2024年安徽省中考押题化学试卷

2024年安徽省中考押题卷

化学

满分40分，化学与物理考试时间共120分钟。

可能用到的相对原子质量：H-lC-12N-140-16CZ—35.5

一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题

意）

1.化学就在我们身边，人们的衣、食、住、行都离不开化学。下列说法错误的是（）

A.衣：上体育课穿的运动服通常是由合成纤维制成的，弹性好、耐磨

B.食：青少年是长身体的关键时期，要大量摄入油脂和蛋白质

C.住：新装修的房子需要进行室内甲醛含量检测，达到安全标准再入住

D.行：节能减排，短途提倡骑自行车或步行等绿色出行方式

2.每年的4月22口是世界地球口，旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识。下列做法不利于保护地球的是

（）

A.大力推广使用一次性碗筷，树立健康意识B.出租车、公交车使用新能源汽车

C.生活垃圾分类回收处理，减少资源浪费D.工业废水处理达标后排放

3.“5G”改变生活，中国“芯”彰显中国“智”造。“中国芯”的关键材料是高纯度的硅，如图是硅元素的相关

信息，下列有关硅的叙述不正确的是（）

A.是金属元素B.核电荷数是14C.相对原子质量是28.6D.与碳元素化学性质相似

4.偶氮甲酰胺（化学式为C?H,N。,是一种在工业中常用到的发泡剂，可用于瑜伽垫、橡胶鞋底等的生产，以增加

产品的弹性。下列有关偶氮甲酰胺的说法正确的是（）

A.含有氧分子B.碳元素和氮元素的质量比是6：7

C.属于有机物1）.氧元素的质量分数最大

5.【新课标・劳动教育】热爱劳动从我做起。下列劳动所涉及的化学知识运用错误的是（）

A.衣物上沾有油渍，用洗洁精清洗B.炒菜时油锅着火，立即倒入大量冷水C.热水瓶内壁结

有水垢，用食醋清洗D.冰箱内出现异味，用活性炭吸附

6.化学实验是培养化学素养的重要途径。下列有关液体的基本实验操作正确的是（）

振

荡

方

向

A.取用液体闲B.滴加液体C.加热液体D.振荡液体

7.氨氢燃料电池技术以液氨为燃料加注，通过耦合低温氨制氢与氢燃料电池技术，可实现氢能的即产即用。下列

说法正确的是（）

A.氨气液化后，敏分子不再运动B.人类通过化学反应可实现能量之间的转化

C.氨气液化后，氨分子间的间隔增大D.低温氨制氢过程中分子种类不变

8.物质的用途与性质密切相关。下列物质的用途与性质没有关联的是（）

选项物质性质用途

A铜良好的导电性制电线

Bco具有可燃性冶炼金属

C明研溶于水生成的胶状物能吸附悬浮杂质净化饮用水

1)镁在空气中燃烧发出耀眼的白光制作烟花

9.乙烯是石油化工的基本原料之一，大量用于生产合成橡胶、塑料等。一种工业生产乙烯的微观示意图如下，下

列说法正确的是)

▲催化剂«+$0礼原厂

■碳原子

XYZ

A.X的化学式是CH.,B.反应前后分子种类不变

C.该反应前后元素的化合价均未发生改变I）.Y和Z在02中充分燃烧的产物完全相同

10.【新考法•实验创新】按如图所示进行趣味实验，将U形管开口端放入烧杯内，下列有关说法正确的是

（）

二钝化碳

发M化钠

溶液

A.氢氧化钠溶液能作干燥剂

B.一段时间后U形管左端液面上升

C.一段时间后向烧杯内滴加无色酚酸溶液，溶液变蓝色

D.该实验说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应

11.【新课标•科学思维】科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列说法错误的是（）

A.比较：水和过氧化氢分子构成不同，故两者的化学性质不同

B.分类：铜、不锈钢和钛合金均属于金属材料

C.分析：C0?能用于灭火，是因为CO?既不燃烧也不支持燃烧、密度比空气大

D.推理：氢气是由分子构成的，所以锐气也是由分子构成的

12.【新考法•溶解度与生产实际结合】“盐穴储气”是一种地下储能技术，进气时采集盐水（主要含WC2和少

量MgSOj,注水时排出天然气，原理如图1所示，NaCZ和MgSS的溶解度曲线如图2所示，下列有关说法错误

的是)

图2

A.从m端进水可排出天然气B.aC时，MgSOi饱和溶液的溶质质量分数为50%

C.从n端进气可采集盐水D.将盐水蒸发结晶，可得到较纯的NaCZ

二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）

13.（5分）阅读下列科技短文并【可答问题。

电池是电动汽车的灵魂。电池的比能量（单位质量的电池所输出的电能）及电池可储存时间的长短

是判断电池优劣的重要标准。常用电池的比能量：锂电池〉镶镉电池）铅蓄电池。含磷酸铁（FePO。、

磷酸亚铁锂（LiFePOD的锂电池具有轻便、比能量高等突出优点，是目前使用广泛的一种电池。生产

该电池时，在电池材料中添加适量的石墨烯（单层石墨）作导电剂，可以有效提高电池的性能。为此，

科研工作者就“墨饰含量对LiFcPCh粉末电阻的影响展开研究，研究结果如图所示。

LiFePO,粉末电阻/m。

而里饰含6/%

制造锂电池的金属锂（Li）熔点低、密度小、质地软，能与水反应生成LiOH和氢气。

（1）写出磷酸铁（FePO）中的阳离子：（填离子符号）。

（2）手机常使用锂电池而不使用铅蓄电池，原因是。

（3）锂与水反应的化学方程式是。

（4）根据图中信息可知，石墨烯含量对LiFePOi粉末电阻的影响是

14.（6分）实验室常用下图所示装置制取气体。

（1）仪器m的名称是_______o

⑵利用A装置制取02的化学方程式为_____________________________________

（3）若利用B装置制取C02,分液漏斗中应添加的药品是（填名称）。0?和C02都能用C装置收集的原因是

(4)用【)装置测量C&的体积时，若试剂瓶中无植物油，则测得的二氧化碳的体积(填“偏大”“偏小”

或“无影响”)o

15.【新考法・CO的资源化利用】(6分)我国力争在2060年前实现“碳中和”，CO?的捕获和转化可减少C6排放

并实现资源化利用。一种捕集烟气中CO?并转化利用的流程如图：

CaO固体颗粒

催

化

合

转

低co?浓度气体一吸成

：(固体

Ca(A化合成甲醉等

收器

高CO?浓度气体一塔器综合利用

(1)写出流程图中出现的氧化物的名称：(填1种即可)。

(2)催化转化器中发生反应的化学方程式是o

(3)已知合成器中合成甲醇(CHQH)是化合反应，则参加反应的CO和比的分子个数比为_______o

(4)写出化学式CO?的一个微观意义：。

(5)该流程中可以循环利用的物质是o

16.(6分)某兴趣小组用下列实验探究M与CuCL溶液的反应。

实验一：(1)比较铝和铜的活动性，将打磨后的铝片插入CuCl溶液，观察到铝片表面出现红色固体并产生气

泡，最终溶液呈无色。小组同学提出疑问，产生的气泡是什么气体呢？

(2)小组同学收集该气体，(填操作名称)后点燃，产生淡蓝色火焰，说明该气体为氢气；氢气

燃烧的化学方程式是,该反应属于反应(填基本反应类型)。

实验二：将实验一中所得无色溶液倒入适量水中，出现白色固体，过滤、洗涤，低温烘干，得白色固体。对所

得白色固体作如下探究。

【查阅资料】①AUX能与联作用生成刘(0H)3。AZ(0H)3是白色固体,不溶于水，受热易分解生成420和

H20O②A2与CuCG溶液反应会生成氯化亚铜(CuCZ)。CuCZ是白色固体，不溶于水，能溶于含CZ浓度较大的溶

液，受热不分解。

③无水硫酸铜遇水变蓝。

【作出猜想】猜想a:白色固体是M(0H)3；

猜想b:白色固体是CuU；

猜想c:白色固体是AZ(0H)3；和CUCZ的混合物。

【进行实验】取适量白色固体，利用图1所示装置进行实验，观察到U形管中，则猜想

b成立。

图1

【反思交流】将实验一中所得无色溶液倒入水中后出现白色固体的原因是。

注意：若答对实验三奖励3分，化学总得分不超过40分。

实验三：CuC2在空气中能被氧化成蓝绿色的碱式氯化铜[QUOH)a],其受热会分解生成CuO、FW和HCZ。取一

定量氯化亚铜蓝绿色固体，充分加热，将生成的气体通入图2所示装置，用足量的氯化钙吸收他0、烧碱溶液

吸收HQo

图2

(1)实验测得氯化钙增重0.36g,烧碱溶液增重0.73go则碱式氯化铜的化学式为

(2)图2中A和B装置的顺序(“能”或“不能”)颠倒。

17.(5分)某兴趣小组同学想测定一瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数，取50g该过氧化氢溶液F小烧杯中并加入

1g二氧化钵粉末，完全反应后产生0.8g氧气.

(1)计算该瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数。

(2)上述实验测得的过氧化氢溶液的溶质质量分数比瓶身标注的低(如图)，可能的原因是(填字母序

号)。

过氧化氢溶液

溶质质讨分数为3.5%

用途：消毒伤口、清洗疮口

注意事项：防光防热、密的保存

A.实际加入的二氧化锌粉末不足1gB.该瓶过氧化氢溶液瓶盖未拧紧

C.实验过程中逸出的氧气中带有水蒸气D.实际称量的过氧化氢溶液质量小J--50g

【参考答案及解析】

题号123456789101112

答案BAACBCBBABDB

1.B

油脂和蛋白质虽然是人体必需的营养素，但不能大量摄入(人体所需的各种营养素应合理摄入，过多或过少均

不利于身体健康)。

2.A

选

项

分

析

3.A

B(V)原子序

核电荷数

0(\)相对■原子质量,单位为“一”，

符号为“I”，常省略不写

4.C

偶氮甲酰胺

((：卅卅,。2)

偶氮甲酰胺中碳、氢、氮、氧

元索的质址比为(12x2):(1X-flHx)]

4):(14x4)：(16x2)=6：1：

14:8,其中质量分数最大的是

氟元素

5.B

A(J)洗洁精具有乳化作用，能够去除油污(洗涤剂能将油污乳化成能随水流走的小液滴)。

B(X)向燃着的油锅中倒水会造成燃着的油溅出，可能会导致火势增大(可加入蔬菜或盖上锅盖灭火)。

C(J)食醋的主要成分(醋酸)能与水垢的主要成分(碳酸钙与氢氧化镁)反应生成可溶性物质，从而除去水垢。

1)(J)活性炭具有疏松多孔结构，有吸附性，能吸附异味。使用胶头滴管时，要始终

6.C

tm使用胶头滴管时,要始终

rj[_]保持胶幅在匕不可倒时

A(X)

■

・

滴加液体时.滴竹妻睡★悬尸试射【1正上

xX一方.不可伸人试管内或接触试管内壁

\f:

m

振荡液体时不能上下方向振荡,

振旦拇指不能堵住试忏口，应借助

X济手腕的力层在左右方向甩动

D(B方

向

本题结合氨氢燃料电池技术，考杳分子的性质等。

A(X)任何条件下，微粒都是不断运动的。

B(J)氨氢燃料电池将化学能转化为电能，故人类通过化学反应可实现能量之间的转化。

C(X)氨气液化后，氨分子间的间隔减小。

D(X)低温氨制氢过程中发生了化学变化，分子种类发生了改变。

8.B

CO具有还原性，能将金属从其化合物中还原出来，所以CO可用于冶炼金属(CO的可燃性对应的用途是作燃

料)。

9.A

第一步：根据题图写出反应的化学方程式：

8催化剂4+2。氢原子

瞭＞----飞P•碳原子

XYZ

g口4

物质化学式:c比C,H4H2

化学方程式：2QL蟹型C1h+2H2

第二步：根据以上信息分析各选项：

A(J)由图可知，每个X分子中含有一个碳原子和四个氢原子，化学式是CH”

B(X)反应物是CH1,生成物是CM、也反应前后分子种类发生改变。

C(X)该反应中反应物是化合物且有单质柱)生成，因此该反应前后一定有元素的化合价发生改变(单质中元素

的化合价为零，化合物中元素的化合价不为零)。

D(X)Y是GH”含有碳、氢元素，Z是只含氢元索，根据反应前后元素种类不变，它们在5中充分燃烧的产

物不可能完全相同(Y充分燃烧生成C&和1L0,Z充分燃烧生成IL0)。

10.B

A(X)氢氧化钠固体能作干燥剂(氢氧化钠固体易吸水湘解)，氢氧化钠溶液不能作干燥剂。

B(J)氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，导致U形管中的二氧化碳减少，气体压强减小，左端液面上

升。

C(X)氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，根据氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都显碱性，都可使无色酚献

溶液变红，则烧杯内溶液变红色。

D(X)二氧化碳溶于水或与水反应都能出现U形管左端液面上升的现象，仅通过该实验不能证明二氧化碳与氢

氧化钠发生了反应。

11.D

A(J)由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，则由不同分子构成的物质化学性质不同。

B(J)金属材料包括纯金属和合金，铜是纯金属，不锈钢和钛合金都属于合金。

C(J)CO?既不燃烧也不支持燃烧、密度比空气大，可以用于灭火.

D(X)氮气是稀有气体，由氮原子直接构成(稀有气体由原子构成)。

12.B

A(J)从m端进水，盐穴中盐水的量增多，将天然气从n端排出。

B(X)a°C时，MgSOi的溶解度为50g,则其饱和溶液的溶质质最分数为一亚一x100%^50%(饱和溶液的

50g+100g

溶质质量分数=,a*度—xio。%)

溶解度+100g

C(J)从n端进气，气体聚集在盐穴上部，将盐水从m端压出。

D(V)NaC(的溶解度受温度影响变化不大，可用蒸发结晶的方法提纯。

13.(5分，化学方程式2分，其余每空1分)

⑴“”

(2)锂电池轻便、比能量高

(3)2Li+2ILO=2LiOH+H2t

(4)石墨烯含量在2%〜6%范围内，随着石墨烯含量的增大，LiFeFQ粉末电阻先变小后变大(合理叙述均可)

【解题思路】(1)磷酸铁(FePO,)由磷酸根离子和铁离子构成，其中阳离子是Fe：

⑶根据信息“(金属锂)能与水反应生成LiOH和氢气”可得：2Li+2nO=2LiOH+Hzf.

(4)该研究是在石墨烯含量为2%〜6%范围内进行的，所以描述时必须强调“石墨烯含量在2%〜6%范围内”。

14.(6分，化学方程式2分，其余每空1分)

(1)锥形瓶

(2)2KC1O3==2KC1+3O2t(或2KMnO,LMrA+UnOz+O：t)

(3)稀盐酸它们的密度都比空气大且不与空气中的成分反应

(4)偏小

【解题思路】(3)实验室常用稀盐酸和石灰石或大理石制取C0?。利用B装置制取CO?,分液漏斗内盛装的药品为

稀盐酸(名称必须写汉字)。(4)试剂瓶中如果没有植物油，会有剖分CO?溶于水，导致从试剂瓶中压出的水偏

少，使测得的CO?的体积偏小。

15.(6分，化学方程式2分，其余每空1分)

（1）一氧化碳（或二氧化碳或氧化钙）

⑵CaOh+ClJSSCa0+2C0+2H」

（3）1:2

（4）一个二氧化碳分子（或一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成，合理即可）

（5）Ca。（或氧化钙）

【解题思路】（1）氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物（特点：“一物两素且含氧”），符合

条件的有三个：一氧化碳、二氧化碳、氧化钙，本题要求写名称，不能写化学式。

（2）流程图中箭头往里代表的是反应物，箭头向外代表的是生成物，据此可得催化转化器中发生反应的化学方

程式为：CaCOa+CIh催化剂CaO+2CO+2H2o

（3）根据题意先写出化学方程式：C0+2H2二星条用CHQH,可以得出参加反应的CO和压的分子个数比为

12

（5）流程图中箭头往回指代表的是循环利用的物质，即CaOo

16.（6分）实验一：（2）验纯（1分）2上+0,：&堂2H2（2分）化合（1分）

实验二：【进行实验】无水硫酸铜没有变蓝（或无明显现象）（1分）

【反思交流】倒入水中后CZ浓度变小，CuCZ的溶解度变小，结晶析出（1分）

注意：若答对实验三奖励3分，化学总得分不超过40分。

实验三：（1）CU2（OH）£Z（2分）

⑵不能（1分）

【解题思路】实验■：（2）氢气是可燃性气体，点燃可燃性气体前要验纯；氢气燃烧的化学方程式为

2H2+022也0,该反应由两种物质生成一种物质，属于化合反应（特征：“多变一”）。

实验二：【进行实验】根据资料可知，CuCC受热不分解，当猜想b成立时，无水硫酸铜不会变蓝。

【反思交流】Cu。不溶于水，能溶于含Cb