小学信息技术四年级上册第6课《不断探索-IE浏览器的使用技巧（一）》说课稿

小学信息技术四年级上册第6课《不断探索——IE浏览器的使用技巧（一）》说课稿科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）小学信息技术四年级上册第6课《不断探索——IE浏览器的使用技巧（一）》说课稿教学内容分析本节课的主要教学内容是小学信息技术四年级上册第6课《不断探索——IE浏览器的使用技巧（一）》，主要围绕IE浏览器的使用技巧进行讲解和操作。内容包括：IE浏览器的启动与关闭、浏览器的界面组成、使用地址栏访问网站、使用收藏夹管理网址、使用历史记录查找已访问过的网页等。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在三年级已经学习了电脑的基本操作和上网的基本方法，对浏览器有了一定的了解。本节课的教学内容将在已有知识基础上，进一步深化学生对IE浏览器的使用技巧，提高学生的信息检索能力和网络素养。教材中列举了实际操作案例，帮助学生更好地理解和掌握所学内容。核心素养目标分析本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息素养、实践操作能力和信息伦理道德。通过学习IE浏览器的使用技巧，学生将能够提升获取、分析和利用信息的能力，增强在信息社会中的适应力和创造力。同时，学生在实际操作中锻炼手眼协调和问题解决能力，培养良好的信息检索习惯和网络安全意识，为成为数字时代的合格公民打下基础。重点难点及解决办法重点：本节课的教学重点是IE浏览器的启动与关闭、界面组成、地址栏的使用、收藏夹和浏览器历史记录的功能。

难点：学生对浏览器界面的熟悉程度、收藏夹和浏览器历史记录的操作技巧。

解决办法：

1.通过引导学生进行实际操作，让学生亲自体验IE浏览器的启动与关闭过程，以及浏览器的界面组成，加深对浏览器基本功能的理解。

2.利用多媒体教学，通过大屏幕展示IE浏览器的操作步骤，让学生跟随教师的操作同步学习，确保每位学生都能清晰看到操作过程。

3.设计互动环节，让学生分组讨论如何使用收藏夹和浏览器历史记录，然后在班级内分享经验，教师针对操作中的问题进行解答和指导。

4.安排课后练习，让学生在课后巩固所学知识，通过实际操作来熟悉和掌握收藏夹和浏览器历史记录的使用方法。

5.对操作有困难的学生，提供个别辅导，确保每位学生都能跟上教学进度，突破学习难点。教学方法与策略本节课将采用讲授与实操相结合的教学方法，以案例研究和项目导向学习为主。首先通过讲授介绍IE浏览器的使用技巧，然后通过实际操作案例让学生跟随练习。设计互动讨论环节，让学生分享使用浏览器的经验，以促进学生参与和互动。在教学活动中，将安排学生进行角色扮演，模拟网络搜索场景，增强学生的实际操作能力。同时，利用多媒体教学手段，如PPT和视频演示，辅助教学内容的展示。通过这些策略，提高学生的学习兴趣和效果。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

上课伊始，教师通过提问方式引导学生回顾已学的电脑操作和上网基本方法，如“同学们，我们已经学会了如何打开电脑和上网，那么你们知道我们平时是怎么在网络上浏览信息的吗？”接着，教师展示IE浏览器的图标，简要介绍本节课将要学习的内容，激发学生的兴趣和好奇心。

2.讲授新知（20分钟）

教师首先通过PPT展示IE浏览器的启动与关闭方法，然后让学生跟随教师的操作步骤亲自尝试。接着，教师讲解浏览器的界面组成，包括菜单栏、地址栏、收藏夹栏、状态栏等部分，并让学生指出各部分的名称和作用。随后，教师演示如何使用地址栏访问网站，并引导学生进行实际操作。最后，教师介绍收藏夹和浏览器历史记录的功能，展示如何添加收藏夹、管理收藏的网址以及查找历史记录中的网页。

3.巩固练习（10分钟）

教师设计几个实操任务，如让学生打开指定的网站、将常用网站添加到收藏夹、通过历史记录找到之前访问过的页面等。学生在教师的指导下完成这些任务，巩固所学知识。期间，教师巡视课堂，对操作有困难的学生提供个别辅导。

4.课堂小结（5分钟）

教师简要回顾本节课所学内容，提问学生关于IE浏览器的启动与关闭、界面组成、地址栏的使用、收藏夹和浏览器历史记录的功能。通过学生的回答，教师总结本节课的重点和难点，确保学生对所学内容有清晰的认识。

5.作业布置（5分钟）

教师布置课后作业，要求学生在家里使用IE浏览器完成指定的搜索任务，并将搜索到的有用信息记录下来。同时，鼓励学生尝试使用收藏夹和浏览器历史记录功能，以加深对它们的理解。教师提醒学生在操作过程中注意网络安全，不访问不熟悉的网站。教学资源拓展拓展资源：

1.浏览器的基本设置：介绍如何对IE浏览器进行基本设置，包括主页设置、浏览器的安全设置等，帮助学生更好地定制个人化的浏览环境。

2.浏览器插件的使用：介绍一些常用的浏览器插件，如广告拦截器、翻译工具等，让学生了解如何通过插件增强浏览器的功能。

3.网络搜索技巧：讲解如何使用搜索引擎进行有效搜索，包括关键词的选择、搜索结果的筛选等，提高学生的信息检索效率。

4.网络信息安全：介绍网络安全的基本知识，包括如何识别和预防网络诈骗、保护个人隐私等，培养学生的网络安全意识。

5.在线学习资源：介绍一些可以在线学习信息技术的平台和资源，如在线编程课程、信息技术知识库等，鼓励学生在课外进行自主学习。

拓展建议：

1.让学生尝试对IE浏览器进行个性化设置，如更改主页、设置浏览器的安全级别等，以加深对浏览器设置的理解和操作能力。

2.鼓励学生在课后探索并安装一两个浏览器插件，体验插件带来的便利，同时讨论插件对浏览器性能的影响。

3.设计一个网络搜索任务，让学生使用搜索引擎查找特定信息，并分享搜索技巧和搜索结果，提高学生的信息检索能力。

4.安排一次网络安全教育活动，通过案例分析、讨论等形式，让学生了解网络安全的重要性，学会基本的网络安全防护措施。

5.推荐学生访问一些在线学习平台，如Codecademy、KhanAcademy等，让学生在课外自主学习和练习信息技术知