湖南省张家界市慈利县2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试题

二○二四年秋季期中教学质量检测九年级语文题号一二三总分得分（一）（二）（三）（四） 试题说明：全卷共有三大题，满分为100分，考试时间为120分钟。一、积累与运用（共20分） 中国作为历史最久的文明古国，在漫长的岁月中，形成并发展着独具特色的中国传统文化，这些文化浸润着一代代人的心灵，深植在所有炎黄子孙的心中。学校组织开展“了解并传承中华传统文化”系列活动，请你参加，并完成以下任务。1．在“践行传统文化”宣传内容校稿时，小铭查字典校准一些不太确定的字音字形。以下选项字形和加点字字音全都正确的一项是（）（2分） A．阴晦（huì） 矗立（zhù） 濡养 金弋铁马 B．气概（ɡài） 卓越（zhuó） 端详 可望不可即 C．濡养（rú） 镌刻（juàn） 熠熠生辉 持之已恒 D．彪炳（bínɡ） 汲取（xī） 心无旁骛 不言而谕2．某同学看了秋瑾人物介绍短片后，写了一段话和同学们一起分享自己的收获。请你帮他选出这段文字空格处成语使用最恰当的一项（）（2分） 老师们常说我们这一代是祖国的栋梁，我们学习传统文化的重要性①，学习传统才有了我们现在幸福安稳的生活。我们当勤奋学习，忠心报国！ A．①不可言喻 ②如雷贯耳 ③前倨后恭 B．①不可言喻 ②震耳欲聋 ③前仆后继 C．①不言而喻 ②如雷贯耳 ③前仆后继 D．①不言而喻 ②震耳欲聋 ③前倨后恭3．在大家交流传统文化的不同表现形式时，同学们积极讨论，以下是部分同学的观点，其中没有语病的一项是（）（2分）A．央视《朗读者》收到观众的一致好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。B．为了培养同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品、建书香校园”。C．非物质文化遗产数字化保护是指采用数字处理、数字存储、数字采集、数字展示和传播等技术，将非物质文化遗产转换成可共享的数字形态并加以保存。D．广西传统文化既具有典型的本土特色，又兼有中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下形成的其他特点。4．“我们对传统文化的认识也更丰富、更深刻”这句话是从下面语段中抽出来的，若还原的话，放在哪一处最恰当？（）（2分） 这些年来，人们对传统文化的了解，不仅仅来自书本文字：从《我在故宫修文物》纪录片走红，到三星堆出土文物引发全网热议；【甲】，从河南卫视国风春晚出圈，到各式各样文创产品成为市场热销；《国家宝藏》里文物背后故事的匠心讲述，《中国诗词大会》里传统诗词的古韵风华，还有越来越受年轻人喜爱的国风歌曲、国风街舞。【乙】，在传统文化带给我们数不胜数的惊喜中，【丙】。在这股热潮的背后，蕴藏的是越来越多的人对优秀传统文化的情感依附和价值认同。尤其是年轻人，他们对“东方美学”表现出的极大兴趣，【丁】就是古老与年轻、传统与现代的碰撞融合，是中华民族优秀传统文化鲜活生命力最有力的证明。 A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】5．学习了我国传统文学文化常识之后，同学们做了以下归纳，其中不正确的一项是（）（2分）A．第六单元我们学习了几部经典的明清小说，有元末明初时期施耐庵的《水浒传》和罗贯中的《三国演义》，也有清代曹雪芹的《红楼梦》和吴敬梓的《儒林外史》。B．《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，属于国别体史书；《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史。C．桑、梓是两种树，人们常用“桑梓”来代指家乡。“三元及第”的提法来源于中国古代的科举考试制度，“三元”指的是解元、会元和状元。D．为了表示对前辈的尊敬，常用“晚生”来谦称后生，所以当我们将年轻人推荐给前辈时可以说：“我的这位晚生久仰先生大名，特请我引荐”。6．综合运用（6分） 为响应学校“了解并传承中华传统文化”的号召，为了进一步了解古代先贤的故事，学习他们自强不息的品质，九年级继续开展了主题为“君子自强不息”的综合性学习活动。请完成以下三个任务。（1）【精神探源】下列各句中，不能体现自强不息精神的两项是（2分）（） ①老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ②胜人者有力，自胜者强。 ③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ④春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 ⑤大雪压青松，青松挺且直。（2）【活动设计】围绕“君子自强不息”这一主题，活动策划小组设计了以下活动，请你再设计一个。（2分） 活动一：举办“君子自强不息”黑板报比赛 活动二：举办“君子自强不息”演讲比赛 活动三：______________________________________________________________（3）【人物采访】阅读以下材料，作为小记者，请你围绕“自强不息”的主题设计采访问题。（2分） 毕业于西南联大的作家、诗人、书法家马识途先生今年已有108岁高龄。他曾两次身患癌症，至今仍坚持写作。他也是一位老党员，入党84年，曾作为地下党为国出生入死。他曾说：“我有信仰，我也有信心，所以就有力量。” 如果你要电话采访马老先生，请设计一个采访问题。 采访问题：____________________________________________________________7．在源远流长的中华文化长河中，涌现了许多优秀的文学家，他们用诗句中闪耀的思想光辉指引着我们前进。请根据你的背诵理解，完成填空。（4分） （2），”两句借用了这个典故，展现了东坡豁达乐观的胸襟。二、阅读与理解(共50分)（一）古诗文阅读(共18分) 阅读下面古诗，完成7—8题。青溪王维言入黄花川，每逐青溪水。随山将万转，趣途①无百里。声喧乱石中，色静深松里。漾漾泛菱荇②，澄澄映葭苇。我心素已闲，清川澹如此。请留磐石上，垂钓③将已矣。 【注】①趣途：趣同“趋”，指走过的路途。②菱荇：泛指水草。③东汉高士严光(字子陵)拒绝光武帝刘秀之召，拒封“谏议大夫”之官位，隐居垂钓。8．下列对诗歌内容理解正确的一项是（）（2分） A．这是一首五言律诗。诗人通过颂扬名不见经传的青溪，来抒发自己的情志。 B．“喧”，意思是“喧闹”，这里指水声在山间乱石中喧嚣，给人如临其境的感受。 C．“漾漾”绘水波动荡之景，“澄澄”状水光澄澈之貌，以动衬静，极为传神。 D．诗歌语言风格缠绵哀怨，绘声绘色，托物寄情，韵味无穷。9．诗人笔下的这条青溪千百年来深受人们的喜爱，请你结合诗句分析原因。（4分） 阅读下面的文言文，完成下面9—12题。 【甲】抚节悲歌③，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。(选自《列子·汤问》，有删改) 【乙】明有陆庐峰者，于京城待用。尝于市遇一佳砚，议价未定。既还邸④，使门人往，以一金易归。门人持砚归，公讶其不类。门人坚称其是。公曰：向观砚有鸲鹆⑤眼，今何无之？答曰：吾嫌其微凸路值石工幸有余银令磨而平之。公大惋惜。(选自冯梦龙《砚眼》，有删改) 【注释】①讴：徒歌(无伴奏)歌唱。这里指唱歌。②郊衢(qú)：郊外的大道边。③悲歌：慷慨悲壮的歌。④邸：官办的旅馆。⑤鸲（qú）鹆（yù）：鸟名，俗称八哥。10．下列对文中加点字词的理解或推断有误的一项是（）（2分）A．“谢”有“谢绝”“道歉”“感谢”“推辞”“凋谢”等义项，甲文“薛谭乃谢求反”的“谢”应为“推辞”之意。B．甲文“既还邸”的“邸”字，本义指战国时诸侯或朝见皇帝时在京城的住所。这里泛指官员办事或居住的处所。C．D．乙文中“向观砚有鸲鹆眼”的“向”和“乡为身死而不受”《鱼我所欲也》的“乡”字含义相同。11．下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（）（2分） A．吾嫌其/微凸路值/石工幸有余银/令磨而平之 B．吾嫌其微凸路/值石工幸/有余银/令磨而平之 C．吾嫌其微凸/路值/石工幸有余银令磨/而平之 D．吾嫌其微凸/路值石工/幸有余银/令磨而平之12．用现代汉语翻译文中划横线句子。（3分） 薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。13． 【链接材料】有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故。曰：“此其父善游。”其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。（选自《吕氏春秋》，有删改）（二）非文学作品阅读(共6分) 阅读下面的图表及文字，完成13—14题。 【材料一】一些人总有困惑：咖啡、奶茶、能量型饮料怎么看好像也不是一类。为啥我喝着都感觉能提神醒脑呢？这是因为，它们都含有一个共同的成分：咖啡因。 而且，儿童青少年敏感性更高。举例来说，同样摄入50mg咖啡因，对一个体重50kg的成人来说，相当于摄入剂量为1mg/kg；但是，对于一个体重30kg的儿童来说，则相当于摄入剂量为1.6mg/kg。再加上奶茶和能量型饮料口感宜人、方便饮用，可以在短时间内增加血液中的咖啡因含量，所以自然会觉得精神爽利了。（来源：上海疾控） 【村料二】2010年—2011年,美国国家毒物数据系统对咖啡因暴露和能量饮料消费情况进行了230万个电话调查。调查发现，跟有氧运动在认知表现上带来更多正向促进作用不同，儿童摄入咖啡因还常见伴随一些负面症状：多动、易怒、头晕、震颤和头痛，其中心动过速是最常见的中度影响。其他症状包括高热、血压不稳、胃食管反流和腹痛。大剂量的咖啡因(每天每公斤体重摄入3-9mg)会增加儿童头疼、胃疼和恶心的发生率。同时，儿童青少年饮用咖啡因影响睡眠，表现为睡眠时间缩短，睡眠中断时间增加和整体的睡眠质量下降。 一项在10—12岁青少年中开展的研究表明，对于咖啡因类的头痛，女生可能比男生更敏感，约是男生的1.21倍；另一项对12—17岁的青少年研究发现，无论男女，受试者们摄入咖啡因≥50mg/天时，均报告了明显头痛。另外还有研究表明，咖啡因摄入量和焦虑、抑郁、情绪障碍都呈正向相关，也就是说喝得越多，这些症状发生的可能性越大；而牛奶、果汁相对而言就能更健康地让情绪稳定、促进睡眠。（节选自上海疾控、上海市场监管，有改动） 【材料三】14．【理解推断】根据上述材料，下列说法正确的一项是（）（2分）A．十岁的小竹说：“我不喜欢喝咖啡，但我偶尔会喝喝奶茶。奶茶不仅口感好，而且跟咖啡比不含咖啡因,更健康。”B．所有人不管摄入多少毫克的咖啡因，摄入的剂量都是相等的，再加上奶茶和能量型饮料口感宜人所以自然会觉得精神爽利了。C．对于咖啡因类的头痛，女生的敏感程度是男生的1.21倍。D．数据显示虽然超过80%的被调研用户知道云南咖啡，但用户并没有对云南咖啡的品牌形成认知。15．【迁移运用】初三学子小青为了更有精力备战中考，每天把咖啡当水喝，你恰好看到了上述上海疾控发布的相关报道，你会给他怎样的备考建议呢？（4分）（三）文学作品阅读(共18分)水稻邹风岭①老家的村庄，坐落在小溪与河流纵横交错的田地上。水稻，种植在水的田园里。②初夏，秧苗移栽了，这是个繁忙的时节。人误地一时，地误人一年。日头早早升起，催人下地。黄秧落地，老少低头。全村子上的人都投入到夏插之中，争分夺秒。父亲把那从秧池田里拔好的秧苗，一担担地挑来，撒在刚刚收获过麦子深耕平整后的水田里。学校放夏忙假回家的我，提前下了田，去插头趟子秧。③插下的秧苗成活了，一天天地往上长。就在那秧苗根处的田地里，章舌草、三棱草、鸭舌菜等野草稍稍地也在生长。新长出的嫩草芽，是鸭子的好饮料。鸭五爷赶着一趟老鸭，来到还没有封行的稻田里。放过鸭子的秧田，泥水浑了，小草浮在水面，草的根茎，还有那小虫、小鱼小虾等都成了鸭子的美食，鸭的粪便肥了秧田。④秧苗长粗了，长高了，拔节了，满眼看去，绿油油一片。走在田头，我对父亲说：“再追些肥吧，让秧苗长得更密更旺盛些。”父亲说：“该是控制秧苗生长的时候了。”原来，秧苗分裂过多，长势太盛，会影响稻田通风透光与后期结实。父亲赤着脚，理墒①清沟，将稻田里的水全都放干，农人们叫做搁田。父亲告诉我，等到了这稻田里的泥土不再是烂泥，水稻秧苗的嫩绿变淡了些，杆变坚挺结实的那些天，才能重新上水灌溉、施肥。我听后，深深地感到，崇拜的偶像就站在面前，农民种地居然也有如此大的学问。养这田地间的稻子，亦与育人没什么两样。水稻能获得丰收，不仅仅是摧长，减肥控壮同样重要。⑤搁田期结束后，水稻田里果真像父亲所说的那样，秧田地干微湿，秧苗坚挺健壮。上水了，水渠里的水哗哗地奔涌过来，像脱缰的野马，横冲直撞。水冲进稻田里，我听见数十万株秧苗“咕咚咕咚”喝水的声音，直喝得打嗝儿，还在喝。上足了水，父亲领着我，走进齐腰高的秧田，撒下尿素化肥，一粒粒，圆圆的，白白的，如煮熟了的鱼眼睛。尿素撒落到稻田的水里，发出轻轻的声响，像是小雨滴，更像是鱼儿在水里游动，不时把头探出水面吐出的一串串小气泡。⑥在过后的日子里，那融化于水的圆圆、白白的化肥，借着水的力，无时无刻不在摧促秧苗快快生长。父亲坐在田埂上，手捧旱烟斗，抽着旱烟，丰收的期望就在那满是皱纹的脸上。水和化肥在发力，助水稻快速生长。没过多少天，水稻全都吐穗扬花了，满是清香。一串串稻穗上，挂着一粒粒排列整齐的稻谷，每一粒稻谷上都开出了白里带青色的稻花。水乡里，田园在哪，水稻就在哪，水稻在哪，稻花就开到哪。此时的田野，成了稻花的世界，整个村庄都被这稻花的香气包裹着。稻子尽力地开着花，像是笑眯了眼，朝着金色的太阳，尽情地开，尽情地笑。走在田地间的我，稻的花与绿色挤进眼里，躲也躲不过去。这不起眼的稻花，铺天盖地，小小的稻花竟然把水乡的大地全都占领了。看似弱小的生命，蕴藏如此强大的力量，展示如此动人的美丽，让人震撼。⑦张扬不是本意，一场盛大的花事终于席卷而过。收了稻花的田地迎来了沉甸甸的稻穗，稻粒一天天地饱满起来。原本绿色的稻田，变成金黄一片。秋风送爽，一株株饱满的稻谷低着头、弓着背、弯着腰，在微风中自由自在地翻滚着，欢笑着，等待开镰收割时刻的到来。我站在遍地金黄的稻田前，回望生长的秧苗，从摇摇晃晃学会站立，再从孕穗开花到结实，每一根茎干的坚韧，都是一种卑微的担当。到了生命的颗粒有了丰富内涵，就会毫无怨言地承受把自己脊背压弯，使劲地扛着。收割水稻的父亲，还有与父亲一同下地的伯伯与叔叔，他们那弯着的背，和那饱经风霜的脸，无时无刻不在展示出如这水稻般的坚韧与卑微担当。⑧⑨家乡有水稻守候，年复一年，生生不息。 【注】①墒(shānɡ)：土壤适合种子发芽和作物生长的湿度。16．下列对文章内容的理解和分析，正确的两项是（）（4分）A．本文标题既是文章线索，一线串珠，又设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。B．本文主要运用大量外貌描写来塑造一位勤劳、善良且有责任担当的父亲形象。C．第④段中，“养这田地间的稻子，亦与育人没什么两样”这句话的意思是只要会种地就会育人。D．本文语言优美，比喻、拟人的修辞手法，把水稻生动形象地展现在读者面前，让人读来惬意温暖.E．文中使用了很多“一天天”“一株株”“一颗颗”这类词语，无不体现了作者对秧苗成长的期待。17．随着水稻的生长，农人也在不停地辛勤劳作。请你根据文章内容，梳理农人们种植水稻的整个过程。（3分）18．你在朗读时重读了以下加点字，请解释这样朗读的原因。（4分） 水乡里，田园在哪，水稻就在哪，水稻在哪，稻花就开到哪。此时的田野，成了稻花的世界，整个村庄都被这稻花的香气包裹着。19．请结合文章主旨，谈谈你对结尾段的理解。你家乡有怎样的“守候”，又带给你怎样的思考呢?（7分）（四）名著阅读（共8分）20．根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项是（

）（4分）A．这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛哭……我不能不喜欢《大堰河》。——茅盾B．归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。

——唐弢C．他的诗把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。——郑振铎D．在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。——孙光萱。21．艾青被称为“太阳与火把”的歌手，他常用“太阳”的意象，表达对光明、自由、胜利的不懈追求。保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）、江姐（《红岩》）、贝多芬（《名人传》）都能体现这种追求。请选择一位，结合作品分析。（4分）三、写作（共50分）22．进入初三，学习任务加重，同学们难免会感到学习辛苦。在一些同学抱怨学习太苦的时候，也有一些同学感受着学习的快乐，乐此不疲。对于学习和生活中的“苦”与“乐”你有怎样的思考与感悟呢？ 请写成一篇文章，给那些在学习和生活中喜欢抱怨苦的同学以启发。 要求：①题目自拟，文体不限但不要写成诗歌、戏剧，也不要写成书信体； ②不少于600字，不要抄袭，不得套作；③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。600二○二四年秋季期中教学质量检测九年级语文参考答案1．B 2．C 3．D4．C 5．D6．（1）③④【解析】③出自李商隐《无题》,原指深深的思念与情意,现用来比喻崇高的奉献精神。④出自孟郊《登科后》,形容获得成功后春风得意的情态（2）示例:举办“君子自强不息”征文比赛/举办“君子自强不息”人物故事会(2分)解析】要求:紧扣主题,活动具体可行，用意明确。（3）示例:马老先生您好!请问您面对过的最大的困难是什么?/请问您是怎样战胜困难的?/请问是什么支撑着您。让您坚持下来?/请问您的信仰是什么?(2分) 解析】内容可更具体,但必须体现“自强不息”:且语言表述规范、得体。7．（1）因思杜陵梦，凫雁满回塘（2）但愿人长久，千里共婵娟8．【解析】选B。A五言古诗；C.动静结合。D.风格自然清新。9．【解析】“澄澄映葭苇”描绘了清澈的溪水映衬着水草(1分)，这里写出了青溪的澄澈(1分)，体现了人们对高洁品质的追求(2分)。(评分要点：诗句内容1分+溪水特点1分+情感品质2分。最后只答到赞美山水、热爱自然只给1分。) 【译文】 进入黄花川游览，每每都去追逐那条青溪。溪水随着山势，百转千回，经过的路途，却不足百里。水声在山间乱石中喧嚣，山色在深密的松林里幽静深沉。水草在溪水中轻轻摇荡，芦苇清晰地倒映在碧水之中。我的心一向悠闲，如同清澈的溪水淡泊安宁。但愿我能留在溪边的盘石上，在垂钓中度过我的一生。10．【解析】选A。这里应该是“道歉”的意思。11．【解析】选D.意思是：我嫌弃它有一点凸，路上正好遇见石工，幸亏有剩余的银两，叫他打磨一下使它平整了。12．薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。 薛谭向秦青学习唱歌，没有学完秦青的技艺，就自以为已经学完了，于是就告辞回去。(评分要点，于：向。穷：尽，学完。谓：以为，认为。辞：告终。各1分)13．【解析】从甲文中可以得出：在学习上，不能自满，学无止境，要虚心求教；从乙文中可以得出：不要不懂装懂(补充：或不能自以为是，或不要自作主张，或要多向他人请教，尊重客观，要务实)；从链接材料中可以得出：本领和技艺不能遗传，要靠后天的勤奋练习才能得来(补充：要善于变通、循序渐进、具体情况具体分析、根据自身情况不要急于求成，父母擅长的我们不一定会，要分析自己的具体情况，不要一味效仿，要尊重事实不盲目模仿跟风不迎合)。(评分标准：甲文中2分，乙文中2分，链接材料中1分，言之有理即可)。 【甲】薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就自以为已经学完了，于是就告辞回去。秦青没有劝阻他，在城外大道旁用酒食设宴送行。秦青打着节拍，高声歌唱悲歌。高昂的歌声振动了林木，美妙的嗓音响彻了云霄。薛谭于是向秦青道歉，想要回来继续学习。从此以后，他至死也不敢再说要回去。 【乙】明朝有一位叫陆庐峰的人，在京城等待(朝廷)任用。(他)曾经在集市上遇到一块上好的砚台，价格有争议没有定。已经到了府邸之后，让仆人前往，用一两银子把砚台买回来。仆人拿着砚台回来了，陆庐峰觉得它不像原来的砚台而感到惊讶。仆人坚持说就是这个砚台。陆庐峰说：“先前的砚台有个‘八哥眼’，为什么现在没有了？”仆人回答说：“我嫌弃它有一点凸，路上正好遇见石工，幸亏有剩余的银两，叫他打磨一下使它平整了。”陆庐峰十分惋惜。这个砚台的价值就在于这个“八哥眼”。14．D。15．【解析】小青，建议少喝或不喝(1分)。虽然偶尔喝咖啡可以即时提高熟悉搜索任务的准确性(不占分)，但过多的摄入咖啡因也会带来头疼、胃疼和恶心的发生率，甚至还会引起焦虑、抑郁和情绪障碍(1分)。备考期间你可以喝一点牛奶、果汁，会更健康(1分)。还可以适当做做有氧运动，也会有促进学习的作用(1分)。16．DE【解析】ABC。A.没有设置悬念，也不是文章线索。B.本文主要运用动作描写来塑造父亲的形象。C.第④段中说“养