统编版八年级道德与法治上册期中考试卷含答案

第第页精品试卷·第2页（共2页）统编版八年级道德与法治上册期中考试卷含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．互联网已经广泛地影响着中国人的生活，网络不再仅仅是一种工具，它正在成为影响我们生活的重要砝码，影响着我们的生活、学习、事业等各个方面。由此可见（

）A．网络是生活的全部，我们要做网络的主人B．今天，人们生活、学习和事业发展都必须依赖网络C．必须充分认识网络的作用，最大限度地发挥网络的优势D．网络的虚拟世界能给人们带来无穷的快乐2．2024年8月，国产大型单机游戏《黑神话：悟空》火爆网络，大家看到了以《西游记》为代表的传统文化在瑰丽游戏景中盛放。这说明（

）A．网络为经济发展注入新的活力 B．网络推动民主政治的进步C．网络为文化传播搭建新的平台 D．网络有利无弊，尽善尽美3．为切实加强未成年人网络保护，营造更加健康安全的网络环境，2024年7月，中央网信办专门印发通知，在全国范围内部署开展为期2个月的“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。这给我们的启示有（

）①网络发展太迅速，出现低俗内容实属无奈；②要学会自我保护，提高自己的辨别能力③正确对待网络资源，自觉抵制不良信息④网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．我们中学生要在网上传播正能量。下列符合这一要求的是（

）①小李凡是微信朋友圈出现的信息都转发②小坤手机里收到恐怖暴力视频及时转发朋友圈③小铭及时把学校要求的防溺水通知转发在家长群里④小美通过政务服务便民热线提出创建文明城市的建议A．①④ B．③④ C．①③ D．②④5．在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”“严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定，是因为（

）A．人们不能自觉约束自己的行为 B．社会秩序需要有规则C．我国的法律发挥不了作用 D．维护秩序必须靠自由6．千百年来，人们向往自由，追求自由，为自由而奋斗。下列对自由的认识，你不赞同的是（

）A．星球说：自由就是在各自的轨道上运行 B．火车说：自由就是在铁轨上驶向梦想的远方C．司机说：自由就是牢记交通规则，握好方向盘 D．风筝说：自由就是挣脱线的束缚，自由地飞翔7．鉴于近年来低龄未成年人实施严重犯罪的案件时有发生，新修订的《刑法》第十七条规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这说明（

）A．规则可以随意改变 B．规则不是一成不变的，要积极改进规则C．纪律是最严厉、最有效的社会规则 D．不断改进规则是为了限制人们的自由8．中华优秀传统文化中蕴含着丰富的道德资源。下列对古文理解不恰当的是（

）A．“敬人者，人恒敬之”——学会尊重他人B．“人而无信，不知其可也”——学会诚实守信C．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”——学会平等待人D．“己所不欲，勿施于人”——学会换位思考9．七年级语文课要排练历史剧《木兰诗》，排练中小闽对台词提出了自己的看法：“我觉得剧本里有些台词太生硬了，需要更改，否则我拒绝继续演出。”而小福却认为事先已经约法三章了，临时改词是对导演和其他演员的不尊重。对此，同学们议论纷纷，下列说法你认同的是（

）①规则一旦制定完成就不能被修改②随着集体的发展，原有规则的不合理之处需要完善③不能维护个人利益的规则是僵化的，必须被废除④在原有规则被修改之前，还要继续遵守并做好自己的事A．①③ B．①④ C．②③ D．②④10．宜昌两名年轻男子因喝酒吃饭而发生暴力斗殴，其中一方提着凳子挑衅，导致激烈冲突。这次暴力斗殴造成了严重的后果，两个人均受到公安机关的处罚。由此可见（

）①违法需付出代价，但只要不报警就没事②遵守规则需自律，做到内化于心、外化于行③要学会控制自己的情绪，发自内心地敬畏规则④时代发展的今天，必须调整和改变规则A．①③ B．②③ C．①④ D．②④11．“情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（

）①换位思考、增进相互理解

②积极沟通，化解矛盾分歧③真诚关心，回应情感需求

④尊重他人，全面接纳认可A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．在某学校组织开展《消防条例》的安全教育中，丽丽知道了“电动车着火夺命只需100秒！禁止在楼梯间停放和充电”。她想到小区里有些业主经常在楼道里给电动车充电，因此向部分业主询问对这件事的看法。下列业主说法正确的是（

）①法律禁止做的我们坚决不做②不要多管闲事，以免破坏邻里关系③我们要遵守条例，加强自我防范意识④反正我的是新车，不会有安全隐患A．①② B．②③ C．①③ D．②④13．在电商平台接单实施有偿代骂、电话短信轰炸式恶意辱骂攻击被公安机关采取强制措施；在网络平台相互谩骂并捏造非法抢劫等不实信息引发大量网友围观被处以行政拘留处罚。由此可以印证（

）①诚信是中华民族传统美德②法律规范人们的行为③法不可违，违法须担责④司法捍卫公平正义A．①② B．②③ C．②④ D．③④14．下图是“校园欺凌受害者的处理方式”统计图，下列对此图解读错误的是（

）

A．大部分受害者维权意识差，这样会助长欺凌者的嚣张气焰B．少数受害者能通过正确途径维护权益C．部分受害者法律意识淡薄，不会正确维权D．校园欺凌现象严重，无法防治15．地摊经济能增加就业机会，为城市增添烟火气。2023年9月，新修订施行的《深圳经济特区市容和环境卫生管理条例》提出，不再全面禁止路边摊，商家可在划定区域摆摊，店家亦可合理“外摆”。这一条例的修订表明（

）A．摆摊自由不再受到法律法规的约束 B．维护社会秩序主要是依靠商家自律C．社会规则可根据现实需要进行调整 D．社会规则得为城市就业和发展让路二、分析说明题16．诵尊重之理

行诚信之道八年级一班主题班会上，班长小华展示了两则新闻，并组织同学们开展“小论坛活动”，请你来参与。【相互尊重

传递善意】2023年9月24日下午14时许，沈阳市民马女士开车经过斑马线时，有一位老人正在斑马线前等待过马路，她停下车让老人先走。马女士意想不到的是，这位老人将帽子摘下，绅士而又优雅地向她致谢。马女士被这位老人的行为所感动，将行车记录仪的视频发到了网上，引起了广大网友的共鸣和留言：“只有学会尊重别人，才会得到别人的尊重”“脱帽表示尊重，你的善意感动了他”“吃一样饭，养百样人，像这样的老人家值得我们后生学习”……(1)尊重是相互的，请你就这“双向奔赴的温暖”行为，发表一下你的看法。【诚实守信

善行致远】自主创立威海市“非鱼莫蜀”餐饮公司的李建忠，坚信诚信建设对企业的发展非常重要，始终坚持诚信经营、恪守职业道德；在他看来，不止是要保证“舌尖上的安全”，将诚信建设纳入企业管理也非常重要；他通过召开企业诚信建设专题会议、员工座谈会等方式，使诚信经营理念深入员工心中，打造、形成企业独有的诚信文化体系；他用自己的实际行动诠释了一名退役军人敢想敢干、诚信为本、大爱无疆的优良品质，彰显了一名退役军人的责任与担当，被评为“山东好人”。(2)请你结合材料内容，为“我来谈诚信”论坛活动写出发言提纲。17．【法律在我身边】材料一

2024年1月1日起正式施行。我国颁布《未成年人网络保护条例》，这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护行政法规。该条例明确规定，网络平台设置预警机制，可以让未成年人及他的监护人设置屏蔽陌生人，禁止转载评论等选项，避免他们受到网络欺凌的伤害。材料二

目前，《未成年人保护法》等法律实施以来，我国未成年人网络保护的基本框架和基础体系已经形成，建立健全了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护、网络保护等的多方联动治理机制。

(1)请你运用道德与法治的知识，根据上述漫画和材料的内容，拟写一个标题。(2)根据材料和漫画，请你运用所学法律知识，从不同角度进行评析。(3)未成年人在网络中“畅所欲言”容易成为网暴施暴者和受害者，请你谈谈未成年人如何防范这种情况?参考答案1．CC：材料中体现了网络丰富个人生活，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，我们要充分认识到网络的作用，最大限度地发挥网络的优势，故C符合题意；A：网络是我们生活的一部分，不是生活的全部，故A说法错误；B：“必须”说法过于绝对，有些需要依赖网络，故B说法错误；D：网络是一把双刃剑，对我们既有积极影响也有消极影响，无穷的快乐说法太绝对，故D说法错误；2．CAB：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故AB不符合题意；C：国产大型单机游戏《黑神话：悟空》火爆网络，使以《西游记》为代表的传统文化得以传播，表明网络为文化传播搭建新的平台，故C说法正确；D：网络有利也有弊，我们要趋利避害，故D说法错误；3．D②③④：国家针对网络的负面影响，开展“清朗”系列专项行动，这启示我们网络信息良莠不齐，要学会自我保护，提高自己的辨别能力；正确对待网络资源，自觉抵制不良信息；网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待，②③④说法正确；①：网络不是法外之地，应自觉抵制网络低俗言行，①说法错误；4．B①：小李凡是微信朋友圈出现的信息都转发，是缺乏明辨是非能力的表现，故①说法错误；②：小坤手机里收到恐怖暴力视频及时转发朋友圈，是缺乏辨析网络信息能力的表现，故②说法错误；③：小铭及时把学校要求的防溺水通知转发在家长群里的行为，有利于增强家长对孩子安全教育的意识，弘扬了社会正能量，故③说法正确；④：小美通过政务服务便民热线提出创建文明城市的建议，是通过网络积极行使监督权的表现，弘扬了社会正能量，故④说法正确；5．BB：分析题干联系教材内容可知，社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。之所以制定“严禁考试作弊”“严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等规则，是因为社会秩序需要规则，故B符合题意；A：部分人不能自觉约束自己的行为，故A说法错误；C：我国的法律可以发挥作用，故C说法错误；D：维护秩序需要靠规则，不能完全靠自由，自由也应受规则约束，故D说法错误；6．DABC：依据教材知识可知，自由是有限制的、相对的，自由就是在各自的轨道上运行。必要的限制是对自由的保护，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。自由从来都是法律之内的自由，是在法律规定的范围内依照自己意志活动的权利。法自由就是在铁轨上驶向梦想的远方，自由就是牢记交通规则，握好方向盘治与自由相互联系，不可分割，法治既规范自由又保障自由，故ABC说法正确；D：自由是有限制的、相对的，是在法律规定的范围内依照自己意志活动的权利，故D说法错误；7．BA：规则不是随意改变的，是要根据社会发展进行修改完善的，故A说法错误；B：随着低龄未成年人实施严重犯罪案件的发生，我国积极调整了相关法律法规，体现了一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，说明规则不是一成不变的，要积极改进规则，故B符合题意；C：法律是最刚性的社会规则，纪律不是最严厉、最有效的社会规则，故C说法错误；D：不断改进规则是为了保障人们的自由，故D说法错误；8．CC：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”强调要做文明有礼的人，C错误；A：“敬人者，人恒敬之”启示我们要尊重他人，才能赢得他人的尊重，A正确；B：“人而无信，不知其可也”强调诚信是个人安身立命之本，要我们学会信守承诺，B正确；D：“己所不欲，勿施于人”强调尊重他人要学会换位思考，D正确；9．D②④：材料中，排练历史剧《木兰诗》的过程中，出现了与集体规则的冲突，这说明了随着集体的发展，原有规则的不合理之处需要完善；在原有规则被修改之前，还要继续遵守并做好自己的事，故②④说法正确；①：规则需要随着时代的发展不断改进，故①说法错误；③：这在材料中没有体现出来，故③不符合题意；10．B①：即使没有人报警，违法行为仍然会受到法律的制裁，只是时间早晚的问题，故①说法错误；②③：两名年轻男子暴力斗殴，受到公安机关的处罚，说明法不可违，要学会控制自己的情绪，发自内心地敬畏规则，做到内化于心、外化于行，故②③说法正确；④：虽然时代在发展，社会在进步，但并不意味着所有的规则都需要调整和改变，故④说法错误；11．A①②③：分析题文，当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，具有幸福感；这启示我们为他人提供“情绪价值”，我们应学会换位思考以增进相互理解，积极沟通来化解矛盾分歧，真诚关心以回应情感需求；故①②③符合题意；④：“全面接纳认可”表述过于绝对，尊重他人并不意味着要全面接纳认可一切，对于一些不合理的行为或观念不能无原则地接纳认可；故④错误；12．C①③：根据题干内容，在电动车在楼梯间停放和充电，容易引发火灾，是违法行为，因为我们要遵守条例，加强自我防范意识，法律禁止做的我们坚决不做，故①③说法正确；②④：维护公共安全，同违法犯罪行为作斗争是每个公民义不容辞的责任，无论新车与否都应遵守相关法律规定，不得在楼梯间停放和充电，故②④说法错误；13．B①：题干中并未直接涉及诚信的内容，故①不符合题意；②③：分析题文，在电商平台的不良行为和在网络平台的违法举动都受到了相应的处罚，这体现了法律对人们行为的规范作用，告诉人们哪些行为可为，哪些行为不可为，实施有偿代骂、相互谩骂并捏造不实信息等行为违反了法律，当事人也承担了相应的法律责任，充分说明了法不可违，违法须担责，故②③正确；④：题干中主要强调的是违法行为及相应的处罚，并未突出司法捍卫公平正义的过程和作用，故④不符合题意；14．DD：虽然统计图反映了校园欺凌受害者的处理方式存在一些问题，如大部分受害者维权意识差、部分受害者法律意识淡薄等，但不能得出校园欺凌现象无法防治的结论；故D错误；ABC：图片中，52.9%校园欺凌受害者默默忍受，这说明大部分受害者维权意识差，这样会助长欺凌者的嚣张气焰；25.2%校园欺凌受害者以暴制暴，这说明部分受害者法律意识淡薄，不会正确维权；11.5%求助老师或家长，这说明少数受害者能通过正确途径维护权益；故ABC正确；15．CA：摆摊必须在法律法规允许的范围内进行，故A说法错误；B：维护社会秩序需要自律和他律，故B说法错误；C：新修订施行的《深圳经济特区市容和环境卫生管理条例》中的相关规定，表明社会规则不是一成不变的，可以根据现实需要进行调整，故C符合题意；D：城市就业和发展需要遵守社会规则，故D说法错误；16．(1)①相互尊重可减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，提高社会文明程度；②尊重他人是一个人内在修养的外在表现，自觉尊重他人的人格、权利等；③尊重使社会生活和谐融洽，维系良好人际关系，提高社会文明程度；④积极关注、重视他人，考虑他人的感受，对他人给予热情的帮助；⑤平等对待他人，发自内心地尊重他人人格，更能获得他人的尊重；⑥换位思考，将心比心，设身处地为他人着想，理解、尊重、包容他人；⑦学会欣赏他人，善于发现她人的潜质和特长，给予他人积极地评价，彼此欣赏、共同进步。(2)①诚信就是诚实、守信用，是社会主义核