版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025届山西省忻州市岢岚县中学物理高三上期中复习检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,质量m=75kg的滑雪运动员在倾角θ=37°的直滑道上由静止开始向下滑行的速度—时间图象,图中的OA直线是t=0时刻速度图线的切线,速度图线末段BC平行于时间轴,运动员与滑道间的动摩擦因数为μ,所受空气阻力与速度成正比,比例系数为k.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,则A.物体开始时做加速度增大的加速直线运动,最后做匀速运动B.t=0时刻运动员的加速度大小为2m/s2C.动摩擦因数μ为0.25D.比例系数k为15kg/s2、如图所示,圆环A的质量为M,物体B的质量为m,A、B通过绳子连接在一起,圆环套在光滑的竖直杆上,开始时,圆环与定滑轮之间的绳子处于水平状态,长度l=4m,现从静止开始释放圆环,不计定滑轮质量和一切阻力,重力加速度g取10m/s2,若圆环下降h=3m时的速度v=5m/s,则A和B的质量关系为()A.=B.C.D.3、小明和小华在实验室探究加速度与力质量的关系,他俩各自独立设计了如图甲、乙所示的实验装置,小车总质量用M表示,(甲图中传感器的质量可以忽略)钩码总质量用m表示。为便于测量合外力的大小,并得到小车总质量一定时,小车的加速度与所受合外力成正比的结论,下列说法正确的是()A.两组实验中只有甲需要平衡摩擦力B.两组实验都需要平衡摩擦力C.两组实验中只有甲需要满足所挂钩码的总质量m远小于总质量M的条件D.两组实验都需要满足所挂钩码的总质量m远小于总质量M的条件4、如图所示,直线和曲线分别是在平直公路上行驶的汽车和的位移一时间图象.由图不可确定的是()A.在时刻,a车追上b车B.在时刻,车的加速度小于车的加速度C.在到这段时间内,和两车的路程相等D.在到这段时间内,车的速率先减少后增加5、如图,将a、b两小球以不同的初速度同时水平抛出,它们均落在水平地面上的P点,a球抛出时的高度较b球的高,P点到两球起抛点的水平距离相等,不计空气阻力.与b球相比,a球()A.初速度较小B.速度变化率较大C.落地时速度一定较大D.落地时速度方向与其初速度方向的夹角较大6、高空作业须系安全带,如果质量为m的高空作业人员不慎跌落,从开始跌落到安全带对人刚产生作用力前人下落的距离为h(可视为自由落体运动).此后经历时间t安全带达到最大伸长,若在此过程中该作用力始终竖直向上,则该段时间安全带对人的平均作用力大小为()A.+mg B.-mgC.+mg D.-mg二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,在距水平地面高为0.4m处,水平固定一根长直光滑杆,在杆上P点固定一定滑轮,滑轮可绕水平轴无摩擦转动,在P点的右边,杆上套有一质量m=2kg小球A。半径R=0.3m的光滑半圆形细轨道,竖直地固定在地面上,其圆心O在P点的正下方,在轨道上套有一质量也为m=2kg的小球B。用一条不可伸长的柔软细绳,通过定滑轮将两小球连接起来。杆和半圆形轨道在同一竖直面内,两小球均可看作质点,且不计滑轮大小的影响,g取10m/s2。现给小球A一个水平向右的恒力F=60N。则下列说法正确的是()A.把小球B从地面拉到P点正下方C点过程中,力F做的功为24JB.小球B运动到C处时的速度大小4m/sC.小球B被拉到离地h=0.225m时与小球A速度大小相等。D.小球B被拉到C处时小球A的速度为08、下面列举了四个物理量的单位,其中属于国际单位制()的基本单位的是()A.千克()B.牛顿()C.安培()D.库仑()9、如图所示,水平放置的平行板电容器与直流电源连接,下极板接地.一带电质点恰好静止于电容器中的P点.现将平行板电容器的下极板向上移动一小段距离,则()A.电容器的电容将减小,极板带电荷量将增大B.带电质点将沿竖直方向向上运动C.P点的电势将降低D.若将质点固定,则其电势能将减小10、一个质量为M的长木板静止在光滑水平面上,一颗质量为m的子弹,以水平速度射入木块并留在木块中,在此过程中,子弹射入木块的深度为d,木块运动的距离为s,木块对子弹的平均阻力为f,则对于子弹和长木板组成的系统,下列说法正确的是()A.子弹射入木块过程中系统的机械能守恒B.系统的动量守恒,而机械能不守恒C.子弹减少的动能等于D.系统损失的机械能等于三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)某实验小组进行“验证机械能守恒定律”的实验.(1)甲同学用图1所示的实验装置验证机械能守恒定律,将电火花计时器固定在铁架台上,把纸带的下端固定在重锤上,纸带穿过电火花计时器,上端用纸带夹夹住,接通电源后释放纸带,纸带上打出一系列的点,所用电源的频率为50Hz,实验中该同学得到一条点迹清晰的纸带如图2所示,其中O点为打点计时器打下的第一个点.纸带连续的计时点A、B、C、D至第1个点O的距离如图2所示,已知重锤的质量为1.00kg,当地的重力加速度为g=9.8m/s2,从起始点O到打下C点的过程中,重锤重力势能的减少量为=_________J,重锤动能的增加量为ΔEk=_________J,从以上数据可以得到的结论是______________.(结果保留3位有效数字).(2)乙同学利用上述实验装置测定当地的重力加速度.他打出了一条纸带后,利用纸带测量出了各计数点到打点计时器打下的第一个点的距离h,算出了各计数点对应的速度v,以h为横轴,以v2为纵轴画出了如图3所示的图线.由于图线明显偏离原点,若测量和计算都没有问题,其原因可能是___________________.乙同学测出该图线的斜率为k,如果阻力不可忽略,则当地的重力加速度g_____k(选填“大于”、“等于”或“小于”).(3)丙同学用如图4所示的气垫导轨装置来验证机械能守恒定律,由导轨标尺可以测出两个光电门之间的距离L,窄遮光板的宽度为d,窄遮光板依次通过两个光电门的时间分别为t1、t2,经分析讨论,由于滑块在气垫导轨上运动时空气阻力很小,为此还需测量的物理量是_______________,机械能守恒的表达式为_______________________.12.(12分)某学习小组做“探究功与物体速度变化关系”的实验装置如图(a)所示。打点计时器的工作频率为30Hz。(1)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以将木板靠近打点计时器的一侧适当垫高来平衡摩擦阻力,则下面操作正确的是________A.放开小车,能够自由下滑即可B.放开小车,能够匀速下滑即可C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可D.放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可(2)实验中甲、乙两同学用两种不同的方法来实现橡皮筋对小车做功的变化。甲同学:把多条相同的橡皮筋并在一起,并把小车拉到相同位置释放;乙同学:通过改变橡皮筋的形变量来实现做功的变化。你认为_____(选填“甲”或“乙”)同学的方法可行。(1)如图(b)所示是某次打出的部分纸带,A、B、C、D、E、F、G点是打点计时器依次打出的点,已知s1=1.39cm,s2=2.21cm,s1=2.71cm,s2=3.20cm,s3=3.20cm,s6=3.20cm,可求得小车被橡皮筋弹出后获得的速度为____m/s.(2)根据多次测量数据,可画出W-v图象。下列W-v图象的关系符合实际的是______A.B.C.D.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,传送带与地面的夹角θ=37°,AB长L=8.8m,传送带以v0=6m/s的速率沿逆时针方向转动.在传送带上端A无初速度地放一个质量m=2kg的黑色煤块,煤块与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,煤块在传送带上运动会留下黑色痕迹.已知g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求(1)煤块从A点运动到B点的时间.(2)煤块从A点运动到B点的过程中,传送带上形成的黑色痕迹的长度14.(16分)如图所示,水平地面上有一质量的金属块,其与水平地面间的动摩擦因数,,在与水平方向成角斜向上的恒定拉力作用下,以的速度向右做匀速直线运动.已知,,取.求:(1)拉力的大小;(2)经时间,拉力的冲量大小;(3)若某时刻撤去拉力,撤去拉力后,金属块在地面上还能滑行多长时间.15.(12分)如图所示,倾角α=30°的足够长光滑斜面固定在水平面上,斜面上放一长L=1.8m、质量M=3kg的薄木板,木板的最上端叠放一质量m=1kg的小物块,物块与木板间的动摩擦因数。对木板施加沿斜面向上的恒力F,使木板沿斜面由静止开始做匀加速直线运动。设物块与木板间最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度g=10m/s2。(1)为使物块不滑离木板,求力F应满足的条件;(2)若F=37.5N,物块能否滑离木板?若不能,请说明理由;若能,求出物块滑离木板所用的时间及滑离木板后沿斜面上升的最大距离。
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】由速度-时间图像可知
,物体开始时做加速度减小的加速直线运动,最后做匀速运动,故A错误;在t=0时刻,图线切线的斜率即为该时刻的加速度,故有
,故B错误;在t=0时刻开始加速时,v0=0,由牛顿第二定律可得
,最后匀速时有:vm=10m/s,a=0,由平衡条件可得,联立解得:μ=0.25,k=30kg/s,故C正确、D错误.所以C正确,ABD错误.2、B【解析】
由几何知识得,该过程物体B上升的高度为:如图所示,A、B的速度关系为:由系统的机械能守恒得:解得:A.=与计算结果不符,故A错误。B.与计算结果相符,故B正确。C.与计算结果不符,故C错误。D.与计算结果不符,故D错误。3、B【解析】
AB.为了减小误差,两组实验均需要平衡摩擦力,故A错误,B正确;CD.甲图中小车受到的拉力可由传感器读出,乙图中拉小车的力可有测力计读出,故都不需要钩码的总质量m远小于小车的总质量M,故CD错误。故选B。4、C【解析】
A.由图知在时刻,、两车的位置坐标相同,到达同一位置,而开始时的位移大于的位移,所以可以确定:时刻,a追上b,故A正确,不符合题意;B.图线的斜率不变,说明其速度不变,做匀速运动,加速度为零,做变速运动,加速度不为零,所以可以确定:在时刻,车的加速度小于车的加速度,故B正确,不符合题意;C.在到这段时间内,和两车初末位置相同,位移相同,但运动轨迹不同,路程不等,故C错误,符合题意;D.速度图线切线的斜率表示速度,在到这段时间内,车图线斜率先减小后增大,则车的速率先减小后增加,故D正确,不符合题意;故选C.【点睛】位移时间关系图线反映位移随时间的变化规律,纵坐标的变化量△x表示位移,图线的斜率表示速度的大小.5、D【解析】A、两个小球都作平抛运动,竖直方向作自由落体运动,由,得,则,小球水平方向都做匀速直线运动,由,由题意x相等,又,则知,故A错误;
B、根据,则知速度变化率相同,故B错误;
C、落地时速度,可知落地速度不确定,故C错误;
D、落地时速度方向与其初速度方向的夹角正切,则知a的h大,小,大,落地时速度方向与其初速度方向的夹角大,故D正确.点睛:平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动,运动时间由下落的高度决定,根据水平位移与时间结合可分析初速度关系,速度变化率等于重力加速度,由速度的合成求落地时速度大小和方向.6、A【解析】
在安全带对人有拉力的瞬间时,人做自由落体运动,此过程机械能守恒,故有,即在产生拉力瞬间速度为,之后人在安全带的作用下做变速运动,末速度为零,设向上为正方向,则根据动量定理可得:有,联立解得【点睛】本题关键是明确物体的受力情况和运动情况,然后对自由落体运动过程和全程封闭列式求解,注意运用动量定理前要先规定正方向二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、ACD【解析】几何关系如图所示:A、对于F的做功过程,由几何知识有:,,则力F做的功,故A正确.B、D、由于B球到达C处时,乙无沿绳的分速度,所以此时滑块A的速度为零.则B错误,D正确.C、当绳与轨道相切时两球速度相等,由相似三角形知识得,代入已知量得,所以,,故C正确。故选ACD.【点睛】本题连接体问题,从功能关系研究物体的速度与高度,关键分析两物体之间的关系和运用几何知识研究物体的位移.8、AC【解析】千克()、安培()属于国际单位制()的基本单位;牛顿()、库仑()属于导出单位;所以AC选项是正确的.9、BC【解析】
A.根据电容决定式:下极板上移时,则d减小,可知C增大,因为电压不变,根据Q=UC可知,极板带电量增大,故A错误;B.将平行板电容器的下极板竖直向上移动一小段距离,由于电容器两板间电压不变,根据得知板间场强增大,油滴所受的电场力增大,则油滴将向上运动,故B正确;C.场强E增大,而P点与上极板间的距离不变,则由公式U=Ed分析可知,P点与上极板间电势差将增大,上极板的电势等于电源的电动势,保持不变,而P点的电势高于下极板的电势,则知P点的电势将降低,故C正确;D.由带电油滴原来处于平衡状态可知,油滴带负电,P点的电势降低且大于零,则油滴的电势能将增加,故D错误。故选BC。10、BD【解析】
A.子弹射入木块的过程中,木块对子弹的平均阻力对系统做功,所以系统的机械能不守恒.故A错误;
B.系统处于光滑的水平面上,水平方向不受其他的外力,所以动量守恒;由A的分析可得机械能不守恒.故B正确;
C.子弹减少的动能等于阻力与子弹位移的乘积,即:,故C错误;
D.系统损失的机械能等于阻力与两个物体相对位移的乘积,即:.故D正确三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、5.505.45在实验误差允许的范围内重锤下落的过程中机械能守恒先释放重锤,后接通电源大于滑块的质量M和砂桶的质量m【解析】(1)重锤重力势能的减少量为Ep=mghC=1.00×9.8×0.561J≈5.50J;重锤动能的增加量为Ek=≈5.45J;由以上数据可得到如下结论:在实验误差允许的范围内重锤下落的过程中机械能守恒.(2)从图中可以看出,当重锤下落的高度为0时,重锤的速度不为0,说明了操作中先释放重锤,后接通电源.若无阻力,则根据机械能守恒定律知,mgh=,则=gh,斜率k=g.若有阻力则测得的重力加速度k小于当地的重力加速度g,即g大于k.(3)滑块和砂桶组成的系统机械能守恒,为此还需用天平测出滑块的质量M和砂桶的质量m.滑块通过两个光电门的速度大小分别为、,系统减少的重力势能等于系统增加的动能,所以系统机械能守恒的表达式为.12、D甲2.60B【解析】
(1)平衡摩擦力后,放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可,故选D;(2)橡皮筋对小车做的功我们没法直接测量,所以我们是通过改变橡皮筋的条数的方法来改变功,为了让橡皮筋的功能有倍数关系就要求将橡皮筋拉到同一位置处,故应选甲同学的方法,乙同学的方法测不出橡皮筋到底做了多少功.(1)小车被橡皮筋弹出后获得的速度为v=x(2)因W=12mv2∝v2可知图像B正确,ACD错误;故选【点睛】实验题首先要弄清楚实验原理是什么,在明确实验原理的情况下去记忆实验器材,实验步骤,注意事项,数据处理等方面的问题会起到事半功倍的效果.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(1)1.6s(2)1.8m【解析】
(1).煤块刚放上时受到向下
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年贵州2024年客运从业资格证
- 2024年兰州客运资格证操作考试
- 2024年和田客运从业资格证模拟考试题
- 2024年巴中客运从业资格证考试
- 2024年宁夏客运驾驶员考试选择题及答案解析
- 2024年辽宁客运从业资格证题库下载
- 公司推广策划书
- 2024-2025学年山东省德州市夏津县统编版四年级上册期中考试道德与法治试卷
- 北京市徐悲鸿中学2024-2025学年七年级上学期数学期中试题
- 广东省汕尾市海丰县附城中学2024-2025学年七年级上学期11月期中生物试题
- 关爱职工眼健康知识讲座
- 玄武岩纤维项目可行性研究报告
- 儿童心理之研究
- 医疗设备移机服务投标方案
- 农业保险工作大会领导讲话稿模板
- 留置导尿术操作评分标准
- 我的家乡江西萍乡宣传介绍
- 橡塑绝热保冷材料施工方案
- 办公楼火灾疏散应急演练方案脚本(模板)
- 学校加强意识形态及宣传思想工作实施方案
- 小学英语写作教学的思考与实践 桂婷婷
评论
0/150
提交评论