2024-2025学年八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神7.1自由平等的真谛课时训练新人教版

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………7.1自由同等的真谛一、单选题1.老人、儿童、孕妇等特别群体在乘坐公共交通工具时，应获得优先权和得到特别关照。从同等角度，下列理解正确的是（

）A.

体现同等状况同等对待B.

体现不同状况差别对待C.

允许特别群体享有特权D.

公民在人格和法律地位上不同2.2024年10月26日，十三届全国人大常委会其次十四次会议26日下午表决通过刑法修正案（十一），将于2024年3月1日起施行。将未成年人最低刑事责任年龄下调至12周岁，这意味着12周岁至14周岁的未成年人犯有意杀人罪等，将依法追究刑事责任。材料给我们的启示有（

）①不再对未成年人实施特别爱护

②青少年要杜绝不良行为，预防违法犯罪③体现了法律面前人人同等

④法律对全体社会成员具有普遍约束力A.

①②③

B.

②③④

C.

①③④

D.

①②④3.2024年10月4日香港特区行政长官林郑月宣布订立《禁止蒙面规例》，以解决因为部分激进示威者在施暴、破坏时戴着口罩或面罩，警方分辨不出身份而难以追究其法律责任等问题，尽快复原社会秩序，止暴制乱。《禁止蒙面规例》的颁布（

）①阻碍了公民的政治权利

②说明自由是有边界的③保障了肯定自由的行使

④说明遵守规则须要自律和他律A.

①②

B.

②③

C.

②④

D.

③④4.“自由是做法律所许可的一切事情的权利。假如一个公民做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”对名言理解错误的是（

）A.

一旦违法就将被剥夺全部的自由

B.

超越了法律的自由是不存在的C.

权利必需在法律允许范围内行使

D.

任何权利和自由都是有限制的5.老人、儿童、孕妇等特别群体在乘坐公共交通工具时，应获得优先权和得到特别关照。从同等角度，下列理解正确的是（

）A.

体现同等状况同等对待

B.

体现不同状况差别对待C.

我国允许特别群体享有特权

D.

人们在人格和法律地位上不同6.在新冠疫情期间，某小区依据《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规的规定，要求本小区居民不得随意出入小区。住户卓玛同学认为小区不应当限制她的自由。对此相识正确的是（

）A.

肯定的自由是没有的，法治既规范自由又保障自由

B.

小区是司法机关，可以限制卓玛的自由C.

小区的规定严峻侵扰了公民的人身自由权

D.

自由和法治是水火不容的7.公交车上特地为“老弱病残孕幼”特别人群设置了爱心专座。从同等的角度看，这个举措是（

）A.

不同状况差别对待

B.

同等状况同等对待

C.

同等状况差别对待

D.

不同状况同等对待8.2024年5月25日，美国黑人男子乔治·弗洛伊德遭白人警察压颈死亡，激起了多数美国民众的生气，他们高呼“黑人的命也是命”等口号，走上街头集会抗议，反对种族卑视。这体现了他们对

的追求（

）A.

自由

B.

民主

C.

同等

D.

稳定9.针对下图中的现象，我们要（

）A.

反对利用手中的权力以权谋私

B.

依据不同实际状况，区分对待C.

对全部人一视同仁，肯定公允

D.

坚守原则立场，必要时依法维权10.随着城市的发展，城市建设增加了不少暖心的设施：在人行道中有特地为盲人铺设的“盲人道”，在公共厕所设有特地为儿童、残疾人供应便利的“无障碍卫生间”……从法律意义上看，这些做法符合同等含义中的（

）A.

不同状况差别对待

B.

同等状况同等对待

C.

不同状况同等对待

D.

同等状况不同对待11.“任何权力都不得位于法律之上”，这一法律格言蕴含的道理有（

）①法律面前人人同等②每一个公民的权利是相同的③不同状况不得差别对待④不允许任何组织或个人有超越宪法和法律的特权A.

①③

B.

①④

C.

②③

D.

②④12.百年大计，教化为本。2024年政府工作报告指出，要推动教化公允发展和质量提升。目前，全国乡地正通过“多校划片”“就近入学”“民办摇号”等措施让优质资源惠及更多家庭和孩子，促进教化公允。采纳“多校划片”“就近入学”…“民办摇号”等措施体现了（

）A.

权利公允

B.

规则公允

C.

机会公允

D.

肯定公允二、辨析题13.2024年1月25日，网民王某在某贴吧张贴消息，称自己“湖北鄂州，15号刚回来，没事逛逛爱之城，目前只感冒”，该贴文引发网友担忧，网友纷纷举报。网警部门经过调查，确认王某近期既没有到过湖北，也没有感冒发烧，对其有意扰乱网络秩序的行为作出了行政拘留7日的惩罚。对此，有网友跟帖评论：言论自由是王某的基本权利，网警不应干涉。王某没有正确行使言论自由，超越了法律的边界，理应受罚。你赞同谁的观点？请阐述理由。14.【打赢疫情防控阻击战】防聚集、防流淌，关住门、守住人，是疫情防控的重中之重。2024年3月，我国疫情防控关键时期，黄某与超市工作人员、民警发生了不开心的一幕。面对拒不戴口罩，还无理取闹的黄某，请你从自由与法治的角度给她讲讲道理。三、材料分析题15.阅读材料，运用法治与自由的有关学问，回答问题。材料

2024年1月24日，网民刘某发布“我感染了新冠肺炎，要抓紧去朝阳大悦城、西单大悦城门口咳嗽上百次，希望感染的人越多越好”的相关消息。经查，刘某并未感染新冠肺炎，身体健康，出于恶作剧心态，有意编造虚假信息，并在微信挚友圈及多个微信群、QQ群内发布这些虚假信息。群内共涉及2700余人，引发群众恐慌，已造成严峻不良影响。犯罪嫌疑人刘某因涉嫌编造、有意传播虚假恐怖信息罪，依法被通州公安分局刑事拘留。2024年2月25日，刘某已被检察机关提起公诉。依据材料，请你说说法治与自由之间的关系。

答案解析部分一、单选题1.B解析：依据所学，在法律意义上，同等具有两层含义：一是同等状况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；二是不同状况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特别关照。所以B符题意，正确。A不符合题意，解除。C错误，我国不充许有特别群众。D错误，公民在人格和法律地位上是同等的。故答案为：B。【点评】本题考查对同等的相识，主要考查学生的理解实力，同等是人类的崇高志向，是社会发展的永恒主题。2.B解析：将未成年人最低刑事责任年龄下调至12周岁，这体现了法律面前人人同等的原则，说明法律对全体社会成员具有普遍的约束力，启示我们青少年要杜绝不良行为，预防违法犯罪，②③④符合题意，正确。①错误，未成年人身心发育尚不成熟，自我爱护实力较弱，辨别是非实力和自我限制实力不强，简单受到不良因素的影响和不法侵害，须要赐予特别的爱护。故答案为：B。【点评】本题考查对法律面前人人同等，法律的特征和预防犯罪的相识，主要考查学生的理解实力，本题依据所学学问，分析题肢选项，结合解除法可以选出正确的答案。3.C解析：部分激进示威者戴着口罩或面罩施暴、破坏社会秩序，为此香港特区行政长官林郑月宣布订立《禁止蒙面规例》，这有利于止暴制乱，追究违法者的法律责任，说明自由是有边界的，遵守规则须要自律和他律，②④符合题意，正确。①错误，这是保障合法公民的政治权利。③错误，自由都是相对的，世界上不存在肯定的自由。故答案为：C。【点评】本题考查对遵守规则和自由的含义的相识，主要考查学生的理解实力，本题依据所学学问，分析题肢选项，结合解除法可以选出正确的答案。4.A解析：题文材料说明的是任何权利和自由都是有限制的，自由是在法律允许范围内行使权利的自由，超越了法律的自由是不存在的，BCD理解正确，但不符合题目要求，应解除。A错误，被剥夺全部的自由的观点太肯定，是错误的。故答案为：A。【点评】本题考查对自由的相识，主要考查学生的理解实力，本题依据所学学问，结合解除法可以选出正确的答案。5.B解析：依据所学，法律意义上的同等表现为两种状况，一是同等状况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等;二是不同状况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特别关照。B观点正确；A不符合题意，解除。C观点错误，我国反对特权；D观点错误，人们在人格和法律地位上是同等的。故答案为：B。【点评】本题考查对同等的含义的相识，主要考查学生的理解实力，同等是人类的崇高志向，是社会发展的永恒主题。法律面前人人同等是社会文明进步的标记，也是社会主义法治的基本原则之一。

6.A解析：结合教材学问，法治标定了自由的界限，自由的实现不能碰触法律的红线；法治是自由的保障，法治既规范自由又保障自由，A符合题意；B小区不是司法机关；C不属于侵扰人身自由，是符合防治法的；D对自由与法治的关系推断错误；故答案为：A。【点评】本题考查对自由与法治的关系的相识，主要考查学生的理解实力，法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。

7.A解析：依据所学，在法律意义上，同等具有两层含义：一是同等状况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；二是不同状况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特别关照。公交车上特地为“老弱病残孕幼”特别人群设置了爱心专座。体现不同状况差别对待，A符合题意，正确。BCD不符合题意，解除。故答案为：A。【点评】本题考查对同等的含义的相识，主要考查学生的理解实力，同等是人类的崇高志向，是社会发展的永恒主题。

8.C解析：从题文材料中的关键信息“黑人的命也是命”和反对种族卑视可知，这体现他们对同等的追求，C符合题意，正确。ABD不符合题意，解除。故答案为：C。【点评】本题考查对同等的含义的相识，主要考查学生的理解实力，同等是人类的崇高志向，是社会发展的永恒主题。9.D解析：题文中漫画体现的是一些企业在聘请过程中没有坚持同等的原则，没有对全部人一视同仁，为此，我们要坚守原则立场，必要时依法维权，D符合题意，正确。AB不符合漫画寓意，应解除。C错误，公允都是相对的，世界上不存在肯定的公允。故答案为：D。【点评】本题考查对同等和依法求助的相识，主要考查学生的理解实力，同等是人类的崇高志向，是社会发展的永恒主题。

10.A解析：依据所学，法律意义上的同等表现在两个方面，一是同等状况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等;二是不同状况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特别关照。题文中的做法从法律意义上看，符合同等含义中不同状况差别对待，A符合题意，正确。BCD不符合题意，应解除。故答案为：A。【点评】本题考查对同等的含义的相识，主要考查学生的理解实力，法律面前人人同等是社会文明进步的标记，也是社会主义法治的基本原则之一。11.B解析：“任何权力都不得位于法律之上”这也就是法律面前人人同等，即任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教化程度、财产状况、居住期限等，都一律同等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必需同等地履行宪法和法律规定的各项义务。我国全部公民的合法权益都一律同等地受到法律爱护，全部公民的违法或犯罪行为都一律同等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

①④符合题意，正确。②错误，每个公民的权利是同等的，但不是相同的。③错误，同等的含义是同等状况同等对待，不同状况差别对待。故答案为：B。【点评】本题考查对法律面前人人同等的相识，主要考查学生的理解实力，法律面前人人同等是社会文明进步的标记，也是社会主义法治的基本原则之一。12.C解析：依据所学，公允包括权利公允、规则公允、机会公允。机会公允：要求社会为每个人供应同等的发展机会和条件。采纳“多校划片”“就近入学”…“民办摇号”等措施体现了为每个公民供应同等的教化机会和条件，属于机会公允，C符合题意，正确。AB不符合题意，解除。D错误，世界上不存在肯定的公允。故答案为：C。【点评】本题考查对公允的含义的相识，主要考查学生的理解实力，公允通常指人们基于肯定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的看法或行为方式。二、辨析题13.我赞成小聪的观点。理由：①法治与自由相互联系，不行分割，法治既规范自由又保障自由。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能会付出失去自由的代价。②公民必需依法行使权利，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③无论是现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。④王某没有正确行使言论自由，超越了法律的边界，因受到法律的制裁。解析：本题为辨析题，考查学生辩证分析问题的实力。小玫没有相识到王某是滥用言论自由，应受到法律的制裁，观点错误。小聪是对王某行为的正确相识。依据教材学问，理由从法治与自由的关系、正确行使权利、网络空间里自由也是法律之内的自由、王某行为本质是没有正确行使言论自由，超越了法律的边界，因受到法律的制裁等方面来回答。故答案为：我赞成小聪的观点。理由：①法治与自由相互联系，不行分割，法治既规范自由又保障自由。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能会付出失去自由的代价。②公民必需依法行使权利，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③无论是现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。④王某没有正确行使言论自由，超越了法律的边界，因受到法律的制裁。【点评】本题考查对自由与法治的关系，行使权利有界限等相关学问的理解和