2018-2019年北仑区泰河中学高一语文文言文阅读专项训练（后附答案及解析）

2018-2019年北仑区泰河中学高一语文文言文阅读专

项训练（后附答案及解析）

抽选经典试题，有针对性的考点中的难点、重点、考点进行强化训练，力口强记忆。

第1题：阅读下面的文段，完成4一6题。（每小题2分）

秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。

太子丹恐惧，乃请荆卿日：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿

曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之

金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得

有以报太子。"太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，

愿足下更虑之！”

荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为

戮没。今闻樊将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾

每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患,报将

军之仇者，何如？”於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦

王，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手堪其胸，然则将军之仇报，而燕国见

陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣之日夜切齿拊心也，

乃今得闻教！”遂自刎。

4、下列句子中加点词的解释，错误的一项是（）

A.秦之遇将军，可谓深矣深：深重

B.顾计不知所出耳顾：不过、只是，表轻微转折

C.秦王购之金千斤购：重金征求

D.进兵北略地略：掠夺，夺取

5、下列句子中，加点词的意义与用法相同的一项是（）

A.丹不忍以己之私，而伤长者之意愿得将军之首以献秦王

B.臣左手把其袖，而右手携其胸今行而无信，则秦未可亲也

C.太子丹恐惧，乃请荆卿臣乃得有以报太子

D.秦之遇将军，可谓深矣为之奈何

6.下列对荆轲的形象评价有误的一项是（)

A.擅长辞令，一席话以诚感人，终使樊将军甘心自刎献首。

B.果断坚决，见太子丹“不忍”，便“私见樊於期”，以促成其事。

C.工于心计，正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。

D.深沉多谋，为取“信物”诱使樊将军自刎。

第2题：阅读《劝学》的片段文字，回答4〜7题。（每小题2分，共8分）

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故

不积珪步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；鸳马十驾，

功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，

上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳍之穴无可寄托者，用心躁

也。

4、对下列各句中划线的词语解释不正确的一项

是（）

A、积土成山，风雨兴焉兴：兴起B、而神明自瓶，圣心备

焉得：获得

C、驾马十驾，功在不食舍：停止D、用心一

也用：使用

5、下列各句句式特点与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”相同的一项是（）

A、童寄者，郴州荒牧儿也B、马之千里者，一食或尽

粟一石

C、为天下笑者D、未之有也

6、这段文字主要运用的论证方法

是（）

A、喻证法对比法B、喻证法例证

法

C、引证法喻证法D、类比法例证

法

7、下列对选段内容的理解和分析，不正确的一项

是（）

A、“积土成山”等三句从正面说明了学习的过程是日积月累的过程。

B、“故不积度步”等两句从反面说明学习中的积累的重要性。

C、“骐骥一跃”等四句从正反两方面说明学习要有刻苦的精神。

D、“蚓无爪牙之利”等句说明了学习要有专心致志的态度。

第3题：文言文阅读理解（19分）

阅读下面一段文言文，完成4―7题。（4一6题每题3分，第7题10分）

太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上,既祖，取道。高渐离击筑，荆轲

和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰："风萧萧兮易水寒，壮士一去

兮不复还！"复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终己不

顾。

既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比

诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及

献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”

秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。

荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪

之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假

借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起，取武阳所持图！”

轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首抵之。未至

身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上

者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以

故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃日：

“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不

中，中柱。秦王复击轲，被八创。

轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契

以报太子也。”

左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。

（《荆轲刺秦王》节选）

4.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.持千金之资币物币：礼品

B.愿举国为内臣举：全、整个

C.乃朝服，设九宾朝服：上朝的衣服

D.荆轲奉樊於期头函奉：同“捧”

5.下列句子分为四组，全都直接表现荆轲勇敢的一组是（）

①荆轲和而歌，为变徵之声

②秦舞阳色变振恐

③因左手把秦王之袖，而右手持匕首堪之

④遂拔以击荆轲，断其左股

⑤乃引其匕首提秦王

⑥倚柱而笑，箕踞以骂日

A.③④⑤B.②④⑥C.①②⑤D.③⑤⑥

6.下列对文意的理解不正确的一项是（）

A.易水送别，慷慨悲歌，荆轲做好了以身赴死的准备。

B.秦官蒙嘉同情燕王，赞赏荆轲，所以巧言讨好秦王，引见荆轲。

C.秦武阳随荆轲刺杀秦王，却被秦王的威风吓倒，差点暴露此行动机。

D.荆轲刺杀秦王未成，他自己宣称想要挟持秦王，定下条约，报答燕太子丹。

7.将下列句子翻译成现代汉语（每题5分，共10分）

（1）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

（2）愿大王少假借之，使毕使于前。

第4题：

第5题：

第6题：.阅读下面的文言文，完成9—12题。（20分）

看松庵记宋濂

龙泉多大山，其西南一百余里诸山为尤深，有四旁奋起而中洼下者，状类箕筐，人因

号之为“匡山”。山多髯松，弥望入青云，新翠照人如濯。松上薜萝®份份披披，横敷

数十寻，嫩绿可咽。松根茯苓，其大如斗，杂以黄精、前胡及牡鞠之苗，采之可茹.

吾友章君三益乐之，新结庵庐其间。庵之西南若干步，有深渊二，蛟龙潜于其

中，云英英腾上，顷刻覆山谷，其色正白，若大海茫无津涯，大风东来，辄飘去，君

复为构烟云万顷亭。庵之东北又若干步，山益高，峰峦益峭刻，气势欲连霄汉，南望

闽中数百里，嘉树帖帖地上如养，君复为构唯天在上亭。庵之正南又若干步，地明迥

爽洁，东西北诸峰，皆竞秀献状，令人爱玩忘倦，兼之可琴可奕，可挈尊墨②而饮，无

不宜者，君复为构环中亭。

君诗书之暇，被鹤攀衣，支九节第咒历游三亭中，退坐庵庐，回睇髯松，如

元夫、巨人拱揖左右。君注视之久，精神凝合，物我两忘，恍若与古豪杰共语千载之

上。君乐甚，起穿谢公屐，日歌吟万松间，屐声锵然合节，与歌声相答和。髯松似解

君意，亦微微作笙箫音以相娱。君喑④曰：“此予得看松之趣者也。”遂以名其庵庐

云。

龙泉之人士，闻而疑之曰：“章君负济世长才，当闽寇压境，尝树旗鼓，砺戈

矛，帅众而捣退之，盖有意植勋业以自见者。今乃以，看松，名庵，若隐居者之为，

将鄙世之胶扰而不之狎耶，抑以斯人不足与，而有取于松也？”金华宋濂窃不谓然。夫

植物之中，禀贞刚之气者，唯松为独多。尝味昧思之，一气方伸，根而蕴者，菱@而敛

者，莫不振翘舒荣以逞妍于一时；及夫秋高气清，霜露既降，则皆黄陨而无余矣。其

能凌岁寒而不易行者，非松也耶?是故昔之君子每托之以自厉，求君之志，盖亦若斯而

已。君之处也，与松为伍，则嶷@然有以自立；及其为时而出，刚贞自持，不为物议之

所移夺，卒能立事功而泽生民，初亦未尝与松柏相悖也。或者不知，强谓君忘世，而

致疑于出处间，可不可乎？

（选自《宋濂全集》，有删改）

［注］①薜萝（bi）：薜荔和女萝。②盘（16i）：盛酒、水的器皿。③九节篦（qi6ng）：

一种竹杖。

④喑（jie）：赞叹。⑤菱（gdi）：草根，木根。⑥嶷（yi）：茂盛的样子。

9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.采之可茹茹：吃

B.皆竞秀献状秀：开花

C.被鹤鳖衣被：通

“披”，穿着

D.将鄙世之胶扰而不之狎耶狎：接近

10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

A.人因号之为“匡山”于今无会因

B.蛟龙潜于其中月出于东山之上

C.可挈尊里而饮扣舷而歌之

D.今乃以“看松”名庵以其乃华山之阳名之也

11.把下列句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）章君负济世长才，当闽寇压境，尝树旗鼓，砺戈矛，帅众而捣退之，盖有意植

勋业以自见者。（5分）

（2）余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其伟而莫能名者，何可胜道也哉!

（5分）

12.对章君以“看松”为庵名一事，“龙泉之人士”与作者观点不同，请分别概括二

者观点。（4分）

第7题：阅读下面的文言文，完成下面各题（共10分）

兰亭集序

王羲之

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长

咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列

坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以

极视听之娱，信可乐也。

夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其

所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之

兴怀，况修短随化,终期于尽!古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉!

每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚

诞，齐彭殄为妄作。后之视今,亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世

殊事异，所以兴怀,其致一也。后乙见百»亦将有感于斯文。

1、解释下列句子中加点词语的含义（4

分）

⑴引以为流觞曲水，列坐其次次:

⑵足以极视听之娱，信可乐也信:

⑶犹不能不以之兴怀兴:

⑷不能喻之于怀喻:

2、《兰亭集序》一、二段写一“乐”字,其“乐”有三。请仿照“一乐也”的句式,

概括其他两层的内容（4

分）

名士济济，聚会兰亭，一乐也;

二乐也;

,三乐也。

3、上海豫园一笠亭有清人陶谕一副集《兰亭集序》的集字联，上下联所集之字都出自

一、二段，请根据上联对出下联。（2

分）

上联：游目骋怀，此地有崇山峻岭;

下联:

第8题：阅读下面的文言文，完成12〜15题

陶潜，字渊明，河阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。潜少有高趣，博学，善属文；颖

脱不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。

亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂

抱羸疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰：“贤者处世，天下无

道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？”对日：“潜也何敢望贤？志

不及也。”道济馈以粱肉，麾而去之。复为镇军、建威参军。谓亲朋日：“聊欲弦歌

以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。公田悉令吏种秫，日：“吾常得

醉于酒，足矣。”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣

督邮至县，请日：“应束带见之。”渊明叹日：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小

儿！”即日解绶去职，赋《归去来兮辞》。

义熙末，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲识之，不能致也。潜尝往庐山，弘命潜故

人庞通之赍酒具，于半道栗里要之。潜有脚疾，使一门生二儿攀篮舆，既至，欣然便

共饮酌。俄顷弘至，亦无忤也。先是颜延之为刘柳后军功曹，在涪阳，与潜情款，后

为始安郡，经过河阳，日日造潜•每往，必酣饮致醉。弘欲邀延之坐，弥日不得。延

之临去，留二万钱与潜；潜悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九日无酒，出宅边菊丛中

坐，久之，满手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。潜不解音律，而畜素琴一

张，无弦，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者,有酒辄设。潜若先醉，便语客：

“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。

潜弱年薄宦不洁去就之迹，自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代；自高祖王业渐隆，不

复肯仕。所著文章，皆题其年月，义熙以前，则书晋氏年号，自永初以来，唯云甲子

而已。

元嘉四年，将复征命，会卒，时年六十三。谥号靖节先生。

（选自宋本《陶潜集》，有删改）

12.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项

是（）（3分）

A.颖脱不群群：合群

B.聊欲弦歌以为三径之资聊：悠闲

C.于半道栗里要之要：邀请

D.潜有脚疾，使一门生二儿舆篮舆舆：抬

13.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（3

分）

A.尝著《五柳先生传》以自况火尚足以明也

B.乃使二顷五十亩种秫家祭无忘告乃翁

C.先是颜延之为刘柳后军功曹于人为可讥

D.即便就酌，醉而归扣舷而歌日

14.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3

分）

A.陶潜博学多识，擅长写作文章。他的《五柳先生传》中的五柳先生安贫乐道，这一

形象被当时人认为是他自己的真实写照；他在辞去彭泽令时作了《归去来兮辞》。

B.陶潜仕途短暂。因亲人去世，家里贫穷，去做了州祭酒，但嫌官场烦琐，任职不

久，就解职回家，此后，还担任过镇军、建威参军、彭泽令等职。

C.陶潜清高不群。他不接受江州刺史檀道济的馈赠，起初也不愿意同江州刺史王弘交

往，更不愿为五斗米向乡里小儿折腰。

D.陶潜任真自得。他曾将颜延之赠送的二万钱全都送至酒家；有时坐在菊花丛中，有

时抚弄无弦琴寄托情感；如果自己喝醉，就叫客人先回去。

15.把文中画线的句子翻译成现代汉语（9分）

（1）贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？（5分）

（2）潜不解音律，而畜素琴一张，无弦，每酒适，辄抚弄以寄其意。（4分）

第9题：阅读《大铁椎传》，完成9〜12题。

大铁椎传（节选）

魏禧

大铁椎，不知何许人，北平陈子灿省兄河南，与遇宋将军家。宋，怀庆青华镇人，工

技击，七省好事者皆来学，人以其雄健，呼宋将军云。宋弟子高信之，亦怀庆人，多

力善射，长子灿七岁，少同学，故尝与过宋将军。

时座上有健啖客，貌甚寝，右胁夹大铁椎，重四五十斤，饮食拱揖不暂去。柄铁折迭

环复，如锁上练，引之长丈许。与人罕言语，语类楚声。扣其乡及姓字，皆不答。

既同寝，夜半，客日：“吾去矣！”言讫不见。子灿见窗户皆闭，惊问信之。信之

S：“客初至，不冠不袜，以蓝手巾裹头，足缠白布，大铁椎外，一物无所持，而腰

多白金。吾与将军俱不敢问也。”子灿寐而醒，客则鼾睡炕上矣。

一日，辞宋将军日：“吾始闻汝名，以为豪，然皆不足用。吾去矣！”将军强留之，

乃日：“吾数击杀响马贼，夺其物，故仇我。久居，祸且及汝。今夜半,方期我决斗

某所。”宋将军欣然日：“吾骑马挟矢以助战。”客日：“止！贼能且众，吾欲护

汝，则不快吾意。”宋将军故自负，且欲观客所为，力请客。客不得已，与偕行。将

至斗处，送将军登空堡上，日：“但观之，慎弗声，令贼知也。”

时鸡鸣月落，星光照旷野，百步见人。客驰下，吹蹙篥数声。顷之，贼二十余骑四面

集，步行负弓矢从者百许人。一贼提刀突奔客，客大呼挥椎，贼应声落马，马首裂。

众贼环而进，客奋椎左右击，人马仆地，杀三十许人。宋将军屏息观之，股栗欲堕。

忽闻客大呼日：“吾去矣。”尘滚滚东向驰去。后遂不复至。

魏禧论日：子房得力土，椎秦皇帝博浪沙中，大铁椎其人与？天生异人，必有所用

之。予读陈同甫《中兴遗传》，豪俊侠烈魁奇之士，泯泯然不见功名于世者又何多也？

岂天之生才不必为人用与？抑用之自有时与？子灿遇大铁椎为壬寅岁，视其貌当年三

十，然则大铁椎今四十耳。子灿又尝见其写市物帖子，甚工楷书也。

9下列句子中加点词的解释不正确的一项是（)

A故尝与过宋将军过：经过

B时座上有健啖客，貌甚寝寝：寝：丑陋

C扣其乡及姓字，皆不答扣：通“叩”,询问

D今夜半，方期我决斗某所期：约会

10.下列全都表现大铁椎英勇神武的一项是（)

①工技击，七省好事者皆来学，人以其雄健②右胁夹大铁椎，重四五十

斤③吾始闻汝名，以为豪，然皆不足用。吾去矣④但观之，慎弗声，令

贼知也⑤客大呼挥椎，贼应声落马⑥人马仆地，杀三十许人

A.②⑤⑥B.③④⑤C.①②⑥D.①③⑤

11.下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（)

A.这是一篇带有传奇色彩的人物传记，叙事简洁，议论精当，又善于层层设疑，读来

引人入胜。

B.节选部分分正文、评论两部分。最后一节是评论，“魏禧论日”与《史记》中“太

史公日”用法相同。

C.写“宋将军屏息观之，股栗欲堕”意在表明作者对世上如宋将军之类的徒有虚名的

好武之士的嘲讽。

D.“皆不足用”一语，既说明大铁椎极有抱负，想寻找真正英雄干一番大事，又表现

他有知人之明，豪放而坦诚。

12.翻译《大铁椎传》中画线的句子（10分）

（1）吾数击杀响马贼，夺其物，故仇我。久居，祸且及汝。（4分）

（2）客初至，不冠不袜，以蓝手巾裹头，足缠白布，大铁椎外，一物无所持，而腰多

白金。（6分）

第10题：阅读下面的文言文，完成4一7题。

陈遵字孟公，杜陵人也。祖父遂，字长子，宣帝微时与有故，相随博弈，数负进。及

宣帝即位，用遂，稍迁至太原太守。

遵少孤，与张竦俱为京兆史。竦博学通达，以廉俭自守，而遵放纵不拘，操行虽异，

然相亲友，哀帝之末俱著名字，为后进冠。并入公府，公府掾史率皆羸车小马，不尚

鲜明，而遵独极舆马衣服之好，门外车骑交错。又日出醉归，曹事数废。西曹以故事

适之，侍曹辄诣寺舍白遵日：“陈卿今日以某事适。”遵日：“满百乃相闻。”故

事，有百适者斥，满百，西曹白请斥。大司徒马宫大儒优土，又重遵，谓西曹：“此

人大度土，奈何以小文责之？”乃举遵能治三辅剧县，补郁夷令。久之，与扶风相

失，自免去。

槐里大贼赵朋、霍鸿等起，遵为校尉，击朋、鸿有功，封嘉威侯。居长安中，列侯近

臣贵戚皆贵重之。牧守当之官，及郡国豪桀至京师者，莫不相因到遵门。

遵嗜酒，每大饮，宾客满堂，辄关门，取客车辖投井中，虽有急，终不得去。尝有部

刺史奏事，过遵，值其方饮，刺史大穷，候遵宓醉时，突入见遵母，叩头自白当对尚书

有期会状，母乃令从后阁出去。遵常醉，然事亦不废。

长八尺余，长头大鼻，容貌甚伟。略涉传记，赡于文辞。性善书，与人尺牍，主皆藏

去以为荣。请求不敢逆，所到，衣冠怀之，唯恐在后。

王莽素奇遵材，在位多称誉者，起为河南太守。

（选自《汉书•游侠传》，有删改）

4.下列各项中，加点的词语解释有误的一项是（3分）（）

A.宣帝微时与有故微：低贱，卑下B.相随博弈，数负进数：屡次

C.值其方饮值：遇到D.奈何以小文责

>主主Z7

Z.贝：贝备

5.下列各项中，直接表现陈遵“放纵不拘”的一组是（3分）（）

①遵独极舆马衣服之好②日出醉归，曹事数废③西曹以故事适之④取客车辖投

井中⑤满百乃相闻⑥奈何以小文责之

A.①②④B.①②③C.②④⑥D.④⑤⑥

6.下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（3分）（）

A.陈遵、张竦都担任过京兆史。张竦博学通达，廉洁节俭；陈遵豪放，不拘小节。

B.西曹请求罢免陈遵，大司徒马宫却认为陈遵能治理三辅地区政务繁杂的县，并向皇

帝推荐他。

C.陈遵担任校尉，打击赵朋、霍鸿有功，加以贵戚的推重，被朝廷封为嘉威侯。

D.陈遵富于文辞，擅长书法，给人写的书信，收信人把它收藏起来以为荣耀。

7.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）故事，有百适者斥，满百，西曹白请斥。（5分）

（2）牧守当之官，及郡国豪桀至京师者，莫不相因到遵门。（5分）

第11题：

第12题：阅读下面的文言文，然后完成问题。

谋攻篇

孙武

孙子日：夫用兵之法，全国为上，破国次之；全军为上，破军次之；全旅为上，破旅

次之；全卒为上，破卒次之；全伍为上，破伍次之。

是故百战百胜，非善之善也；不战而屈人之兵，善之善者也。故上兵伐谋,其次伐

交，其次伐兵，其下攻城。攻城之法，为不得已。修橹幅幅，具器械，三月而后成；

距埋,又三月而后已。将不胜其忿而蚁附之，杀士卒三分之一，而城不拔者，此攻之

灾也。故善用兵者，屈人之兵而非战也，拔人之城而非攻也,毁人之国而非久也，必

以全争于天下，故兵不顿而利可全，此谋攻之法也。

故用兵之法，十则围之五则攻之倍则分之敌则能战之少则能逃之,不若则能避之。故

小敌之坚，大敌之擒也。

夫将者，国之辅也。辅周则国必强，辅隙则国必弱。故君之所以患于军者三：不知军

之不可以进而谓之进，不知军之不可以退而谓之退，是谓縻军;不知三军之事而同三

军之政，则军土惑矣；不知三军之权而同三军之任，则军士疑矣。三军既惑且疑，则

诸侯之难至矣。是谓乱军引胜。

故知胜有五：知可以战与不可以战者胜，识众寡之用者胜，上下同欲者胜，以虞待不

虞者胜，将能而君不御者胜。此五者,知胜之道也。故日：知己知彼，百战不殆；不

知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必败。

9.下列加点词语解释有误的一项是（）

A.故上兵伐谋伐：打破，取胜。B.修橹幅幅，具器械具：准备。

C.将不胜其忿而蚁附胜：胜任。D.辅隙则国必弱隙：疏

漏。

10.给文中画波浪线的句子断句最恰当的一项是（）

十则围之五则攻之倍则分之敌则能战之少则能逃之

A.十则围之五则¥攻之倍¥则分之敌¥则能战之¥少则能逃之

B.十则围之五则¥攻之倍¥则分之敌¥则能战之¥少则能逃之

C.十则围之¥五则攻之¥倍则分之¥敌则能战之¥少则能逃之

D.十则围之¥五则攻之¥倍则分之敌¥则能战之¥少则能逃之

H.对文章内容的概括与分析，下列选项不正确的一项是（）

A.孙子在本篇中集中论述了“全胜”的战略思想及其实现的条件与方法。

B.孙子认为高明的指导者应该做到“百战百胜”，这是孙子孜孜以求的最理想的

境界，这也是《孙子兵法》立足战争，又超越战争的魅力所在。

C.孙子的“全胜”战略思想不仅包括政治上的“伐谋”“伐交”，还包括军事上采

取灵活正确的战术方针，迫使敌军屈服。

D.为了实现“全胜”的目的，孙子主张处理好将帅和国君的关系，两者之间要做

到紧密合作。在篇末揭示的“知己知彼，百战不殆”在今天依然有着借鉴意义。

12.翻译文中加下划线的句子。（10分）

（1）是故百战百胜，非善之善也；不战而屈人之兵，善之善者也。（4分）

（2）三军既惑且疑，则诸侯之难至矣。（3分）

（3）以虞待不虞者胜，将能而君不御者胜。（3分）

第13题：阅读下面的文言文，完成4-7题。（9分）

李疑者，居通济门外，闾巷子弟执业造其家，得粟以自给。故贫甚，然独好周人急。

金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟。人殆之，不肯舍。杖踵疑门，告日：“我不幸

被疾，人莫舍我。闻君义甚高，愿假榻。”疑许诺，延就坐，汛室，具床褥炉灶居

之，征医师视脉，躬为煮糜炼药，旦暮执手问所苦。既而疾滋甚，不能起，漫矢污衾

席，臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤，不少见颜面。景淳流涕日：“我累君矣。恐不复

生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故旅邸，原自取之。”疑日：“患难相

恤，人理宜尔，何以报为！”景淳日：“君脱不取，我死，恐为他人得，何益？”疑遂

求其里人偕往，携而归，面收囊，志其数而封识之。数日，景淳竟死，疑出私财，买

棺殡于城南聚宝山。举所封囊寄其里人家，往书召其二子至。及二子至，取囊按籍而还

之。二子以半馈，却弗受，反熙以货，遣归。

平阳耿子廉械逮至京师，其妻孕将育，众拒门不纳，妻卧草中以号。疑问故，归谓妇

日：“人孰无缓解，安能以室庐自随哉！且人命至重，倘育而为风露所感，则母子俱

死，吾宁舍之而受祸，何忍死其母子？”俾妇邀以归，产一男子。疑命妇事之如疑事

景淳，瑜月，始辞之去，不取其报。

人用是多疑名，士大夫威喜与疑交。见疑者皆日：“善土，善土！”疑读数为文亦可

观，尝以儒举，辞不就，然其行最著。太史氏日：吾与疑往来，识其为人，非有奇伟

壮烈之姿也，而其所为事乃有古义勇风。语日举世混浊，清土乃见。吾伤流俗之嗜利

也，传其事以劝焉。”

（取材于宋濂《文宪集〜李疑传》）

注：①执业：指捧书求其，犹言受业。②汛室：汛，洒水。汛室，指打扫房间。

4.下列词句中，加点的词解释不正确的一项是（）

A.闻君义甚高，愿假榻假：借用

B.景淳竟死竟：居然

C.反曝以货，遗归踞：赠送

D.人用是多疑名多：称赞

5.下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是（）

A.仗踵疑门，告日拄杖走到李疑门前，对他说

B.不少见颜面没有稍微路出一点不情愿的脸色

C.志其数而封识之记录了（钱财）的数量，并封起来做了标记

D.举所封囊寄其里人家把封起来装有金银的包裹寄送给景淳家

6.下列的理解和分析，不符合文章的一项是（）

A.李疑教书为业，生活清贫，却深明大义，急人之急，却不取回报。

B.范景淳深受感动，并且感恩图报，一定要把自己的钱财送给恩人。

C.李疑不顾自己可能受祸，坚持照顾一位孕妇，但此人却不知感恩。

D文章作者有感于世俗的唯利是图，鼓励人们向善，因此写了本文。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）“人孰无缓急，安能以室庐自随哉！且人命至重，倘育而为风露所感，则母子俱

死，

（2）吾与疑往来，识其为人，非有奇伟壮烈之姿也，而其所为事乃有古义勇风

第14题：（原创）（本大题共7小题，每小题3分，共21分）

阅读下面两篇文言文，完成6—13题。

（-）“劝学”短文系列

晋平公问于师旷日：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷日：“何不炳烛乎？”平

公日：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷日：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好

学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与

昧行乎？”平公日：“善哉！”

选自西汉刘向《逊•建本》

任末年十四时，学无常师，负笈不远险阻。每言：“人而不学，则何以成？”或依林

木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿以自照。观

书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以净衣易之。非圣人之言不

视。临终诫日：“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！”

选自王嘉（东晋）《拾遗记》

王冕置，诸暨人，七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默

记。暮归，忘其牛。或牵牛责蹊，父怒挞之。已而复如初。母日：“儿痴如此，曷不

听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达

旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。

选自宋濂（明）《王冕传》

是己而非人，俗之同病。学犹未达，强以为知；理有未安，妄以臆度。如是则终身几

无可问之事。贤于己者，疾之而不愿问焉；不如己者，轻之而不屑问焉；等于己者，

狎之而不甘问焉。如是则天下几无可问之人，人不足服矣，事无可疑焉。此惟师心自

用耳。夫自用其小者也，自知其陋而谨护其失，宁使学终不进，不欲虚以下人，此危

害人于心术者大，而蹈之者常十八九。

选自刘开（清）《问说》

6.下列加点词语在句中的解释，不正确的一项是（）

A.炳烛之明，孰与昧行乎昧：冒昧

B.更以净衣易之易：交换

C.狎之而不甘问焉狎：不敬重

D.执策映长明灯读之策：书简

7.下列各选项中加点词用法与例句加点词用法一致的一项是（)

例：是己而非人，俗之同病

A.暗则缕麻蒿以自照B.是使民养生丧死无憾

C.于其身也，则耻师焉D.序八州而朝同列

8.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.人而不学，则何以成或五十步而后止

B.不学者虽存，谓之行尸走肉耳虽有槁暴

C.冕因去，依僧寺以居作师说以贻之

D.贤于己者，疾之而不愿问焉不拘于时

（二）

子楚，秦诸庶孽孙吗质于诸侯，车乘进用不饶，居处困，不得意。吕不韦贾邯郸，见

而怜之，日“此奇货可居”。乃往见子楚，说日：“秦王老矣，安国君得为太子。窃

闻安国君爱幸华阳夫人，华阳夫人无子，能立嫡嗣者独华阳夫人耳。今子兄弟二十余

人，子又居中，不甚见幸，久质诸侯。即大王薨，安国君立为王，则子毋几得与长子

及诸子旦暮在前者争为太子矣。”子楚日：“然。为之奈何？”吕不韦日：“子贫，

客于此，非有以奉献于亲及结宾客也。不韦虽贫，请以千金为子西游，事安国君及华

阳夫人，立子为嫡嗣。”子楚乃顿首日：“必如君策，请得分秦国与君共之。”

吕不韦乃以五百金与子楚为进用结宾客而复以五百金买奇物玩好自奉而西游秦而皆以

其物献华阳夫人。因言子楚贤智，结诸侯宾客遍天下，常日“楚也以夫人为天，日夜

泣思太子及夫人”。华阳夫人大喜，刻玉符，约以为嫡嗣。安国君及夫人因厚馈遗子

楚，而请吕不韦傅之，子楚以此名誉益盛于诸侯。

秦昭王五十年，子楚与吕不韦谋，行金六百斤予守者吏，遂以得归。

秦昭王五十六年，薨，太子安国君立为王，子楚为太子。秦王立一年，薨，太子子楚

代立，是为庄襄王。庄襄王元年，以吕不韦为丞相，封为文信侯，食河南洛阳十万

户。庄襄王即位三年，薨，太子政立为王，尊吕不韦为相国，号称“仲父”。

当是时，魏有信陵君，楚有春申君，赵有平原君，齐有孟尝君，皆下士喜宾客以相

倾。吕不韦以秦之强，羞不如，亦招致土，厚遇之，至食客三千人。是时诸侯多辩

±,如荀卿之徒，著书布天下。吕不韦乃使其客人著所闻，集论以为八览、六论、十

二纪，二十余万言。以为备天地万物古今之事，号日《吕氏春秋》。布咸阳市门，悬千

金其上，延诸侯游土宾客有能增损一字者予千金。

（选自《史记•吕不韦列传》）

注释：①秦诸庶孽孙：秦国王室中不是正妻所生，而是姬妾所生的子孙。

9.下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.车乘进用不饶饶：富裕

B.不甚见幸见：被

C.而请吕不韦傅之傅：传达

D.延诸侯游土宾客延：邀请

10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.质于诸侯颁白者不负戴于道路

矣

B.乃往见子楚今其知乃反不能及

C.而皆以其物献华阳夫人斧斤以时入山林

D.因言子楚贤智蒙故业，因遗策

11.文中画横线部分的断句，正确的一项是（）

A.吕不韦乃以五百金/与子楚为进用结/宾客而复以五百金买奇物玩好/自奉而

西游秦/而皆以其物献华阳夫人。

B.吕不韦乃以五百金与子楚/为进用结宾客/而复以五百金买奇物玩/好自奉而

西游秦/而皆以其物献华阳夫人。

C.吕不韦乃以五百金与子楚/为进用/结宾客而复以五百金/买奇物玩好自奉而

西/游秦而皆以其物献华阳夫人。

D.吕不韦乃以五百金与子楚/为进用/结宾客/而复以五百金买奇物玩好/自奉而

西游秦/而皆以其物献华阳夫人。

12.下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是（）

A.子楚在诸侯国做人质的时候，见到了作为商人的吕不韦，认为他是稀罕的宝

货，值得重用。

B.吕不韦不惜重金让子楚结交宾客，又用价值五百金的珍奇宝物献与华夫人和

安国君，同时再进献一些溢美之词，使子楚获得了华阳夫人和安国君的宠信。

C.秦昭王、安国君在位时间极短，庄襄王（子楚）也只在位三年，客观上也使

得吕不韦迅速成为秦国的显贵，被太子政尊为相国，号称“仲父”。

D.为适应新的局势，吕不韦效法魏楚赵齐四公子的做法招贤纳土,并主持门客

著书立说，悬赏千金求增删一字，以此完善《吕氏春秋》。

13.把下列句子翻译成现代汉语（10分）

（1）然。为之奈何？（3分）

（2）即大王薨，安国君立为王，则子毋几得与长子及诸子旦暮在前者争为太子矣。（3

分）

（3）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。（4分）

第15题：本大题10小题，共47分。

课内文言文段阅读，4——7题。（15分）

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执

敲扑而鞭笞天下，威震四海。南取百越之地，以为桂林、象郡，百越之君，俯首系

颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧

马，土不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；照名城，杀豪

杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镐，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为

城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈

利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业

也。

始皇既没，余威震于殊俗。然而陈涉，瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。才

能不及中人，非有仲尼，墨翟之贤，陶朱、猗顿之富。蹑足行伍之间，而崛起阡陌之

中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。斩木为兵，揭竿为旗，天下云合而响应，

赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，嵋函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、

赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄楼棘矜，非锌于钩戟长钱也；谪戍之众，非亢

于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之土也。然而成败异变，功业相

反，何也？试使山东之国与陈涉度长紫大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区

区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合之家，靖函为宫；

一夫作难而七庙照，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。

4.下列各句中加点的字使用不恰当的是（）

A.履至尊而制六合六合：天地四方，即天下。

B.却匈奴七百余里却：使……退却。

C.非亢于九国之师也亢：抵抗

D.序八州而朝同列序：控制，统治

5.下列各句中加点的字用法相同的一项是（）

A.因河为池/因利乘便B.振长策而御宇内/序八州而朝同列

C.铸以为金人十二/以弱天下之民D.始皇之心/行军用兵之道

6.下列没有特殊句式的一项是（）

A.铸以为金人十二B.土不敢弯弓而报怨

C.身死人手，为天下笑者D.信臣精卒陈利兵而谁何

7.翻译下面句子。（各3分）

（1）斩木为兵，揭竿为旗，天下云合而响应，赢粮而景从。（3分）

（2）仁义不施而攻守之势异也。（3分）

第16题：阅读下面的文言文，完成13T6题（13——15题，每小题2分，16题12分,

共18分）

于成龙，字北溟，山西永宁人。顺治十八年，授广西罗城知县。罗城居万山中，盛瘴

厉，民犷悍。方兵后，遍地榛莽，县中居民仅六家，无城郭廨舍。成龙到官，召吏民

拊循之，申明保甲。盗发即时捕治，请於上官，激实即处决，民安其居，尽力耕耘。

与民相爱如家人父子。牒上官请宽徭役，建学宫，创设养济院，凡所当兴罢者，次第

举行，县大治。总督卢兴祖等荐卓异。康熙六年，迁四川合州知州。四川大乱后，州

中遗民裁百馀，而供役繁重。成龙请革宿弊，招民垦田，贷以牛种，期月户增至千。

迁湖广黄冈同知，驻岐亭，尝微行村堡，周访闾里情伪，遇盗及他疑狱，辄踪迹得

之，民惊服。

十三年，署武昌知府。吴三桂犯湖南，师方攻岳州，檄成龙造浮桥济师，甫成，山水

发，桥圮，坐夺官。十七年，迁福建按察使。有民以通海获罪，株连数千人，狱成，

当骈戮。成龙白康亲王杰书，言所连引多平民，宜省释。王素重成龙，悉从其请。十

九年，擢直隶巡抚。宣化旧有水冲沙压地千八百顷，前政金世德请除粮，未行，为民

累。成龙复疏请，从之。又以其地夏秋屡被灾，请治赈。别疏劾青县知县赵履谦贪

墨，论如律。

二十年，入觐，召对，上褒为“清官第一”，复谕劾赵履谦甚当，成龙奏：“履谦过

而不改，臣不得己劾之。”上日：“为政当知大体，小聪小察不足尚。人贵始终一

节，尔其勉旃！”旋赐帑金千、亲乘良马一，制诗褒宠，并命户部遣官助成龙赈济宣

化等处饥民。未几，迁江南江西总督。成龙至江南，自奉简陋，日惟以粗粉蔬食自

给。居数月，政化大行。势家惧其不利，构蜚语。明珠秉政，尤与忤。二十二年，副

都御史马世济督造漕船还京，劾成龙年衰，为中军副将田万侯所欺蔽。命成龙回奏，

成龙引咎乞严谴，诏留任，万侯降调。

二十三年，命成龙兼摄两巡抚事。未几，卒於官。成龙历官未尝携家属，卒时•，将

军、都统及僚吏入视，惟笥中绣袍一袭、床头盐豉数器而已。民罢市聚哭，家绘像祀

之。赐祭葬，谥清端。内阁学士锡住勘海疆还，上询成龙在官状，锡住奏甚清廉，但

因轻信，或为属员欺罔。上日：“于成龙督江南，或言其变更素行•及卒后，始知其

始终廉洁，为百姓所称。殆因素性鳗直，不肖挟仇谗害，造为此言耳。居官如成龙，

能有几耶？”

（节选自《清史稿•于成龙传》）

13.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）

A.次第举行次第：按次序B.尝微行村堡微行：微

服私访

C.居数月居：居住D.明珠秉政，尤与忤忤：不和

14.下列各组句子中，全都表现于成龙“为官清廉”的一组是（）

①与民相爱如家人父子②成龙请革宿弊，招民垦田③自奉简陋，日惟以粗粉蔬食自给

④上褒为“清官第一”⑤居数月，政化大行⑥惟笥中绣袍一袭、床头盐豉数

器而已

A.①③④B.①②⑤C.②⑤⑥D.③④⑥

15.下列对原文有关内容的理解和分析，不符合原文意思的一项是（）

A.在处理岐亭盗贼一事的过程中，于成龙的魄力和计谋