2025届四川省阆中中学物理高一上期中达标检测试题含解析

2025届四川省阆中中学物理高一上期中达标检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、在一次交通事故中，交通警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是30m，该车辆最大刹车加速度是15m/s2，该路段限速为60km/h，则该车（）A．不超速 B．超速 C．无法判断 D．速度刚好是60km/h2、如图所示，小娜同学右手抓起一篮球，手臂与竖直方向呈30°角，当篮球与手臂都静止时，手对篮球的作用力（）A．方向竖直向上 B．方向沿手臂向上C．大于篮球的重力 D．大于篮球对手的作用力3、16世纪末意大利科学家伽利略在研究运动和力的关系时，提出了著名的斜面实验，其中应用到的物理思想方法属于（）A．等效替代 B．实验归纳 C．理想实验 D．控制变量4、下列图象中表示物体处于静止状态的是（）A． B． C． D．5、关于力的概念，下列说法正确的是（）A．力既有大小，又有方向，是一个矢量B．力可以从一个物体传递给另一个物体C．只有相互接触的物体之间才可能存在力的作用D．一个受力物体可以不对其他物体施力6、A、B、C、D四个物体在光滑的水平面上做直线运动，下面各选项分别给出了四个物体不同的运动图像如图所示,已知各物体在t=0时的速度均为零,则在t=4s内运动位移最大的物体是()A． B．C． D．7、如图所示是骨折病人的牵引装置示意图．绳的一端固定，绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚，整个装置在同一竖直平面内，为了使脚所受的拉力增大，可采取的方法是A．只增加绳的长度B．只增加重物的质量C．只将两定滑轮的间距变大D．只将病人的脚向左移动远离定滑轮8、一个做匀加速直线运动的物体，先后经过A、B两点时的速度分别是3v和9v，经过AB的时间是t，则下列判断中正确的是A．经过A、B中点的速度是6vB．经过A、B中间时刻的速度是6vC．前时间通过的位移比后时间通过的位移少1.5vtD．前位移所需时间是后位移所需时间的3倍9、物体作匀变速运动，某时刻速度大小是3m/s，1s后速度大小是9m/s，在1s内该物体（）A．加速度大小可能等于12m/s2B．加速度大小可能等于5m/s2C．位移大小可能等于5mD．位移大小可能等于3m10、如图所示，轻弹簧的两端各受10N的拉力F的作用，弹簧平衡时伸长了5cm(在弹性限度内)；那么下列说法中正确的是()A．该弹簧的劲度系数k为400N/mB．该弹簧的劲度系数k为200N/mC．根据公式k＝，弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大D．弹簧的劲度系数k不会随弹簧弹力F的增大而增大11、下列说法正确的是()A．牛顿第一定律是科学家凭空想象出来的,没有实验依据B．牛顿第一定律无法用实验直接验证,因此是不成立的C．理想实验的思维方法与质点概念的建立一样,都是一种科学抽象的思维方法D．由牛顿第一定律可知,静止的物体一定不受外力作用或受到的合外力为零12、下列给出的四组图象中,其中一组图像中的两图能够描述同一直线运动的是A． B．C． D．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在进行“探究小车速度随时间变化的规律”实验中：（1）图1所示实验器材是______（填“计时”、“测速”或“测距”）的仪器。其中必须使用4--6V低压交流电源的是_____（填“甲”或“乙”）。（2）已提供了小车、一端附有滑轮的长木板、纸带、细绳、刻度尺、导线。为了完成实验，还须从下图2中选取实验器材：______（此项为多选，请填写相应的字母符号）。（3）实验得到一条清晰的纸带，如图3所示是截取了其中某一段纸带用刻度尺（单位：cm）测量时的情景，其中A、B、C、D、E、F为6个相邻的点迹。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz。其中计数点E所在位置的刻度尺读数为________cm，小车加速过程中E点瞬时速度大小为_______m/s。14、（10分）李明同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两个弹簧测力计拉力的大小，如图甲所示．(1)试在图甲中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F表示此力______．(2)有关此实验，下列叙述正确的是________．A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O.这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D．若只增大某一个弹簧测力计的拉力的大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需要调整另一个弹簧测力计的拉力的大小即可(3)图乙是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个实验比较符合实验事实？(力F′是用一个弹簧测力计拉时的图示)______________三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）某物体质量为2kg，用原长10cm的弹簧竖直挂着，静止时弹簧的长度为30cm，求物体受到的重力为多少？此弹簧的劲度系数为多少N/m？（g取10m/s2）16、（12分）一辆汽车以72km/h的速度在平直公路上行驶，现因故紧急刹车，刹车后经2s速度变为10m/s，求：（1）刹车过程中的加速度；（2）刹车后5s内汽车通过的位移。17、（12分）如图所示，水平地面O点的正上方的装置M每隔相等的时间由静止释放一小球，当某小球离开M的同时，O点右侧一长为L=1.1m的平板车开始以a=6.0m/s1的恒定加速度从静止开始向左运动，该小球恰好落在平板车的左端，已知平板车上表面距离M的竖直高度为h=0.45m．忽略空气的阻力，重力加速度g取10m/s1．（1）求小车左端离O点的水平距离；（1）若至少有1个小球落在平板车上，则释放小球的时间间隔△t应满足什么条件？

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解析】

根据匀变速直线运动的速度位移公式得：v02＝2ax解得：可知该车超速。

故选B。2、A【解析】试题分析：分析篮球的受力情况可知，受到重力和手对篮球的作用力，篮球处于静止状态，两个力为一对平衡力，所以两者等大反向，A正确；B、C错误；手对篮球的作用力和篮球对手的作用力是一对相互作用力，二者相等，D错误；故选A。考点：受力分析、牛顿第三定律。【名师点睛】根据篮球的受力情况分析篮球的重力和手对篮球的作用力关系，利用牛顿第三定律判断篮球对手的作用力与手对篮球的作用力的关系。3、C【解析】

斜面实验重要思路是假定斜面绝对光滑，但是绝对光滑的物体不存在，所以这种思想属于理想化，我们也把这个实验成为理想实验．所以C对．4、A【解析】A.根据x−t图象的斜率等于速度，可知，该物体的速度为零，且保持不变，表示物体处于静止状态，故A正确；B.根据x−t图象的斜率等于速度，可知，该物体的速度保持不变，但速度不为零，说明物体做匀速直线运动，故B错误；C.该图表示物体速度不变，做匀速直线运动，故C错误；D.该图表示物体做匀加速直线运动，加速度不为零，合力不为零，故D错误．故选A．5、A【解析】力既有大小，又有方向，是一个矢量，选项A正确；力是物体之间的相互作用，力不能传递．故B错误；物体之间的相互作用可以在两个不接触的物体之间，如万有引力．故C错误；有力至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体．故D错误．故选A.6、A【解析】

由四个图象可知，0-4s内物体的位移为，所以物体的位移大小为；物体图象中面积表示位移可得0-4s内的位移为0；物体在第1s内做匀加速运动，第2s内做匀减速运动，2s末速度减为0，第3s内沿负方向运动，物体运动跟物体相同，所以0-4s内的位移为0；物体在第1s内做加速度增大的加速直线运动，第1s末速度大小为：第2s内做加速度减小的减速运动，2s末速度减为0，然后重复前面的过程，是单向直线运动，位移一直增大，0-4s内的位移大小小于，故物体的位移最大；A.与分析相符，故A正确；B.与分析不符，故B错误；C.与分析不符，故C错误；D.与分析不符，故D错误。7、BD【解析】试题分析：对与滑轮接触的一小段绳子受力分析，如图受到绳子的两个等大的拉力解得，只增加绳的长度，不会改变角度θ，故不会改变力F；A错误；减小角θ或者增大m可以增大F；B正确；脚向左移动，会减小角θ，会增加拉力；D正确；由几何关系可知，两个滑轮间距增大，会增加角θ，故拉力F会减小；C错误；故选BD考点：考查力的合成与分解点评：难度中等，解决本题首先要进行受力分析，找到影响拉力的因素，列出表达式，根据几何关系进行分析8、BC【解析】

A．经过AB中点的速度所以A错误；B．经过A、B中间时刻的速度是选项B正确；C．前时间通过的位移比后时间通过的位移少:选项C正确；D．前位移所需时间后位移所需时间则前位移所需时间不是后位移所需时间的3倍，选项D错误。9、AD【解析】若1s后的速度方向与初速度方向相同，则加速度，1s内的位移．若1s后的速度方向与初速度方向相反，则加速度，1s内的位移，负号表示方向．故AD正确，BC错误．故选AD．10、BD【解析】

弹簧的弹力F=10N，根据胡克定律F=kx得：弹簧的劲度系数．故A错误，B正确．弹簧的劲度系数k与弹簧弹力F的变化无关，与弹簧本身有关．故C错误，故D正确．故选BD．点睛：弹簧的弹力与形变量之间的关系遵守胡克定律．公式F=kx中，x是弹簧伸长的长度或压缩的长度，即是弹簧的形变量．11、CD【解析】

A、牛顿第一定律不是实验得出的，是在大量实验事实的基础上通过推理而概况出来的，有着重要意义，故AB错误；C、理想实验的思维方法与质点概念的建立一样，都是一种科学的抽象思维方法，故C正确；D、由牛顿第一定律可知,静止的物体一定不受外力作用或受到的合外力为零选项D正确．12、AC【解析】

A.第一个图象是位移时间图象，由位移时间图象可知，在0-3s内物体静止，在3-5s内匀速直线运动，速度为：m/s第二图象是速度时间图象，由速度时间图象可知，在0-3s内速度为零，在3-5s内物体做匀速直线运动，速度为2m/s。故A符合题意；B.第一个图象是速度时间图象，由速度时间图象可知，在0-3s内物体以速度6m/s匀速直线运动，在3-5s内做匀加速直线运动，加速度为：2m/s2第二个图象是位移时间图象，由位移时间图象可知，在0-3s内物体静止在原点，在3-5s内物体静止在离原点2m远处，故B不符合题意；C.第一个图象是速度时间图象，由速度-时间图象可知，在0-3s内物体以速度6m/s做匀速直线运动，加速度为零，在3-5s内物体做匀加速直线运动，加速度为：2m/s2第二个图象是加速度时间图象，由加速度时间图象可知，在0-3s内物体的加速度为零，在3-5s内物体的加速度为2m/s2，说明物体在这段时间内做匀加速直线运动，故C符合题意；D.第一个图象是位移时间图象，由位移时间图象可知，在0-3s内物体静止，在3-5s内匀速直线运动，速度为：m/s第二个图象是加速度时间图象，由加速度时间图象可知，在0-3s内物体的加速度为零，在3-5s内物体的加速度为2m/s2，说明物体在这段时间内做匀加速直线运动，故D不符合题意。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、计时甲AC8.76～8.821.27～1.33【解析】

（1）图1所示实验器材是计时的仪器。其中必须使用4--6V低压交流电源的是电磁打点计时器，即甲。（2）已提供了小车、一端附有滑轮的长木板、纸带、细绳、刻度尺、导线。为了完成实验，还须从下图2中选取实验器材：低压电源A和打点计时器C。（3）计数点B所在位置的刻度尺读数为8.80cm，D、F段的位移：xDF=11.60-6.40cm=5.2cm，则E点的瞬时速度等于DF段的平均速度v14、AC张华的实验比较符合实验事实【解析】

(1)[1]用平行四边形定则作图，即以、为两邻边作平行四边形，对角线就表示合力F.(标上箭头表明方向)(2)[2]A.两弹簧测力计的拉力的合力与橡皮筋的拉力大小相等，两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大，故选项A符合题意；B.两弹簧测力计的拉力与橡皮条的拉力的合力为零，它们之间不是合力与分力的关系，故选项B不符合题意；C.两次拉橡皮筋时，为了使两次达到效果相同，橡皮筋结点必须拉到同一位置，故选项C符合题意；D.结点位置不变，合力不变，当一只弹簧测力计的拉力大小改变时，另一弹簧测力计的拉力的大小和方向必须都改变，故选项D不符合题意；(3)[3]作图法得到的必为平行四边形的对角线，单个弹簧测力计的拉力与橡皮筋共线，故张华的实验比较符合实验事实．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、100N/m【解析】物体的重力：G=m