财务成本管理课程设计

财务成本管理课程设计一、课程目标

知识目标：

1.让学生掌握财务成本管理的基本概念、原则和方法。

2.使学生了解成本分类、成本习性分析及其在企业管理中的应用。

3.帮助学生掌握成本估算、成本控制和成本决策的基本技巧。

技能目标：

1.培养学生运用财务成本管理知识对企业成本进行分析、估算、控制和决策的能力。

2.提高学生运用财务软件进行成本管理的实际操作能力。

3.培养学生团队协作、沟通表达和解决问题的能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生认真负责、严谨细致的工作态度。

2.增强学生对企业成本管理的认识，提高成本意识和节约意识。

3.引导学生树立正确的价值观，认识到财务成本管理在企业可持续发展中的重要作用。

课程性质：本课程为专业核心课程，旨在帮助学生建立财务成本管理知识体系，提高实际操作能力。

学生特点：学生具备一定的会计基础，具有较强的学习能力和实践欲望。

教学要求：结合实际案例，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际工作中，为企业创造价值。

二、教学内容

1.财务成本管理概述

-成本与成本管理的基本概念

-成本管理的原则与目标

-成本管理的种类与方法

2.成本习性分析

-成本分类及特点

-成本习性分析的方法

-成本习性分析在企业决策中的应用

3.成本估算与控制

-成本估算的基本方法

-成本控制的原则与程序

-成本控制的方法与技巧

4.成本决策

-成本决策的基本概念与类型

-成本决策的方法与步骤

-成本决策在企业管理中的应用案例

5.财务成本管理软件应用

-财务成本管理软件的介绍与操作

-成本管理模块的实际应用

-软件在成本管理中的优势与局限

教学内容安排与进度：

第一周：财务成本管理概述

第二周：成本习性分析

第三周：成本估算与控制

第四周：成本决策

第五周：财务成本管理软件应用

本教学内容依据课程目标，结合教材章节内容，注重理论与实践相结合，旨在帮助学生系统掌握财务成本管理知识，提高实际操作能力。

三、教学方法

本课程采用以下多样化的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的主动性和实践能力：

1.讲授法：教师通过生动的语言、丰富的案例，系统讲解财务成本管理的基本概念、原则、方法及其在实际中的应用。注重启发式教学，引导学生主动思考，提高课堂互动效果。

2.讨论法：针对课程中的重点和难点问题，组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的批判性思维和团队协作能力。

3.案例分析法：选择具有代表性的企业成本管理案例，引导学生运用所学知识进行分析、讨论和总结，提高学生解决实际问题的能力。

4.实验法：结合财务成本管理软件，让学生进行实际操作，体验成本管理的全过程，培养学生动手能力和实际操作技能。

5.角色扮演法：设置企业成本管理场景，让学生扮演不同角色，进行模拟演练，提高学生的沟通能力、协调能力和解决问题的能力。

6.小组合作学习：将学生分成若干小组，以团队合作的形式完成课程任务，培养学生的团队协作精神和沟通能力。

7.课后实践：布置与企业成本管理相关的课后实践任务，要求学生结合所学知识进行实际操作，巩固课堂所学，提高学生的实际操作能力。

8.线上线下相结合：利用网络教学平台，提供课程资源，开展线上讨论、答疑等活动，拓宽学生的学习渠道，提高学习效果。

四、教学评估

为确保教学评估的客观性、公正性和全面性，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现（占总评30%）

-课堂出勤：评估学生出勤情况，鼓励学生积极参与课堂学习。

-课堂讨论：评估学生在课堂讨论中的表现，包括发言积极性和观点深度。

-小组合作：评估学生在小组合作学习中的贡献，包括团队协作、沟通能力和解决问题的能力。

2.作业与练习（占总评30%）

-课后作业：布置与课程内容相关的作业，评估学生对课堂所学知识的掌握程度。

-案例分析：提交案例分析报告，评估学生运用所学知识解决实际问题的能力。

-实践操作：根据课后实践任务，评估学生的实际操作能力和创新能力。

3.考试（占总评40%）

-期中考试：采用闭卷形式，全面考察学生对课程知识的掌握程度。

-期末考试：采用闭卷形式，侧重于评估学生运用所学知识解决实际问题的能力。

4.附加评估（占总评10%）

-线上活动：参与网络教学平台讨论、提问、资源共享等，评估学生的主动学习能力和互动交流能力。

-创新与拓展：鼓励学生进行课程相关的研究和拓展，如参加竞赛、发表文章等，给予额外加分。

教学评估过程中，教师将关注学生的个体差异，及时给予反馈，指导学生调整学习方法和策略。通过多元化的评估方式，全面反映学生的学习成果，促进学生综合素质的提高。

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，同时考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-课程共计15周，每周2课时，共计30课时。

-第一至第四周：完成财务成本管理概述、成本习性分析等内容的学习。

-第五至第八周：进行成本估算与控制、成本决策等内容的教学。

-第九至第十二周：开展财务成本管理软件应用、案例分析等实践活动。

-第十三至第十五周：进行课程总结、复习和考试。

2.教学时间：

-课堂教学：安排在每周的固定时间，确保学生有足够的时间进行课程学习。

-实践活动：安排在周末或课后，以方便学生进行实际操作和小组合作。

-考试时间：期中考试安排在课程进行到一半时，期末考试安排在课程结束前。

3.教学地点：

-课堂教学：安排在教室进行，确保教学环境安静、舒适。

-实践活动：根据需要，安排在实验室、企业实习基地等场所，便于学生进行实际操作。

-网络教学：利用网络教学平台，开展线上讨论、资源共享等活动，拓宽学生的学习渠道。

4.考