北京一五六中学2025届高一物理第一学期期中达标检测模拟试题含解析

北京一五六中学2025届高一物理第一学期期中达标检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、下列关于摩擦力和弹力的说法正确的是A．滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反B．产生弹力的地方，一定有摩擦力产生C．木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的D．拿一根细竹杆拨动水中的木头，木头受到细竹杆的弹力，这是由于细竹杆发生形变而产生的2、根据速度定义式v＝，当Δt极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，由此可知，当Δt极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度．上面用到的物理方法分别是（）A．极限法类比法B．假设法等效法C．微元法类比法D．控制变量法微元法3、一列火车从上海开往北京，下列叙述中，表示时间的是（

）A．早上6时10分从上海发车B．列车在南京站停车10分钟C．列车在9时45分到达途中南京站D．列车预计在18时11分到达北京4、对速度的定义式v=，以下叙述正确的是（）A．物体做匀速直线运动时，速度v与运动的位移x成正比，与运动时间t成反比B．速度v的大小与运动的位移x和时间t都无关C．此速度定义式只适用于匀速运动D．速度是表示物体位置变化的物理量5、如图所示为甲、乙、丙三个物体的“位移-时间”图像，下列说法正确的是（）A．甲、丙两物体做曲线运动，乙做直线运动B．甲、丙两物体都做加速运动，甲物体的加速度一直减小，丙物体的加速度一直增大C．甲物体先加速后减速，丙物体一直做加速运动D．甲、乙、丙三物体的平均速度相等6、如图所示，轻质弹簧的两端均在10N的拉力作用下，弹簧伸长了5cm（在弹性限度内），下列说法正确的是()A．此时弹簧所受的弹力为零B．此时弹簧的弹力为20NC．该弹簧的劲度系数为2N/mD．该弹簧的劲度系数为200N/m7、一物体作匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s．在这1s内该物体的（）A．加速度的大小可能大于6m/s2B．加速度的大小一定等于6m/s2C．位移的大小可能小于4mD．位移的大小可能大于10m8、t=0时，甲、乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶，它们的v－tA．在第1小时末，乙车改变运动方向B．在第2小时末，甲乙两车相距10kmC．在第4小时末，甲、乙两车相遇D．在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大9、下列关于速度、速度变化量和加速度的关系中，可能存在的是（）A．速度变化量方向为正，加速度方向为负B．速度变化量很大，加速度却很小C．速度方向为正，加速度方向为负D．速度变化越来越快，加速度越来越小10、下列四个图中都有两条图线，分别表示一种直线运动过程的加速度和速度随时间变化的图象，其中可能正确的是（）A． B． C． D．11、关于牛顿第二定律，下列说法中正确的是()A．加速度和力的关系是瞬时对应关系，即a与F同时产生，同时变化，同时消失B．物体受到外力作用时，立刻产生加速度，速度同时变化C．任何情况下，加速度的方向总与合外力方向相同，但与速度v不一定同向D．当物体受到几个力的作用时，可把物体的加速度看成是各个力单独作用时所产生的分加速度的合成12、博尔特继北京奥运会以9.69s和19.30创造男子100m和200m两项世界纪录后，2011年又在韩国田径世锦赛上蝉联200m的世界冠军，并以37.04s率领牙买加队创造了新的4×100m世界记录，关于博尔特的运动情况，下列说法正确的（）A．奥运会上，博尔特的100m决赛的平均速度率约为为10.32m/sB．奥运会上，博尔特的100m决赛的最大速度约为20.64m/sC．奥运会上，博尔特的200m决赛的平均速度约为10.36m/sD．世锦赛上，牙买加队4x100m决赛的平均速度约为10.80m/s二．填空题(每小题6分，共18分)13、某实验小组进行测量动摩擦因数大小实验。⑴实验时，小明同学先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，那么弹簧测力计的示数与物体所受摩擦力相比_______（选填“偏大”或“偏小”）。⑵弹簧测力计正确调零后，小明同学设计了如图所示两种实验方案，来测量物体A与长木板B之间的滑动摩擦力大小。方案1：如图甲所示，把长木板B固定在水平面上，匀速拉动物体A；方案2：如图乙所示，把长木板B放在水平面上，拉动长木板B。以上两种实验方案，你认为方案____更为合理；这是因为___________________⑶小王同学利用合理的实验装置进行实验。在物体A上放上橡皮泥，准确测得物体A和橡皮泥的总重量G，实验中待弹簧测力计指针稳定后，将其读数记作F。改变物体A上橡皮泥重量，重复多次，得到实验数据如表格所示：G/N1.001.502.002.503.00F/N0.290.460.590.760.90①根据表格所示实验数据，请你在答题纸的图丙中做出F-G图线____；②由图线可以测得物体A与长木板B之间的动摩擦因数μ=________。14、在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计时点，相邻两个计时点的时间间隔为T=0.02s．经过测量得：d1=0.72em，d2=1.60cm，d3=2.64cm，d4=3.84em，d5=5.20em，d6=6.72cm．(1)本实验电火花打点计时器使用的电源应该是_____（填选项前的字母）；A．直流6VB．交流6VC．交流220VD．直流220V(2)通过测量的数据计算F点对应的速度大小为vF=______m/s（计算结果保留两位有效数字）；(3)计算加速度a的表达式为_______．（用题中所给的实验数据的字母表示）15、在“研究匀变速直线运动”的实验中得到如图所示的一条纸带，其中A、B、C、D、E是计数点（每打5个点取一个计数点），其中L1=2.49cm,L2=6.64cm,L3=12.44cm,L4=19.90cm。打点计时器所用交流电源的频率为50Hz，则打C点时小车的速度大小为_________m/s，小车的加速度大小为__________m/s2。（结果均保留三位有效数字）三．计算题(22分)16、（12分）一根轻质细线将2个薄铁垫片A、B连接起来，一同学用手固定B，此时A距地面为L，如图所示。由静止同时释放A、B，不计空气阻力，且A、B落地后均不再弹起。已知重力加速度g，求：(1)从开始释放到A落地的时间tA；(2)若从A落地到B落在A上间隔时间为，那么AB间细线的长度为多少？17、（10分）在平直路面上以16m/s速度匀速行驶的汽车，刹车后做匀减速直线运动，加速度的大小为4m/s2.求刹车后（1）2s末汽车的速度；（2）5s内汽车的位移；（3）汽车停止运动前最后1s内通过的位移.

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】

滑动摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反，选项A错误；产生弹力的地方，还必须满足接触面粗糙且有相对运动或相对运动的趋势才有摩擦力产生，选项B错误；木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由于桌面发生微小形变而产生的，选项C错误；拿一根细竹杆拨动水中的木头，木头受到细竹杆的弹力，这是由于细竹杆发生形变产生的，选项D正确；故选D.2、A【解析】

当△t极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该物理方法为极限的思想方法，同理表示物体在t时刻的瞬时加速度．【详解】当时间极短时，某段时间内的平均速度可以代替瞬时速度，某段时间内内的平均加速度表示瞬时加速度，该思想运用了极限法、类比法的思想方法．故A正确，BCD错误．故选A．【点睛】本题考查物理模型的使用，要注意明确极限思想法、类比法、控制变量法、微元法等重要的思想方法，在高中物理中经常用到．要理解并能很好地掌握．3、B【解析】

时间间隔表示“一段”，时刻表示“一点”，时间间隔为两个时刻的差值；【详解】A、早上6时10分从上海发车，6时10分是时间轴上的点，是时刻，故A错误；

B、列车在南京站停车10分钟，10分钟是时间间隔，故B正确；

C、列车在9时45分到达途中南京站，9时45分是时间轴上的点，是时刻，故C错误；

D、列车预计在18时11分到达北京，18时11分是时间轴上的点，是时刻，故D错误。【点睛】该题考查对时间与时刻的理解，解决本题的关键知道时间和时刻的区别，时间表示“段”，时刻表示“点”。4、B【解析】

是计算速度的公式，表示物体运动快慢及方向的物理量；适用于任何运动，此式只说明计算速度可用位移x除以时间t来获得，并不是说v与x成正比，与t成反比．故B正确，ACD错误．5、D【解析】

A．“位移-时间”图象只能描述直线运动的规律，可知，甲、乙、丙三个物体的运动轨迹均为直线，故A错误。BC．根据位移图象的斜率等于物体的速度，可知，甲物体沿正方向减速运动；乙一直沿正方向做匀速直线运动；丙一直沿正方向做加速运动，故BC错误。D．平均速度等于位移与时间之比，三个物体的位移和时间都相等，所以平均速度相等。故D正确。故选D。6、D【解析】

轻质弹簧的两端均在10N的拉力作用，合力为零，弹簧的弹力F弹=10N，故AB错误。根据胡克定律得，弹簧的劲度系数k=F弹x＝100.05【点睛】解决本题的关键掌握胡克定律，注意在F=kx中，F表示弹簧的弹力，不是弹簧的合力，以及x表示弹簧的形变量，不是弹簧的长度．7、AC【解析】规定初速度方向为正方向，当末速度与初速度方向相同时，v0=4m/s，v=10m/s，速度变化△v=10﹣4=6m/s；当末速度与初速度方向相反时，v0=4m/s，v=﹣10m/s，速度变化△v=﹣10﹣4=﹣14m/s；当末速度与初速度方向相同时，根据加速度的定义式得a=ΔvΔt=6m/s2当末速度与初速度方向相反时，根据加速度的定义式得a=ΔvΔt=﹣14m/s2，负号表示加速度方向与正方向相反，故A正确，B当末速度与初速度方向相反时，v0=4m/s，v=﹣10m/s，位移：x=v+当末速度与初速度方向相同时，v0=4m/s，v=10m/s，位移：x=v+v02t=4+102×1m=7m点睛：对于矢量，不仅要注意大小，还要注意方向，当方向不明确时，要讨论．矢量的大小是指矢量的绝对值，矢量的符号是表示其方向的．8、BD【解析】

由图可知，2小时内乙车一直做反方向的运动，1小时末时开始减速但方向没有变，故A错误；图象与时间轴围成的面积为汽车运动的位移，则可知，2小时内，甲车正向运动的位移为x甲=12×2×30km=30km；而乙车反向运动，其位移大小x乙=12×2×30km=30km；因两车相向运动，且初始时刻相距70km，则2小时末时，两车还相距10km；故B正确；4小内甲车的总位移为120km；而乙车的总位移为-30km+60km=30km，即乙车的位移为正方向的30km，两车原来相距70km，4小时末时，甲车离出发点120km，而乙车离甲车的出发点70+30km=100km，故此时甲车已超过乙车，两车不会相遇，故C错误；图象的斜率表示加速度，由图可知，乙车的图象斜率总是大于甲车的图象的斜率，故乙车的加速度总比甲车的大，D【点睛】解答本题应注意：（1）速度的正负表示物体速度的方向；（2）面积的正负表示物体位移的方向；（3）明确两物体的距离关系，可通过画运动的过程示意图帮助理解题意．9、BC【解析】A、根据公式：可知，速度变化量的方向与加速度方向相同，速度变化量方向为正，加速度方向为正，故A错误；B、根据公式：可知，速度变化量很大，时间可能很长，则加速度很小，故B正确；C、速度的方向与加速度方向可能相反，比如匀减速直线运动，故C正确；D、速度变化越来越快，说明加速度越来越大，因为加速度表示速度变化的快慢，故选项D错误。点睛：根据加速度的定义式可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大。10、AD【解析】

A、由加速度图象可知：加速度方向为负值，且加速度不变，即物体做匀减速直线运动，速度图象是一条倾斜的直线，斜率为负，也表示做匀减速直线运动，故A正确；

B、由加速度图象可知：加速度先减小后增大，是一个变值，而速度图象是平行于时间轴的直线，表示物体做匀速直线运动，加速度为0，故B错误；

C、由加速度图象可知：加速度方向为负值，且加速度不断增大，即物体做加速度越来越大的减速直线运动，速度图象是平行于时间轴的直线，表示物体做匀速直线运动，故C错误；

D、由加速度图象可知：加速度方向为正值，且加速度不变，即物体做匀加速直线运动，速度图象是一条倾斜的直线，斜率为正，也表示做匀加速直线运动，故D正确；11、ACD【解析】加速度与力的关系是瞬时对应关系，即a与F是同时产生，同时变化，同时消失，故A正确；力是产生加速度的原因，在多个力作用下物体由合力产生加速度，静止的物体在合力作用瞬时立即产生加速度，而速度瞬时为零，故B错误；加速度是矢量，加速度方向与合外力的方向相同，加速度方向与速度可能相同，也可能不同，故C正确；加速度是矢量，其合加速度满足矢量合成的法则平行四边形定则，即物体的加速度等于所受各力单独作用在物体上时产生加速度的矢量和，故D正确．故选ACD．12、AD【解析】

A．100m决赛的平均速度=10.32m/s，故A正确；B．因为运动员做的是变速运动，无法求出最大速度．故B错误；C．奥运会上，博尔特的200m决赛不是直线运动，位移小于200m，所以平均速度小于10.36m/s，故C错误；D．牙买加队4×100m决赛的平均速率约为度=10.80m/s，故D正确；故选AD．二．填空题(每小题6分，共18分)13、偏小2摩擦力的测量更加方便、准确0.30【解析】

（1）[1]．因为弹簧自身重力的作用，所以当在竖直方向上对弹簧测力计调零后，再在水平方向上测拉力的大小，指针的位置会有一定的回缩，至使所测出的摩擦力小于实际摩擦力的大小。

（2）[2][3]．由图示实验可知，方案1中用弹簧测力计拉动A，需要控制A做匀速直线运动，难于控制A做匀速直线运动，另一方面弹簧测力计是运动的，难于准确读数；方案2中拉动物体B，不需要控制物体B做匀速直线运动，且弹簧测力计静止，便于弹簧测力计读数；因此2方案更合理。

（3）①[4]．根据表格中的数据在坐标纸上作出F-G图线。如图