青海省海东地区(2024年-2025年小学五年级语文)人教版开学考试（（上下）学期）试卷及答案

青海省海东地区(2024年-2025年小学五年级语文)人教版开学考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.把下面这段话规范、美观地抄写在横线上。

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.形近字组词。

嫌()

距()

僵()

悔()

竟()

谦()

拒()

疆()

诲()

竞()2）.根据语境，看拼音，写词语。

北京的gōngdiàn(

)的建筑群是世界上hǎnjiàn(

)的建筑群，它们规模宏大，金碧huīhuáng(

)。其中，故宫被设计者设计在北京的中轴线上，是当时的huóngquán(

)和地位的象征。3）.把下列词语补充完整，并选择恰当的词语填空，（填序号）

①乐此(

)

(

)

②(

)然起(

)③情不(

)(

)

④(

)(

)为公

⑤随(

)所(

)

⑥(

)平(

)静

（1）形容由于受到感动或敬佩等表现出敬重的神态与心情的词语是____________

（2）看着__________的海面，我的心情顿时变得开朗起来了。4）.根据课文内容填空。

（1）《枫桥夜泊》一诗中写出诗人所见、所闻的诗句是____________，____________。

（2）明亮的月夜固然美，____________，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。

（3）一切“景”语皆情语。诗人王维寄情山水，怡然自得：“明月松间照，__________。”纳兰性德于风雪之夜思念故园：“风一更，________，____________，故园无此声。”张志和偏爱江南风景：“西塞山前白鹭飞，____________。”5）.知识回顾。

（1）友情是王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”乡愁是张继的“_________________”观书之感是朱熹的“_______________，_________________。”

（2）《搭石》一文中，作者借_____________、走搭石、____________来赞扬家乡的人们__________________的美好情感。

（3）古人劝勉人们珍惜时间的名言有很多，东晋葛洪说：“___________，_______________。”晋代陶渊明说“_________________，_______________。及时当勉励，岁月不待人。”伟大领袖毛泽东说：“多少事，从来急；天地转，光阴迫。__________________，______________________。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.2.下面词语书写和注音完全正确的一项是（）A．眼睑（jiǎn）

半亩（mǒu）

平衡（hén）B．完碧归赵

消毁

繁殖C．落在后面（là）

默而识之（zhì）

衣兜（dōu）D．锁碎

心矿神怡

玲珑2）.“吃饭不剩碗底子”是老北京人的饭桌规矩，意思是说吃饭时不能剩菜、剩饭。选出与这句话意思一致的名言（）。A．一粥一饭，当思来处不易。B．莫等闲，白了少年头，空悲切。C．不饱食以终日，不弃功于寸阴。3）.下列诗文中加点词的解释有一个是错误的（）A．随意春芳歇

歇：尽。B．聒碎乡心梦不成

聒：这里指风雪声。C．三到之中，心到最急

急：要紧，重要。D．敏而好学，不耻下问

敏：动作敏捷。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。（仿写拟人句）

________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

东岳

嵩山

西岳

恒山

南岳

泰山

北岳

华山

中岳

衡山2）.连一连。

鄱阳湖

安徽省

洞庭湖

江苏省

洪泽湖

湖南省

巢湖

江西省评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子。

(

)爸爸说：“你不是学过音序查字的方法吗？试试看！”

(

)当我写道“鸭子gāgā叫”时“gā”字难住了我。

(

)我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。

(

)晚上，我在家里写日记。

(

)我去问爸爸“gā”字怎么写。2）.将下面排列混乱的句子整理成条理清楚、通顺的一段话。

(

)原来，一艘日本的渔业加工船在冲绳岛以东的洋面上出了故障，又遇上了风浪，情况十分危险。

(

)半夜起风了，巨浪冲上甲板，连驾驶台也进了水。

(

)太阳出来了，日本渔业加工船终于排除了故障，脱离了危险。

(

)第二天黎明，我们赶到了出事出发点，竭尽全力，帮助抢修。

(

)于是我们决定改变航向，去营救日本渔业加工船。

(

)到了后半夜，服务员突然接到求救信号。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误（将正确的选项涂黑，“√”表对，“×”表错）

1．《祖父的园子》中，正是有了祖父的包容与呵护，“我”才能在园子里随意玩闹。这园子对“我”来说，是乐园，更是爱园。()

2．《梅花魂》中，外祖父高度赞扬了梅花的品格，梅花也寄托着他浓浓的思念祖国的情感。()

3．查找图书、网络搜索、请教别人都是搜集资料的方法。()

4．金文是从战国时期的秦国文字发展而来，成为我国最早的统一的文字。()

5．阅读名著时遇到难理解的语句，要反复琢磨。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读并完成练习。秋思洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。1．这首诗的体裁是________，唐代另一种著名的诗歌体裁是________。

2．理解下列词语的意思。

意万重：________________

复恐：________________

3．秋风无形，何以用“见”？谈谈你的理解。

___________________________________________

4．三、四两句分别运用了什么描写手法？表达了诗人什么样的思想感情？

______________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文

作文题目：雪中

前些日子，滨城瑞雪纷飞，给我们留下了“雪中即景”“雪中温情”“雪中前行”等等美好回忆。请选择一个角度，写写你在雪天的发现或经历。

要求：

①把题目补充完整。

②如写景要按照一定顺序，写出景物的动态变化，使画面鲜活：如写人记事，要尝试运用场景描写和人物的细节描写。

③语句通顺，正确使用标点，不写错别字。

④字迹工整：字数不少于300字。

⑤文中不准出现真实的人名、班级名、学校名。

⑥写完后，读一读，改一改，对自认为写得好的2处地方做批注。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.现代文阅读。______王国梁ㅤㅤ①母亲从来不吃鸡蛋，是天生不爱吃，她说见到鸡蛋就没胃口。可她每年都要养一群母鸡，下了蛋全都留着，等我周末回老家时让我带到城里吃。

ㅤㅤ②我跟母亲说过很多次，超市有的是鸡蛋，价钱也不贵，养鸡每天都要侍弄，既辛苦又麻烦，图什么呢？我劝她赶紧把鸡棚拆了，别费劲养鸡了。母亲却不听我的，固执地认为自己棚里产的柴鸡蛋比超市的好多了。

ㅤㅤ③母亲说：“超市的鸡蛋能跟我养的鸡下的蛋比吗？我给鸡吃的都是菜园里自家种的菜，是纯天然的饲料，这样鸡下出来的就是真正绿色有机的柴鸡蛋，不仅好吃，营养也丰富！”母亲的话把我逗乐了，我笑着对她说：“老妈，你真厉害，连‘绿色’‘有机’这样的词儿都知道，不简单啊！”结果是我年年说，母亲年年养，我们也就年年有真正“绿色、有机”的柴鸡蛋可吃了。

ㅤㅤ④冬天冷的时候，母鸡下蛋就少了。为了提高产蛋量，母亲会在鸡棚里拉上电线，安装两个一百瓦的灯泡，借以加强照明、提高温度。这样的话，即便是在寒冷的冬天，我们也能吃到柴鸡蛋。

ㅤㅤ⑤有一次，我们周末回老家看望母亲，吃过午饭后准备回城里。母亲抱出一个纸箱，里面照例是她给我们攒的鸡蛋，满满一箱子呢。母亲轻手轻脚地把纸箱放到地上，对我们说：“你们每次回来都着急忙慌的，沾沾屁股就走。再待会儿吧，陪我说说话儿。”我们便又坐下来，陪母亲东一句西一句地聊天。

ㅤㅤ⑥跟母亲聊天的时候，她一会儿去院子里看一下，出去了好几趟，都顾不上跟我们聊天了。我疑惑地问母亲：“你这进进出出的，忙活啥呢？”母亲笑着对我说：“哎呀，那只母鸡真讨厌，憋着个蛋一直不下。上午就应该下的，可到现在也没下。我出去就是看看它下蛋了没有，下了好给你带上。”

ㅤㅤ⑦我和妻子被母亲逗得哈哈大笑。这鸡下蛋也不是着急的事儿呀，再说已经有这么多蛋了，不在乎那一个。母亲却紧盯着那只鸡，精神高度集中。我开玩笑说：“妈，你既然这么着急，干脆把鸡杀了，把鸡蛋拿出来得了。”妻子笑着补了一句：“这真成了杀鸡取卵了。”母亲非常认真地说：“那可不行，这可是一只高产量的鸡呢。”过了一会儿，母亲又出去了一趟，看着她回来时的表情我就知道，鸡蛋还是没下出来。我对母亲说：“妈，我下午还有事，我们先回去了，下次拿着也是一样。”母亲只好答应。

ㅤㅤ⑧我把鸡蛋放到车上，回头却没看见母亲。我感到很纳闷，因为她每次都会送我到胡同口的。我关上车门，打着火，正要挂挡起步的时候，突然通过后视镜看见母亲快步追来。“下了！下了！这个该死的鸡终于把蛋下了！你摸摸，还热乎着呢！”母亲手里握着一个鸡蛋，高兴地笑着，开心得像个孩子。我接过母亲递过来的鸡蛋，果真还是热乎乎的。我不知说什么好，鼻子有点酸酸的。

ㅤㅤ⑨我把母亲给的柴鸡蛋带到城里，每天必定吃一个。这是母亲嘱咐我的，说每天都要吃个鸡蛋补充营养。我每次吃的时候，都会感受到一阵踏实和温暖。

1．用文字批注是常用的阅读方法，第⑤⑧自然段各有一处画“

”的句子，请以“文字批注”的形式，表达你的阅读感受，写在下面的横线上。

（1）第⑤自然段的这句话是对母亲_______的描写，联系下文内容，我猜母亲此时可能会想：____________________。

（2）第⑧自然段的这句话对母亲_______和_______的描写，联系上文内容，我猜母亲此时可能又会想：____________________。

2．根据短文内容进行判断，正确的写“A”，错误的写“B”。

（1）文章第①自然段交代母亲从来不吃鸡蛋只是想说明她不爱吃鸡蛋。_____

（2）从母亲坚持自己养鸡，让我吃自己养的鸡下的柴鸡蛋；坚持要我们等着最后一只鸡蛋落地再离开等多处细节可以看出母亲是个固执的人。_____

（3）第⑨自然段画波浪线的句子中可以读出：“我”明白了母亲的辛劳与母亲对“我”的关心和爱护，母亲的关爱鼓舞着“我”，温暖着“我”，让“我”的生活充满幸福，所以每次吃，都会感受到踏实和温暖。_____

3．给文章起一个题目，写在横线上。

4．在王