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文档简介
专题08专项训练(基础知识部分)目录内容页码题量字音字形1410词语(成语)运用475病句辨识与修改71210句子衔接与排序12144文学文化常识14166基础知识综合17225古诗文默写23255考点一字音字形(一)字音1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(
)A.虬枝(qiú)
翘首(qiào)
上溯(sù)B.愚钝(yú)
悄然(qiǎo)
倔强(jué)C.洗涤(dí)
推崇(cóng)
劲道(jìng)D.畸形(jī)
篡改(cuàn)
挑衅(pàn)【答案】B【解析】本题考查字音。A.翘首(qiào)——qiáo;C.推崇(cóng)——chóng,劲道(jìng)——jìn;D.挑衅(pàn)——xìn;故选B。2.选出下列字音完全正确的一项(
)A.文绉绉(zhōu)
亘古(gèng)
头晕目眩(xuàn)
锐不可当(dāng)B.旁鹜(wù)
枯涸(hé)
相形见绌(zhuō)
面面相觑(qù)C.祈(qí)祷
琐屑(xiè)
锲(qì)而不舍
风雪载(zài)途D.虐(nüè)杀
贮(zhù)蓄
怒不可遏(è)
怡(yí)然自得【答案】D【解析】本题考查字音。A.亘古(gèng)——gèn;B.相形见绌(zhuō)——chù;C.锲(qì)而不舍——qiè;故选D。3.选出下列加点字注音全部正确的一项()A.仲裁(zhōng)
娴熟(xián)
诘责(jí)
络绎不绝(luò)B.滞留(zhì)
婆娑(suō)
濒临(pīn)
潜滋暗长(zī)C.推崇(chóng)
嶙峋(xún)
蔓延(màn)
重峦叠嶂(zhàng)D.暴晒(pù)
题跋(bá)
摄取(shè)
摩肩接踵(mā)【答案】C【解析】本题考查字音。A.仲裁(zhōng)——zhòng,诘责(jí)——jié;B.濒临(pīn)——bīn;D.暴晒(pù)——bào,摩肩接踵(mā)——mó;故选C。4.下列每组加点的字,读音都相同的是(
)A.洗涤/条理
辟邪/开天辟地B.诘责/结仇
悄悄/悄然无声C.歼灭/纤维
慰藉/声名狼藉D.濒临/缤纷
肖像/惟妙惟肖【答案】D【解析】本题考查字音。A.dí/tiáo,bì/pì;B.jié/jié,qiāo/qiǎo;C.jiān/xiān,jiè/jí;D.bīn/bīn,xiào/xiào;故选D。(二)字形5.下列词语中,没有错别字的一项是(
)A.溃退
私塾
张目结舌
俯仰生恣B.慢延
骤雨
藏污纳垢
长途跋涉C.苔痕
游逛
妙手偶得
屏息敛声D.诘责
轻盈
慷概激昂
潜滋暗长【答案】C【解析】本题考查字形。A.俯仰生恣——俯仰生姿;B.慢延——蔓延;D.慷概激昂——慷慨激昂。故选C。6.下列词语中,没有错别字的一项是(
)A.荧光
抑扬顿错
秀欣
长途跋涉B.建树
振聋发聩
踌躇
自出心裁C.邃道
为富不仁
蔓延
张目结舌D.繁殖
正襟危坐
喧嚣
眼花潦乱【答案】B【解析】本题考查字形。A.抑扬顿错——抑扬顿挫;C.邃道——隧道;D.眼花潦乱——眼花缭乱;故选B。7.下列各句中没有错别字的一项是(
)A.这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤练的语言的精华。B.这三种感情就像飓风一样,在深深的苦海上肆意地把我吹来吹去,吹到频临绝望的边缘。C.小屋粗制滥造,出自一个农村木匠之手,而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。D.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可签,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标致极了。【答案】C【解析】本题考查常见错别字的辨析。A.锤练——锤炼;B.频临——濒临;D.油光可签——油光可鉴;故选C。8.下面词语中有四个错别字,请把它们找出来然后改正。断章取意
莫名其妙
坦荡如底
无欲则刚
各得其所无精打采
忧柔寡断
叹为观止
力挽狂斓
海市蜃楼错别字改正【答案】义砥
优澜【解析】本题考查字形。断章取意——断章取义,duànzhāngqǔyì,原指不顾原意而孤立地截取其中一段来表达自己的意思。现泛指不顾全篇文章或谈话的内容,只根据需要孤立地取其中一段或一句的意思。坦荡如底——坦荡如砥,tǎndàngrúdǐ,平坦得像磨刀石一样。比喻人非常直率,做事不加犹豫。也多用来形容大面积的地方很平坦。忧柔寡断——优柔寡断,yōuróuguǎduàn,意思是指做事犹豫,缺乏决断。力挽狂斓——力挽狂澜,lìwǎnkuánglán,比喻尽力挽回危险的局势并且扭转乾坤、反败为胜。(三)字音+字形9.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(
)A.盎然(àng)
篡改(càn)
犹衷(yóu)
摧枯拉朽(cuī)B.佃农(diàn)
交御(xiè)
狡辩(biàn)
殚精竭虑(dàn)C.虬枝(qiú)
锃亮(zèng)
题跋(bá)
潜滋暗长(qián)D.桥礅(dūn)
蔓延(màn)
挑衅(xìn)
惟妙惟肖(xiāo)【答案】C【解析】考查字音字形的识记辨析。A.篡改(càn)——cuàn,犹衷——由衷;B.交御——交卸,殚精竭虑(dàn)——dān;D.桥礅——桥墩,惟妙惟肖(xiāo)——xiào;故选C。10.下列各组词语的字形与加点字的读音,完全正确的一项是(
)A.遒劲(jìn)镌刻(juān)坦荡如砥(dǐ)
恹恹欲睡B.濒临(bīn)倔强(juè)
无动于衷(zhōnɡ)
长途泼涉C.俯瞰(kàn)婆娑(suō)
惟妙惟肖(xiāo)
张目接舌D.雕镂(lòu)秀颀(qí)
摩肩接踵(zhǒnɡ)
络绎不绝【答案】D【解析】本题考查字音、字形辨析。A.遒劲(jìn)——jìng;B.倔强(juè)——jué,长途泼涉——长途跋涉;C.惟妙惟肖(xiāo)——xiào,张目接舌——张目结舌;故选D。考点二词语(成语)运用1.下列加点成语使用正确的一项是(
)A.我国航空界唯一的两院院士顾诵芬说,他这一生谈不上什么丰功伟绩,只能说没有虚度光阴,为国家做了些事情。B.川流不息的锦江,古老而现代,它承载着成都的历史记忆,见证了蓉城的飞速发展。C.一条突然出现的小溪,一阵不约而同的微风,都会令她激动不已。D.电视连续剧《繁花》的演员把角色演绎得真实可信,栩栩如生,深受观众好评。【答案】A【解析】本题考查成语。A.丰功伟绩:对社会作出突出贡献,创造过巨大业绩。与语境相符,使用正确。B.“川流不息”是指行人、车马等像水流一样连续不断。句中对象使用错误。C.不约而同:指事先没有约定而相互一致。句中写的是不期而至的微风,不符合语境,使用不正确。D.栩栩如生:形容画作、雕塑中的艺术形象非常生动逼真,像活的一样。不能形容演员的演绎,适用对象错误,使用不正确;故选A。2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(
)A.接受这项工作以来,他每一天都殚精竭虑,确保数据采集工作不会出现问题与疏漏。B.建设法治中国是每一位公民的责任和义务,我们每个人都不能袖手旁观。C.新配备的课桌被几个捣蛋的学生刻划,那入木三分的刀痕让老师和其他学生看了都很气愤!D.在京剧《霸王别姬》中,梅兰芳以惟妙惟肖的表演,成功塑造了重情重义的虞姬形象。【答案】C【解析】本题考查词语的使用。A.殚精竭虑:使尽了精力,费尽了心思。句中用于形容他为了工作费尽心思,符合语境,使用正确。B.袖手旁观:比喻置身事外,不加过问的冷淡态度。句中用于形容我们对于建设法治中国不能置身事外,符合语境,使用正确。C.入木三分:用来形容书法笔力强劲,也用来比喻分析问题深刻。句中用于形容捣蛋的学生刻划新课桌的刀痕,不符合语境,使用不正确。D.惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好,非常逼真。句中用于形容梅兰芳的表演非常好,符合语境,使用正确。故选C。3.依次填入下面括号里的词语最恰当的一项是()江南园林甲天下,苏州园林甲江南。此次园博会中的苏州园,______了苏州园林经典的造景手法。游客______于苏州园内,聆听着悦耳的鸟语,会觉得自己已经和景色融合在一起了。苏州园林设计独特,门窗而富于变化,长廊精美而______,整个园子充盈着浓郁的诗情画意。A.传承
瞻仰
简朴
别有用心B.传承
徜徉
简朴
别具匠心C.传播
瞻仰
简陋
别有用心D.传播
徜徉
简陋
别具匠心【答案】B【解析】本题考查词语的使用。第一空:“传承”指对前人的经验进行传授和继承并发扬发展的过程;“传播”指广泛散布。句中所填词语是用于形容苏州园继承并发扬发展苏州园林经典的造景手法,故使用“传承”更为恰当;第二空:“瞻仰”指怀着崇高的敬意、严肃而恭敬地看着某人或某物。徜徉:安闲自在的徘徊。句中所填词语要表现的是游客在苏州园中流连忘返,故使用“徜徉”更为恰当;第三空:“简朴”指朴素简单。“简陋”指简单而鄙陋。句中所填词语是要突出苏州园中门窗设计朴素简单,故使用“简朴”更为恰当;第四空:“别有用心”贬义词,指言论或行动另有不可告人的企图。“别具匠心”指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。句中所填词语要突出的是苏州园长廊设计上具有与众不同的巧妙构思,故使用“别具匠心”更为恰当。故选B。4.依次填入文段横线处的词语,最恰当的一项是()我们读所有的书,最终的目的都是读自己。读有益的书,你会发现__________的心平息下来了,你会发现你百思不得其解的__________,千百年来被无数的人思考过,我们从中找到了自己,塑造了自己,都是因为其中__________着未来你更期待的那个自己。A.焦虑
豁然开朗
疑惑
蕴含B.焦躁
豁然开朗
困惑
蕴藏C.焦躁
茅塞顿开
困惑
蕴含D.焦虑
茅塞顿开
疑惑
蕴藏【答案】B【解析】本题考查词语辨析。第一空,焦躁:着急烦躁,坐立不安的样子。焦虑:是对亲人或自己生命安全、前途命运等的过度担心而产生的一种烦躁情绪。其中含有着急、紧张、恐慌、不安等成分。它与危急情况和难以预测、难以应付的事件有关。第一空应该选用“焦躁”。第二空,豁然开朗:现比喻对于百思不得其解的事物,在突然间开阔了思路。茅塞顿开:原意为心里好像有茅草堵塞着,现在忽然被打开了,由于得到了某种事物的启发。根据“在读有益的书中,使你会发现焦躁的心平息下来了”的语境,此处是顿时明白或领悟过来的意思,选用“豁然开朗”更符合语境。第三空,困惑:感到疑难,不知所措。疑惑:是对人和事物有疑虑和困惑。两个词语中;“疑惑”更强调“疑”,选用“困惑”更恰当。第四空,蕴藏:蓄积深藏未露。蕴含:包含在内。根据语境。此处是在内部蓄积的意思,应选用“蕴藏”;故选B。5.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)(领导)又传下命令来,要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走,一路上需要(催促督促监督)前进。(2)《西游记》这部电视剧重播已超过3000次,被称为经典之作是(货真价实名不虚传当之无愧)的。【答案】督促当之无愧【解析】本题考查词义辨析。(1)催促:指促使赶快行动;推动从速去做。督促:多用于上级对下级,长辈对小辈。有促使别人去做的意思。监督:对现场或某一特定环节﹑过程进行监视﹑督促和管理﹐使其结果能达到预定的目标。结合语境“(领导)又传下命令来,要队伍今天无论如何爬过这座山”可知,此处是领导的“督促”。(2)货真价实:意思是货物不是冒牌的,价钱也是实在的。形容实实在在,一点不假。名不虚传:确实很好,不是空有虚名,真实。当之无愧:意思是担得起某种荣誉或某个职务,无须感到惭愧。结合语境“《西游记》这部电视剧重播已超过3000次”可知,《西游记》被称为经典之作是担得起的,故选“当之无愧”。考点三病句的辨识与修改(一)病句辨识1.下列各句中没有语病的一项是(
)A.五四的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春,是每个当代青年都要思考和面对的问题。B.抗击新冠肺炎疫情全国三八红旗手苗苗生动地讲述了她舍小家为大家、深夜接到命令去支援武汉抗疫。C.舞蹈艺术要反应现代社会生活,能否用肉体来表达灵魂,恰恰是中国现代舞所欠缺的。D.大量的事实告诉我们,环境灾害是没有国界的。【答案】D【解析】本题考查病句辨析。A.语序不当,将“面对”“思考”调换位置;B.成分残缺,在句子末尾添加“的故事”;C.否定不当,去掉“能否”;故选D。2.下列句子没有语病的一项是(
)A.延安是中国革命的圣地,老一辈无产阶级革命家曾经在这里战斗过大约十余年,为中国革命的胜利奠定了基础。B.诗人阔别延安十年,再回延安,激动喜悦的心情是用语言无法言表的。C.近年来,随着城市化步伐的加快,使中国乡村发生了翻天覆地的变化。D.表现人性光辉的作品,魅力大多在于其中蕴含的道德力量,而这种力量代表着社会的正能量。【答案】D【解析】本题考查病句辨析。A.语意重复,可删去“大约”;B.句式杂糅,删去“用言语”,或删去“是用语言”“的”,或将“言表”改为“表达”;C.成分残缺,删去“随着”或“使”;故选D。3.下列句子没有语病的一项是(
)A.在逐梦太空的征途上,中国航天人从追梦、筑梦到圆梦,用奋斗书写着一个个传奇。B.不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章,是当代中国共产党人的庄严历史责任。C.在珠峰地区开展的科考研究,揭示了青藏高原地球系统变化机理,优化了青藏高原安全。D.坚持改革创新,是能否引领产业高质量发展、推动中国经济行稳致远的关键。【答案】B【解析】本题考查病句辨析及修改。A.语序不当,“筑梦”即构筑、拥有梦想,将“追梦、筑梦”调换顺序,改为“筑梦、追梦”;C.成分残缺,可在句末加上“屏障体系”;D.两面对一面,将“能否”删去;故选B。4.下列句子中,没有语病的一项是(
)A.慕名而来的游客如何评价淄博?千龙智库大数据平台生成网络词云图显示,“好客”“热情”“努力”成为评价淄博城市品格的网络热词。B.拍抖音深受广大百姓喜爱的原因,是人们追求时尚生活的意愿不断增强的结果。C.中国哲人自始就关注人,其体系中的学以成人,不仅是成就全面发展的人格,更多的是成就一种技艺。D.每到暑假,学校都会反复向学生发出不要到陌生水域游泳,更不要在没有大人陪同的情况下到河、湾、塘、坝去游玩。【答案】A【解析】本题考查病句的辨析。B.句式杂糅,应删掉“的原因”或“的结果”;C.语序不当,将“成就全面发展的人格”与“成就一种技艺”互换位置;D.成分残缺,在句末添加“的倡议”;故选A。5.下列句子,句意明确、没有语病的一项是(
)A.建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游产业。B.这次成功演示表明,未来使用高容量、自由空间的量子通讯,创建地基网络和卫星之间的安全通信链接将成为现实已是明证。C.文明是一种修养,这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的,有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。D.央视“经典咏流传”栏目最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合,有了这种传承方式,中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。【答案】C【解析】本题考查病句辨析。A.搭配不当,应将“发扬”改为“发展”;B.句式杂糅,去掉“已是明证”;D.“开花、生根、结果”语序不当,应为“生根、开花、结果”;故选C。6.下列各句中,没有语病的一项是(
)A.要改变亚健康状态,就必须科学合理安排时间,切忌不要打疲劳战。B.古代神话虽然玄幻瑰奇,但仍然来源于生活现实,曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活。C.自共享公共单车项目“哈罗单车”运营以来,因外观时尚、轻便易行、收费廉价、随借随还等优点而深受人们的喜爱。D.由于汉字电脑录入技术的广泛运用,使人们书写汉字的机会越来越少。【答案】C【解析】本题考查病句辨析及修改能力。A.重复赘余,可去掉“切忌”或“不要”;B.成分残缺,可在“追求美好生活”之后加上“的愿望”;D.成分残缺,可去掉“由于”或“使”。故选C。(二)病句修改7.下列选项中,语病修改不正确的一项是(
)①美丽的星海湾畔,坐落着典雅大气的一栋纯白色建筑,它就是大连博物馆。②大连博物馆始终坚持为人民服务的方向,提高人民群众精神文化生活。③经过多年努力,如今的大连博物馆已成为人们了解大连城市历史。④大连博物馆不忘初心,致力于以向公众传播大连城市历史文化为己任,以优质的服务迎接广大观众到馆参观。A.第①句,应把“一栋”移到“典雅”前。B.第②句,应把“提高”改为“丰富”。C.第③句,应在“历史”后面加“的风景”。D.第④句,应把“致力于”删去。【答案】C【解析】本题考查病句的辨析与修改。C.结合第③句“经过多年努力,如今的大连博物馆已成为人们了解大连城市历史”可知,这里的病因是成分残缺,缺宾语,应在“历史”后面加“的窗口”,如果在“历史”后面加“的风景”,则“的风景”与前面的动词“了解”搭配不当;故选C。8.下列对病句的修改不正确的一项是(
)A.为了避免中小学生溺水事故不再发生,教育部专门下发了《致家长的一封信》,全国中小学都强化了学生安全教育管理。(把“避免”或“不再”删掉)B.于我而言,一天中最愉悦、最放松的时光,是走出门去,走向野外,走向青山绿水。(在句末加上“的时候”)C.通过对宋代瓷器艺术的研究,展现了中国古代崇尚简朴、崇尚道德的社会风貌。(把“展现”改为“展示”)D.北京冬奥会不仅是一场文化盛宴,而且是一场体育盛会,世界将对中国有更准确更深入的认识。(“文化盛宴”与“体育盛会”互换位置)【答案】C【解析】本题考查病句修改。C.成分残缺,应把“通过”删掉;故选C。9.下面的文段有多处语病,请根据提示判断修改。①第三届“留动中国”活动面向来华留学生,组织定向越野、篮球三对三、体育艺术展示三类比赛,丰富了在华留学生,②增强留学生对中国社会的融入感和认同感。③记者在大赛现场看到,来自浙江大学、上海交通大学等23所高校的大约250多名运动员参加了比赛。④《汉风皖韵·五禽戏》《相亲相爱》《红色芳华》等体育艺术节目精彩纷呈,导致台下观众的阵阵掌声和喝彩。(1)第①处成分残缺,“”后增补。(2)第②处语序不当,应将“”和“”互换位置。(3)第③处词语赘余,应删去“”。(4)第④处用词不当,应将“”改为”。【答案】在华留学生的文化生活认同感融入感大约导致赢得【解析】本题考查病句辨析及修改。①成分残缺,应在“在华留学生”后增补“的文化生活”;②语序不当,应将“融入感”和“认同感”;③语义重复,删除“大约”;④用词不当,应将“导致”改为“赢得”。10.在括号里写出下列句子的病因。A.不管鸟儿的翅膀多么完美,即使不凭借空气,也无法飞上蓝天。()B.农民工返乡就业问题,广泛引起全社会关注。()C.经过党和政府的共同努力,使贫困户的生活质量状况得到明显改善。()D.一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功的特质。()【答案】A.关联词误用或词语误用,把“即使……也……”改成“如果……就……”。B.语序不当,把“广泛”移到“全社会”后面。C.成分残缺或主语残缺,把经过或使删掉。D.一面对两面或前后矛盾,在“一个人能”后面加“否”。考点四句子的衔接与排序1.把下面句子依次填入文段空白处,最恰当的一项是(
)在北京冬奥会上,和体育同样具有连接人心、打通人心力量的,是传统与现代交织的中华文化。大到场馆设计:首钢滑雪大跳台造型巧借敦煌壁画中飞天丝带的灵动气韵,视觉上飘逸轻盈,因而别号“雪飞天”;国家雪车雪橇中心同时化用“中国龙”的意象和中国古典园林水榭长廊的设计理念,从空中俯瞰有如盘龙在山;______。小到一盏灯、一枚徽章、一件礼服:______;会徽在方寸之间创造性地汇聚了篆刻、剪纸、书法与冰雪运动;______。①“火种灯”造型和巧思都受到西汉长信宫灯启发②颁奖礼服如“鸿运山水”“唐花飞雪”,同样是对传统的化用③云顶滑雪公园坡面障碍技巧赛道融入烽火台元素,宛如“雪长城”A.①②③ B.②③① C.③①② D.③②①【答案】C【解析】本题考查语句排序。结合“大到场馆设计”“国家雪车雪橇中心同时化用‘中国龙’的意象和中国古典园林水榭长廊的设计理念,从空中俯瞰有如盘龙在山”和后面的分号可知,这个句号内列举的是大的场馆设计,③句关于“云顶滑雪公园”符合要求,故第一个空选③;结合“小到一盏灯、一枚徽章、一件礼服”和后面的冒号可知,后面的三个内容分别和灯、徽章、礼服相对应的,故第二个空选①,第三个空选②;故选C。2.下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是(
)每一个科学发明都不可能是消极等来的,而是积极进取获得的。如法国微生物之父路易斯·巴斯德所说:“机遇只偏爱有准备的头脑。”举个例子,智能是当今人们不可须臾离开的万能工具,______。______。______。______!______?因为他有一个有准备的头脑,科学发明最青睐的就是这样的头脑。①然而,第一款笨重得像砖头一样的的发明,却是一个神话②1973年美国摩托罗拉公司工程师马丁·库柏用他新发明的给竞争对手打,宣告自己的成功③经过三个月的埋头钻研,他终于获得了成功,开创了无线通信的新纪元④他的发明灵感来源于观看《星际迷航》,当看到船长用没有连接电线的机打时,他惊呼这就是自己要发明的东西⑤观看《星际迷航》的观众众多,为什么只有库柏获得成功呢A.①②③⑤④B.①②④③⑤C.④③②①⑤ D.④③⑤②①【答案】B【解析】本题考查句子衔接连贯。仔细阅读这几个句子,可以看出⑤句“为什么只有库柏获得成功呢”提出问题,之后肯定要解释库柏获得成功的原因,由最后一个标点问号可知,与“因为他有一个有准备的头脑,科学发明最青睐的就是这样的头脑”紧密衔接,由此可知⑤句放在最后;②句“马丁·库柏用他新发明的给竞争对手打,宣告自己的成功”,④句“他的发明灵感来源于观看《星际迷航》”,先写他成功发明新,再写灵感来源,有了灵感的基础,又“经过三个月的埋头钻研,他终于获得了成功”,前后逻辑关系连贯,由此可知②④③句紧密衔接,句子排序为:①②④③⑤;故选B。3.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是()①它体现了古代工匠卓越的建筑智慧。②不仅如此,故宫还是中华优秀传统文化的荟萃地和集大成者。③自明永乐十八年(1420)建成以来,故宫古建筑群历经600余年的风雨,至今保存完好。④故宫又名紫禁城,为明清皇宫,且拥有世界上现存规模最大、保存最完整的木结构古代宫殿建筑群。⑤《故宫建筑细探》重要内容之一,则是细致品味了故宫建筑里的传统文化。A.⑤③④①②B.④③①②⑤C.③②⑤①④ D.⑤④①③②【答案】B【解析】本题考查排序。该文段介绍故宫这一宏伟的建筑,因此我们首先找到首句也就是④句总体介绍故宫是一个古代宫殿建筑群,接着用③句介绍故宫的建筑年代和悠久的历史,①句中的“它”指代的是前文的“故宫”,本句赞美了工匠的智慧,②具“不仅如此”是接着①句“体现了古代工匠卓越的建筑智慧”而言的,最后⑤句用《故宫建筑细探》赞美我们的传统文化。所以顺序应该是:④③①②⑤;故选B。4.下列句子的排序,恰当的一项是(
)①文学用简洁的语言描述我们看到的现象。②总的来说,一个好的数学问题,要有深度、简洁、漂亮、有趣。③一般来讲,假如命题不够简洁,则难以深入,当然,深入的问题也不一定很简洁。④数学也喜欢简洁。⑤数学与文学有相通之处。A.⑤④①②③B.④①②⑤③C.⑤①④③② D.④⑤①②③【答案】C【解析】本题考查句子的衔接与排序。读这一段话可知是在论述数学与文学的相同点,且采用总分总的结构。⑤是一句具有概括性的语言,因此应在第一句。①④为并列关系,承接⑤,因为④中有个“也”字,所以应在①后承接④。③具体在讲数学的特征,因此应承接④。最后一句应为总结性语句,②中的“总的来说”体现这是一句总结句,用于最后。据此排序为:⑤①④③②。故选C。考点五文学文化常识1.下面说法正确的一项是(
)A.消息的最大特点是“六要素”齐全,故事性强。B.“小草青青,足下留情!”与“我要高声赞美白杨树!”这两个句子的表达语气不同。C.“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神”这个句子的结构是完整的。D.周老师来校做了提高学习效率专题讲座,学生会写了一封感谢信表达谢意,其中有一句是“您对学习方法的独到见解和海阔天空的议论让我们敬佩不已”,这句话非常得体。【答案】B【解析】本题基础知识。A.有误,应为:时效性强和真实客观;C.这个句子缺少宾语,应在句末加“的儿子”;D.海阔天空:比喻想象或说话等无拘无束或漫无边际。不能形容专家或老师的议论,用错对象;故选B。2.下列说法不正确的一项是(
)A.新闻有多种体裁,如消息、新闻特写等。其中,新闻特写兼有新闻和文学的特点。B.《与朱元思书》的“书”即书信,古人的书信又叫“尺牍”或“信札”,是一种应用性文体。C.司马迁字子长,西汉历史学家。他所撰写的《史记》记叙了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的历史。D.《昆虫记》作者罗斯丹,书中重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性,真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。【答案】D【解析】本题考查文学常识识记。选项“《昆虫记》作者罗斯丹”说法错误,故选D。3.下列文化常识表述正确的一项是(
)A.中国是礼仪之邦,人们在言谈中注重谦敬之分,如谦辞有“高龄”“拙见”等,敬辞有“令爱”“赐教”等。B.古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”分别代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。C.律诗是近体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,通常每首八句四联,每一首的颈联和尾联必须是对仗句。D.古代地理中,山南水北为阳,因此,“达于汉阴”的“汉阴”指汉水的北岸。【答案】B【解析】本题考查文学文化常识。A.“高龄”是敬辞;C.律诗中要求颔联和颈联必须是对仗句,而非颈联和尾联必须是对仗句;D.山南水北为阳,山北水南为阴,所以“汉阴”应是汉水的南岸。故选B。4.下列对相关名著的解说,不正确的一项是(
)A.孔子以后,“《诗》三百”成为儒家的“六经”之一,风、雅、颂、赋、比、兴,是所谓《诗经》“六义”。B.“四书五经”到现在还是我们口头上一句熟语。“四书”按照普通的顺序是《大学》《中庸》《论语》《孟子》,“五经”是《易》《书》《诗》《礼》《春秋》。C.老布尔什维克朱赫来在保尔的家乡乌克兰谢别托卡镇做地下工作。朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人。D.保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦,用生命写成了《钢铁是怎样炼成的》这部小说。【答案】D【解析】本题考查相关文学知识。D.保尔写的小说是《暴风雨所诞生的》,不是《钢铁是怎样炼成的》。故选D。5.下列有关文学文化常识的表述,不正确的一项是(
)A.朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者。散文《春》《背影》和《白杨礼赞》都是他的代表作品。B.春节贴春联、拜年,清明节祭祀、禁食,重阳节插茱萸、登高,都是传统节日约定俗成的活动。C.孟子是战国时期的思想家,儒家学派的代表人物之一,他与弟子所著的《孟子》与《大学》《中庸》《论语》并称为“四书”。D.美国记者埃德加·斯诺的《红星照耀中国》,又名《西行漫记》,是忠实描绘中国红色区域的第一本著作,1937年在伦敦首次出版。【答案】A【解析】本题考查文学文化常识识记能力。A.《白杨礼赞》是茅盾的作品,不是朱自清的,故选A。6.下列文学、文化常识表述有错误的一项是()A.成语“威武不屈”“老骥伏枥”“愚公移山”分别出自《孟子》《龟虽寿》和《列子》。B.古人常用籍贯、官名等来称呼人,以示尊重。如称杜甫为“杜少陵”,称谢征为“谢中书”(《答谢中书书》)。C.中国自古有阴阳之说,阴指山的北面,水的南岸。《愚公移山》中的“达于汉阴”,汉阴指的是汉水南岸。D.《白杨礼赞》中挺拔伟岸的白杨和《昆明的雨》中滑嫩鲜香的牛肝菌均有象征意义。【答案】D【解析】本题考查文学文化常识。D.《昆明的雨》中滑嫩鲜香的牛肝菌没有象征意义,故选D。考点六基础知识综合1.阅读下面文字,回答后面的问题。纪念碑,是历史的载体,也是精神的象征,记录人类从蒙昧走向光明,镌刻着“时间的价值”。长征路上,无数纪念碑宛如高扬的火炬,点亮历史的星空:江西于都,中央红军长征出发纪念碑像鼎天立地的巨人一样矗立在纪念园内,帆形碑身寓意扬帆起航;陕西吴起,中央红军长征胜利纪念碑前有250级台阶,象征长征二万五千里;宁夏将台堡,中国工农红军长征将台堡会师纪念碑上,三位红军战士塑像代表了胜利会师的红军三个方面军□长征路途二万五千里,纪念碑上写着出发的坚决、战斗的热血、民族的团结、胜利的喜悦。当人们站立在纪念碑前,如同进入时光邃道,感受红军当年那份非凡的智慧和大无畏的英雄气概。(1)给文段中加着重号的词语注音。①蒙昧
②镌刻(2)文段中有两个错别字,请找出来并加以改正。①应改为
②应改为(3)文段中□处应填入的标点符号是(
)A.—— B.;C.……【答案】(1)ménɡmèijuānkè(2)鼎顶邃隧(3)C【解析】(1)本题考查字音。蒙昧,méngmèi,指昏昧、愚昧。镌刻,juānkè,镌:雕的意思,两个字连在一起便是雕刻的意思;把铭文刻在某种坚硬物质上或石头上。(2)本题考查字形。鼎天立地——顶天立地:头顶云天,脚踩大地。形容形象高大,气概豪迈。邃道——隧道:在地下挖掘或开凿山石所形成的用于通火车等的道路。(3)本题考查标点符号的运用。结合前文“长征路上,无数纪念碑宛如高扬的火炬,点亮历史的星空”和后面“江西于都”“陕西吴起”“宁夏将台堡”等的列举分析,方框处应用省略号,代表前面列举的省略。故选C。2.阅读下面文字,完成下面小题:人民英雄纪念碑像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部,和天安门遥遥相对,在远处就可以看到毛主席亲笔题的“人民英雄永垂不朽”八个金色大字。我越过广场,徐徐走到纪念碑台阶前,从近处仔细zhān①______仰纪念碑。……接下来的一幅是“五四爱国运动”。这是中国民主革命由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的转折点。浮雕的画面显示出学生们齐集于天安门前举行爱国示威游行。一群男女青年学生,举着“废除卖国密约”的旗帜,②______地来到天安门前。(1)文中加点字“矗”的读音正确的是(
)A.chǔ B.zhù C.chù D.zhí(2)在文中横线①处填入汉字正确的是(
)A.詹 B.赡 C.澹 D.瞻(3)在文中横线②处填入词语,恰当的是(
)A.慷慨陈词 B.慷慨激昂 C.从容不迫 D.豪情壮志(4)文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是(
)A.浮雕的画面呈现出学生们齐集于天安门前举行爱国示威游行。B.浮雕的情景显示出学生们齐集于天安门前举行爱国示威游行。C.浮雕的画面显示出学生们齐集于天安门前举行爱国示威游行的情景。D.浮雕的画面显示出学生们齐集于天安门前举行爱国示威游行活动。【答案】(1)C(2)D(3)B(4)C【解析】(1)本题考查字音。矗立(chùlì):高耸地立着。故选C。(2)本题考查根据拼音写汉字。瞻仰(zhānyǎng):恭敬地看(多用于与逝者有关的事物)。故选D。(3)本题考查词语辨析。A.慷慨陈词:充满正气、情绪激昂地说。“慷慨陈词”不能修饰“来到”,故错误;B.慷慨激昂:形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。此处是说一群男女青年学生情绪激动昂扬,来到天安门前,使用正确;C.从容不迫:非常镇静、不慌不忙的样子。用在此处不足以表现青年学生们的爱国情感,不符合语境;D.豪情壮志:豪迈的情怀,豪壮的志向。用在此处不符合语境,故错误;故选B。(4)本题考查修改病句。“浮雕的画面显示出学生们齐集于天安门前举行爱国示威游行”缺少宾语,应在句子后面补充宾语“的情景”;故选C。3.阅读下面文段回答下题竹,其叶四季常青,清丽俊逸;其干虚中有节,挺拔凌云;其形千zī百态,情趣盎然。漫步于青青竹林之中,便觉神清气爽,(A.心旷神怡B.心悦诚服)。竹,既美化了人的生活,又陶yě了人的情操,在我国(A.一脉相承B.源远流长)的文化史上具有重要的影响。(1)给语段中加点的字注音,或根据拼音写汉字。俊逸()
千zī()百态
盎然()
陶yě()(2)结合语境选择合适的成语,将字母序号填写在文中横线上。(3)仿照画线句,在横线上续写一句话,使之与画线的句子构成排比句。我爱海南。爱她的高山巍峨,气势雄伟;爱她的大海汹涌,雄浑博大;,。【答案】(1)yì姿àng冶(2)AB(3)(示例)爱她的绿色森郁生态美好【解析】(1)本题考查字音字形。①俊逸:jùnyì。比喻英俊洒脱并且超群拔俗的人。②千姿百态:qiānzībǎitài。形容姿态多种多样,各不相同。注意“姿”的正确书写。③盎然:àngrán。气氛、趣味洋溢的样子。④陶冶:táoyě。比喻给人的品格以有益的影响。注意“冶”的部首。(2)本题考查成语的理解运用。①A.心旷神怡:形容心境开阔,精神愉快的感觉。B.心悦诚服:真心诚意的服从或佩服。根据语境“漫步于青青竹林之中,便觉神清气爽”应该选择A“心旷神怡”。②A.一脉相承:指某种思想、行为或学说之间有继承关系。B.源远流长:比喻历史悠久,根底深厚。根据语境,形容我国文化历史的悠久应该选用B“源远流长”。(3)本题考查句子仿写。分析例句,明确所写内容是爱海南的原因,句式“爱她的……,……”。注意句式、修辞、字数、内在逻辑连贯即可。示例一:爱她的物产丰富,民风淳朴。示例二:爱她的椰韵婆娑,风景迷人。4.阅读下面的文字,完成各题。①在中国古代,让文官兼有文化身份和官场身份。在平日,自己和别人关注的大多是官场身份。但奇怪的是,当éguān博带早已零落成泥之后,②一杆竹管笔偶尔涂划,竟然能镌刻山河,雕镂人心,永不漫漶。我曾有缘,在黄昏的江船上仰望过白帝城,顶着浓冽的秋霜登临过黄鹤楼,还在一个冬夜摸到了寒山寺。我的周围,(),可以肯定,③绝大多数人的心头,都飘荡着那几首不必引述的诗。人们来寻景,更来寻诗。这些诗,他们在孩提时代就能背诵。因此,这些城,这些楼,这些寺,早在心头自行搭建。文人的魔力,④竟然把一个世界偌大的生僻角落,变成人人心中的故乡。他们褪色的青衫里,究竟藏着什么法术呢?今天,我冲着王维的那首《渭城曲》,去寻阳关了。王维实在是()到了极点。对于这么一个阳关,他的笔底仍然不露línglì惊骇之色,而只是缠绵淡雅地写道:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”。他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色,微笑着举起了酒壶。再来一杯吧,阳关之外,就找不到可以这样畅谈的老友了。这杯酒,友人一定是毫不推却,一饮而尽的。这便是唐人风范。他们多半不会撒泪悲叹,执袂劝阻。告别是经常的,步履是放达的。这种风范,在李白、高适、岑参那里,焕发得越加豪迈。_____。阳关的风雪,竟越见凄迷。(1)下列依次对文中加点的两个字注音,完全正确的一项是(
)A.juān
lóu B.juàn
lóuC.juān
lòu D.juàn
lòu(2)下列对文中两处拼音对应的词语的书写,完全正确的一项是(
)A.蛾冠
凌历 B.蛾冠
凌厉C.峨冠
凌历 D.峨冠
凌厉(3)下列依次填入文中括号处的词语,最符合语境的一项是(
)A.人头济济
温和 B.人头济济
温厚C.人满为患
温和 D.人满为患
温厚(4)文中①②③④处均有语病,下列对它们的修改正确且符合语境的一项是(
)A.①处修改为“在中国古代,让文官兼有文化和官场双重身份”。B.②处修改为“一杆竹管笔偶尔雕琢”。C.③处修改为“绝大多数人的心头,都飘扬着那几首不必引述的诗”。D.④处修改为“竟然把偌大一个世界的生僻角落,变成人人心中的故乡”。(5)文中画线处的一组句子已被打乱顺序罗列如下。根据语境,以下四个选项中排序正确的一项是(
)①而唐代,却没有把它的属于艺术家的自信延续久远。②长安的宫殿,只为艺术家们开了一个狭小的边门,允许他们以卑怯的身份躬身而入。③他们的形体那么健美,目光那么平静,神采那么自信。④在南北各地的古代造像中,唐人造像一看便可识认。A.④②①③ B.②①③④C.④③①② D.③④①②【答案】(1)C(2)D(3)B(4)D(5)C【解析】(1)本题考查字音。镌刻(juānkè):雕刻;雕镂(diāolòu):雕刻,刻镂;故选C。(2)本题考查字形运用。峨冠(éguān):高冠。凌厉(línglì):意气昂扬,气势猛烈奋起直前的样子;严肃,严厉。故选D。(3)本题考查词语运用。第一空:人头济济:人非常多。人满为患:因人多而造成问题或麻烦。在此指周围的人很多,应使用“人头济济”;第二空:温和:不严厉、不粗暴;平和,不猛烈、激烈。温厚:温和宽厚。联系“对于这么一个阳关,他的笔底仍然不露línglì惊骇之色,而只是缠绵淡雅地写道……”可知,在此“温厚”比“温和”更能体现人物的形象,且“温和”往往形容态度,“温厚”多形容人物的形象,应使用“温厚”;故选B。(4)本题考查病句修改。A.①句成分残缺,删去“让”;B.②句搭配不当,在“涂划”后添加“的诗文”;C.③句搭配不当,将“飘荡”改为“回荡”;故选D。(5)本题考查排序。与前文“这种风范,在李白、高适、岑参那里,焕发得越加豪迈”联系紧密的是③④两句,③句“形体那么健美,目光那么平静,神采那么自信”是对④句“唐人造像一看便可识认”的具体描绘;①句“而……”与前文形成转折,点明唐代存在的问题,接下来②句“长安的宫殿,只为艺术家们开了一个狭小的边门,允许他们以卑怯的身份躬身而入”阐释①句“没有把它的属于艺术家的自信延续久远”的原因;正确排序为:④③①②;故选C。5.阅读语段,按要求完成下面的题目。①创新创造是文化的生命所在。②中华文明延续着我们国家和民族的精神血脉,需要薪火相传、代代守护,需要与时俱进、推陈出新,实现创造性转化、创新性发展。③当代中国正在进行着人类历史上最为宏大而独特的创新发展,给文化创新创造提供了强大动力和广阔空间。④我们要坚持不忘本来;吸收外来;面向未来。⑤在继承中转化,在学习中超越,不断推动文化创新创造。(1)请提取第①句的主语部分,并写在下面的横线上。(2)请在第②句中的横线上填上一组恰当的关联词语,使语意更加连贯完整。(3)第④句有标点符号使用错误,请将修改意见写在下面的横线上。【答案】(1)创新创造(2)示例:既……也……(3)将两处分号改为顿号。【解析】(1)本题考查句子成分。主语是“创新创造”,谓语是“是”,定语是“文化的”,宾语中心语是“生命所在”。据此回答即可。(2)本题考查关联词的使用。“需要薪火相传、代代守护”和“需要与时俱进、推陈出新,实现创造性转化、创新性发展”两者是递进关系。这里可填“既……也……”。(3)本题考查标点。“不忘本来”“吸收外来”“面向未来”是并列短语,它们之间用顿号;将两处分号改顿号。考点七古诗文默写1.故诗填空(1)几处早莺争暖树,。(《钱塘湖春行》)(2)?松柏有本性。(《赠从弟》)(3)居天下之广居,立天下之正位,。(《富贵不能淫》)(4)角声满天秋色里,。(《雁门太守行》)(5)晏殊《浣溪沙》中表现作者盎然得意之情、闲散寻欢之志,又含蓄地表达作者感伤怀旧的词句,。(6)杜甫的《春望》中运用拟人手法抒发伤感之情的诗句是是:,。(7)秋天常常为许多诗人所赞颂,古诗词中有许多描写深秋景色的诗句,请写出连续的两句:,。【答案】(1)谁家新燕啄春泥(2)岂不罹凝寒(3)行天下之大道(4)塞上燕脂凝夜紫(5)无可奈何花落去似曾相识燕归来(6)感时花溅泪恨别鸟惊心(7)示例:停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花;无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。【解析】考查古诗词默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。注意重点字“啄、岂、罹、凝、塞、燕脂、奈何、溅”的书写。最后两空答案是多元的,只要是描写深秋景色的诗句均可,示例:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。2.古诗默写。古诗中有修辞之妙。《黄鹤楼》中用对偶描写出
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