浙江省宁波市镇海区镇海中学2025届高一物理第一学期期中考试试题含解析

浙江省宁波市镇海区镇海中学2025届高一物理第一学期期中考试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、一物体能沿倾角为θ的光滑斜面由底端向上滑行，则物体受到如下力()A．重力、支持力B．重力、支持力、摩擦力、下滑力C．重力、支持力、下滑力D．重力、支持力、向上的冲力2、下列说法中正确的是()A．体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态B．蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态C．举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态D．游泳运动员仰卧在水面上静止不动时处于失重状态3、如图甲所示，A、B两个物体叠放在水平面上，B的上下表面均水平，A物体与一拉力传感器相连接，连接拉力传感器和物体A的细绳保持水平．从t＝0时刻起，用一水平向右的力F＝kt(k为常数)作用在B的物体上，力传感器的示数随时间变化的图线如图乙所示，已知k、t1、t2，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力．据此可求()A．A、B之间的最大静摩擦力 B．A物体的质量C．A、B之间的动摩擦因数μAB D．B与水平面间的动摩擦因数μ4、某同学利用航模模拟舰载机着陆表演。航模着陆后做匀减速直线滑行。开始着陆后的滑行过程中，第1s内和第2s内位移大小依次为9m和7m。则着陆后的6s内位移是A．20

m B．24

m C．25

m D．75

m5、甲、乙两汽车在一条平直公路上同向运动，其速度—时间图象分别如图中甲、乙两条曲线所示。已知两车在t1时刻并排行驶，下列说法正确的是（）A．两车在t2时刻也并排行驶B．t2时刻甲车在后，乙车在前C．甲、乙两车做曲线运动D．乙车的加速度先减小后增大6、下列各组物理量中,全部是矢量的是A．路程、时间B．力、质量C．位移、速率D．加速度、速度7、质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=10t+2t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（）A．第1s内的位移是10mB．前2s内的平均速度是14m/sC．任意相邻的1s内位移差都是4mD．任意1s内的速度增量都是2m/s8、关于自由落体运动，下面说法正确的是（）A．它是竖直向下匀速直线运动B．在开始连续的三个1s内通过的位移之比是1∶3∶5C．在开始连续的三个1s末的速度大小之比是1∶2∶3D．从开始运动起依次下落5m、10m、15m，所经历的时间之比为1∶2∶39、某物体做直线运动的图象如图所示,根据图象可知()A．0～2s内物体的加速度为2B．0～5s内物体的位移为7mC．物体在0～2s内与4～5s内的速度方向相同D．物体在0～2s内与4～5s内的加速度方向相同10、如图所示，a、b分别表示先后从同一地点以相同的初速度做匀变速直线运动的两个物体的速度图象，则下列说法正确的是（）A．4s末两个物体速率相等B．5s末两个物体速率相等C．4s末两个物体相遇D．5s末两个物体相遇11、如图所示，一个物体静止放在倾斜为的粗糙木板上，在木板的倾角从0°缓慢增大到90°的过程中，则下列说法中正确的有（）A．物体所受的支持力逐渐增大B．物体的加速度先不变后增大C．物体所受的摩擦力先增大后减小D．物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力不变12、关于两个力的合力，下列说法错误的是（）A．两个力的合力一定大于每个分力B．两个力的合力可能小于较小的那个分力C．两个力的合力一定小于或等于两个分力D．当两个力大小相等时，它们的合力可能等于分力大小二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，将橡皮筋改为劲度系数为的轻质弹簧AA´，将弹簧的一端A´固定在竖直墙面上。不可伸长的细线OA、OB、OC，分别固定在弹簧的A端和弹簧秤甲、乙的挂钩上，其中O为OA、OB、OC三段细线的结点，如图1所示，弹簧秤读数是否需要估读___（填“是”或“否”）；在实验过程中，保持弹簧AA´伸长1.00cm不变，若OA、OC间夹角为90°，弹簧秤乙的读数是___N（如图2所示），则弹簧秤甲的读数为___N。14、（10分）(1)打点计时器是利用__________(填“直流”或“交流”)电源进行的计时仪器,若电源频率为50HZ,则它们每隔__________秒打一个点。(2)在“研究匀变速直线运动”实验中,某同学由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上每两个计数点间还有四个点未画出(两计数点间时间T=0.1s).其中S1=3.00cm,S2=6.50cm,S3=10.0cm,S4=13.50cm,S5=17.00cm,S6=20.50cm.实验记录的S1、S2、S3、S4、S5、S6六组数据中记录有误的数据是__________.(用数据前的符号表示,该数据不影响后面的计算结果)(3)小车运动的加速度的大小是__________m/s2.(结果保留小数点后面两位)(4)利用以上数据可求得A点的瞬时速度大小为:__________m/s(结果保留两位有效数字)三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）一物体沿直线由静止开始做匀加速直线运动，最初3秒内的位移为4.5m，最后3秒内的位移为10.5m，求这段时间内的总位移？16、（12分）如图所示，质量为m的物体A压在置于水平面上的劲度系数为k1的竖直轻弹簧B上．用细绳跨过定滑轮将物体A与另一根劲度系数为k2的轻弹簧C连接．当弹簧C处在水平位置且未发生形变时，其右端点位于M位置．将弹簧C的右端点沿水平方向缓慢拉到N位置时，弹簧B对物体A的拉力大小恰好等于A的重力．求：（1）当弹簧C处在水平位置且未发生形变时，弹簧B的形变量的大小．（2）该过程中物体A上升的高度为多少？MN间的距离为多大？17、（12分）如图所示，质量为的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与放在水平面上的质量为的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角，物体甲、乙均处于静止状态．已知，取．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力．则：（1）轻绳OA、OB受到的拉力分别是多大？（2）物体乙受到的摩擦力是多大？方向如何？（3）若物体乙的质量，物体乙与水平面之间的动摩擦因数，欲使物体乙在水平面上不滑动，则物体甲的质量最大不能超过多少？

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、A【解析】

物体沿倾角为θ的光滑斜面由底端向上滑行，物体受到重力，斜面的支持力。斜面光滑，物体不受摩擦力；没有向上运动的冲力，而下滑力是重力按效果分解的沿着斜面方向的分力。故A项正确，BCD三项错误。【点睛】受力分析时，只分析研究对象所受的力，不分析对其它物体所施加的力；只分析按性质命名的力，不分析按效果命名的力；每分析一个力，都应找出施力物体，以防多分析出某些不存在的力。2、B【解析】体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时属于平衡状态，合力为零，所以拉力等于重力，不是超重也不是失重，A错；蹦床运动员在空中上升和下落过程中都只受重力作用，支持力或拉力为零，所以属于完全失重状态，B对；举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间处于平衡状态，合力为零，不是超重也不是失重，C错；游泳运动员仰卧在水面静止不动处于平衡状态，合力为零，不是超重也不是失重，D错．故答案选B．思路分析：静止状态时，加速度为零，属于平衡状态，ACD错.蹦床运动员在空中上升和下落过程中加速度即为重力加速度，方向向下，都处于完全失重状态，B正确.试题点评：考查超重和失重现象的判断，重力大于拉力属于失重，重力小于拉力属于超重．应该熟练掌握．3、A【解析】

A．0-t1内，A不受水平拉力，说明水平面对B的静摩擦力没有达到最大值，t1-t2内力传感器的示数逐渐增大，说明水平面对B的静摩擦力达到最大值，B对A有向右有静摩擦力，t2时刻后力传感器的示数不变，说明B相对A向右运动，A受到滑动摩擦力，则t2时刻A、B之间的静摩擦力达到最大值，且为fmax=k（t2-t1）。故A正确。B．根据题中的条件不能求解A物体的质量，选项B错误；C．由于B运动后A静止不动，则A、B间有滑动摩擦力，等于k（t2-t1）。由于A对B的压力不能求出，所以不能求出A、B之间的动摩擦因数μAB．故C错误。D．B对水平面的压力求不出来，因此不能求出B与水平面间的动摩擦因数。故D错误。4、C【解析】

根据得：，根据位移时间公式有：，代入数据解得：，减速为时有：，故6s内的位移等于5s内的位移为：，故C正确，A、B、D错误；故选C。【点睛】关键是使用求得加速度，以及注意匀减速减速到零后不再运动，根据位移公式求得初速度，再求出匀减速速度为零时的时间，最后求出6s内的位移。5、D【解析】

AB．已知在t1时刻，两车并排行驶，在t1-t2时间内，甲图线与时间轴围成的面积大，则知甲通过的位移大，可知t2时刻，甲车在前，乙车在后，两车没有并排行驶，故AB错误；C．速度图象并不表示其运动轨迹，速度图象表示两物体做的是直线运动，故C错误；D．速度图线的切线的斜率表示加速度，可知乙车的加速度先减小后增大，故D正确；故选D。6、D【解析】

力、位移、加速度和速度都是既有大小又有方向的物理量，是矢量；而路程、时间、质量和速率只有大小无方向，是标量；故选D.7、BC【解析】

根据匀变速直线运动的位移时间公式得出加速度的大小，通过位移关系式得出位移的大小，从而根据平均速度的定义式求出平均速度的大小，从而根据相邻相等时间内的位移之差是一恒量求出位移差，根据加速度公式变形得到任意时间内速度的变化量；【详解】A、由匀变速直线运动位移时间公式：与关系式的对比可知：

该质点做匀加速直线运动的初速度：，加速度：；

将代入所给位移公式可求得第内的位移是，故A错误；

B、将代入所给位移公式可求得内的位移是，则前2s内的平均速度为：，故B正确；

C、根据公式可知相邻内位移差为：，故C正确；

D、由加速度公式变形得到：可得任意内速度的增量都是，故D错误。【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用。8、BC【解析】试题分析：自由落体运动是指物体在仅受重力的情况下由静止开始的匀变速直线运动，其下落的加速度a=g，故A错误；自由落体运动在开始通过连续相等时间内的位移比为1：3：5：7…故B正确．根据v=gt，知自由落体运动在开始连续通过相等时间末的速度比为1：2：3：1…故C正确．根据可知，从开始运动到距下落点5m、10m、15m所经历的时间之比为1：：，故D错误．故选BC．考点：自由落体运动【名师点睛】解决本题的关键掌握初速度为0的匀加速直线运动的一些特殊推论，在开始通过连续相等时间内的位移比为1：3：5：7…，在开始连续通过相等时间末的速度比为1：2：3：1．．．．9、ABC【解析】

A．0～2s内的加速度为：故A符合题意。

B．0～5s内的位移等于梯形面积的大小为：故B符合题意。

C．根据速度的正负表示速度方向，可知物体在0～2s内与4～5s内的速度方向相同。故C符合题意。

D．图象斜率的符号表示加速度的方向，则知物体在0～2s内与4～5s内的加速度方向相反，故D不符合题意。10、AC【解析】试题分析：由图象可知：4s末两物体速度大小相等，方向相反，所以4s末两物体速率相等；A正确。5s末两物体速率一个为0，一个不为0，不相等；B错误。由图象与坐标轴围成的面积表示位移，4s内两物体的位移相等，物体从同一地点以相同的初速度做匀变速直线运动，所以4s末两个物体相遇；C正确。5s内两者图象与坐标轴围成的面积不等，所以没有相遇；D错误，故选AC。考点：匀变速直线运动的速度图像【名师点睛】v-t图线与时间轴围成的面积代表物体位移，在时间轴上方的为正值，在时间轴下方的为负值，还要注意b物体是从2s末才开始运动的。11、BC【解析】

A、C、物体受力如图：物块先静止在木板上根据平衡条件得：支持力N=Gcosθ，当θ增大时，N减小；此后物体在斜面上加速下滑，N=Gcosθ，随θ增大，N继续减小；故A错误.B、D、物体静在木板合力为零，而加速时由牛顿第二定律，故物体的加速度先为零保持不变，后逐渐增大；故B正确，D错误.C、最初静止时的摩擦力为f=Gsinθ，运动的滑动摩擦力，则随着θ增大，静摩擦增大，后滑动摩擦力逐渐变小；C正确.故选BC.【点睛】本题动态平衡问题和牛顿第二定律求加速度问题，采用数学上函数法分析支持力和摩擦力的变化，也可以运用图解法分析.12、AC【解析】

A．如果两个分力大小相等、方向相反时，两个力的合力为零，合力小于每一个分力，故A错误，符合题意；B．因为同一直线、反方向二力的合力大小等于二力之差，因此合力大小可能小于或大于或等于较小的力，故B正确，不符合题意；C．根据力的平行四边形定则可知，两个力的合力可能小于等于或者大于两个分力，故C错误，符合题意；D．当两个分力大小相等，夹角为120°时，合外力和两个分力的大小相等，故D正确，不符合题意。故选AC。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、是3.005.00【解析】

由题中“某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时”可知，本题考查验证力的平行四边形定则实验，根据实验原理和实验数据处理可分析本题。【详解】[1]弹簧秤读数是需要估读的，估读到分度值下一位。[2]由图可知，弹簧秤乙的读数是3.00N。[3]根据公式可知，弹簧AA´的弹力为4N，根据勾股定理可知，弹簧秤甲的读数为5.00N。14、交流0.02sS33.5m/s20.48m/s【解析】

（1）打点计时器是利用交流电源进行的计时仪器，若电源频率为50HZ，则它们每隔0.02秒打一个点。

（2）刻度尺的最小刻度为1mm，要估读一位，所以读数都2位小数，所以数据中记录有误的数据是S3；

（3）为了减小偶然误差，采用逐差法处理数据，有：

S6-S3=3a1T2

①

S5-S2=3a2T2

②

S4-S1=3a3T2

③

为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值

得：a=13（a1+a2+a3）

解得：a=s6+s5+s【点睛】本题考查了有关纸带处理的基本知识，理解打点计时器的工作原理、电压、打点时间间隔、计数点间的时间间隔，平时要加强基础实验的实际