考前自测试题

考前自测题1．种子萌发时，首先突破种皮的是（）[单选题]A．胚根(正确答案)B．胚芽C．胚轴D．胚乳2．蔬菜种植大户李叔叔家种植了50亩蔬菜，在菠菜生长旺盛时期应该适当多施加（）[单选题]A．硼肥B．磷肥C．钾肥D．氮肥(正确答案)3．在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，广东某地大力推广兴建沼气池。在沼气发酵中，起主要作用的微生物是（）[单选题]A．酵母菌B．乳酸菌C．甲烷细菌(正确答案)D．根瘤菌4．农作物的生长离不开各种无机盐，为使作物良好生长，需要不断的施肥。下列对于施肥的叙述中不正确的是（）[单选题]A．施加磷肥可以使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输(正确答案)B．植物生活过程中需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐C．不同的植物对各类肥料的需要量不同D．施肥应以农家肥为主适当配合一定数量的化肥5．下雨之前，经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处。这一现象说明蚂蚁具有（）[单选题]A．取食行为B．社群行为(正确答案)C．防御行为D．繁殖行为6．在学校的升旗仪式上，国旗护卫队的同学们会向国旗敬礼。下列对敬礼动作的分析错误的是（）[单选题]A．由两块骨骼肌参与即可完成(正确答案)B．完成此动作需要消耗能量C．敬礼时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成7．下列食品的保存方法与所用的生物学原理，不相符的是（）选项保存方法实际运用举例生物学原理A冷冻法速冻食品低温抑制微生物的繁殖B真空包装法真空袋装玉米防止细菌和灰尘进入C腌制法腌菜、腌肉高浓度盐抑制微生物的生存D干燥法干海带、木耳除去水分，抑制微生物的繁殖[单选题]A．AB．B(正确答案)C．CD．D8．当你在大自然中畅游时，映入眼帘的生物大多是植物或动物，其实，在你周围还有数不清的细菌、真菌、病毒等微生物。关于这些微生物的说法正确的是（）[单选题]A．细菌、真菌的细胞结构都有细胞壁(正确答案)B．所有的微生物都具有细胞结构C．人们常常谈“毒”色变，这说明病毒对人类有害无利D．细菌都是单细胞的，真菌都是多细胞的9．仔细观察下列微生物的形态图，有关叙述错误的是（）

[单选题]A．甲图生物大多有起保护和营养作用的荚膜B．乙图生物仅由蛋白质和核酸构成C．丙图生物是单细胞细菌(正确答案)D．丁图生物可以分泌抗生素10．下列关于人类对细菌真菌的利用，对应有误的是[单选题]A．酵母菌—制作面包B．醋酸菌—制作泡菜(正确答案)C．乳酸菌—制作酸奶D．甲烷菌—生产沼气11．酵母菌在有氧和无氧的条件下，都能把葡萄糖分解，其中酵母菌在无氧的条件下能把葡萄糖分解成()[单选题]A．二氧化碳和水B．二氧化碳、水，同时释放较多能量C．二氧化碳和能量D．酒精、二氧化碳，同时释放较少能量(正确答案)12．甲图表示关节模式图，乙图表示在进行屈肘动作，以下说法正确的是（）

[单选题]A．甲图中的⑤是关节软骨，能使关节灵活；②是骨骼肌，能使关节牢固B．①附着在同一块骨上C．屈肘时，乙图中的①舒张，②收缩D．乙图中①的两端是肌腱，中间部分是肌腹(正确答案)13．下列有关树木移栽过程中采取的措施与其作用不相符的是（）[单选题]A．根部带土坨——保护幼根B．剪去部分枝叶——降低蒸腾作用C．打针输液——补充水和无机盐D．盖遮阳网——减弱光合作用(正确答案)14．云潭镇“岭上硒薯”是当地农产品的特色品牌。农民在种植和储存红薯时，下列做法不合理的是（）[单选题]A．适时松土，促进呼吸作用B．减小红薯苗间的距离，加大种植密度(正确答案)C．采用大棚种植技术，适量增加二氧化碳浓度D．储存红薯时，应保持低温抑制呼吸作用15．新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，这是因为（）[单选题]A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈，积累有机物多B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱，积累有机物多(正确答案)C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱，积累有机物少D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈，积累有机物少16．下图为探究呼吸作用的实验装置,描述正确的是（）

[单选题]A．此实验的目的在于探究呼吸作用是否生成二氧化碳B．甲、乙瓶内的温度会始终保持相同C．甲、乙做对照的目的是观察二者是否生成氧气D．燃烧的蜡烛放入甲瓶后立刻熄灭，说明萌发的种子进行呼吸作用消耗了氧气(正确答案)17．下图是蚕豆叶横切面结构示意图。下列叙述错误的是（）

[单选题]A．叶肉中的细胞能够制造和贮藏有机养料，属于营养组织B．气孔是叶片气体交换和散失水分的主要通道C．蚕豆的植物体结构层次是：细胞→器官→组织→植物体(正确答案)D．表皮细胞与叶肉细胞在形态、功能上的差异是细胞分化的结果18．“绿水青山就是金山银山”。生物圈中到处都是绿色植物，对绿色植物的叙述不正确的是[单选题]A．参与生物圈中的水循环B．引起地球温室效应(正确答案)C．养育了生物圈中的其他生物D．维持生物圈碳一氧平衡19．制作泡菜时坛口必须密封，主要是为了[单选题]A．防止灰尘污染B．使乳酸菌在缺氧条件下发酵(正确答案)C．隔绝空气，防止其他菌进入D．使多种细菌在坛内快速繁殖20．制作发酵食品的正确操作步骤依次是（）[单选题]A．灭菌、发酵、接种、密封B．灭菌、接种、密封、发酵(正确答案)C．灭菌、密封、发酵、接种D．密封、灭菌、接种、发酵21．下列药用生物中不属于真菌的是（）[单选题]A．茯苓B．灵芝C．人参(正确答案)D．冬虫夏草22．食用含有下列物质的食品后能使人患癌症的是（）[单选题]A．链霉霉产生的红霉素B．青霉产生的青霉素C．黄曲霉产生的黄曲霉素(正确答案)D．曲霉发酵产生的酒精23．下列微生物中属于单细胞原核生物的是（）[单选题]A．大肠杆菌(正确答案)B．金针菇C．酵母菌D．烟草花叶病毒24．运动的完成要依赖一定的结构。如图所示，下列叙述错误的是（）[单选题]⑧由中间的肌腱和两端的肌腹构成(正确答案)B．结构③和它外面包裹的韧带，使关节更加牢固结构④中有滑液，滑液和结构⑤使关节更加灵活D．当⑧受到刺激收缩时，会牵动⑥绕⑦运动25．尺蠖静止不动时，形态像一段树枝，这属于（）[单选题]防御行为(正确答案)繁殖行为攻击行为D．节律行为26．早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其原因是[单选题]A．保湿保温，有利萌发(正确答案)B．种子萌发需要避光C．防止鸟类取食种子D．防止风沙27．我国政府提出2060年前实现碳中和，即通过植树造林、节能减排等形式，使碳净排放量降为零。下列叙述正确的是（）[单选题]A．“碳中和”又叫“碳达峰”B．实现碳中和离不开绿色植物的光合作用(正确答案)C．绿色植物吸收二氧化碳，不产生二氧化碳D．实现碳中和与人们日常用电量多少无关28．图为植物的有关生理作用和结构示意图，其中A~C分别表示植物的三大生理过程，图乙的曲线为有关生理过程的活动强度。下列有关说法正确的是（）

[单选题]A．图甲中的A过程相当于图乙的曲线ⅠB．图乙的中午12点左右曲线Ⅰ活动强度降低的原因是中午外界温度高，部分气孔关闭，导致二氧化碳进入叶片的量减少，使图甲中C过程作用强度减小(正确答案)C．植物通过图甲的C过程，一方面可以拉动水和无机盐在体内的运输，还能有效降低叶片表面温度，避免植物因气温过高而被灼烧D．为了提高农作物的产量，除了合理浇灌外，就利用光能方面可通过施加气肥达到目的29．日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是[单选题]A．采收后的玉米要及时晾晒——降低玉米粒的呼吸作用B．农田适时松土、及时排涝——保证呼吸作用正常进行C．带土移栽植物幼苗一一抑制植物的蒸腾作用(正确答案)D．作物种植要“正其行，通其风”——提高作物的光合作用30．生物社团同学们把如下图所示实验装置放在黑暗处24小时后，移至光下照射几小时，然后采用一定的方法检验两装置中的叶片是否遇碘变蓝色（注：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）。你认为同学们探究的问题是光合作用()

[单选题]A．是否产生了氧气B．是否需要光C．是否需要二氧化碳(正确答案)D．是否分解了有机物31．“人往高处走，水往低处流”，在生物界中植物体却反其道而行之水从低处向高处流，植物体水分向高处“流”的动力是（）[单选题]A．吸收作用B.呼吸作用C．蒸腾作用(正确答案)D．光合作用32．为了探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并进行以下实验，以下有关说法错误的是（）

[单选题]A．利用甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳，条件是光B．植物在有光时进行光合作用，无光时进行呼吸作用(正确答案)C．乙装置中澄清的石灰水变浑浊是因为种子在萌发的过程中释放二氧化碳D．丙装置中蜡烛熄灭是因为种子萌发过程中进行呼吸作用消耗了氧气33．发酵是生物技术中最早发展和应用的食品加工技术之一。许多传统食品的制作都利用了发酵技术。如图表示发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响。下列分析中，不正确的是()

[单选题]A．此图说明食品发酵需要适宜的温度B．发面时最好将温度控制在30~45℃C．据图可知，高于65℃的环境中，酵母菌难以存活D．据图可推测，在发面过程中，一定不会产生酒精(正确答案)34．研究将酿制米酒时密闭容器中三种物质的变化情况绘图如下，那么甲、乙、丙分别代表（）

[单选题]A．氧气、二氧化碳、酒精(正确答案)B．二氧化碳、酒精、氧气C．氧气、酒精、二氧化碳D．酒精、二氧化碳、氧气35．下列食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是（）

①酸奶、米酒②食用油、豆腐③酱油、食用醋④火腿肠、牛肉干

[单选题]A．①③(正确答案)B.①②C．②③D．②④36．“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（）[单选题]A．植物根部的吸收作用B．细菌、真菌的分解作用(正确答案)C．花瓣本身的呼吸作用D．细菌、真菌的合成作用37．下列关于病毒的说法，错误的是（）[单选题]A．所有病毒都能使人体患病，直接危害人体健康(正确答案)B．病毒无细胞结构，不能独立生活，只能寄生在细胞内C．人类可以利用专门寄生在某些害虫体内的病毒防止虫害D．在基因工程中，某些病毒可以帮助人们把正常基因送入“目的细胞”38．如图为人体的关节和上肢结构示意图。下列叙述错误的是（）

[单选题]A．关节由图甲中的[3][5][6]构成B．运动时可以起到减少摩擦、缓冲撞击的是[4]关节软骨C．图乙中的①处在收缩状态，②处在舒张状态D．图乙中的①是肱三头肌，②是肱二头肌(正确答案)39．为探究“被动吸烟对仔鼠学习记忆力的影响”，某研究团队前6天训练仔鼠走迷宫，从第7天开始记录仔鼠逃出迷宫所需的时间，结果如图所示。下列叙述错误的是（）

[单选题]A．两组仔鼠除了是否接受香烟烟雾处理外，其余饲养条件应相同且适宜B．随着实验的进行，两组仔鼠“尝试与错误”次数均减少C．与对照组相比，被动吸烟组仔鼠逃出迷宫时间短(正确答案)D．实验结论：被动吸烟会降低仔鼠的学习记忆力40．某些病人的骨骼肌瘫痪，并逐渐出现萎缩现象，很可能是由于（）[单选题]A．缺乏锻炼B．肌细胞生活的内环境成分不稳定C．没有血液的供应D．支配该肌肉的神经受到损伤(正确答案)41．人做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（）[单选题]A．①②③④B．②①③④C．③④①②(正确答案)D．④①②③42．生物学知识来源于生活，也能更好的服务于生活。下列做法不符合生物学原理的是（）选项做法原理A合理密植充分利用光能B带土移栽降低蒸腾作用C冰箱保存新鲜的果蔬降低呼吸作用D及时排涝促进根的呼吸作用[单选题]A．AB．B(正确答案)C．CD．D43．为探究绿色植物的光合作用及呼吸作用，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是

[单选题]A．甲装置进行的实验变量是黑纸片(正确答案)B．乙装置收集的气体能使快熄灭的卫生香复燃C．丙装置的现象是澄清石灰水变浑浊D．丁装置的现象说明种子的呼吸作用消耗了氧气44．贮藏蔬菜或水果时，可以将保鲜袋中的空气抽掉一部分并注入一定量的二氧化碳。可以较长时间内保持果蔬的新鲜，其原因是（）[单选题]A．抑制了果蔬的呼吸作用(正确答案)B．控制了微生物的繁殖C．促进了果蔬的光合作用D．加快了有机物的转化45．关于生物圈中碳—氧平衡的说法，错误的是（）[单选题]A．被子植物的光合作用是大气中氧的主要来源(正确答案)B．煤、石油的过量燃烧对碳—氧平衡具有破坏作用C．生物的呼吸作用是大气中二氧化碳来源之一D．植树造林、低碳生活可以有效缓解碳—氧平衡的破坏46．某同学设计了探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的实验装置，下列叙述正确的是

[单选题]A．将甲装置放在光下，①中收集的气体能使卫生香复燃(正确答案)B．甲装置只能探究植物的光合作用或者探究植物的呼吸作用C．乙装置探究植物的蒸腾作用时，需要对植株进行暗处理一昼夜D．乙装置植株在光下不能进行呼吸