采煤矿井通风课程设计

采煤矿井通风课程设计一、课程目标

知识目标：

1.了解煤矿采煤工艺中通风系统的基本原理，掌握通风方式及其应用；

2.掌握矿井通风阻力计算方法，能分析通风阻力对矿井空气质量的影响；

3.理解矿井通风安全标准，了解通风设备及其运行维护。

技能目标：

1.能够运用矿井通风的基本原理，分析矿井通风系统的合理性；

2.学会使用矿井通风阻力计算工具，进行简单的通风系统优化设计；

3.能够根据矿井通风安全标准，判断通风系统运行状况，提出改进措施。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对矿井通风安全重要性的认识，增强安全意识；

2.激发学生对矿井通风技术研究的兴趣，培养创新精神和合作精神；

3.通过矿井通风的学习，使学生认识到矿产资源开发与环境保护的相互关系，树立绿色矿山理念。

课程性质：本课程为煤矿开采技术专业课程，以理论教学和实践操作相结合，注重学生动手能力和实际应用能力的培养。

学生特点：学生为高中毕业生，具备一定的物理基础和逻辑思维能力，但对矿井通风专业知识了解较少。

教学要求：结合学生特点，采用案例教学、实践教学等方法，提高学生对矿井通风知识的理解和应用能力。在教学过程中，注重理论与实践相结合，培养学生解决实际问题的能力。通过本课程的学习，使学生具备矿井通风安全的基本素养，为将来从事煤矿开采工作奠定基础。

二、教学内容

1.矿井通风基本原理：包括矿井空气流动规律、通风阻力概念、通风方式及其适用条件。

教材章节：第一章矿井通风概述

2.矿井通风阻力计算：介绍通风阻力的计算方法，分析通风阻力对矿井空气质量的影响。

教材章节：第二章矿井通风阻力计算

3.矿井通风设备与设施：讲解矿井通风设备类型、性能及其运行维护，通风设施的作用及布局。

教材章节：第三章矿井通风设备与设施

4.矿井通风安全标准：介绍矿井通风安全的相关规定、标准，分析通风事故原因及预防措施。

教材章节：第四章矿井通风安全管理

5.矿井通风系统优化：探讨矿井通风系统的优化设计方法，提高通风效率。

教材章节：第五章矿井通风系统优化

6.实践教学：组织学生进行矿井通风现场参观，开展通风阻力测量、通风设备操作等实践活动。

教学内容安排与进度：

第一周：矿井通风概述、矿井空气流动规律

第二周：矿井通风阻力计算

第三周：矿井通风设备与设施

第四周：矿井通风安全管理、通风事故案例分析

第五周：矿井通风系统优化

第六周：实践教学（现场参观、通风阻力测量、通风设备操作）

三、教学方法

针对矿井通风课程的特点，采用以下多样化的教学方法，以激发学生学习兴趣，提高教学效果：

1.讲授法：以教师为主导，系统讲解矿井通风的基本概念、原理、安全标准等理论知识，为学生奠定扎实的理论基础。

相关内容：矿井通风概述、通风阻力计算、矿井通风安全管理

2.讨论法：针对矿井通风系统优化、通风事故案例分析等教学内容，组织学生进行小组讨论，培养学生分析问题和解决问题的能力。

相关内容：矿井通风系统优化、通风事故案例分析

3.案例分析法：通过分析典型的矿井通风案例，使学生深入理解通风原理在实际生产中的应用，提高学生的实际操作能力。

相关内容：矿井通风设备与设施、通风系统优化

4.实验法：组织学生进行矿井通风阻力测量、通风设备操作等实验，让学生亲自动手，加深对矿井通风知识的理解。

相关内容：矿井通风阻力测量、通风设备操作

5.现场教学法：安排学生到煤矿企业进行现场参观，使学生对矿井通风设备、设施有直观的认识，增强学生的实践能力。

相关内容：矿井通风设备与设施、通风系统布局

6.情景教学法：模拟矿井通风事故现场，让学生在模拟环境中分析问题、制定解决方案，提高学生的应急处理能力。

相关内容：矿井通风安全管理、通风事故应急处理

7.互动式教学法：在教学过程中，鼓励学生提问、发表观点，教师与学生共同探讨问题，形成良好的互动氛围。

8.任务驱动法：布置课后实践任务，要求学生结合所学知识，完成矿井通风系统设计、优化等任务，培养学生的自主学习能力。

四、教学评估

为确保教学质量和学生的学习效果，本课程采用以下评估方式，全面、客观、公正地评价学生的学习成果：

1.平时表现评估：

-课堂参与度：评估学生在课堂讨论、提问、回答问题等方面的积极性，占总评的20%；

-小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现，如观点阐述、团队合作等，占总评的10%；

-实践活动：评估学生在实践活动中的表现，如通风阻力测量、设备操作等，占总评的10%。

2.作业评估：

-矿井通风系统设计：要求学生结合所学知识，完成矿井通风系统的设计任务，占总评的20%；

-通风事故案例分析：分析给定矿井通风事故案例，提出改进措施，占总评的20%。

3.考试评估：

-期中考试：采用闭卷形式，测试学生对矿井通风基本原理、设备与设施、安全管理等方面的掌握程度，占总评的20%；

-期末考试：采用闭卷形式，全面测试学生在矿井通风课程中的学习成果，占总评的20%。

4.综合评估：

-结合平时表现、作业和考试成绩，对学生进行综合评价，以全面反映学生的学习成果；

-鼓励学生积极参与课堂讨论、实践活动，提高矿井通风知识的应用能力；

-对学生在评估过程中的亮点和不足进行反馈，指导学生改进学习方法，提高学习效果。

五、教学安排

为确保矿井通风课程的教学质量，在有限的时间内完成教学任务，特制定以下教学安排：

1.教学进度：

-课程共计6周，每周6课时，共计36课时；

-第一周至第五周，每周安排一次课堂教学，分别为矿井通风概述、通风阻力计算、通风设备与设施、通风安全管理、通风系统优化；

-第六周安排实践教学，包括现场参观、通风阻力测量、通风设备操作等活动。

2.教学时间：

-课堂教学：每周一、三、五下午13:00-15:00；

-实践教学：第六周全天，具体时间根据煤矿企业实际情况调整。

3.教学地点：

-课堂教学：学校多媒体教室；

-实践教学：合作煤矿企业现场。

4.教学安排考虑因素：

-学生的作息时间：教学时间安排在学生精力充沛的时段，有利于提高学生的学习效果；

-学生的兴趣爱好：结合学生对矿井通风的实际兴趣，设置实践教学内容，激发学生学习积极性；

-学生实际情况：在教学过程中，关注