2025届安徽省亳州市第二中学物理高一第一学期期中综合测试模拟试题含解析

2025届安徽省亳州市第二中学物理高一第一学期期中综合测试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、两个质点A、B放在同一水平面上，由静止开始从同一位置沿相同方向同时开始做直线运动，其运动的v--t图象如图所示，对A、B运动情况的分析，下列结论正确的是（）A．A、B加速时的加速度大小之比为2:1B．在t=3t0时刻，A、B相距最远C．在t=5t0时刻，A、B相距最远D．在t=6t0时刻，A、B相遇2、在物理学的发展历程中，下面哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展（）A．亚里士多德 B．爱因斯坦C．伽利略 D．牛顿3、一艘船先向东航行了6km，再向北航行了8km，则船的位移的大小和路程分别为（）A．10km和14kmB．14km和10kmC．10km和10kmD．14km和14km4、关于速度和加速度，下列说法正确的是（）A．加速度的方向不可能与速度的方向相反B．加速度是描述速度变化快慢的物理量C．物体的加速度越大，它的速度也一定越大D．物体的加速度为零，它的速度也一定为零5、关于速度和加速度，下列说法中正确的是A．加速度大的物体速度变化大 B．加速度为零的物体速度也为零C．加速度大的物体速度变化快 D．加速度不为零的物体速度必定越来越大6、如图，质量分别为mA、mB的A、B两个楔形物体叠放在一起，B靠在竖直墙壁上，在水平力F的作用下，A、B静止不动，则（）A．A物体受力的个数可能为3B．B受到墙壁的摩擦力方向可能向上，也可能向下C．力F增大（A、B仍静止），A对B的压力也增大D．力F增大（A、B仍静止），墙壁对B的摩擦力也增大7、关于电动势，下列说法正确的是(

)A．电源两极间的电压等于电源电动势B．电动势越大的电源，将其他形式的能转化为电能就越多C．电源电动势的数值等于内、外电压之和D．电源电动势由电源本身决定，与外电路的组成无关8、“儿童蹦极”中，栓在小朋友腰间左右两侧的是弹性极好的相同的橡皮绳．若小朋友从橡皮绳处于最低点位置处开始由静止上升（此时橡皮绳伸长最大），直至上升到橡皮绳处于原长的过程中，关于小朋友的运动状态的说法中正确的有（）A．小明友到达像皮绳处于原长位置时，其速度为零，同时加速度也为零B．小朋友的速度最大的时刻就是其加速度等于零的时刻C．小朋友在橡皮绳处于最低点位置时，其加速度不为零D．小朋友先做变加速运动，加速度越来越小，再做变减速运动，加速度越来越小9、关于位移和路程，下列说法中正确的是A．在某一段时间内物体运动的位移为零，则该物体一定是静止的B．在某一段时间内物体运动的路程为零，则该物体一定是静止的C．在直线运动中，物体的位移大小等于其路程D．在曲线运动中，物体的位移大小小于其路程10、如图是用频闪周期为的相机拍摄的一张真空中羽毛与苹果自由下落的局部频闪照片。关于提供的信息及相关数据处理,下列说法中正确的是()A．一定满足关系vC=B．一定满足关系x1∶x2∶x3=1∶3∶5C．苹果下落的加速度大小为D．羽毛下落的加速度大小为二、实验题11、（4分）某同学用如图所示的装置测定重力加速度：（1）打出的纸带如图所示，连续打出的实验点作为计数点1、1、3、4、5、6、7、8、2等，电源的频率为50HZ，实验时纸带的______端应和重物相连接．（选填“甲”或“乙”）（1）由纸带所示数据可算出实验时的加速度为___m/s1．（3）当地的重力加速度数值为2．8m/s1，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因：________．12、（10分）打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器（1）电火花打点计时器所接电源为频率为50Hz的______电源时（填直流或交流），每隔__________s打一次点.（2）在某次实验中，物体拖动纸带做匀加速直线运动，打点计时器所用的电源频率为50Hz，实验得到的一条纸带如下图所示，纸带上每相邻的两个计数点之间都有4个点未画出。按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，实验中用直尺量出各计数点到0点的距离如下图所示（单位：cm）,在计数点1所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度为v1=________m/s，物体的加速度a=______m/s2（保留两位有效数字）三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）有若干颗相同的小钢球，从斜面上的某一位置每隔0.1s无初速地释放一颗，在连续释放若干颗小钢球后，对准斜面上正在滚动的若干颗小钢球拍摄得到如图所示的照片，测得AB=15cm，BC=20cm。照片与实物成1：1比例关系。求：(1)拍摄照片时B球的速度；(2)A球之上还有几颗正在滚动的小钢球。14、（14分）如图展示了某质点做直线运动的v-t图象．试根据图象求出：（1）第5s内的加速度；（2）前4s内的位移．15、（13分）刹车距离（即图中“减速过程”所经过的位移），是评价汽车安全性能的一个重要指标.某型号汽车在一段马路上的测试结果是：当汽车以15m/s速度匀速行驶时，从开始刹车到汽车停下的距离是10m.(1)求测试汽车减速时的加速度为多大？(2)假设一般人的刹车反应时间（即图中“反应过程”所用时间）t0=0.5s.若在测试车前方摆放一固定障碍物，那么测试司机至少应在多远处发现目标，才不至于出现安全事故？

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、D【解析】试题分析：速度时间图象的斜率表示加速度，则A加速时的加速度，B加速时的加速度，所以A、B加速时的加速度大小之比为10：1，故A错误；速度时间图线与时间轴所围成的面积表示位移，当AB速度相等时，相距最远，由图象可知，在2t0和3t0之间相距最远，故BC错误；当AB图象与坐标轴围成的面积相等时相遇，根据图象可知，在t=6t0时刻，A、B位移相等，相遇，故D正确．故选D。考点v-t图像。2、C【解析】

伽利略首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展,ABD错误C正确．3、A【解析】

位移表示初末位置的有向线段，遵从矢量合成法则，可知位移为路程表示路径长度，遵从数学加减，故路程为故选A。4、B【解析】

加速度表示物体速度变化的快慢，加速度的方向与速度方向相同时做加速运动，相反时做减速运动；【详解】A、加速度的方向与速度方向相同时做加速运动，相反时做减速运动，所以加速度的方向可能与速度的方向相同，加速度的方向可能与速度的方向相反，故A错误；B、加速度表示物体速度变化的快慢，故B正确；C、物体的加速度越大，只能说明速度变化快，但它的速度不一定越大，例如加速度方向与速度方向相反，加速度增大，速度减小，故C错误；D、加速度为零，物体可能处于静止或匀速直线运动，速度不一定为零，故D错误；故选B。【点睛】关键理解加速度的定义：加速度等于单位时间内速度的变化量；以及物理意义是反映速度变化快慢的物理量。5、C【解析】

AC．加速度越大，速度变化越快，但速度变化不一定大，A错误，C正确；B．匀速直线运动过程中，加速度为零，但速度不为零，B错误；D．若物体做匀减速直线运动，加速度不为零，但速度越来越小，D错误。6、AC【解析】试题分析：隔离A物体，受受重力、B对A的支持力和外力F，三个力作用；若AB间存在静摩擦力，则有：A受四个力，A正确，将AB看做一个整体，整体在竖直方向上受到重力和摩擦力，所以墙对B的摩擦力方向只能向上，B错误；若F增大，则F在垂直B斜面方向的分力增大，所以对B的压力增大，C正确；先对AB整体受力分析，由平衡条件知，竖直方向：，因此当水平力F增大，墙壁对B的摩擦力仍不变，D错误．考点：考查了共点力平衡条件的应用7、CD【解析】

AC.电源没有接入电路时两极间的电压等于电源电动势，在闭合电路中电源两极间的电压是路端电压，电源电动势的数值等于内、外电压之和，故A错误，C正确；B.电动势越大的电源，将其他形式的能转化为电能的本领越大，但不是将其他形式的能转化为电能就越多．故B错误；D.电动势是描述电源把其它形式的能量转化为电能本领的物理量，大小由电源本身决定，与外电路的组成无关，故D正确．【点睛】电动势是描述电源把其它形式的能量转化为电能本领的物理量；电源电动势等于电源没有接入电路前两极间的电压，等于电路内外电压之和．8、BC【解析】小明友到达像皮绳处于原长位置时，只受重力，加速度为g，故A错误．小朋友从橡皮绳处于最低点位置处开始由静止上升过程中，受到重力和两橡皮绳的拉力，重力不变，两橡皮绳拉力的合力不断减小，两橡皮绳拉力的合力先大于重力，小朋友加速上升，后拉力的合力小于重力，小朋友减速上升，所以小朋友的合力为零时速度最大，此时小朋友的加速度也为零，橡皮绳处于伸长状态，故B正确．小朋友在橡皮绳处于最低点位置时，合力向上，其加速度不为零，故C正确．小朋友向上做加速运动时，随着拉力的合力减小，加速度减小，但小朋友的速度增大；当加速度为零时，速度达最大，此后小朋友再做减速运动；随着拉力的减小，加速度反向增大；故D错误．故选BC.9、BD【解析】试题分析：A、在某一段时间内，如果物体运动的位移为零，可能是物体恰好回到出发点，所以物体不一定是静止的，所以A错误；B、在某一段时间内物体运动的路程为零，则该物体一定是静止，B正确；C、当质点做方向不变的直线运动时，其通过的路程等于位移的大小，在曲线运动中，物体通过的路程是运动轨迹的长度，要大于位移的大小，所以C错误、D正确．故选BD．考点：本题考查了位移与路程．10、AC【解析】

A．因为C点的速度等于BD之间的平均速度，则，选项A正确；B．由于这是局部照片，A点并不一定是起点，故不能根据初速度为零的匀变速直线运动的位移规律求解；故B错误；

CD．由△x=at2可得：故C正确，D错误；二、实验题11、乙2.4纸带与打点计时器间存在摩擦阻力【解析】

（1）物体做加速运动，计数点之间的距离越来越大，因此纸带的乙端与打点计时器相连；（1）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT1可以求出加速度的大小，得：x78-x13=5a1T1解得：（3）由于实验过程中重物受到空气阻力和限位孔与纸带间的摩擦阻力等作用，所求加速度的值偏小，还有纸带上的数据读数有误差也会对实验结果造成影响【点睛】本题是利用自由落体运动测定重力加速度．注意打点计时器的使用方法，能熟练根据匀变速直线运动的公式求解速度和加速度等物理量，要知道实验过程中重物受到空气阻力和限位孔与纸带间的摩擦阻力等作用对实验结果的影响．12、交流0.020.180.75【解析】试题分析：根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出计数点1的瞬时速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度的大小（1）电火花打点计时器使用的是220V的交流电，打点周期为t=（2）纸带上每相邻的两个计数点之间都有4个点未画出，所以相邻计数点间的时间间隔为T=0.1s，根据匀变速直线运动过程中中间时刻速度推论可得点1的瞬时速度v1=x022T=3.55×10-20.2m/s=0.18m/s三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、(1)1.75m/s；(2)2颗【解析】

(1)根据平均速度等于中间时刻的瞬时速度有(2)根据得a=5m/s2B球下落时