6.1 我对谁负责 谁对我负责（教案）-2021-2022学年八年级道德与法治上册一线自用课件+教案（部编版）

年级八年级学科道德与法治章节名称第二单元第六课第一框我对谁负责谁对我负责日期2021.11备课人节次课型新授目标确立依据课标分析课标摘录：本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”中的“知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民”。课标分解：本课具体对应的内容标准是:“知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民”。通过本节课的学习主要了解责任的来源，认识到角色和责任的关系，对责任有一个正确的认知。教材分析《我对谁负责谁对我负责》选自八年级人教部编版《道德与法治》第三单元第六课第一框的内容，本框主要是帮助学生了解什么是责任，责任的来源有哪些，懂得在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，承担相应的责任。知道每个人要对自己负责，也要对他人负责，同时其他也在对自己负责。同时也为下一框的学习做好铺垫。学情分析初中学生已经具备一定的责任意识，初步认识到不同的场合、不同角色需要承担不同的责任，初步体会到承担责任的快乐。但是受认知水平和生活阅历所限，初中学生的责任意识还不够强，对如何正确履行对自己、对他人、对社会的责任还没有全面的认识，意志还不够坚定，情感还不够牢固，有的学生甚至只能强调社会和他人对自己的责任，没有看到自己对他人和会社也需要承担相应的责任，所以引导学生在生活中能够扮演好自己的角色，自觉主动地承担自己应尽的责任，做一个负责任的公民十分必要。学习目标学习重点责任与角色的关系学习难点正确认识对他人、对自己负责的意义教学过程教学环节教学活动评估任务及设计意图激情导入复习旧知学生能够背出上节课所学知识明标探究我的角色我的责任观看视频：《消防员的一分钟》思考：（1）在此次河南汛灾中，消防员的责任是什么？（2）消防员的责任来自哪里？学生发言教师总结：消防员的责任是灭火拯救生命，它的责任来源于职业要求、道德规范等。责任的含义：责任是一个人分内应该做的事情。第一层含义，也是最基本的含义。即分内应该做的事。第二层含义是因没有做好分内应做的事，而应当承担的过失。比如民事责任、刑事责任。责任的来源：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。拓展:责任来自哪里（1）作为一名顾客，我的责任是_________，这个责任来自_________________________。（2）作为家庭成员，我的责任是_________，这个责任来自______________________________。（3）我与朋友做好约定，我的责任是_________，这个责任来自_________________________。（4）她是一名教师，她的责任是_________，这个责任来自______________________________________。探究：我的角色我的责任思考：（1）在生活中，你扮演着哪些角色？承担着什么责任？（2）将来的你可能会扮演哪些角色？承担着什么责任？学生发言略教师总结：略角色和责任的关系？①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色的行为。③每一种角色都意味着承担相应的责任。探究与分享：在当前的生活中思考：（1）哪些责任是你独自承担的？（2）承担责任的过程中你收获了什么？对自己负责的表现和意义作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责.(1)表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事,都是对自己负责任的表现。(2）意义：①只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥②才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命3、探究与分享：迎战风雨感谢有你没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。哪有什么岁月静好，只不过有人默默为你负重前行。观看视频图片后，谈谈你的启示？学生发言略对他人负责的表现和意义原因：①很多人在为我们的成长和幸福承担着责任②如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任很难想象我们的生活会变成什么样。要求：我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。意义：只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美满的生活。通过视频让学生直观的了解到消防员身上的责任，理解责任的含义和责任的来源。学生思考并回答问题通过该活动巩固学生对责任的含义和责任的来源的理解。通过小组讨论，培养学生合作能力，并通过讨论发现自己身上所扮演的角色和承担的责任，理解每一种角色都意味着承担相应的责任，明白责任与角色的关系。学生认真思考，通过该活动认识到对自己负责的意义学生小组讨论，通过该活动认识到对他人负责的意义检测反馈1．漫画启示我们，防控疫情（C）①需要每个人都冲在前线②只是医务工作者的事情③与我们每一个人都休戚相关④需要每个人都尽到自己的责任A．①② B．①④ C．③④ D．②③2．徐世发从警30多年,用奉献和执着诠释着对公安事业的无限忠诚;邓琼国教师倾情于三尺讲台,小小三尺地,铸就教师师魂；爱心义工梁玉梅无私奉献托起孤儿姐弟大学梦……这些表明（D）①不同的人扮演着不同的角色,承担着不同的责任②不言代价与回报地履行责任,是一种奉献精神③承担责任,付出越多,得到的物质回报越多④承担社会责任,就要牺牲自我A．①② B．②③ C．②④ D．①③3．“游戏人生将一事无成，不能主宰自己将永远是一个奴隶。”歌德的这句名言启示我们要（A）A．对国家负