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文档简介
内蒙古乌海市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版能力评测(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
1.金碧huīhuáng的gùɡōnɡ,在阳光的zhàoyào下显得格外美丽。
2.母亲dīngzhǔ我:“做人不要lǎnduò,要勤奋,要jiānchí不懈。”评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).填空。
古诗文的表达方式具有中国特色。如“趣”是“____________________,彩丝穿取当银钲”的天真可爱;“悲”是“遗民泪尽胡尘里,____________________”的痛心失望;“智”是《自相矛盾》中围观的人“____________________________________”的思维火花。2).补充句子
(1)慈母手中线,__________________。
(2)___________________,夜静春山空。3).补充词语,并按要求填空。
①圆(
)(
)
②半夜(
)(
)
③养尊(
)(
)
④一针(
)(
)
⑤跃跃(
)(
)
⑥手(
)脚(
)
(1)请你再写出一个与画横线同是ABB式的词语:___________
(2)他从小_______惯了,过不来凡事要自己动手的日子。(填序号)4).日积月累。(将下列句子补充完整)
(1)多行不义,______________________。——《左传》
(2)外甥打灯笼——______________________
(3)_________________,不可同世而立。这句话选自《自相矛盾》,其中“立”的意思是:____________。5).先把词语补充完整,再选词填空。(填序号)
①千篇一(
)
②()()联翩
③囫囵()()
④别出(
)裁
⑤如醉如(
)
⑥(
)(
)似渴
《我的“长生果”》一文的作者酷爱读书,只要一拿起书,就_________地读起来。一边读一边_____,有时读得快,真是_____。作者正是不断地从书中_____地汲取营养,才不断地成长起来。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).小常想制作读书笔记本的封面,名字为《幽幽书香》,他还想配一句名言,让封面上的内容更加协调,不合适的是()A.克勤于邦,克俭于家。B.不饱食以终日,不弃功于寸阴。C.敏而好学,不耻下问。D.旧书不厌百回读,熟读深思子自知。2).下列词语中加点字读音完全正确的一项是(
)A.供应(gōng)
正月(zhèng)
阔绰(chāo)
湖泊(pō)B.监视(jiān)
燕山(yān)
喧哗(huá)
呼喇(lā)C.眷念(juàn)
推荐(jìn)
憎恶(zèng)
羞愧(kuì)D.瞄准(miáo)
河蚌(bèng)
布幔(màn)
名讳(wěi)3).下列句子加点词表示的年龄按从小到大的顺序排列正确的是()
①酒债寻常行处有,人生七十古来稀。③回首少年家国梦,不觉已是而立年。
②娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。④不惑之年仍有惑,学问自古终身事。A.②①④③B.③①④②C.②③④①D.③②④①评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求完成句子练习。
1.未来的社会是“多元”的社会。(改为双重否定句)
________________
2.21世纪图书馆的大门不会关闭。(改为反问句)
_______________
3.根据“漂亮”的不同含义写句子。
(1)出色:____________
(2)好看,美观____________
4.用恰当的关联词语合并成一句话。
(1)赵州桥雄伟坚固。(2)赵州桥美观。
_______________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).请将左右两边相对应的内容用线段连接起来,并完成填空。
蒙汉情深何忍别
天连碧水碧连天
地满红花红满地
天涯碧草话斜阳
九曲黄河万里沙
吾将上下而求索
路曼曼其修远兮
浪淘风簸自天涯
当看到同学浪费时间,不好好学习时,我们会用这句名言:“
”来教育他们。2).根据课文内容连线。
评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).()他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”
()相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。
()我知道这是对我的批评,也是对我的希望。
()他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。”
()想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
()他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。2).把排列错乱的句子整理成一段通顺的话,把序号写在前面
()这时候,老猎人才明辨为什么藏羚羊的身体肥肥壮壮,也明白它为什么要弯下笨重的身子给自己下跪;它是在求老猎人留下自己孩子的一条命呀!
()次日,老猎人对那只藏羚羊开膛破肚,他的手仍在颤抖。
()原来在藏羚羊的子宫里,静静卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了。
()腹腔在刀刃下打开了,他吃惊得叫出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地上……
()天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“多行不义,必自毙”这句话出自《孟子》。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读短文,回答问题。登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。1.对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是(
)A.诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。B.这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野的矛盾心理。2.“________________”突出强调了飞来峰的高峻。
3.说说“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”一句所蕴涵的哲理。
_________________________________
4.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
_______________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).语文在妙笔生花的习作中。
老师
了
这个世界上跟你最亲近的人,除了父母,恐怕就是老师了。所以,她(他)开心、生气、伤心……的样子一定让你印象深刻。先把题目补充完整,然后写作文。要求:
(1)把当时发生的事情写清楚。
(2)把老师开心、生气、伤心……时的表现写具体,比如他当时的动作、语言、表情等等。
(3)不出现真实的学校、学生、老师的名字。500字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读关于社会上不规范用字现象的研究报告(一)问题的提出汉字历经数千年,有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。但生活中,我们发现很多人用字随意、不规范,错别字随处可见,这对汉字的发展产生不良影响。为了了解不规范用字现象,我作了一次研究。(二)研究方法问卷调查法:设计《学生写字情况调查》问卷,对五年级学生进行调查。(三)资料整理社会上的不规范用字现象主要可分为以下几种类型:1.广告语中乱用谐音字。如默默无“蚊”(蚊香广告)“衣”见钟情(衣服广告)“鸡”不可失(炸鸡广告)“布”三“布”四(布艺广告)等。2.滥用繁体字,造成繁简混用。如某商店的招牌为“龍(龙)井茶庄”,某理发店的招牌是“時(时)尚发艺”,等等。3.使用简化字或错别字。如手写招牌上的“今日新到鸡旦(蛋)”、广告牌上的“东方家俱(具)城”等。4.在一些电视节目的字幕中也会出现错别字,如“直截了当”写成“直接了当”,“以正国法”写成“以证国法”等。(四)研究结论不规范用字现象产生的原因:1.为了推销产品,吸引更多的顾客,在广告语中乱用谐音字。2.为了书写美观或展示自己的才华等,滥用繁体字。3.为了节省书写时间,使用简化字,减省笔画或部件。4.因自身知识储备不足或粗心大意,在使用汉字时出现失误。阅读上面资料,完成下列问题:(1)此次研究活动中,大家收获很多,请你根据以上报告填一填。
一份完整的调查报告一般包括____________、___________、___________、___________。
(2)走在大街小巷,同学们发现了许多写着错字、别字的广告牌,请你改正。
蛋糕店广告
眼镜店广告
步步糕升——____________
一明惊人——____________
礼品店广告
修车店广告
礼所当然——____________
补胎“冲”气——____________
(3)社会上的不规范用字现象产生的原因有
(多选)A.因自身知识储备不足或粗心大意,在使用汉字时出现失误。B.为了推销产品,吸引更多的顾客,在广告语中乱用谐音字。C.为了节省书写时间,使用简化字,减省笔画或部件。D.对汉字规范的宣传和教育力度不够。(4)为了减少社会上不规范用字的现象,你想提出了哪些有效的措施来改善呢?(至少写出两条。)
__________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。
居然
果然
(1)门开了,进来的(
)是爷爷,让我感动又吃惊。
(2)门开了,进来的(
)是爷爷,我没有猜错。2).用“√”给加横线字选择正确的读音。
(1)母亲掏衣兜,掏出一卷(juăn
juàn)揉得皱皱的毛票,用龟(guī
jūn)裂的手指数(shù
shŭ)着。
(2)我妹妹见了生人有点腼腆(tiăn
diăn)。评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).按要求写句子。
(1)天气真热。(用上夸张手法写出天气热)
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