Section9主谓一致（60张）-有问有答153个问题全面破解高考英语语法（理论练习真题）

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目录1.语言基础2.名词3.限定词4.代词5.形容词副词7.动词6.介词8.时态语态9.主谓一致10.情态动词11.非谓语动词12.连词13.定语从句15.状语从句14.名词从句16.句式17.交际用语Section9主谓一致

1、掌握主谓一致三原则。 2、掌握各条基本的主谓一致规则。3、学会诸多规则的混合考查。4、学会解决主谓一致、时态、语态的混合考查。

【考纲解读】【考点分析】（★热点※难点）基础考点1、主谓一致三原则。2、主谓一致各条规定。热门考点★1、主语+aswellas…n./pron.的主谓一致。2、单复数同形的词充当主语时的主谓一致。3、从句中的主谓一致。※4、几种情况混合在一起的主谓一致。※5、主谓一致、时态、语态的混合考查。

直接考查各项规定的题目仍会存在，但更多地会趋向于混合考查，以考查学生对所学知识灵活运用的能力。【趋势解读】【方法指导】1、牢记各条基本规定。2、学会在语境中辨别诸多起决定性作用的词汇、结构。教——学目标框架1、什么是主谓一致？2、主谓一致三原则。教—学目标框架3、一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、现在完成进行时等几种时态下的单复数谓语形式，尤其是一般现在时的第三人称单数形式。一、基础1、几种最基本的主谓一致情况。2、几种特殊词汇引起的主谓一致。3、几种词汇或结构混合后的主谓一致。4、从句中的主谓一致。二、应用1、几种特殊词汇引起的主谓一致。2、几种词汇或结构混合后的主谓一致。3、从句中的主谓一致。三、提醒【本节问题索引】Question1什么是主谓一致？Question2主谓一致的三个原则是是什么？Question3几种基本的主谓一致情况。Question4换个角度看这些主谓一致情况。Question5主谓一致的考查方式有哪些？如何进行解析或应对策略有哪些？Question6高考真题中看考点。Question1什么是主谓一致？定义：所谓的主谓一致是指主语与谓语动词在人称（即：第一、二、三人称）、数（即：数量）等方面的一致。

英语中的主谓一致很少涉及到格方面的问题，因此，此处不做解释。第一人称Iamastudent.Wearestudents.YouandIarestudents.第二人称Youareastudent.Youarestudents.第三人称He/Sheisastudent.Itisadog.Tomisstudent.Adogisakindanimal.Readingbooksisnecessaryforusstudents.Whatwewantisabook.Theyarestudents.TomandJanearestudents.Booksarevaluable.Question2主谓一致的三个原则是什么？谓语动词的单复数形式由主语实际的单复数意义来决定。语法（或形式）一致原则Abookisneeded.Twobooksareneeded.Waterisimportant.意义一致原则就近一致原则谓语动词的单复数形式由主语表面的单复数形式来决定。谓语动词的单复数形式由临近的主语的表面单复数形式或真正的单复数意义来决定。Hamandeggsisagoodbreakfast.Notonlyyoubutalsohelikesit.Question3几种基本的主谓一致情况。

1、基本上，不可数名词和单数形式的可数名词充当主语时，谓语动词要用单数形式。

Waterisbadlypolluted. Abookisthere.2、复数形式的可数名词充当主语时，谓语动词要用复数形式。

Booksarethere.3、由and连接的词作主语时，若主语指单一意义时，则用单数谓语，若指复数意义时，则用复数谓语。

Heandshelikethatlittlekid. Hamandeggsisgoodfood.4、由either…or…,neither…nor…,notonly…butalso…,not…but…连接的词作主语时，谓语动词的单复数形式要遵循就近一致原则。

Notonlyyoubutalsohelikesit. Donotonlyyoubutalsohelikeit?5、由集体名词government,family,class,enemy,army,group,committee,majority等作主语时，若指整体意义，则用单数谓语；若指个体意义，则用复数谓语。

Thewholeclasssupportsit. Theclasssupport(s)it.6、主语+aswellas/ratherthan/but/except/besides…+名词或代词作主语时，谓语动词的单复数由主语决定。

He,aswellashisfriends,likesit.7、由分数、百分数以及类似于anumberof,alotof…的数量词修饰的名词作主语，谓语单复数由被修饰的名词决定。

Anumberofbooksareneeded. Alotofwaterisneeded.特例quantity以及表示“种类、组、群”的词（如：group，class，type，pair）修饰名词作主语时，规则是：谓语动词的单复数形式要由这些限定词的单复数形式决定。

Alargequantityofbooksisneeded.Largequantitiesofwaterareneeded.Agroupofpeopleiswaitingforyou.8、四则运算以及表示时间、距离、价值、长度、度量衡等的数量词作主语时，谓语动词要用单数形式。

Oneandoneistwo.特例强调数量多时，可用复数谓语。Tenthousanddollarsis/arealotofmoney.9、不定代词作主语时，谓语动词要用单数（指人的复合不定代词作主语时，在非正式情况下，可以使用复数谓语。）特例All/The+形容词作主语，若指人，则用复数谓语；若指物，则用单数谓语。

Everyoneis/areneeded. Allisquietatnight. Allarepresent.10、单个从句，-ing，-todo作主语时，谓语动词要用单数形式。

Readingbooksisgoodforourhealth.特例

what引导的从句充当句子的主语时，若其表语为复数形式，则谓语动词要用复数形式。

Whathewantsaresomebooks.11、No/Each/Every+名词作主语时，谓语动词要用单数形式。Everyboysandeverygirlswasinvited.12、Manya/Morethanone修饰名词作主语时，要用单数形式的谓语动词，但表达地却是复数意义，即：“Manya/Morethanone+单数名词+单数谓语，表示复数意义。”Manyabookisneeded.13、由people（人），police,crew,cattle等作主语时，谓语动词要用复数形式。

Peoplehereareforyoursuggestion.特例 当people译为“民族”时，是一个普通的可数名词，其复数形式为peoples。

56peoplesmakeupofthewholeChina.14、由单复数同形的名词做主语时，谓语动词具体用什么形式看该名词在句子中的具体意义来决定。这些词有：means,fish,deer,sheep等等。

Twosheepareeatinggrass. Therearefishinthelake,andafishisdying.特例 注意这些词在表示类别时的用法。

Thefishlivesinwater,whilethedeerlivesontheland.15、从句中的主谓一致定语从句中，关系代词代替先行词在从句中做主语，从句谓语的单复数形式要由先行词来决定。定语从句中，关系代词代替先行词在从句中做主语，先行词前有oneof时,从句的谓语动词要用复数形式；若有the(only)oneof,从句的谓语动词要用单数形式（其实，此时的先行词是one）。

Heisoneofthestudentswholikesports. Heisthe(only)oneofthestudentswholikessports.（句子中的划线词为定语从句的先行词）强调句中的主谓一致：若被强调成分是主语时，从句中的谓语动词的单复数形式由被强调成分决定。

Itiswewhoareworkers. ItisIwhoamaworker. Itishewhoisaworker.16、“a+单数名词ortwo”作主语，谓语要用单数形式；而“oneortwo+复数名词”，谓语要用复数形式。

Apersonortwoisthere. Oneortwopersonsarethere.17、以-ics结尾的表示学科的名词作主语时，谓语要用单数形式。

Mathematicsishardforme.18、none/neither作主语时，谓语动词的单复数形式，视说话人的说话意图而定。

Neitherofthemknowstheanswer.(个体) Neitherofthemknowtheanswer.(整体)19、onein/outof+复数名词作主语，在正式语体下，用单数谓语；非正式语体下，遵循就近一直原则。

Oneoftenstudentslikesit.Question4换个角度看这些主谓一致情况。（1、谓语用单数还是用复数；2、原则下的主谓一致。）一、谓语动词用单数还是复数谓语动词用单数的情况①基本上，不可数名词和单数形式的可数名词充当主语时，谓语动词要用单数形式。而可数名词的复数形式充当主语时，谓语动词要用复数形式。

Waterisimportant. Abookisonthedesk. Twobooksareonthedesk.②不定式、动名词、单个的从句充当主语时。

Readingbooksisgood. Togetuplateisverydifficultforhim. WhathelikesmostiswatchingTV.③事件、国名、书名、作品名称作主语时。

Chinaisadevelopingcountry.④表示时间、金钱、距离、体积、数字等的名词词组作主语时。

1,000milliondollarsistoomuchforus.⑤定语从句中，先行词是theonlyone(of)…时。

Heistheonlystudentswholikesplayingsports.⑥every/each/no/manya/morethanone+单数名词；every/each/no+单数名词和every/each/no+单数名词；eitherof/neitherof/eachof/oneof+复数名词作主语时。

Eachboyswasinvited. Manyaboywasinvited.⑦复合不定代词作主语时。

Everybodyishere.⑧thenumberof+复数名词作主语时。

Thenumberofthevisitorsis200.⑨“the+形容词”作主语，表示“一类物”。

Thebeautifulisnotalwaystheuseful. Theunknownisalwayssomethingtobefeared.①由and或both…and…连接的两个名词作主语，表示复数意义时。

BobandTomaregoodfriends.谓语动词用复数的情况②clothes,trousers,shoes,glasses等单独作主语时。

Myglasseshavebeeleftintheclassroom.③quantitiesof以及groups,classes等表示种类、组、群的词修饰名词作主语时。

Twogroupsofpeoplearequarrellingwitheachother.④therich,theblind等表示“一类人”作主语时。

Thepoorarepoor.⑤people（指人）作主语时。

Therearemanypeopleinthepark.①lotsof,plentyof,agreat(large)numberof等以及分数、百分数表示“许多”，后面是可数名词时，谓语用复数。

Lotsofpeoplecrowedin. Lotsofwaterhasbeenpolluted.原则下的主谓一致意义一致原则②集合名词作主语时，若表示整体意义，谓语动词用单数；若表示各个成员，谓语动词用复数。

Thefamilyissowarm. Thefamlylikeswimminginwinter.③单复数同形的名词，如means,sheep,deer,works（工厂）等作主语时，表示复数意义时，谓语动词用复数；表示单数意义时，谓语动词用单数。

Asheepwaslost. Twosheepwerelost.④由以下介词或词组构成的短语作主语的后置定语时，不影响主语的数。aswellas,with,togetherwith,alongwith,inadditionto,accompaniedby,ratherthan,including,except,but,besides,plus,like,insteadof等。

Theteacher,aswellashisstudents,wasinvitedtotheceremony.⑤由and连接的两个名词作主语时，谓语动词一般用复数形式。但如果这两个并列的名词指的是同一个对象，谓语动词则用单数形式。

TomandJackaregoodfriends. Hamandeggsisgoodfood.①由连词or,either…or…,neither…nor…,notonly…butalso…连接两个名词作主语时，谓语动词的数由与其邻近的名词或代词的数来决定。

Eitheryouorheistodoit. Areeitheryouorhetodoit?就近一致原则②在倒装句和therebe结构中，谓语动词的数与邻近的（第一个）名词的数保持一致。

Thereisapenandtwopencils. Therearetwopencilsandapen.1.TomandJane______(be)students.2.Thehammerandsickle______(be)flyingfromthehighflagpole.3.Eitheryouorshe______(be)togo.4.______(be)eitheryouorshetogo?5.Theteachertogetherwithsomestudents______(be)visitingthefactory.are练习一、用括号给出的词的正确地单复数形式填空。isisAreis6.There______(be)apenand2booksinthebag.7.There______(be)2booksandapeninthebag.8.Thefamily______(agree)withus.9.Peoplepresent______(be)forourplan.10.Thefish______(live)inwaterwhilethedeer______(live)ontheland.isareagreeareliveslives11.—Where________(be)thedeer?—They________(be)onthehill.12.Twofish__________(have)beencooked.13.Fish___________(be)delicious.14.Everythinghere________(be)OK.15.All________(be)quietatnight.arearehaveisisis16.Onethirdofthepeople________(be)forus.17.Alotofwater___________(be)polluted.18.Agroupofstudents________(be)cominghere.19.Quantitiesofwater________(be)wastedeveryday.20.1,000,000dollars________(be)robbedfromthebankyesterday.areis/hasbeenisarewas21.Whenthemeetingwillbegin__________(havenot)decidedyet.22.Tomeetyou__________(be)reallyaniceexperience.23.Whatwasrealtohim__________(be)thedetailsofhislife.24.Heisoneofthestudentswho__________(be)foryoursuggestion.25.Thepeoplethat__________(take)themainplaceinChina__________(be)Han.hasn’tbeeniswereistakesis1.TomandJane’sfatherworkhere.2.Anartistandmusicianaregoingtogiveusalecturetomorrow.3.Tomwithhistwolittlesistershavebeenawayfromtheirparentsfortendays.4.Alargequantityofmiludeerhavebeenkilledformeat.5.Thewholeclassagreestogocamping.works练习二、改正错误。ishashasagree6.NotonlyJanebutalsoMarylikeit.7.Youratherthanheistoblameforthat.8.Thecattlehasbeensoldout.9.Mathsaredifficulttolearn.10.Thereareonlyonetableandonechairintheroom.likesarehaveisisQuestion5主谓一致的考查方式有哪些？如何进行解析或应对策略有哪些？1、单独考查Question3中列出的某一项或某两项内容。这一种考查方式最多见。(2010四川,15)SuchpoetsasShakespeare______widelyread,ofwhoseworks,however,some______difficulttounderstand.A.are,are B.is,is C.are,is D.is,are2、混合考查两到三项内容