2025届浙江省宁波市镇海中学物理高一第一学期期中质量跟踪监视试题含解析

2025届浙江省宁波市镇海中学物理高一第一学期期中质量跟踪监视试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，一重力为100N的光滑球，置于倾角为30°斜面上，在竖直挡板的作用下处于静止状态。将重力按作用效果分解，正确的是（）A．重力垂直于挡板方向的分力50NB．重力垂直于挡板方向的分力50NC．重力垂直于斜面方向的分力200ND．重力垂直于斜面方向的分力200N2、摩天大楼中一部直通高层的客运电梯，行程超过百米。考虑安全、舒适、省时等因素，电梯的加速度a是随时间t变化的。已知电梯在t=0时由静止开始上升，a-t图像如图所示。由图像可知（）A．电梯在第1秒内做匀加速运动，加速度大小为1m/s2B．电梯在第1秒末到第10秒末之间的位移大小为9mC．电梯从第11秒末到第30秒末做匀速运动，速度大小为10m/sD．第41秒末时，电梯回到原先所在的出发点3、如图所示，重为100N的物体在水平向左的力F=20N作用下，以初速度v0沿水平面向右滑行．已知物体与水平面的动摩擦因数为0.2，则此时物体所受的合力为（）A．0B．40N，水平向左C．20N，水平向右D．20N，水平向左4、2017年1月1日，辽宁舰与数艘驱逐舰组成的编队，携带多架“歼﹣15”舰载战斗机和多型舰载直升机在南海演练。如图所示，“歼﹣15”舰载战斗机在辽宁舰上着落瞬间的某个物理量大小为80m/s，方向与跑道平行，这个物理量是（）A．路程 B．位移 C．瞬时速度 D．平均速度5、甲、乙两车在同一地点同时做直线运动，其v-t图像如图所示，则A．甲的加速度大于乙的加速度B．它们的初速度均为零C．0～t1时间内，甲的位移大于乙的位移D．0～t1时间内，甲的速度大于乙的速度6、如图所示，用拇指、食指捏住圆规的一个针脚，另一个有铅笔芯的脚支撑在手掌心位置，使OA水平，然后在外端挂上一些不太重的物品，这时针脚A、B对手指和手掌均有作用力，对这两个作用力方向的判断，下列各图中大致正确的是A． B． C． D．7、物体做匀加速直线运动，已知t=1s时速度为6ms，t=2s时的速度为8A．计时起点t=0时的速度为4B．物体的加速度为6C．任意1秒内的速度变化2D．第1秒内的平均速度为68、如图，A．B两球质量相等，光滑斜面的倾角为，图甲中A．B两球用轻弹簧相连，图乙中A、B两球用轻杆相连，系统静止时，挡板C与斜面垂直，弹簧.轻杆均与斜面平行，在突然撤去挡板的瞬间（）A．图甲中A球的加速度为零B．图乙中A球的加速度为C．图甲中B球的加速度为D．图乙中B球的加速度为零9、2019年10月12日，眉汕高铁正式开通运营，下表是广州东到梅州西的高铁d7501运行的时刻表，设高铁在每个站都准点到达准点出发。则(

)A．表中09:21指的是时间B．D7501从广州东站开出直到到达梅州西站，运行的平均速度是137.1km/hC．表中的63公里指的是d7501从广州东到东莞的距离D．D7501在12:35的瞬时速度为010、关于直线运动下列说法正确的是A．a>0，一定做加速直线运动 B．a<0，物体可能做加速直线运动C．a不变时物体做匀变速直线运动 D．a变化时物体做匀变速直线运动11、中国女子冰壶队在2009年3月29日首次夺得世界冠军后，冰壶运动在神州大地生根发芽，如图所示，一冰壶以初速度v垂直进入三个矩形区域做匀减速运动，且刚要离开第三个矩形区域时速度恰好为零，则冰壶依次进入每个矩形区域时的速度之比和穿过每个矩形区域所用的时间之比正确的是A．v1∶v2∶v3＝B．v1∶v2∶v3＝9∶4∶1C．t1∶t2∶t3＝1∶∶D．t1∶t2∶t3＝(－)∶(－1)∶112、有几位同学为了测试某款汽车的性能，记录了该汽车沿平直公路从零时刻开始启动、匀速行驶和制动三个过程速度的变化情况如表，若汽车启动和制动可看作是匀变速直线运动，则下列说法正确的是（）时间(s)02.04.06.08.010.012.014.016.0速度(m/s)010.020.028.028.028.028.018.00A．汽车加速到5.6s末才开始匀速运动B．加速阶段位移为78.4mC．前8s内汽车通过的位移大小为145.6mD．制动过程加速度大小一定为a＝9m/s2二．填空题(每小题6分，共18分)13、在《探究弹簧伸长量与弹力关系》的实验中，（1）在“探索弹力和弹簧伸长的关系”实验中，以下说法正确的是_____．A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度B．用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等（2）甲同学研究弹簧所受弹力F与弹簧长度L关系实验时，得到如图所示的F­L图象，由图象可知：弹簧原长L0＝____cm，求得弹簧的劲度系数k＝____N/m.（3）乙同学做实验时，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出簧伸长后的长度L，把L﹣L0作为弹簧的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是图中所示图象的（_____）．A．B．C．D．14、如图所示为“探究小车速度随时间变化的规律”实验中打点计时器打出的纸带，相邻两计数点间还有两个点未画出(电源频率为50Hz)．由图知纸带上D点的瞬时速度vD＝________；加速度a＝________；E点的瞬时速度vE＝__________.(小数点后保留两位小数)15、某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳图是在白纸上根据实验结果画出的图．、如果没有操作失误，图中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是_________________．、本实验采用的科学方法是____________________．A．理想实验法B．等效替代法

C．控制变量法

D．建立物理模型法、以下是本实验的主要步骤，其中有重要遗漏的两个步骤的序号是______________A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O,记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力和的图示，并用平行四边形定则求出合力F；E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力的图示；F．比较和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．、实验中的一次测量如图所示，两个测力计M、N的拉力方向互相垂直，即若保持测力计M的读数不变，当角由图中所示的值逐渐减小时，要使橡皮筋的活动端仍在O点，可采用的办法是_________．A．增大N的读数，减小角B．减小N的读数，减小角C．减小N的读数，增大角D．增大N的读数，增大角．三．计算题(22分)16、（12分）一小球从空中某高处由静止释放，经4s落地，求：(1)小球下落时的高度(2)小球下落34(3)小球在下落中第3s内的位移．(不计空气阻力，g取10m/s2)17、（10分）如图所示，三根轻质绳子、与将一质量为的重物悬挂空中而处于静止状态，其中与天花板夹角为30°，与天花板夹角为60°.（g取）（1）画出结点O的受力分析图，标出对应的力及角度；（2）求绳子、对应的拉力大小、；（3）若保持O、B点位置不变，改变绳长度，将A点移动到D点，使得，求此时绳子对应的拉力大小.

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】

将重力分解为垂直挡板的力F1和垂直斜面的力F2，则由图可知故选D。2、C【解析】

A．由图可知，电梯在第1秒内做加速度均匀增大的加速运动，故A错误；B．a-t图像与坐标轴所围面积表示速度变化，所以电梯在第1秒末的速度为由图像可知，电梯在第1秒末到第10秒末之间做匀加速直线运动，由位移公式可得故B错误；C．a-t图像与坐标轴所围面积表示速度变化，所以电梯从第11秒末的速度为由图可知，电梯从第11秒末到第30秒末做匀速运动，速度大小为10m/s，故C正确；D．a-t图像与坐标轴所围面积表示速度变化，所以第41秒末时电梯的速度变为零，但并末回到出发点，故D错误。3、B【解析】对物体进行受力分析，竖直方向：受重力和支持力，二力平衡．水平方向：受水平向左的拉力F，水平向左的摩擦力f，f=μN=20N，方向水平向左．故C正确，ABD错误．故选C．点睛：对物体进行受力分析，根据滑动摩擦力的公式求出滑动摩擦力的大小．4、C【解析】

歼﹣15”舰载战斗机在辽宁舰上着落瞬间的某个物理量大小为80m/s，为某一时刻的速度，为瞬时速度；A.路程，与结论不相符，选项A错误；B.位移，与结论不相符，选项B错误；C.瞬时速度，与结论相符，选项C正确；D.平均速度，与结论不相符，选项D错误；5、A【解析】试题分析：根据运动学公式可知，在速度时间图像中，直线的斜率表示物体的加速度，由图可看出，甲的加速度大于乙的加速度，所以A正确；纵截距表示初速度，所以甲物体的初速度不为零，所以B错误；速度图像中，图像与坐标轴所包围的面积表示位移，故可以看出在0～t1时间内，乙的位移大于甲的位移，所以C错误；根据可知，在这段时间内，甲的平均速度小球乙的平均速度，所以D错误；考点：匀变速直线运动图像6、C【解析】

在圆规外端挂上物品，针脚A相对于手指有向左运动的趋势，手指对针脚有向右的静摩擦力，根据牛顿第三定律得知，针脚A对手指有向左的静摩擦力．挂上物品后，针脚B对手产生斜向右下方的压力．故选C7、AC【解析】试题分析：由题意得：加速度a=ΔvΔt=8-61=2ms2，t=0时的速度为：v0=v1-at=6-2×1ms=4ms，A8、ABC【解析】A、撤去挡板前，挡板对B球的弹力大小为，弹簧和杆对A的作用力的大小是；

因弹簧弹力不能突变，而杆的弹力会突变，所以撤去挡板瞬间，图甲中A球所受合力为零，加速度为零，B球所受合力为，加速度为，故AC正确；

B、图乙中杆的弹力突变为零，A、B球所受合力均为，加速度均为，故B正确，D错误。点睛：本题考查牛顿第二定律的应用，要注意明确弹簧的弹力不能突变，而杆的弹力瞬间发生变化，同时注意明确整体法与隔离法的正确应用。9、CD【解析】

A．表中09:21指的是时刻，选项A错误；B．表中546km是指路程，故无法求解D7501从广州东站开出直到到达梅州西站的平均速度，选项B错误；C．表中的63公里指的是d7501从广州东到东莞的距离，不是位移，故C正确；D．D7501在12:35停在潮汕站，则此时的瞬时速度为0，选项D正确。10、BC【解析】

A.速度和加速度方向相同，物体做加速运动，速度和加速度方向相反，物体做减速运动，a>0，但速度方向未知，所以物体不一定做加速直线运动，故A错误；B.速度和加速度方向相同，物体做加速运动，速度和加速度方向相反，物体做减速运动，a<0，但速度方向未知，所以物体可能做加速直线运动，故B正确；C.a不变时物体速度均匀改变，故物体做做匀变速直线运动，故C正确；D.a变化时物体速度不是均匀改变，物体不可能匀变速直线运动，故D错误；11、AD【解析】试题分析：因为冰壶做匀减速运动，且末速度为零，故可以看做反向匀加速直线运动来研究．由初速度为零的匀变速直线运动的规律可得出结论．设每个矩形区域的宽度为L，根据逆向思维，冰壶从最右边做初速度为零的匀加速直线运动，故根据位移速度公式可得，，，故有，根据位移时间公式可得，，，而，，联立解得，故AD正确．12、ABC【解析】

A．汽车加速时的加速度加速的末速度为v=28m/s，由v=at得t=5.6s，即汽车加速到5.6s末才开始匀速运动，故A正确．B．加速阶段位移为故B正确．C．前8s匀速运动的位移x′=vt′=28×（8-5.6）m=67.2m则前8s内汽车通过的位移大小为x总=x+x′=145.6m故C正确．D．制动过程的末速度为0，速度从18.0m/s减至0所用时间不一定是2s，所以加速度大小不一定为9m/s2，故D错误．二．填空题(每小题6分，共18分)13、AB3.0200C【解析】

（1）[1]．A、弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度，否则弹簧会损坏，故A正确．B、用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，要保证弹簧位于竖直位置，使钩码的重力等于弹簧的弹力，要待钩码平衡时再读读数．故B正确．C、弹簧的长度不等于弹簧的伸长量．故C错误．D、拉力与伸长量之比是劲度系数，由弹簧决定，同一弹簧的劲度系数是不变的，不同的弹簧的劲度系数不同，故D错误．（2）[2]．弹簧弹力为零时弹簧的长度为弹簧原长，由图示F-L图象可知，弹簧原长：L0=3.0cm；[3]．由胡克定律：F=kx根据图示图象可知，弹簧的劲度系数：（3）[4]．①实验中用横轴表示弹簧的伸长量x，纵轴表示弹簧的拉力F（即所挂重物的重力大小）②当竖直悬挂时，由于自身重力的影响弹簧会有一段伸长量，但此时所挂重物的重力为0N（即：F=0N），此时弹簧伸长量不等于0；③因为在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与其所受的拉力成线性关系．综合上述分析四个图象中只有C符合．14、0.90m/s；3.33m/s2；1.10m/s；【解析】

由于每相邻两个计数点间还有2个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.06s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小．.根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：.根据v=v0+at得：vE=vD+aT=0.90+3.33×0.06=1.10m/s【点睛】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．15、F′BCEB【解析】

（1）图乙中的F与F′中，F是由平行四边形得出的，而F′是通过实验方法得出的，其方向一定与橡皮筋的方向相同，一定与AO共线的是F′．

（2）本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同，采用的科学方法是等效替代法．