甘肃省兰州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初真题（下学期）试卷及答案

甘肃省兰州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初真题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请从以下十二宫格所给字中识别一句七言唐诗，将它工整正确地默写在下面的方格里。已给出一字。答案写在答题卡上相应的位置。下裳花容云三衣扬月州明烟三评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.辨字组词。

哨(

)

咐(

)

访(

)

抄(

)

消(

)

俯(

)

妨(

)

吵(

)2）.“了解古典名著，品析百味人生”，这学期我们学习了选自四大古典名著的课文，得法课内，延伸课外，请根据提示完成下面的读书卡。名著书目作者主要人物与人物（前面）相关的情节我学习到的阅读古典名著的方法（一种即可）吴承恩猪八戒娶亲高老庄《三国演义》罗贯中《水浒传》施耐庵景阳冈打虎《红楼梦》林黛玉黛玉葬花3）.给下面的多音字注音并组词

强

____(

)

____(

)

间____(

)

____(

)4）.活动一：识诗中之人、悟诗中之情

（1）诗人笔下的儿童生活充满了乐趣。在茂盛的桑树下学种瓜的儿童是天真可爱的：“________________，也傍桑阴学种瓜”。饶有生活情趣的牧童骑牛归来悠闲自在：“牧童归去横牛背，________________”。不怕寒冷的幼童弄冰玩耍、自得其乐：“________________，彩丝穿取当银钲”。

（2）诗人在字里行间流露着“情”。有“________________，南望王师又一年”的沦陷地区的老百姓对南宋朝廷的失望，有戍边将士“黄沙百战穿金甲，________________”的报国之志，有杜甫身居蜀地，听闻朝廷军队收复洛阳时“却看妻子愁何在，________________”的欣喜。5）.我能将词语补充完整，再根据意思选择词语。

()中不()()()有序

()()十足

人影()()

()所()然()直气(

)

无()之()

完()归()

（1）形容人影多，姿态美。

(

)

（2）从道理上说应当这样。

(

)

（3）无法估价的宝物，指极珍贵的东西。

(

)

（4）比喻原物完整无损地归还本人。

(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.“罨（yǎn）”的意思最可能与下列哪一项有关（

）A．电器B．巨大C．掩盖D．四个2）.下面与例句写法相同的句子是（）

【例句】书，被人们称为人类文明的“长生果”。A．教室里安静得出奇，连针掉在地上都听得见。B．莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”C．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。D．一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小树枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。3）.下列某一句中“体面”一词所表达的意思与其它三句不同的是（

）A．身为教官，在学生面前说粗话，实在有失体面。B．他穿得挺体面的，可是乘车不买票，真难看。C．好吃懒做是很不体面的。D．这事他做得很不体面。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句）

______________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.[搭配]将搭配合适的词语用线连起来。

演奏

京剧

浩瀚的

开支

演练

动作

浩大的

沙漠

演唱

钢琴

浩繁的

声势2）.连线。

君子喻于义，小人喻于利。

《论语》

恻隐之心，仁之端也。

《左传》

多行不义，必自毙。

《孟子》

人有耻，则能有所不为。

《史记》

人之情，心服于德，不服于力。

《朱子语类》评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按一定的顺序排列下列词语。

(1)梅花

荷花

桃花

桂花

按照开花的先后顺序：________________

(2)元宵节

重阳节

清明节

中秋节

端午节

按时间顺序：_____________________2）.把下面句子排列成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

(

)小屋里几乎没有光线，桑桑的眼睛很吃力地朝里张望，想看清楚里面有没有人。

(

)桑桑想：就她一个人吗？

(

)他回头看了看，四周空荡荡的，就有了一种孤独感。

(

)桑桑穿过艾地间一条小道，走到了小屋门口。

(

)他隐约看见一个佝偻着身体的老婆婆和一些十分简单的家具。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列各句是否属于比喻句。是的打“√”，不是打“×”。

1．书，被人们称为人类文明的“长生果”。(

)

2．我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。(

)

3．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗并完成练习。江畔独步寻花[唐]

黄师塔前

，

懒困倚

。

簇开无主，可爱

？

(1)补全诗句。

(2)这首诗描写的季节是______，从词语________知道的。

(3)由诗中“__________”一词可知诗句运用了_________修辞手法。

(4)后两句诗会让你想到怎样的画面？请用形象的语言表达。

__________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的财富。幸福和谐的生活，让我们品味甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。在经历和体验中，我们长大了。

请你以“在

中成长”为题，写一篇不少于400字的作文。（横线上可以填“逆境”“磨炼”“呵护”“关爱”等）

要求：①将题目补充完整；②写清楚事情的经过，内容具体，重点突出；有自己的真情实感。

卷尾语：别忘了，再仔细检查一遍哦！评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。古人眼中的读书观【材料一】余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？——【宋】朱熹【材料二】昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。——《观书有感》（其二）【材料三】宋朝的著名学者朱熹，是个学识渊博的人。有的人读书性子急，一打开书就匆忙朝前赶。朱熹批评他们像饿汉走进饭店，看见满桌的大盘小碟，饥不择食，狼吞虎咽，食而不知其味。他在读书方法上，特别强调“循序而渐进”。1．阅读材料一，对话古人，完成下列练习。

2．【材料二】中的哲理诗让我懂得了_____________________。

3．阅读完三则材料，我猜测朱熹之所以能成为一个学识渊博的人，与朱熹的读书观是分不开的。判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）朱熹要求读书时要专心致志，不可以三心二意。

(

)

（2）朱熹倡导大量阅读同一类的书，多多积累。

(

)

（3）朱熹欣赏一打开书就读的人，觉得他们很热爱读书。

(

)

（4）朱熹觉得读书要循序渐进。

(

)评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下面划线的“打”字选择恰当的解释。（填序号）

打：①用手或器具撞击物体；②器皿、蛋类等因撞击而破碎；③扫除，清理；④介词，从，自；⑤编织；⑥揭开，凿开；⑦做某种游戏；⑧举，提；⑨捉（禽兽等）。

（1）打鱼(

)（2）打扑克(

)（3）打灯笼(

)

（4）打扫(

)（5）打毛衣(

)（6）打开盖儿(

)

（7）打鼓(

)（8）打哪来(

)（9）鸡飞蛋打(

)2）.给加点字选择正确的读音，画“√”。

（1）恰到好处的威吓（xià

hè）比忠告更有价值。

（2）不要用大名鼎鼎的权威来吓（xià

hè）唬人，我只相信真理。

（3）那两个人太过分（fēn