重庆市市辖区(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期中考试（（上下）学期）试卷及答案

重庆市市辖区(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期中考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.基础积累

“十四五”规划提出，深入推进全民阅读，建设“书香中国”。如今，全民阅读已上升为国家发展战略，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神动力和智力支持。茅盾文学奖得主陈彦说：“阅读就像一棵树，找到了主干就会越读越茂盛。”请将文中画横线的文字正确、美观地书写在田字格中。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.请用诗句为人物长廊的榜样人物题词。

家国情怀牵动着一颗颗热血涌动的心。常年驻守在茫茫戈壁的将士们，只要边患仍在，他们就绝不返乡，立下了“黄沙百战穿金甲，①_____”的誓言。他们豪情满怀，悲凉的羌笛声勾起了他们的乡愁，正如王之涣在《凉州词》中所写“羌笛何须怨杨柳，②_____”。当得知失地收复，杜甫饮酒唱歌，期盼回到家乡，发出了“③_____，青春作伴好还乡”的呼喊。

《杨氏之子》中最能表现杨氏之子机智幽默的一句是“④_____”。《自相矛盾》中“其人弗能应也”的原因是：“⑤_____”

古人如此，今人亦如此。疫情期间，一些商家以道义为先，免费发放生活物资，正如《论语》中所言“君子喻于义，⑥_____”。父母教育我们，学会做事前要先学会做人，要做一个善良的人，就要有恻隐之心，正如《孟子》中说的“恻隐之心，⑦_____”，不要做坏事，否则就会像《左传》中所说的那样，“多行不义，⑧_____”。2）.填空

（1）古诗句中景丰富：有村庄儿女的繁忙勤劳，“_______________________，村庄儿女各当家”；有牧童横牛吹笛的悠闲自在，“牧童归去横牛背，_______________________”；有密织在衣服里的不舍与牵挂，“______________，意恐迟迟归”；有边塞的苍茫与辽阔，“______________________，孤城遥望玉门关”；有盼望收复失地的复杂情绪，“遗民泪尽胡尘里，________________________”。

（2）文言文里妙语多：①夫__________________与_________________，不可同世而立。②孔指以示儿曰：“此是_____________。”儿_____________曰：“__________________________________。”

（3）圣贤语把警钟鸣：《朱子语类》提醒人们：“人有耻，____________________”，告诫大家要有羞耻之心。《左传》里写道：“_______________，必自毙”，危害他人和社会的事千万做不得！3）.看拼音，写词语。

夏日的límínɡ(

)，ǒuěr(

)会看到一只白鹭yōuxián(

)地在水边捕食，一点也不显ɡūdú(

)。yèmùjiànɡlín(

)，kùrè(

)散去，萤火虫漫天飞舞，让人yìnɡjiēbùxiá(

)，如此诗情画意的美景，如同一幅幅镶在jìnɡxiá(

)中的画，让人着迷，叫人xīnkuànɡshényí(

)。4）.词语训练营。

把下面的词语补充完整，并选词填空。

举世(

)(

)

兴高(

)(

)

足智(

)(

)

臭名(

)(

)得意(

)(

)

诡(

)(

)端

我发现这三组词语都是一褒一贬，意思相近但感情色彩相反。形容诸葛亮很有智慧可以用(

)，形容敌人狡猾奸诈可以用(

)。5）.积累与运用

（1）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗中“__________，__________”表现出了黄河与华山雄伟的气势；“却看妻子愁何在，________”写出了唐代诗人_____听到收复失地后喜不自胜；“_______，唯见长江天际流”写出了诗人李白目送友人时的离情别绪。

（2）《杨氏之子》一文中，面对孔君平的发问，杨氏子以“__________”来进行回答，可以看出“梁国杨氏子九岁，__________。”

（3）“君子喻于义，__________”让我们知道了君子做事必辨其是非，小人于事必计其利害；“__________，__________”让我们明白了一个人坏事做多了一定会自取灭亡。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中加点词语使用正确的一项是（

）。A．孩子站在观景台上欣赏着眼前美丽的风景，让人心惊胆战。B．这个护士经验不足，打针时不能一针见血。C．老师兴致勃勃地走过来，告诉我们期待已久的活动取消了。D．比赛前，她不慌不忙地走到检录处，一副胸有成竹的样子。2）.下列每组词语中加点字的读音全部正确的一项是（

）A．燕（yān）山

恐吓（xià）B．监（jiān）狱

窈（yáo）窕C．淤（yū）泥

彼（pǐ）此D．踌躇（chú）

咆（páo）哮3）.下列四组加点字的读音，有错误的一组是（

）A．霹雳（lì）

咆哮（xiào）

楷书（kǎi）

迸裂（bèng）B．痴迷（chī）

幔帐（màn）

袭击（xí）

土匪（fěi）C．绷带（pēng）

彼此（bǐ）

企鹅（qǐ）

侄子（zhí）D．泛滥（làn）

推荐（jiàn）

保姆（mǔ）

天赋（fù）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。（缩写句子）

_________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

2）.词语搭配。清贫的

吼道

威吓地

姿势

抛掷的

眼光

凶恶的

生活

淡淡地

说评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段意思连贯的话。

(

)写作是什么？是表达。

(

)好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。

(

)阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；个是出，从内到外。

(

)把脑子里的东西拿出来，让大家知道，或者用嘴说，或者用笔写。

(

)阅读是什么？是吸收。2）.给下面的一段话排列语序。

(

)在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云霄。

(

)在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。

(

)在遮天蔽日的杉林下。马鹿、狍鹿．棕熊、雷豹等野生动物出没其间。

(

)吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据本学期所学的知识判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

1．为了提高阅读速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读。(

)

2．“树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。”这句对榕树的动态描写，让人感受到它旺盛的生命力。(

)

3．阅读时，品味印象深刻的场景、细节，可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。(

)

4．“默而识之，学而不厌”中的“厌”的意思是讨厌。(

)

5．在和同学讨论制定班级公约时，发言要控制时间。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读诗歌，完成练习。乡色酒三十年前你从柳树梢头望我我正年少你圆人也圆三十年后我从椰树梢头望你你是一杯乡色酒你满乡愁也满1．诗中“你”“我”所指的对象是什么？

___________________________

2．“你从柳树梢头望我”，“我从椰树梢头望你”，这两次树木的变化暗示了什么？

___________________________

3．“圆”“满”两个字隽永含蓄，耐人寻味，说说你的体会。

___________________________

4．说说你对这首诗的主题的理解。

___________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

请你从下面两个题目中任选一个完成习作。

（1）袁隆平院士曾经这样描绘他的人生梦想；“我们试验田的水稻，像高粱那么高，穗子像扫把那么长，籽粒像花生米那么大，我们就坐在稻穗下面纳凉……让中国人民，也让全世界人民吃饱、吃好！”同学们，你做过什么“美好的梦”？你准备如何圆自己的“梦”呢？请以“我有一个梦”为题，写一篇习作。

（2）人生漫漫长路中，对手是同行者．也是挑战者。对手或是有形，或是无形，有实际存在的，也有精神……你的对手是谁？你是如何与对手展开“较量”的？对手又给你带来了怎样的启示呢？请以“我的对手”为题，写一篇习作。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，回答问题。考核①南方一家幼儿园公开招聘园长，由于待遇极为优厚，一时间报名者云集，其中甚至包括专攻心理的女研究生和多名早已有了职业和稳定收入的女大学生，但经过考核，最终被录取的并不是她们，而是一位相貌平平、扎着小辫子的文静姑娘——雯雯。②最后一次考核安排在幼儿园的二楼。楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿在枝头欢唱。楼梯拐角处，却有一个脏兮兮的小男孩，流着鼻涕，泪汪汪地站在那儿等着什么。众多应聘者，大多面容姣好，打扮入时，举止得体，满怀信心地去参加面试。只有雯雯一个人停了下来，她不仅掏出手帕给男孩擦干净了鼻涕，还亲切地说了一句：“小弟弟，是不是找不着妈妈了？别着急，等我一会儿，姐姐去去就来，我带你去找妈妈。”③面试之后。众多的应聘者匆匆下楼，对拐角处的小男孩视若无睹，惟有雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事——而这一切，被早已架设好的录像机全都录了下来！④天哪，考生们大吃一惊，谁也没有发现，这个小男孩儿，原来是幼儿园专门设计的“机关”！⑤在一楼的大厅里，聚满了等待宣布结果的应聘者。当考核小组宣布被录用者是雯雯时，大家目瞪口呆，一双双惊愕的目光一起投向了着装朴素、相貌平平的雯雯。雯雯也暗想：“我的文化成绩并不十分出色呀，为什么……”随后，考核小组播放了录像，众多的报考者，羞愧地低下了头——她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然的结果。1．根据意思在文中找出相应的成语。

（1）虽然看了却像没有看见一样，形容对眼前的事物漠不关心。(

)

（2）形容受惊而愣住的样子。(

)

2．判断下面两个句子运用的修辞手法。

A．比喻

B．拟人

C．夸张

D．排比

（1）楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿在枝头欢唱。(

)

（2）惟有雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事。(

)

3．概括人们对待小男孩的不同态度。

（1）众多应聘者的态度：______________________________

（2）雯雯的态度：_______________________________

4．联系全文，说说小男孩在楼梯拐角处“等着什么”。

____________________________________________

5．当考核小组宣布录取结果时，大家“惊愕”的主要原因是什么？

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