期末测试卷(四)-2024-2025学年语文四年级上册统编版

四年级上册语文期末测试卷一、基础知识（35分）（一）看拼音，写词语（10分）zhāoyáng（）kūlong（）yángyì（）yǔnxǔ（）jìnzhǐ（）hūxiào（）xuānnào（）pòsǔn（）bēiāi（）fùgài（）（二）给下列加点字选择正确的读音（6分）1.鸡冠（guānguàn）花2.挣扎（zhāzhá）3.效率（lǜshuài）4.负荷（hèhé）5.倔强（jiàngqiáng）6.屏息（bǐngpíng）（三）比一比，再组词（8分）侍（）折（）伐（）脾（）待（）拆（）代（）牌（）（四）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（6分）（）（）失措（）（）勃勃（）（）为力（）（）如也（）（）而去（）（）不周1.他对这个问题________________，只能放弃。2.弟弟把玩具扔得到处都是，房间里________________。（五）写出下列句子中加点词语的近义词（5分）1.它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。（）2.猫的性格实在有些古怪。（）3.它会找个暖和的地方，成天睡大觉。（）4.可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。（）5.它要是高兴，能比谁都温柔可亲。（）二、句子练习（20分）（一）按要求完成句子（10分）1.说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。（缩句）它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。（用加点词造句）满月的小猫们不是更好玩吗？（改为双重否定句）5.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（改为肯定句）（二）修改病句（10分）1.我断定他可能生病了。2.造纸是中国的四大发明。3.他经常回忆过去的往事。4.我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。5.我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。三、课文内容理解（20分）（一）根据课文内容填空（10分）1.《猫》的作者是________________，课文生动地描述了猫的________________和它满月时的________________，表达了作者对猫的________________之情。2.《母鸡》一文中，作者一开始讨厌母鸡是因为________________，后来不敢再讨厌母鸡是因为________________。3.《白鹅》的作者是________________，课文从________________、________________、________________等方面写出了白鹅“高傲”的特点。（二）选择题（5分）1.下列对《猫》一文理解错误的是（）。A.作者在写猫的性格古怪时，采用了总分的结构。B.课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱。C.作者笔下的猫无论是古怪还是淘气，都让人觉得可爱。2.《母鸡》一文中，“我”对母鸡的态度前后变化的原因是（）。A.母鸡变漂亮了。B.母鸡成为鸡妈妈后，负责、慈爱、勇敢、辛苦，让“我”敬佩。C.母鸡下的蛋多了。3.《白鹅》中描写白鹅叫声的特点是（）。A.严肃郑重B.厉声呵斥C.以上都是4.在《白鹅》中，鹅的步态特点是（）。A.大模大样B.局促不安C.步调急速5.下列不属于第一单元课文表达情感共同点的是（）。A.对动物的喜爱B.对动物的讨厌C.对动物特点的赞美（三）判断题（5分）1.《猫》一文中“蹭”字表现了猫的可爱，也体现了作者对猫的喜爱之情。（）2.《母鸡》中作者运用对比手法突出了母鸡的特点。（）3.《白鹅》中作者把鹅称作“鹅老爷”，体现了他对白鹅的厌恶。（）4.本单元三篇课文都是写动物的，都运用了总分的写作结构。（）5.作者在描写动物时，都通过具体事例来表现动物的特点。（）四、阅读理解（15分）（一）阅读文段，回答问题（8分）鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。1.这段话是围绕哪句话写的？用“____”画出来。2.作者把鹅的步调与鸭的步调进行对比，这样写有什么好处？这段话中哪些词语体现了鹅的傲慢？（二）课外阅读（7分）《我爱家乡的翠竹》我的家乡在山区，环境非常清幽（yōu）。那些四季常青的翠竹，把家乡打扮得分外秀丽。每年春天，竹子在微风中舒展着枝叶，贪婪地吮吸着春天的甘露，在雨雾中发出“沙沙”的声音。这声音仿佛是它们在赞美春天。清明节过后，地上出现了一道道裂缝。这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。于是，冒出了一个个像尖塔似的小脑袋，而且都戴着一顶顶有黄色穗子的小帽子，它们就是竹子的后代——笋。笋在春天温暖的怀抱里，迅速地往上长。据老农说，一个下春雨的夜晚，笋能长高一尺多呢。夏天，一阵暴雨过后，竹子显得更加翠绿，晶莹的水珠在竹叶上滚动着。阳光一照，更加光彩夺目。秋天，刮起了一阵狂风，那些竹子毫不畏惧，你拥我挤地挺立在风中。它们在风雨中发出的“沙沙”声，像是对狂风的抗议。冬天，当寒风呼啸时，竹林里却热闹非凡。老人们在那里下棋，青年人在那里谈论着家乡的变化，孩子们在那里玩耍。尽管外面冰天雪地，但竹林里总是那么温暖。我爱家乡的翠竹，它不仅给家乡带来了秀丽的景色，还为家乡人民的生活增添了乐趣。1.文中有一个拟人句，请用“﹏﹏”画出来。2.短文是按照________________顺序写的，分别写了________________、________________、________________、________________四个季节竹子的特点。3.短文表达了作者怎样的思想感情？五、写作（10分）你最喜欢什么动物？它有什么特点？请你写一写，注意把它的特点写具体，表达出你的喜爱之情。答案基础知识（一）朝阳窟窿洋溢允许禁止呼啸喧闹破损悲哀覆盖（二）1.guān2.zhá3.lǜ4.hè5.jiàng6.bǐng（三）侍候等待；折断拆开；砍伐代表；脾气牌子（四）惊慌生气无能空空扬长照顾1.无能为力2.空空如也（五）1.渐渐2.奇怪3.温暖4.勇敢5.温和句子练习（一）1.说它贪玩吧，的确是呀，要不不会一天一夜不回家。2.它挺着脖子。3.无论天气多么恶劣，交警叔叔也坚守在自己的岗位上。4.满月的小猫们没有一个是不好玩的。5.鹅吃饭时，一定要有一个人侍候，真是架子十足！（二）1.删去“可能”，“断定”和“可能”表意矛盾。2.在“发明”后加上“之一”。3.删去“过去的”，语义重复。4.删去“和文具”，包含关系不当。5.将“认真克服并善于发现”改为“善于发现并认真克服”。课文内容理解（一）1.老舍；古怪性格；淘气可爱；喜爱2.母鸡的叫声令人讨厌、欺软怕硬、拼命炫耀；母鸡做了鸡妈妈后负责、慈爱、勇敢、辛苦3.丰子恺；叫声、步态、吃相（二）1.A（采用总分总结构）2.B3.C4.A5.B（三）1.√2.√3.×（体现喜爱）4.×（《母鸡》不是总分结构）5