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文档简介

2025届河北省邢台市桥西区邢台八中物理高一上期末质量检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、下列说法正确的是A.同一物体沿同一水平面滑动,速度较大时停下来的时间较长,说明惯性与速度有关B.各种小型车辆乘员(包括司机)必须系好安全带,这样可以避免因人的惯性而造成的伤害C.“强弩之末,势不能穿鲁缟也”,这说明箭的惯性减小了D.在国际单位制中,三个力学基本物理量分别是长度、力、时间2、在蹦极运动中,长弹性绳的一端固定,另一端绑在人身上,人从几十米高处跳下,将蹦极过程看作人沿竖直方向的运动,从绳恰好伸直,到人第一次下降至最低点的过程中,下列分析正确的是()A.到最低点时人处于平衡状态B.人先处于超重状态后处于失重状态C.人的加速度先减小后增大D.人处于失重状态时重力减小了3、一物体由静止开始做匀加速直线运动,加速度大小为a1,经过时间t后加速度大小变为a2,方向与a1相反,又经过时间t后物体恰能回到出发点,则a1︰a2为A.1︰1 B.1︰2C.1︰3 D.1︰44、某同学站在地面上,以大小为v0初速度把篮球竖直向上抛出,经过时间t1,篮球到达最高点,之后又落回抛出点。(篮球运动的过程不计空气阻力),篮球在最高点时的速度和加速度,下列说法正确的是A.篮球速度为零,加速度为零 B.篮球的速度不为零,加速度为零C.篮球的速度为零,加速度不为零 D.篮球的速度不为零,加速度不为零5、在同一直线上运动的P、Q两个物体在时经过同一个位置,它们的运动速度随时间变化的图象如图所示,下列说法正确的是A.在内两物体运动方向相反B.在内两物体逐渐远离C.在内两物体的位移相等D.在时,两物体相遇6、如图所示,cd为固定在小车上水平横杆,物块M串在杆上,靠摩擦力保持相对杆静止,M又通过轻绳悬吊着一个小铁球m,此时小车正以大小为a的加速度向右做匀加速运动,而M、m均相对小车静止,细线与竖直方向的夹角为θ。小车的加速度增加到2a时()A.横杆对M的摩擦力增加到原来的2倍B.横杆对M的弹力不变C.细线与竖直方向的夹角增加到原来的2倍D.细线的拉力增加到原来的2倍7、如图所示,质量为4kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上,质量为1kg的物体B用细线悬挂在天花板上,B与A刚好接触但不挤压,现将细线剪断,则剪断后瞬间,下列结果正确的是(g取10m/s2)A.A加速度的大小为2.5m/s2B.B加速度的大小为2m/s2C.弹簧的弹力大小为50ND.A、B间相互作用力的大小为8N8、如图所示,自行车的大齿轮、小齿轮、后轮三个轮子的半径不一样,它们的边缘有三个点A、B、C在自行车行驶过程中,下列说法中正确的有()A.A、B两点的线速度大小跟它们的半径成正比B.A、B两点的角速度大小跟它们的半径成反比C.B、C两点线速度大小跟它们的半径成正比D.B、C两点的向心加速度大小跟它们的半径成正比9、如图所示,甲、乙两同学根据所学自由落体运动的知识测量“反应时间”,刚开始乙持刻度尺,使刻度尺的0刻度线正好位于甲的手边,当甲看到乙释放刻度尺时,立即作出抓握的动作,结果甲握在刻度为20cm的位置,取,以下说法正确的是A.甲的反应时间为0.1sB.甲的反应时间为0.2sC.尺子被握住前的瞬间,速度为1m/sD.尺子被握住前的瞬间,速度为2m/s10、某物体由静止开始做直线运动,物体所受合力F随时间t的变化图象如图所示,下列关于该物体运动情况的说法正确的是A.物体在前8s内始终向同一方向运动B.物体在8s末离出发点最远C.物体在2~4s内做匀减速直线运动D.物体在0~4s和在4~8s内的运动方向相反二、实验题11、(4分)12、(10分)三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)A,B两木块的质量分别为mA,mB,在水平推力F的作用下沿水平面以加速度a(未知)向右运动,动摩擦因素为μ(未知),重力加速度为,求以下几种情况下,AB间的弹力FN为多大。(1)μ=0,a≠0(2)μ≠0,a≠0。14、(14分)如图所示,将一个小球水平抛出,抛出点距水平地面的高度h=3.2m,小球落地点与抛出点的水平距离x=4.8m。不计空气阻力,取g=10m/s2。求:(1)小球从抛出到落地经历的时间t;(2)小球抛出时的速度大小v0;(3)小球落地时的速度大小v。15、(13分)集美大桥对缓解厦门进出岛拥堵问题具有重要意义.某汽车在集美大桥上以的速度匀速行驶驾驶员某时刻发现与前车车距太小,他立即采取制动措施,以此时刻为计时起点汽车以加速度大小为做匀减速直线运动.4s后发现与前车距离较远了,他立即踩油门汽车以加速度大小为做匀加速直线运动且持续时间8s,此后做匀速直线运动.求:前4s内汽车的位移大小;集美大桥限速,通过计算判断该汽车是否超速

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、B【解析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性,一切物体都有惯性,惯性是物体的一种属性,惯性大小只跟物体的质量大小有关,跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系,质量越大,惯性越大.在国际单位制中,米、千克、秒三个物理量被选作力学的基本单位,长度、质量、时间被选作力学的基本物理量【详解】惯性是物体固有惯性,只与物体的质量有关,故A错误;汽车驾教员在驾驶汽年时系上安全带是为了防止惯性造成的伤害,故B正确;惯性是物体的固有属性,大小与物体的质量有关,质量越大,惯性越大,与速度的大小无关,故C错误;在国际单位制中,力学的三个基本单位分别是米、千克、秒,故D错误.所以B正确,ACD错误【点睛】物体的惯性的大小只与质量有关,与其他都无关.而经常出错的是认为惯性与物体的速度有关2、C【解析】A、在最低点合力向上,加速度向上,不是平衡状态,则A错误;B、先加速度向下,后加速度向上,即先失重后超重,则B错误;C、刚形开始拉力小于重力加速度先向下,拉力增大合力减小加速度减小,当拉力等于重力时加速度反向,以后拉力大于重力,合力向上增加,加速度向上增加,则C正确;D、人在失重状态下重力不变,只是弹力小于重力,则D错误3、C【解析】对于匀加速过程到达B点的速度为:,相应的位移为:,在匀减速过程中:,由题有:x1=-x2,联立可得:,故C正确,ABD错误4、C【解析】以大小为v0初速度把篮球竖直向上抛出,篮球运动的过程不计空气阻力,则篮球在最高点时的速度为零,加速度等于重力加速度,故C项正确,ABD三项错误。5、B【解析】A、在内一个两物体速度均沿正方向,相同,故A错误;B、内,P的速度大于Q的速度,距离变大,故B正确;CD、根据图象与时间轴围成的面积表示位移,知在

s内P物体的位移比Q的小,在2s时相等,故CD错误6、AB【解析】AB.对小球和物块组成的整体分析受力如图所示:根据牛顿第二定律得,水平方向竖直方向则当加速度增加到2a时横杆对M的摩擦力f增加到原来的2倍;横杆对M的弹力等于两个物体的总重力,保持不变。故A正确,B正确;CD.以小球为研究对象,分析受力情况如图所示:由牛顿第二定律得可得当a增加到两倍时,变为两倍,但θ不是两倍;细线的拉力为可见a变为两倍,T不是两倍,故C错误,D错误。故选AB。7、BD【解析】A、物体A、B接触但不挤压,剪断细线前,对A由平衡条件得,弹簧的弹力:,由于弹簧的弹力不能突变,剪断细线瞬间弹力大小仍为;剪断细线后,A、B一起向下加速运动,对系统,由牛顿第二定律得:,解得:,故A错误,BC正确;D、对B,由牛顿第二定律得:,解得:,则A、B间的作用力为,故D正确点睛:弹簧的弹力不能突变,以A、B系统为研究对象,由牛顿第二定律求出系统的加速度,然后以B为研究对象,由牛顿第二定律求出A、B间的作用力8、BCD【解析】A.大齿轮与小齿轮是同缘传动,边缘点线速度相等,故A错误;B.大齿轮与小齿轮是同缘传动,边缘点线速度相等,由于半径不同,由公式可知,A、B的角速度大小跟它们的半径成反比,故B正确;C.B、C两点是同轴转动,所以角速度相等,由公式可知,B、C两点的线速度大小跟它们的半径成正比,故C正确;D.B、C两点是同轴转动,所以角速度相等,由公式可知,B、C两点的向心加速度大小跟它们的半径成正比,故D正确。故选BCD。9、BD【解析】AB.尺子做自由落体运动,下落0.2m高度所用的时间为,所以甲的反应时间为,故A错误;B正确;CD.根据速度公式可解得尺子被握住前的瞬间,速度为,故C错误;D正确;故选BD10、CD【解析】0~2s内,受向右的推力F0,向右做匀加速运动,2s末力F0反向,加速度反向,因此物体向右做减速运动,根据对称性可知,4s末速度减小到零,然后再向左做加速运动,6s末达到最大值,6~8s内,又向左做减速运动.因此前4s向右运动后4s向左运动,A错误,D正确;4s末距离出发点最远,B错误;2~4s内做匀减速直线运动,C正确。二、实验题11、12、三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、;【解析】先利用整体的方法求出整体的加速度,再采用隔离的方法求出AB之间的力【详解】(1)若μ=0,a≠0,以AB整体为对象,根据牛顿第二定律可知再以B为对象(2)μ≠0,a≠0,以AB整体为对象,根据牛顿第二定律可知再以B为对象【点睛】在处理物理问题时,如发现两个或两个以上的物体一起运动,这时就可以把他们作为一个整体,利用整体求出共同的加速度,在采用隔离的方法求出两个物体之间的相互作用力即可14、(1)0

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