.按诛五人按：追究，查办

C.强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也徒：空，白白地

D.虽董之以严刑，震之以威怒董：督责

2.下列各句加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.卒以吾郡之发愤一击翌日，以资政殿学士行

B.因宾客至蔺相如门谢罪因击沛公于坐，杀之.

C.莫不殷忧而道著项王按剑而踞曰

D.我为赵将，有攻城野战之大功微夫人之力不及此

3.从词类活用的角度看，与例句中加点词的用法相同的一项是（）

例句：夫以秦王之威，而相如廷叱之

A.城不入，臣请完璧归赵

B.有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之

C.且庸人尚羞之，况于将相乎？

D.常以身翼蔽沛公

4.辨析下列各句，选出全有通假字的一组（）

①愿伯具言臣之不敢倍德也②敛赞财以送其行

③臣知欺大王之罪当诛④唯大王与群臣孰计议之

⑤卒廷见相如

A.①②④B.①②③C.②③④D.①②⑤

5.下列加点的词语，意义与现代汉语相同的一项是（）

A.既得志，则纵情以傲物

B.吾长见笑于大方之家

C.而蔺相如徒以口舌之劳

D.备他盗之出入与非常也

6.下列各句的句式，与其他三项不同的一项是（）

A.恐年岁之不吾与

B.求人可使报秦者

C.夫晋，何厌之有？

D.大王来何操

7.把下列句子翻译成现代汉语。

⑴臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。

⑵越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？

8.用斜线（/）给下面的文言文画线部分断句（限6处）。

蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根为芷其渐之瀚君子不近庶人不

服

其质非不美也所渐者然也故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。（选自

《荀

子•劝学》）

［注］①麻：芒麻。②渐：浸。③湍：脏水.臭水。

第13题：.阅读下面的文言文，完成9—12题。（20分）

看松庵记宋濂

龙泉多大山，其西南一百余里诸山为尤深，有四旁奋起而中洼下者，状类箕筐，人因

号之为“匡山”。山多髯松，弥望入青云，新翠照人如濯。松上薜萝》份份披披，横敷

数十寻，嫩绿可咽。松根茯苓，其大如斗，杂以黄精、前胡及牡鞠之苗，采之可茹。

吾友章君三益乐之，新结庵庐其间。庵之西南若干步，有深渊二，蛟龙潜于其

中，云英英腾上，顷刻覆山谷，其色正白，若大海茫无津涯，大风东来，辄飘去，君

复为构烟云万顷亭。庵之东北又若干步，山益高，峰峦益峭刻，气势欲连霄汉，南望

闽中数百里，嘉树帖帖地上如葬，君复为构唯天在上亭。庵之正南又若干步，地明迥

爽洁，东西北诸峰，皆竞秀献状，令人爱玩忘倦，兼之可琴可奕，可挈尊囊②而饮，无

不宜者，君复为构环中亭。

君诗书之暇，被鹤整衣，支九节第咒历游三亭中，退坐庵庐，回睇髯松，如

元夫、巨人拱揖左右。君注视之久，精神凝合，物我两忘，恍若与古豪杰共语千载之

上。君乐甚，起穿谢公屐，日歌吟万松间，屐声锵然合节，与歌声相答和。髯松似解

君意，亦微微作笙箫音以相娱。君喑④曰：“此予得看松之趣者也。”遂以名其庵庐

云。

龙泉之人士，闻而疑之曰：“章君负济世长才，当闽寇压境，尝树旗鼓，砺戈

矛，帅众而捣退之，盖有意植勋业以自见者。今乃以，看松，名庵，若隐居者之为，

将鄙世之胶扰而不之狎耶，抑以斯人不足与，而有取于松也？”金华宋濂窃不谓然。夫

植物之中，禀贞刚之气者，唯松为独多。尝昧昧思之，一气方伸，根而蕴者，菱⑤而敛

者，莫不振翘舒荣以逞妍于一时；及夫秋高气清，霜露既降，则皆黄陨而无余矣。其

能凌岁寒而不易行者，非松也耶?是故昔之君子每托之以自厉，求君之志，盖亦若斯而

已。君之处也，与松为伍，则嶷®然有以自立；及其为时而出，刚贞自持，不为物议之

所移夺，卒能立事功而泽生民，初亦未尝与松柏相悖也。或者不知，强谓君忘世，而

致疑于出处间，可不可乎？

(选自《宋濂全集》，有删改)

［注］①薜萝(bi)：薜荔和女萝。②囊(16i)：盛酒、水的器皿。③九节笳(qi6ng)：

一种竹杖。

④喑(jie)：赞叹。⑤菱(gdi)：草根，木根。⑥嶷(yi)：茂盛的样子。

9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()

A.采之可茹茹：吃

B.皆竞秀献状秀：开花

C.被鹤蟹衣被：通

“披”，穿着

D.将鄙世之胶扰而不之狎耶狎：接近

10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

A.人因号之为“匡山”于今无会因

B.蛟龙潜于其中月出于东山之上

C.可挈尊触而饮扣舷而歌之

D.今乃以“看松”名庵以其乃华山之阳名之也

11.把下列句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）章君负济世长才，当闽寇压境，尝树旗鼓，砺戈矛，帅众而捣退之，盖有意植

勋业以自见者。（5分）

（2）余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其伟而莫能名者，何可胜道也哉!

（5分）

12.对章君以“看松”为庵名一事，“龙泉之人士”与作者观点不同，请分别概括二

者观点。（4分）

第14题：文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4—7题。

郡士美，字和夫，兖州金乡人。父纯，字高卿，举进士、拔萃、制策皆高第，张九

龄、李邕数称之。自拾遗七迁至中书舍人。处事不回①，为宰相元载所忌。时鱼朝恩

以牙将李琮署两街功德使，琮恃势桀横，众辱京兆尹崔昭于禁中，纯曰：“此国耻

也。”即诣载请速处其罪，载不纳，遂辞疾还东都,号”伊川田父"，十年不出。德

宗立，崔祐甫辅政，召为太子左庶子、集贤殿学士，不拜，以老乞身。改詹事，听致

仕。帝召见，褒叹良久，赐金紫，公卿以下咸祖都门，世高其节。

士美年十二，通《五经》、《史记》、《汉书》，皆能成诵。父友萧颖士、颜真卿、柳

芳与相论绎，尝曰：“吾曹异日当交二都之间矣。”未冠为阳翟丞，佐李抱真潞州幕

府。以才，历王虔休、李元，皆留不徙。久乃进房州刺史、黔中经略观察使。溪州贼

向子琪以众八千蛆山剽劫，士美讨平之，加检校右散骑常侍，封高平郡公。迁京兆

尹，天子多所咨逮。

出为鄂岳观察使。时安黄节度使伊慎入朝，其子宥主后务，偃蹇②，母死京师不发

丧，欲固其权。士美知之，使府属过其境，宥出迎，因以母讣告之，即为办装，宥惶

遽上道。

改河南尹，检校工部尚书，充昭义节度使。昭义自李抱真以来皆武臣，私厨月费米六

千石、羊千首、酒数十斛，潞人困甚。士美至，悉去之，出禀钱市物自给。又卢从史

时，日具三百人膳以饷牙兵，士美曰：“卒卫于牙，固职也，安得广费为私恩?”亦

罢之。讨王承宗也，遣大将王献督万人为前锋，献恣横逗挠，士美即斩以徇，下令

日：“敢后者斩！”亲鼓之大破贼下三营环柏乡时诸镇兵合十余万绕贼多玩寇犯法独

士美兵锐整最先有功。宪宗喜日：“固知士美能办吾事。”承宗大震惧。亡儿，会诏

班师，然威震两河。以疾召拜工部尚书。后检校刑部尚书，为忠武节度使。卒，年六

十四，赠尚书左仆射，谥日景。生平与人交，已然诺，以是名重于世。

（节选自《新唐书?郁士美传》）

【注】①不回：正直。②偃蹇：骄傲，傲慢。

4.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）（）

A.张九龄、李邕数称之数：多次

B.时鱼朝恩以牙将李琮署两街功德使署：代理

C.未冠为阳翟丞冠:

帽子

D.士美即斩以徇徇:

对众宣示

5.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）

A.亲鼓之/大破贼/下三营环柏乡/时诸镇兵合十余万绕贼/多玩寇犯法/独士美

兵锐整最/先有功/

B.亲鼓之/大破贼/下三营环柏乡/时诸镇兵合十余万绕贼/多玩寇犯法/独士美

兵锐整/最先有功/

C.亲鼓之/大破贼/下三营环柏乡时/诸镇兵合十余万绕贼/多玩寇犯法/独士美

兵锐整/最先有功/

D.亲鼓之/大破贼/下三营环柏乡时/诸镇兵合十余万绕贼/多玩寇犯法/独士美

兵/锐整最先有功/

6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（）

A.郁士美少年聪慧，被人称赞。他12岁时，就能背诵《五经》《史记》《汉书》。

他的父亲都纯以及父亲的好友萧颖士、颜真卿、柳芳都很赞赏他。

B.都士美才干突出，深受领导重视。他开始为官的时候，担任阳翟丞；先后在李抱

真、王虔休、李元等人手下任职，不管在谁的手下，都深受信赖。

C.都士美为民着想，一改前任积习。他在担任昭义节度使以后