《海星》4-6岁少儿美术教育绘画课件创意教程教案_第1页
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文档简介

海星在哪里课程时长：1.5h-2h课程对象：3-5岁课程材料：方形水粉纸、海绵印章、超轻黏土、白乳胶、马克笔、水粉颜料、笔刷等工具课程目标：知识目标：认识海星，了解分布在世界各个海域的海星。知道它们的生活习性。欣赏不同的海星，观察它们的外形特征和色彩构成。技法目标：学习绘制多角形的海星，强化孩子对于复杂图形的认知。使用海绵印章，扩宽孩子对于多样类型画材的认知。素质美育目标：了解多样的海洋类生物，激发孩子对于海洋的欲望和求知欲。你见过海星吗？说说它的样子吧！课前导入01小朋友们，你们好呀！点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请言简意赅地阐述您的观点。知识讲解02认识海星海星又称海盘车、星鱼。体扁，星形，身体颜色鲜艳。海星分布在世界各个海域，其中，北太平洋分布最多。在我国渤海、黄海等沿岸也能见到其身影。认识海星海星通常有5条腕，但也有四六个,有的多达40个腕,腕从身体中间伸出，身体与腕的分界并不明显；它们缺乏脑部结构，但却有着惊人的智慧和行为。身上有大大小小的斑点和花纹。腕身体长在身体中间的小嘴巴长在腕末端的眼睛，每条腕上都有一个哦！多腕海星海星生活在什么样的地方呢？喜欢群居，常栖息在有沙、岩石或珊瑚的海底。在软泥底较为少见。岩石上的海星们海星怎么吃东西呢？海星是肉食动物，它们的食物来源主要是贝类、海胆、螃蟹和海葵等行动较为缓慢的海洋生物，甚至也包括美丽缤纷的珊瑚。它有两个胃，一个可以从口中射出，在体外包住并且消化食物，因此它能够吃下比它嘴大很多的动物；半消化的食物送入体内的另一个胃继续消化吸收。有些海星可以打开贝壳，然后把胃插入贝壳里，直接消化壳里的肉。海星吃完后，会把空壳吐出来，留下一些证据。海星的再生超能力海星属于能迅速再生的动物之一。如果其中一条腕被切断，过一段短时间便能长回来，而少数海星切下的触手本身也会长成一只海星；海星的再生能力不仅可以帮助它们逃避捕食者，还可以让它们适应环境的变化。多彩多样的海星：你能说出它的颜色吗？观察一下它们的颜色吧！你喜欢哪种海星呢？画出你喜欢的海星吧！点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请言简意赅地阐述您的观点。作品创作03创作过程参考①8k左右方形水粉纸，海绵戳粘彩色颜料戳出背景（中间多，四周少）；白色卡纸撕成小块，用白乳胶粘贴在画面中间晾干；②

方形白色卡纸刷橘色后晾干，在反面（白色面）用浅色马克笔绘制出海星后裁剪下来；之后用红色马克笔绘制花纹；③

白色卡纸上绘制海螺并裁剪下来；创作过程参考④

将海星、海螺粘贴在画面中；用白色和黑色黏土做眼睛、红色做嘴巴在，粘贴在大海星身上；⑤

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