2024-2025版高中历史专题提升课专题五现代中国的文化与科技学案含解析人民版必修3

PAGE专题提升课专题五体系构建·思维脉图本专题以现代中国的文化与科技为主题,包括:1.“双百”方针的贯彻调动了人民大众建设社会主义的主动性:①一个实质:政治民主、艺术民主、学术民主。②两个层面:艺术问题上“百花齐放”;学术问题上“百家争鸣”。③三个阶段:文化旺盛(十年探究时期);文化凋零(“文化大革命”时期);文化春天(新时期)。2.现代中国的教化经验了曲折发展的历程:①一个方针:全面发展的教化方针。②两种制度:全日制与半工半读(1958年)教化制度。③三个阶段:新中国成立初期形成体系;“文化大革命”时期一片混乱;新时期蓬勃发展。④四项决策:复原高考;科教兴国;三个面对;义务教化。3.现代中国取得的一系列科技成就,为社会主义建设供应了重要保障:①一个前提:新中国的成立。②两个论断:科学技术是第一生产力;科教兴国。4.两个阶段:①改革开放前侧重于军事国防科技;②改革开放后侧重干脆服务于生产、生活。四项技术:①核技术;②空间技术;③运载火箭技术;④生物工程技术。专题整合·素养提能对“双百”方针的全面相识1.从“双百”方针的内涵看:“百花齐放”是指文学艺术的不同形式和风格可以自由发展;“百家争鸣”是指学术问题上的不同学派可以自由争辩。“双百”方针是中国共产党领导文学艺术和科学探讨工作的重要方针。2.从背景看:“双百”方针是在承认社会主义社会仍旧存在各种冲突的基础上提出来的,是在国家迫切须要快速发展经济和文化的时代背景下提出来的。3.从基本精神看:“双百”方针的基本精神是要在艺术和科学领域实行政治民主和艺术、学术民主,其实质目的是为人民服务。4.从受挫缘由看:“双百”方针在贯彻过程中遇到了挫折,不是“双百”方针本身的问题,而是受到了“左”倾错误干扰造成的。5.从历史阅历教训上看:学术问题、文艺问题的政治化无法实现“百家争鸣”;政治生活不民主,学术界、文艺界就无法实现“百花齐放”。“双百”方针能顺当贯彻执行,社会主义文化就能兴盛发达。(历史说明)“现在春天来了,一百种花都让它开放,不要只让几种花开放,还有几种花不让它开放,这就叫百花齐放。”对毛泽东这句话理解错误的是 ()A.“春天”是指宏大新中国的建立B.文艺学术思想可以自由发表C.无论什么思想都可以自由传播D.坚持“百花齐放”对社会主义发展有利【解析】选C。抓住题干中的限定词“理解错误的是”。“双百”方针的前提是坚持国家宪法和法律,因此C说法错误。新中国教化、文艺事业的发展时期发展历程1949—1956年深受苏联影响(1)新中国成立初期,建立人民教化事业成为重中之重(2)基本参照苏联模式,对高等教化进行调整1956—1966年曲折中前进(1)制定全面发展的教化方针(2)毛泽东提出在科学文化工作中实行“双百”方针,作为基础和长期性的方针,文艺领域出现旺盛景象,文艺作品的质量和数量都得到了空前发展,大大丰富了人们的文化生活1966—1976年遭遇严峻挫折(1)高等教化受到严峻冲击,高校停止招生(2)将一些学术问题上升为政治问题,不同的学术观点被认为代表不同的阶级;很多学问分子被划归为“右派”“反动学术权威”,学问分子受到人身和精神损害,文艺园地百花凋零改革开放以来全面旺盛(1)确立了“科教兴国”战略,中小学教化和高等教化得到全面发展(2)“双百”方针得到重新贯彻,科研、艺术出现全面旺盛的局面1.(史料实证)《中国人民政治协商会议共同纲领》规定:有安排有步骤地实行普及教化,并加强劳动者的业余教化和对旧学问分子进行革命的政治教化,同时强调妇女有与男子同等的教化权利。这反映出中华人民共和国成立初期我国教化()A.朝着人民教化方向发展B.完成了向社会主义教化的转变C.基本普及了九年义务教化D.形成了比较完整的国民教化体系【解析】选A。材料中“普及教化”“加强劳动者的业余教化”“强调妇女有与男子同等的教化权利”,体现出中华人民共和国成立初期教化的人民性,故A正确;题干中的文献信息并不能表明完成了向社会主义教化的转变,故B错;C是改革开放以后,而《中国人民政治协商会议共同纲领》制定于1949年,故C错;D是1965年,而《中国人民政治协商会议共同纲领》制定于1949年,故D错。2.(史料实证)中国科学院档案处保存的文件表明,1951年至1958年中国共派出留苏学生7493人,其中69%的留学生学习工科专业,10.6%的学习理科,6.9%的学习农林,3.4%的学习医学,3.2%的学习文科,1.7%的学习文化艺术,1.6%的学习财经。这是我国当时 ()A.“科教兴国”战略的须要B.市场经济体制的须要C.文化教化全面改革的须要D.国家发展战略的须要【解析】选D。1995年提出“科教兴国”战略,时间不符,故A错;提出建立市场经济体制的目标是在1