新疆吐鲁番地区(2024年-2025年小学五年级语文)人教版能力评测（（上下）学期）试卷及答案

新疆吐鲁番地区(2024年-2025年小学五年级语文)人教版能力评测（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.书写下列生字，做到正确、美观。难写的字多写几遍。

诊

沃

龄

匪

绷

审

剂

施

庆

衷

祥

荣

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.字词句快乐营。

yǐn

bì

huāngtáng

bēngtā

āihóngbiànyě

(

)

(

)

(

)

(

)2）.写出意思相近，感情色彩不同的成语。

例：呕心沥血——处心积虑

举世闻名——________________

________________——________________3）.我会填空。

“冠”有两个读音，在“冠军”一词中读______，在“衣冠”一词中读_______。

“冠”在字典里的解释有：①帽子；②居第一位；③在前面加上某种名号。请你给下面词语中的“冠”选择正确的解释（填序号）。

（1）冠军(

)

（2）怒发冲冠(

)

（3）冠名(

)4）.看拼音，写词语。

（1）天空中piāofú(

)着棉花糖似的云朵，可好看了。

（2）这个陶罐上的花纹很jīngzhì(

)。

（3）我和小林qīnmì(

)合作，共同完成了这项重要的任务。

（4）我喜欢在海滩上散步，感受大自然的xiányì(

)与美好。5）.比一比，再组词。哨_______悔_______免_______访_______梢_______诲_______勉_______妨_______评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.【搜集资料我检查】请你找出下列句子中加点词语使用不当的一项是（

）A．让外国人难以置信的是：上千年前，中国就能用“二十四节气”这样先进的历法来安排农业生产。B．元宵节往往与雨水节气相近，到了那几天，街上各种各样的花灯会让你应接不暇。C．“白露秋分夜，一夜凉一夜”，不可计数的大雁飞往南方过冬。D．梅雨季节到了，农民伯伯处心积虑各出奇招，想尽办法保护田里的庄稼。2）.【诗会素材我准备】下列诗句中只用了动态描写的一项是（

）A．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归B．竹喧归浣女，莲动下渔舟C．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠D．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊3）.张亮同学在演讲中引用了下列诗句，不是表达爱国之情的诗句是（

）A．死去元知万事空，但悲不见九州同。B．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。C．九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。D．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.这难道不是一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心吗？（改为陈述句）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

夸父

射日

哪吒

闹海

嫦娥

奔月

后羿

追日

孟姜女尝百草

愚公

填海

精卫

哭长城

神农

移山2）.用学过的课文连线

海伦.凯勒

热爱音乐，热爱生活

司马迁

身残志坚，不屈不挠

郑和

指挥若定，严阵以待

阿炳

忍辱负重，发愤写史评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.重新排列下面次序混乱的句子

(

)它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。

(

)这些花有白的，也有黄的。

(

)茎上长满了小刺，还开过几次花。

(

)我外公家有一盆仙人球。2）.下列六句顺序排列错乱的句子，请你按一定的顺序重新排列。

①雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声。②在春雨的滋润下，麦苗也长得更油绿了，菜花开得也更金黄了。③阳春三月，雨是最寻常的。④只觉得这好像是一种湿漉漉的烟雾。⑤瞧，又下起雨来了。⑥柳树、杨树在春雨里舒展枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。

正确的顺序为：__________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。对的打“√”，错的打“×”。

1．“东北还是寒风呼啸，岭南已经春暖花开”这句话运用了对比的手法，表现出两地的气候差别很大。()

2．《刷子李》中对徒弟曹小三的描写是为了衬托出师傅高超的技艺和自信的风采。()

3．爷爷今年六十岁，已经到了古稀之年，应该退休了。()

4．“在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔呀，简直像是用纯金铸成的”这句话从色彩的描写来表现金字塔壮丽辉煌的景象。()

5．运用动态描写和静态描写，会造成前后矛盾，不能呈现景物独特的魅力。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗文阅读山居秋暝[唐]王维__________，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，__________。1．将古诗补充完整。

2．解释古诗中加点的字词。

暝：_________________________歇：____________________________

3．用自己的话说说下列诗句所描绘的景象。

明月松间照，清泉石上流。

___________________________________________________________________________________

4．画“——”的诗句运用了（

）的写法。A．动态描写B．静态描写C．动静结合D．借景抒情5．下列对“空山”的理解不恰当的一项是（

）A．因为山很大，很空旷，山间非常寂静。B．跟“空山不见人，但闻人语响”中的“空山”一样，都是指空旷的山林。C．山林树木茂盛，掩盖了人们活动的痕迹。D．“空山”是为了衬托诗人的空虚寂寞。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

你已经与同班同学相处五年了，每位同学都有自己的特点。请你“漫画”一下你的同学，想想他（她）在外貌性格、喜好等方面的特点，然后通过一两件事情突出表现他（她）的特点。

要求：①认真审题，题目自拟；②语言通顺，400字左右；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《快递里的深情》，完成题目。①自从故乡小镇上有了快递网点后，我隔三岔五就会给在老家的父亲邮寄一些物品。起初，父亲听说需要凭借手机取件码才能取快递，吓得不知如何是好。他最怕接触新鲜事物，生怕一不小心就把银行卡里的养老钱“捣鼓”没了。②父亲的忧惧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的热情，每次收到取件短信后，他都不得不硬着头皮骑着电动三轮车，去距家8公里的集镇上取件。一段时间过后，取的快递多了，父亲便不再惧怕其中的“深奥”与“烦琐”，以至于再收到取件短信时，都会高兴地直奔集镇。③一个平淡无奇的周末，我打电话告诉父亲，我准备再给家里邮寄一点东西回去。（1）父亲忙不迭地一口回绝：“家里什么都有，千万别乱花钱！”我说东西都已打包，明早就能发出。父亲一听“木已成舟”，也就不再做无谓的争辩了。④后来的日子里，我经常出其不意地给家里寄东西，父亲每次收到快递后，都会打电话将我“训斥”一番。不管父亲多么怒火中烧，我都会心花怒放，他那声情并茂的“训斥”是欣喜，是关爱。（2）父亲从三轮车上把包裹一件一件地捧下来，放在地上，再一件一件地抱回家中。他很是享受在乡亲们的见证下，频频收到儿子寄来的“孝心包裹”。⑤一个春日的下午，我突然收到一件来自老家的快递，拆开一看，顿时泪奔——里面是一双父亲做的布鞋，这也是他老人家给我寄的第一件快递。我记得曾在无意间和他说过，我特别喜欢穿他做的布鞋，没想到随口说的一句话，父亲竟然记在了心里，并重拾起搁置了多年的手艺，给我做了这双布鞋。捧着布鞋，我潸然泪下。⑥渐渐地感受到了快递带给生活的便利后，父亲也开始频繁地给我邮寄东西，只是他寄的物品大都非常经济实惠。比如，春天，他会给我寄香椿和荠菜；夏天，寄石榴和黄瓜；秋天，寄玉米和黄豆；冬天，寄土豆和红薯。自家地里一年四季产的粮油果蔬，他都会第一时间给我寄来让我尝鲜。⑦快递，让相隔两地的父子，忘却了时空的距离。我们频繁给对方邮寄的东西，并非都是真正所需之物，我们邮寄的，其实是一份份沉甸甸的期盼和牵念。

（选文时有删改）1．故事中“父亲”对“快递”发生着变化，请根据内容完成下列导图。2．第②自然段中“父亲的忧惧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的热情”，父亲“忧惧”的原因是什么？

___________________________________

3．请分别品析第③自然段和第④自然段中画波浪线的句子，体会父亲当时的内心。

_________________________________________

4．结合故事内容，谈一谈文中的“我”是一个怎样的人？

________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.“在神舟十五号航天员乘组中，57岁的费俊龙再征苍穹，56岁的邓清明终圆飞天梦，46岁的张陆首次飞天。”从这句话中。我们可以知道，航天员张陆已过()之年，费俊龙和邓清明已年近()。

A．不惑

B．弱冠

C．花甲

D．古稀2）.下列每一组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请选出来。

①A．调度diào

B．憎恨zēng

C．附庸fù

D．呲牙咧嘴cī_____

②A．发怔zhèng

B．徘徊huí

C．踌躇chú

D．膘肥体壮biāo_____

③A．山坞wù

B．顽劣liè

C．迸裂bèng

D．养尊处优chù_____

④A．擂鼓léi

B．踉跄liàng

C．窈