第八单元 第4课时 做个乘法表（说课稿）二年级数学上册同步高效课堂系列（北师大版）

第八单元第4课时做个乘法表（说课稿）二年级数学上册同步高效课堂系列（北师大版）学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本节课以二年级数学上册北师大版教材第八单元第4课时“做个乘法表”为核心内容。首先，通过引导学生回顾已学的乘法口诀，激发学生的学习兴趣；其次，利用生动的教具和实物，让学生在动手操作中理解乘法表的规律；最后，通过小组合作和趣味游戏，巩固所学知识，提高学生的乘法运算能力。整个教学过程注重培养学生的逻辑思维和动手能力，实现高效课堂。核心素养目标1.数感：通过制作乘法表，培养学生对乘法运算的直观感知，增强数与数之间关系的理解。

2.逻辑思维：引导学生发现乘法表中的规律，培养学生的逻辑推理和归纳总结能力。

3.合作与交流：在小组合作活动中，培养学生与他人沟通、协作的能力，提高课堂参与度。

4.应用意识：将乘法表应用于实际情境，培养学生解决实际问题的能力，提高数学应用意识。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了乘法口诀，并对基本的乘法运算有了初步理解。

-学生能够熟练地背诵1-9的乘法口诀。

-学生对乘法表的构成有了一定的认识，如乘法表的排列规律。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对乘法表的学习表现出浓厚兴趣，尤其是通过游戏和动手操作的活动。

-学生具备一定的观察力和逻辑思维能力，能够通过观察找出乘法表中的规律。

-学生的学习风格多样，有的喜欢独立思考，有的偏好合作交流，需要多样化的教学手段来满足不同需求。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能会在乘法表的记忆和应用过程中遇到困难，需要通过不断的练习来巩固。

-对于乘法表中的进位和退位问题，学生可能会感到困惑，需要教师提供适当的指导和解释。

-学生在解决实际问题时，可能难以将乘法表的知识灵活运用，需要通过具体情境的练习来提升应用能力。教学资源准备1.教材：每位学生配备《二年级数学上册同步高效课堂系列（北师大版）》教材。

2.辅助材料：准备乘法表的电子文档，以便在投影仪上展示。

3.实验器材：准备乘法表卡片，用于学生分组练习和游戏。

4.教室布置：设置小组合作区，确保学生能舒适地讨论和操作。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示一幅生动的动物园场景，其中包含不同数量的动物群体，引导学生观察并计算每群动物的数量。

-提问学生：“我们如何快速计算每组动物的总数？”

-学生回答后，引出乘法表的概念，并告知本节课我们将学习如何制作乘法表来简化计算。

2.讲授新知（20分钟）

-简要回顾1-9的乘法口诀，确保学生掌握基础。

-展示乘法表的结构，解释乘法表的横行和纵列代表的含义。

-通过互动问答，引导学生发现乘法表中的规律，如对称性、递增递减的规律。

-分发乘法表卡片，指导学生如何填写，并解释填写过程中的注意事项。

-在黑板上示范填写乘法表的一部分，同时让学生跟随一起填写，确保理解。

3.巩固练习（10分钟）

-将学生分成小组，每组分发一套乘法表卡片。

-指导学生通过小组合作，完成乘法表的填写。

-在小组合作过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，确保每个学生都能正确填写乘法表。

-随机抽取几组学生展示他们的乘法表，并对正确的小组给予表扬。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课学习的内容，强调乘法表的重要性。

-提问学生：“你们今天学到了什么？乘法表有什么用？”

-总结乘法表的规律，并鼓励学生在日常生活中尝试应用乘法表来简化计算。

5.作业布置（5分钟）

-布置家庭作业：让学生回家后，独立完成一本乘法表，并尝试用乘法表解决一些简单的数学问题。

-强调作业的重要性，并提醒学生按时完成，以便在下节课前复习巩固。教学资源拓展1.拓展资源：

-乘法表的历史背景：介绍乘法表的发展过程，以及不同文化中乘法表的演变。

-乘法表的数学原理：深入讲解乘法表中蕴含的数学规律，如乘法交换律、结合律等。

-生活中的乘法应用：举例说明乘法表在日常生活中的应用，如购物计算总价、食谱配比等。

-数学游戏：提供一些与乘法表相关的数学游戏，如乘法接龙、乘法记忆挑战等。

-数学故事：分享一些与乘法相关的数学故事，增加学生对乘法的兴趣。

2.拓展建议：

-让学生收集生活中的乘法实例，记录下来并分享给同学，增强学生对乘法应用的直观感受。

-鼓励学生利用乘法表解决实际问题，如家庭购物时计算总价，或规划小范围的种植面积等。

-安排学生在课后自主探索乘法表的更多规律，如找出乘法表中所有对称的数字，或找出所有能被3整除的数。

-组织数学竞赛，如乘法表速记比赛，让学生在游戏中提高记忆乘法表的能力。

-鼓励学生阅读数学相关的故事书或漫画，通过趣味性的阅读提高数学兴趣。

-建议学生家长在家中与学生一起玩乘法游戏，如乘法扑克牌，增进亲子关系的同时巩固乘法知识。

-提供一些数学练习册或在线资源，让学生在课后进行额外的练习，巩固乘法表的知识。

-指导学生制作乘法表的墙贴或手工艺品，将乘法表的学习与艺术创作相结合，提高学生的学习兴趣。

-鼓励学生参加数学俱乐部或数学兴趣小组，与其他同学一起探讨数学问题，共同进步。板书设计①乘法表的结构

-重点知识点：乘法表的横行和纵列

-重点词：行、列

②乘法表的规律