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Page17.1力1.下列各种情形中,运动状态没有发生变更的是(

)。A.一个物体围着圆形轨道匀速转动;B.跳伞运动员在空中匀速下落;C.一个苹果从树上掉落;D.扔出去的铅球在空中运动【答案】B。【解析】A、一个物体围着圆形轨道匀速转动,速度不变,但方向时刻在变更,故不合题意。B、跳伞运动员在空中匀速下落,速度不变,方向为直线,故运动状态没有发生变更,符合题意。C、一个苹果从树上掉落,速度会越来越快,故不合题意。D、扔出去的铅球在空中运动,速度会越来越慢,而且在重力的作用下做曲线运动,故不合题意。故选B。2.下列说法中不正确的是()。A.力是不能脱离物体而存在的;B.发生作用的两个物体,每个物体既是施力物体,又是受力物体;C.施力物体施力在前,受力物体受力在后;D.两个物体发生力的作用不肯定接触【答案】C。【解析】力的作用是相互的,力不能离开物体的单独存在,且每一个力都必需有施力物体和受力物体,且两者的角色是可以互换的,由此可以判定各个说法是否正确,进而判定选项。A、力是物体对物体的作用,力是不能脱离物体而存在的,故A正确。B、力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体,故B正确。C、施力物体同时也是受力物体,不分前后,故C错误。D、磁极间的相互作用、电荷间的相互作用不用相互接触,故D正确。故选C。3.关于力的概念,下列说法中正确的是()。A.两个物体只要相互接触,就肯定有力的作用;B.两个不相互接触的物体之间,就肯定没有力的作用;C.有力的作用就肯定有施力物体,但可以没有受力物体;D.力不能脱离物体而独立存在【答案】D。【解析】A、由力的概念可知,物体间要产生力,物体间必须要发生作用.假如只接触但不发生作用,就不会产生力,故A错。B、不接触的物体间也会产生力的作用,如重力和磁体间的磁力,故B错。C、因为力是物体对物体的作用,一个力必定涉及两个物体:一个是施力物体,一个是受力物体,故C错。D、因为力是物体对物体的作用,所以力不能离开物体而存在,故D正确。故选D。4.用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部。课桌则可能翻倒,这说明力的作用效果()。A.与力的大小有关;B.与力的方向有关;C.与力的作用点有关;D.与受力面积有关【答案】C。【解析】力的三要素分别是大小、方向和作用点;三要素都可以影响力的作用效果,须要依据题目条件进行分析。推课桌下部和上部,是力的作用点不同,使课桌发生了不同的运动状况。说明力的作用效果与力的作用点有关。故选C。5.如图所示,四个力中的一个与其它三个力所产生的作用效果不同的是()。A.球拍对乒乓球的力B.斧头对木柴的力C.手对弹簧的拉力D.瓶对海绵的力【答案】A。【解析】A:由图可知,球拍对乒乓球的力变更了乒乓球的运动方向,即力变更了物体的运动状态。B:斧头对木柴的力,使木柴的形态发生了变更。C:手对弹簧的拉力,使弹簧变长,弹簧的形态发生变更。D:瓶子对海绵的力,使海绵的形态发生变更。可见A图中力与其它三个力所产生的作用效果不同。故选A。6.如图所示,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该试验表明,弹簧受力产生的效果与力的()。A.大小有关;B.作用点有关;C.方向有关;D.大小、方向、作用点都有关【答案】C。【解析】用同样大小的力作用在弹簧上,一种是弹簧被拉伸,一种是弹簧被压缩,这是因为离得方向不同造成的;故答案是C。7.指出下述力的施力物体和受力物体:人拉车的力:施力物体是______;受力物体是______。弹簧秤吊起重物的力:施力物体是______;受力物体是______。【答案】人;车;弹簧秤;重物。【解析】①人拉车时,人对车产生力的作用,所以施力物体是人,受力物体是车;②弹簧秤吊起重物时,弹簧秤对物体有力的作用,所以施力物体是弹簧秤,受力物体是重物。故答案为:人;车;弹簧秤;重物。8.暴风雨来临之前,狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飘舞.从力的作用效果分析,风力使小树的____发生了变更,使落叶的____发生了变更。【答案】形变、运动状态。【解析】狂风把小树吹弯了腰,树发生了形变,把落叶吹得漫天飘舞,说明运动状态发生了变更。故答案为:形变、运动状态。9.如图甲所示,用5N的力握住重4N的瓶子,手与瓶子间的摩擦是静摩擦,此时瓶子受到的静摩擦力大小为________。增大手对瓶子的握力,瓶子受到的静摩擦力将________选填“增大”“减小”或“不变”。如图乙,用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;用等大的力轻推瓶盖处,瓶子翻了。这说明力的作用效果与力的________有关。【答案】4;不变;作用点。【解析】(1)瓶子处于静止状态,因瓶子重4N,手与瓶子间的静摩擦等于此时瓶子受到的重力,即为4N;(2)增大手对瓶子的握力,瓶子受到的静摩擦力不变;因为瓶子的运动状态不变;(3)用水平力轻轻推动矿泉水瓶瓶盖处,瓶子翻了。这说明力的作用效果与力的作用点有关。故答案是:4;不变;作用点。10.画出下面各力的示意图。(1)用100N的力水平向右拉桌子;(2)用50N的力沿斜面对上拉小车;(3)用150N的力沿与地面成30°角向右上方拉小车;(4)用40N的力竖直向上提箱子。【解析】(1)画出物体A所受到的水平向右100N的拉力示意图,大小100N,方向水平向右,作用点在物体上,如下图。(2)分析出力的三要素,大小为50N,方向沿斜面对上,作用点在物体上。(3)拉力的作用点在小车右边缘的中点,方向与水平方向成30°角的斜向右上方,拉力的示意图如图所示。(4)过箱子中点沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段,并标明力的大小,作图如下。1.下列有关力的说法中,正确的是()。A.产生力的两个物体肯定发生了作用;B.一个物体也能产生力的作用;C.力能脱离物体而存在;D.相互接触的两个物体肯定产生力的作用【答案】A。【解析】A、力是物体对物体的作用,故产生力的两个物体之间肯定发生了作用,故A正确。B、力是物体对物体的作用,要想产生力,至少要有两个物体,故B错误。C、力是物体对物体的作用,力不能脱离物体而单独存在,故C错误。D、相互接触的物体不肯定有力的作用,比如并排放置,不相互挤压的桌子,故D错误。故选A。2.辽宁号航母的舰载机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来,这个过程中()。A.拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变;B.拦阻索对战机的作用力使战机运动状态变更;C.战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同;D.战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同【答案】B。【解析】A、力可以变更物体的形态,拦阻索对战机的作用力使战机发生形变,故A错误;B、可以变更物体的运动状态,拦阻索对战机的作用力使战机运动状态变更,故B正确;C、战机对拦阻索作用力受力物体为拦阻索,拦阻索对战机作用力的受力物体为战机,故受力物体不相同,故C错误;D、作用效果不同,战机对拦阻索作用力使拦阻索发生形变,拦阻索对战机作用力使战机运动状态发生变更,故作用效果不相同。故D错误。故选B。3.如图所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,人和自已坐的小船却向后移动。该现象说明白()。A.力能使物体发生形变;B.物体间力的作用是相互的;C.力的作用效果与力的大小有关;D.力的作用效果与力的作用点有关【答案】B。【解析】把另一只小船推开的同时自己坐的小船则向相反的方向运动,说明物体间力的作用是相互的,故B正确,故ACD错误。故选B。4.《流浪地球》电影中描述到了木星。木星质量比地球大得多木星对地球的引力大小为F1,地球对木星的引力大小为F2,则F1与F2的大小关系为()。A.F1<F2B.F1>F2C.F1=F2D.无法确定【答案】C。【解析】木星对地球的引力和地球对木星的引力是相互作用力,大小相等,所以F1=F2,故C正确。故选C。5.俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”,从物理学角度看()。A.石头对鸡蛋的作用力更大;B.先有石头对鸡蛋的作用力;C.鸡蛋对石头的没有作用力;D.石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力【答案】D。【解析】石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用力是作用力和反作用力,大小相等,方向相反,故ABC错误,D正确。故选D。6.下列估测与实际最相符的是()。A.人觉得舒适的环境温度为37℃;B.中学生的身高约为162mm;C.人正常步行的速度为1.1m/s;D.托起两只鸡蛋的力约为10N【解析】A、人体正常体温在37℃左右,感觉舒适的温度在23℃左右。故A符合实际;B、成年人的身高在170cm左右,中学生的身高略小于成年人,在162cm=1620mm左右。故B不符合实际;C、人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右。故C符合实际;D、两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右,托起两个鸡蛋的力在F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N左右。故D不符合实际。故选C。7.足球场上,守门员将球扑出禁区,说明力可以;小莉在橡皮泥上印上美丽的指印,说明力可以。【答案】变更物体的运动状态;变更物体的形态。【解析】本题考查力的作用效果。守门员把球扑出禁区说明力可以变更物体的运动状态;在橡皮泥上印上指纹,说明力可以变更物体的形态。答案:变更物体的运动状态变更物体的形态8.小明调整遥控器,使飞机急转弯,这是因为力可以变更。【答案】物体运动状态。【解析】小明调整遥控器,使飞机急转弯,飞机的运动方向发生了变更,这是因为力变更了飞机的运动状态。故答案为:物体的运动状态。9.在攀枝花市中考体育800m测试中,随着发令枪声响起,小睿如离弦之箭一般冲出起跑线,3分20秒后冲过终点,取得了长跑满分的好成果,她在起跑过程中运动状态是否发生变更(选填“是”成“否”)。【答案】是。【解析】小睿在起跑过程中,速度不断增大,所以其运动状态发生变更。故答案为:是。10.拉弓射箭的过程中,弓被拉弯,说明力可以变更物体的__________;松手后箭飞出,说明力可以变更物体的__________。【答案】形态;运动状态。【解析】力可以变更物体的形态,所以在拉力的作用下弓变弯了;力能变更物体的运动状态,所以放手后弓对箭产生了力的作用将箭向前推出。故答案为:形态;运动状态。11.分别用如图所示的FA、FB、FC关门,其中,不能把门关上。【答案】FA。【解析】力的作用效果与力的方向有关;故用如图所示的FA、FB、FC关门,其中,FA不能将门关上,FA可以将门打开。故答案为:FA。12.在春季运动会上,班级的男同学吹气球使发觉:用手轻轻一压,气球就变扁了,说明力可以变更;用手轻轻一推

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